#صوت | #نشست 🔰بیست و یکمین جلسه از سلسله نشست های "دین و چالش های روز" ویژه برنامه "چهارشنبه های اعتقادی" 🔻 موضوع هفته: 🎧 "نسل کشی در غزه و شبهه شر گزاف؛ دفاع ها و تئودیسه ها" 🔻ارائه کننده: 👤حجت الاسلام و المسلمین دکتر بهرامی (عضو گروه علمی تربیتی موسسه ائمه اطهار،مدیر دفتر همکاری‌های علمی و امور بین الملل دارالحدیث) 🗓 زمان: چهارشنبه ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۳ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #نشست 🎧دیدگاه مختلف اساتید دانشگاه درباره تحول در علوم انسانی 🔻خانه گفتگو دانشگاه تهران تا پاسی از شب شاهد جدال احسن دانشگاهیان بود! 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #درسگفتار 🎧 رنسانس: بخش بیست و ششم 👤 استاد عبدالله فتحی 🏷 زندگی دکارت 🏷 دوره اختراعات و اکتشافات علمی 🏷 پدر دوره مدرن" قرن ۱۷ تا ۲۰ 🏷 ورود فلسفه اسلامی به اروپا 🏷 تحول سنگین اقتصادی اروپا 🏷 معنای افراطی و اعتدالی تفکر خود بنیاد 🏷 ویژگی‌های عالم مدرن ♻️جلسه بیست و پنجم #فلسفه_غرب | #تخصصی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #نشست 🎧 حکمرانی تعلیم و تربیت (بررسی چالش‌های نظام آموزشی کشور) 🔻نشست حکمرانی تعلیم و تریت با هدف بررسی چالش های نظام آموشی کشور با حضور حجت الاسلام مرتضی رجایی، دانش پژوه دکتری حکمرانی مدرسه عالی حکمرانی شهید بهشتی و حجت‌الاسلام حمید ساجدیان، پژوهشگر تربیت وحکمرانی به همت مدرسه علوم انسانی اسلامی فکرت برگزار شد. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

⭕️ فایل #صوتی | روایتِ کشف حجاب 4️⃣ حجاب و دوگانه‌‌ی کار فرهنگی و کار قانونی 👤دکتر مهدی تکلّو 💢 00:24 علل شکل گیری دوگانه کارفرهنگی و کار قانونی در مسئله حجاب 💢 10:40 سویه های بازدارنده و تبدیل آن ها به تنها ایده 💢 16:45 محل اصلی چالش در مسئله حجاب 💢 30:00 تعاملات رهبر انقلاب با مفهوم حجاب 💢 32:16 "گفتمان حجاب" راه حل بنیادین در مسئله حجاب و عفاف 🌐 رحا مدیا 👈 عضو شوید👇🏻 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | توییتر 🆔 @rahamedia

#صوت | #باز_نشر 🎧خیانت والدین و نظام آموزشی در حق دانش‌آموزان! 👤حجت الاسلام شجاعی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #نشست 🎧 روشنگری در مورد ابعاد مختلف لایحه عفاف و حجاب 🔹 لایحه عفاف و حجاب، من حیث المجموع قابل دفاع است و قطعا تصویب و ابلاغ آن به بهبود وضعیت فعلی حجاب در کشور کمک خواهد کرد. 👤حجت‌الاسلام محمد الهی خراسانی (محقق و استاد حوزه) 🔻خلاصه نظر استاد الهی خراسانی این است: ۱. واقعا کار بزرگی شده است، با مبانی که ما هم جمع کردیم موافق است. ۲. چرا میگید دست نیروی انتظامی بسته شده انصاف داشته باشید. ۳. وظایف دستگاه ها مشخص شده جزیی است. ۴. نیروی انتظامی توان ادامه طرح نور را ندارد، برای همین خودشون هم دنبال لایحه هستند. ۵. برای هر حرامی که نمیشود جرم‌انگاری کرد، حجاب شرعی نمی‌تواند مبنای جرم انگاری شود. فقط سطح فجیع جرم انگاری میشود. بدپوششی باید جریمه شود. عقلانیت این است. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #نشست 🎧معرفی کتاب درآمدی بر فلسفۀ عرفان 👤محمد فنایی اشکوری 🔻در این کتاب، اثر معروف فیلسوف انگلیسی والتر ترنس استیس با عنوان عرفان و فلسفه را بررسی کرده‌ام. ▪️در آغاز هر فصل، خلاصۀ دیدگاه‌های استیس را آورده ام؛ سپس تحت عنوان ملاحظات، این دیدگاه‌ها را بررسی و نقد کرده و دیدگاه‌های بدیل مبتنی بر حکمت و عرفان اسلامی را ارائه نموده‌ام. ▪️دلیل انتخاب این کتاب برای تحلیل و بررسی، اهمیت و أثرگذاری آن بر پژوهشگران این حوزه است. در درس‌های فلسفۀ عرفان در حوزه و دانشگاه از کتاب استیس استفاده مي‌شود. ▪️به نظر نگارنده لازم است این شیوه دربارۀ همۀ آثار مهم و اثرگذار جهان، اعم از آثار نویسندگان داخلی و خارجی، بکار گرفته شود تا هم از دستاوردهای اندیشمندان بزرگ جهان بهره ببریم و هم از خطاها و لغزش های آنها در حد توان مصون باشیم. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #باز_نشر 🎧حکمرانی نرم به مثابه هنر جنگ‌آوری 👤مهندس صابر میرزایی (معاون پژوهشی مرکز همکاری‌های تحول ریاست‌ جمهوری) 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #درسگفتار 🎧 رنسانس: بخش بیست و هفت 👤 استاد عبدالله فتحی 🏷 جریانات دوره دکارت 🏷 جریان عقل‌گرایی و تجربه‌گرایی 🏷 باور به صورت‌های پیشین ماتقدم 🏷 مسابقه علمی در عصر مدرن 🏷 ابداع هندسه تحلیلی ♻️جلسه بیست و ششم #فلسفه_غرب | #تخصصی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #نشست 🔰نشست تخصصی - علمی فلسفه دین 🎧موضوع: علم دینی از منظر شهید مطهری 👤 دکتر رمضان علی‌تبار فیروز جایی 🔹 این نشست یکی از ویژه برنامه های مجمع عالی حکمت اسلامی به مناسبت سالگرد شهادت استاد شهید آیت الله مرتضی مطهری سه‌شنبه 11 اردیبهشت 1403 به صورت مجازی برگزار شد. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

🗂 #آنچه_گذشت هفته هشتم| سال 1403 ✅ مروری بر مطالب برگزیده رادیو فکرت: ✳️#اختصاصی | #پادکست|حکمتانه | شماره 128 | هویت فرهنگی: بخش دوم 📎لینک مطلب ✳️ #صوت| #درسگفتـار| بازخوانی انتقادی نظام آموزش و پرورش در ایران: جلسه ششم| دکتر سید جواد میری 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #نشست|سیر اندیشه فلسفه اخلاق در کلام اسلامی | دکتر رضا برنجکار 📎لینک مطلب ✳️#صوت ا #باز_نشر| فتنه کشف حجاب و مقابله تمدنی غرب با انقلاب|دکتر محمدرضا کدخدایی 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#نشست| دین، معماری و شهرسازی | دکتر عبدالحمید نقره‌کار 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #درسگفتار | رنسانس: بخش بیست و سوم| استاد عبدالله فتحی 📎لینک مطلب ✳️ #صوت |#نشست|مبانی توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات | جلسه پنجم | دکتر محمد محمدی نیا 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#نشست| مسئله حجاب، حکمرانی نرم و سخت| بخش اول 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #باز_نشر|تمثیل غار افلاطون 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#باز_نشر|آیا تقابل ایران و آمریکا یک بحث صرفاً سیاسی و زاییده جمهوری اسلامی است؟! | دکتر حسن محمد میرزائی 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#نشست|مدرسه در جهان بی‌رویـــا | مصطفی مداح‌نظری 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#درسگفتار |رنسانس: بخش بیست و چهارم | استاد عبدالله فتحی 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#باز_نشر| اخلاق سکولار و معنویت دینی!؟ | بخش پنجم | دکتر ابوالفضل ساجدی 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #باز_نشر | مبانی فلسفی تعالی علوم انسانی در منظومه معرفتی امام خمینی | استاد عبدالحسین خسروپناه 📎لینک مطلب ✳️ #صوت |#باز_نشر| غرب شناسی علما شیعه| پنجم - بخش: اول | حجت الاسلام والمسلمین احمد رهدار 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #باز_نشر| تفاوت نظام آموزشی ایران با کشور سوئد! | مصاحبه اسماعیل آذری نژاد 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#نشست|مسئله حجاب، حکمرانی نرم و سخت 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#باز_نشر|حوزه و دانشگاه باید اقتصاد اسلامی را تئوریزه کنند | استاد میرباقری 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #نشست| معرفی اجمالی کتاب: آفاق عرفان اسلامی| محمد فنایی اشکوری 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #باز_نشر| زوایای حقوقی مسأله حجاب| دکتر رضا محمدی کرجی 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #نشست|دیدار اعضای دبیرخانه همایش نظام پولی تمدن اسلامی با آیت الله نورمفیدی 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #باز_نشر|طرحی برای ایرانِ بدون استبداد | حجت‌الاسلام امین اسدپور؛ استاد و پژوهشگر حوزه علمیه قم 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #نشست| شرایط زمانه و رفتارشناسی امام صادق علیه السلام | استاد دکتر ایزدهی 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#نشست| دانش توخالی و خلأ امید در نهاد علم| محمدرضا هدایتی؛ دبیر گروه فلسفه شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #درسگفتار| رنسانس: بخش بیست و پنجم| استاد عبدالله فتحی 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #نشست| درس گفتار عقل و دین | جلسه نهم | حجت الاسلام دکتر جعفری 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #باز_نشر|غرب شناسی علما شیعه| جلسه : پنجم - بخش: دوم | حجت الاسلام والمسلمین احمد رهدار 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#نشست|مقوله کیف از دیدگاه آیت الله مصباح یزدی| استاد عبدالله فتحی 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #درسگفتار|بازخوانی انتقادی نظام آموزش و پرورش در ایران | دکتر سید جواد میری | جلسه هفتم 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #مناظره| پیرامون لایحه عفاف و حجاب | حجت‌الاسلام محمد الهی خراسانی و دکتر جواد جاویدنیا 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #باز_نشر|سلبریتی و مسأله حجاب و عفاف | دکتر مهدیه شادمانی 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #نشست|درس گفتار عقل و دین| جلسه دهم | حجت الاسلام دکتر جعفری 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #نشست| نسل کشی در غزه و شبهه شر گزاف؛ دفاع ها و تئودیسه‌ها | حجت الاسلام و المسلمین دکتر بهرامی 📎لینک مطلب ✳️#پادکست | #نشست| دیدگاه مختلف اساتید دانشگاه درباره تحول در علوم انسانی 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#درسگفتار| رنسانس: بخش بیست و ششم | استاد عبدالله فتحی 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#نشست|حکمرانی تعلیم و تربیت (بررسی چالش‌های نظام آموزشی کشور) 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#نشست|حجاب و دوگانه‌‌ی کار فرهنگی و کار قانونی | دکتر مهدی تکلّو 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#باز_نشر|خیانت والدین و نظام آموزشی در حق دانش‌آموزان! | حجت الاسلام شجاعی 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#نشست|روشنگری در مورد ابعاد مختلف لایحه عفاف و حجاب | حجت‌الاسلام محمد الهی خراسانی 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#نشست|معرفی کتاب درآمدی بر فلسفۀ عرفان| محمد فنایی اشکوری 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#باز_نشر|حکمرانی نرم به مثابه هنر جنگ‌آوری| مهندس صابر میرزایی 📎لینک مطلب ✳️#صوت | #درسگفتار|رنسانس: بخش بیست و هفت| استاد عبدالله فتحی 📎لینک مطلب ✳️#صوت |#نشست| علم دینی از منظر شهید مطهری| دکتر رمضان علی‌تبار فیروز جایی 📎لینک مطلب 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

🎧#پادکست | #نشست ☑️ مدرسه‌ در جهان بی‌روایت نشست: مدرسه در جهان بی‌رویـــا آسیب‌شناسی آموزش و پرورش ناظر به امید تحصیلی و آموزشی 👤 کاوه فرهادی؛ عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام

#صوت | #نشست 🎧امام خمینی (ره)، چرا جهانی شد؟ و چگونه؟ 👤حسن رحیم‌پور ازغدی 🔻نشست (منطق "به توچه؟ به من چه؟" و گره خوردگی استبداد با استعمار) 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #نشست 🔰همایش تخصصی - علمی «ظرفیت‌های اندیشۀ شهید صدر در تحول علوم انسانی» 🎧بررسی اندیشه‌های اقتصادی شهید صدر در تحول علوم انسانی 👤 حجت‌الاسلام دکتر علی نعمتی (عضو هیئت‌علمی پژوهشکدۀ مطالعات علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد) 🗓دوم الی پنجم اردیبهشت ماه 1403 🏢 مکان: حرم مطهر، صحن امام حسن مجتبی، دانشگاه علوم اسلامی رضوی، ساختمان شماره ۱، سالن شهید سلیمانی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #باز_نشر 🎧کارخانه تولید زامبی های ایرانی! 👤علی علیزاده 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #درسگفتار 🎧 رنسانس: بخش بیست و هشت 👤 استاد عبدالله فتحی 🏷 سیاحت و گردش دکارت 🏷 ماجرای خواب دکارت در سفر 🏷 کتاب قواعد هدایت ذهن 🏷 کتاب تاملات در فلسفه اولی ♻️جلسه بیست و هفت #فلسفه_غرب | #تخصصی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #باز_نشر 🎧رژیم صهیونیستی با نپذیرفتن آتش‌بس به دنبال چیست؟ ▪️پاسخ حسین کنعانی‌مقدم، کارشناس ارشد مسائل غرب آسیا به خیبرپرس را بشنوید. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #نشست 🎧 سخنرانی آیت‌الله میرباقری در جمع فرهنگیان و معلمان استان قم 📆۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۳ 🔹 ما در عرصه تعلیم و تربیت، در خلأ زندگی نمی‌کنیم؛ ما با دنیایی مواجهیم که زیرساخت‌های آموزش رسمی در کشورها، متناسب با الگوی توسعه غربی شکل گرفته است و انسان سازگار با توسعه غربی تربیت می‌کند. 💠 بزرگ‌ترین گناه، تربیت نسلِ هماهنگ با الگوی توسعه غربی است. 🔹در نظام تعلیم و تربیت اسلامی، باید نسلی تربیت کنیم که با بینش الهیاتی، در مقابل تمدن غرب موضع‌گیری کند. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #باز_نشر 🎧نقدی پرونده محور بر برخی از مواد «لایحه عفاف وحجاب» 👤عبدالصمد خرم آبادی ♦️لایحه عفاف و حجاب از برخی از جهات حاوی نوآوری‌ها و نکات مثبت است، ولی نکات مثبت آن به هیچ وجه قابل مقایسه نیست با بلایی که این لایحه بر سر مسئله عفاف و حجاب در جامعه اسلامی می‌آورد. ♦️این لایحه قدرت و اختیارات پلیس را در برخوردمستقیم بافساد «کشف حجاب» و «بدپوششی» سلب می‌کند و پلیس مقتدر را به پلیس عکاس و پلیس عملیاتی را به پلیس تماشاچی و گزارشگر تبدیل می‌کند. ♦️این لایحه اوضاع بدحجابی و بدپوششی رانسبت به وضعیت فعلی بسیار بدترخواهد کرد. ♦️این لایحه نه تنها اختیارات ضابطین بلکه اختیارات مقامات قضایی را نیز سلب می‌کند به نحوی که مقام قضایی نمی‌تواند با زن بد پوشش و بدحجابی که در جلسه دادرسی نزد او حاضر می‌شود،هیچ برخوردی بکند. ♦️این لایحه بانقض قوانین ومقررات جاری محیط مناسب برای مبارزه بافساد وتباهی ناشی ازکشف حجاب و بدپوششی را از بین می‌برد. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

🔘 #گفتگو | چالش‌های معرفت‌شناختی فضای سایبر ▪️انواع چالش‌های معرفتی فضای سایبر تبدیل باور صادق موجه به اطلاعات در این فضا ▪️معضلات معرفت‌شناختی که فضای سایبر ایجاد می‌کند ▪️بیان اشکالات این دیدگاه ▪️اشاره به برخی فوائد فضای سایبر ▪️مخاطب این چالش‌ها چه افرادی هستند؟ 👤 دکتر #مهدی_عباس‌زاده 👤 دکتر #علیرضا_قائمی‌نیا 👤 دکتر #محسن_انبیایی #سواد_رسانه #جنگ_شناختی 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh

#صوت | #نشست 🎧 ناگفته های کودتای رضاخان، کار انگلیس بود یا آلمان؟ 👤عطا بهرامی 👤رسول رئیس جعفری 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #درسگفتار 🎧 رنسانس: بخش بیست و نه 👤 استاد عبدالله فتحی 🏷 اعتقادات مذهبی دکارت 🏷 حیوانات، ماشین‌های مکانیکی 🏷 نبود باور تثلیث در ادبیات دکارت 🏷 روش ریاضیات عام برای علوم ♻️جلسه بیست و هشت #فلسفه_غرب | #تخصصی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #نشست 🎧 نشست علمی - تخصصی با موضوع " پیشینه ‌شناسی رویکردهای اسلامی به علوم انسانی" 👤حجت‌الاسلام سید رسول موسوی (مدیر گروه و عضو هیئت علمی گروه علوم قرآن و حدیث مؤسسه آموزش عالی حوزوی علامه مجلسی(ره) 🔸 رویکرد کشورهای غربی به علوم انسانی غالباً اومانیستی و انسان‌محوری است. طبیعتاً هنگامی که اختلاف مبنایی حاصل شد، در شاخه‌ها و فروع نیز به طریق اولی اختلافاتی وجود دار. 📆16 اردیبهشت 1403 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #باز_نشر 🎧 فقر فلسفه اقتصاد 🔹 در این کلیپ این سوال مطرح شده که آیا اقتصاددان می‌گوید چه اقتصادی خوب است یا سیاستمدار؟ 🔻 مارکس در سال ۱۸۴۷ کتاب #فقر_فلسفه را در پاسخ به کتاب #فلسفه_فقر پرودون نوشت تا اندیشه‌های سوسیالیسم تخیلی او را نقد کند. ♦️ نه از زمان مارکس بلکه از زمان آدام اسمیت همه می‌دانستند که اقتصاد دانشی سیاسی است و به همین خاطر اسمش را اقتصاد سیاسی Political Economy می‌گذاشتند. 🔹 بعدها اقتصاددانان به تبعیت از علوم طبیعی خواستند اقتصاد را دانش محض عاری از ارزش داوری تبدیل کنند، و تبدیل به علم اقتصاد Economics شد، اقتصاددانان اخلاق را کنار گذاشتند تا ارزش داوری نکنند، ولی نتوانستند ارزش داوری و توصیه سیاستی را کنار بگذارند؛ چون اقتصاددانی که ارزش داوری و تجویز نکند، مانند پزشکی است که برایتان نسخه نپیچد! 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت