eitaa logo
محفل علمی رهپویان
258 دنبال‌کننده
1.8هزار عکس
739 ویدیو
218 فایل
محفل علمی دوستان طلبه (با نگاه نیمه کلان) فقط برای طلاب محترم🙏 مطالبی که قرار داده میشود، همیشه به منزله قبول داشتن نیست؛گاهی درحدطرح مساله یا صرفاجهت اطلاع ادمین : امین و... @amin_1409 @amirh68 @kahfolvara110 @abbasibagher
مشاهده در ایتا
دانلود
sound.mp3
زمان: حجم: 25.04M
🔰مرکز تخصصی نور حکمت رضوی 🔰مرکز تخصصی امام رضا علیه السلام 📌 موضوع: از فقه فردی تا فقه تمدن ساز ✅ استاد مدعو: حضرت آیت الله حاج شیخ ابوالقاسم علیدوست ⏰ زمان: یکشنبه 13 تیرماه 1400، ....🌿....🌿....🌿....🌿 حقیر خودم در جلسه حضور داشتم بسیار مفید و قابل استفاده بود پیشنهاد میکنم سروران حتما گوش بدهند 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 @mhgolkar
هدایت شده از فکرت
sound.mp3
زمان: حجم: 25.04M
💠 نشست «از فقه فردی تا فقه تمدن‌ساز» با ارائه: حجت الاسلام ابوالقاسم
My Recordingروش شناسی فقه هنر.mp3
زمان: حجم: 18.17M
✅ فایل صوتی در فقه هنر 🔹ارائه: استاد ◽️برگزار کننده: مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(ع)، ۱۴۰۰/۱۰/۱۶، @mfaam_razavi ◽️منبع: سایت استاد 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
نقش در ▫️استاد : 🔹وقتی می‌گوییم «نقش اجتهاد در تحول علوم انسانی» مراد کدام اجتهاد است؟ 🔹دو نوع اجتهاد وجود دارد: ▫️اجتهاد به معنای اخص؛ یعنی اجتهادی که فقط گزاره‌های هنجاری دین مانند واجب، حرام، صحیح، باطل، نجس، پاک و... را کشف می‌کند. ▫️اجتهاد به معنای اعم؛ این نوع از اجتهاد متکفل استنباط گزاره‌های هنجاری نیست. در این نوع اجتهاد ممکن است به یک مسئله‌ای پرداخته شود که ارتباطی با شریعت و فقه ندارد، اما با دین ارتباط دارد؛ مانند خلقت انسان یا اقتصاد. در واقع در این نوع از اجتهاد شخص به دنبال کشف یک «هست» است اما این کشف باید با اجتهاد صورت بگیرد. 🔹بر اساس اجتهاد به معنای اخص، علوم انسانی و فقه با همدیگر ارتباط دارند اما نقش توسعه‌ای ندارند. علوم انسانی، مصداق شناسی و موضوع شناسی انجام می‎دهد و اجتهاد به معنای اخص حکم را بیان می‌کند. 🔹 اما بر اساس اجتهاد به معنای اعم از آنجایی که این نوع از اجتهاد از «هست‌ها» خبر می‌دهد و معمولاً علوم انسانی بیان هست‌ها و مناسبات می‌کند، در این صورت موضوعاتی مانند خلقت انسان، تاریخ، مسائل اجتماعی و ... از حوزه‌هایی است که فقه به آن می‌پردازد. ▫️نشست اجتهاد و تحول علوم انسانی، ۲ بهمن ۱۴۰۲ @OlomEnsaniEslami 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 Ravesh_Ejtehad
هدایت شده از در مسیر اجتهاد
💠 هدیه آیت الله علیدوست به طلاب 🔹این لامپ و مهتابی‌ها را می‌بینید. اگر نبود این جا تاریک بود، اما هم خودش روشن است، هم فضا را روشن کرده است. اما شما اگر کلید برق را قطع کنید تبدیل می‌شود به یک تکه شیشه ... و هیچ روشنایی ندارد. اگر ارتباطش با کارخانه مولد برق قطع شود همین مهتابی که هم خود را روشن کرده هم به اطراف روشنایی می‌دهد، تبدیل به یک وسیله خاموش بی‌مصرف می‌شود. 🔸یک هم اگر ارتباطش با امام زمان ع قطع شود، همین طور خواهد بود ... من و شما اگر ارتباط نداشته باشیم، لامپ تاریکی هستیم. 🔹ارتباط با به طلبه نورانیت می‌دهد. پیشنهاد من دو رکعت نماز است. دو رکعت هر روز برای امام زمان ع بخوانید. فرقی نمی‌کند صبح، ظهر، شب ... بنده خودم بعد نماز صبح می‌خوانم. نیاز به مقدمات هم ندارد که در این صورت رها می‌کنیم. 🔸 البته امام زمان هم نورش از جای دیگر است (الله نور السموات والارض) روایتی هست که نور خداوند بر امام ع می‌تابد و نور امام هم بر عالِم و نور عالِم هم بر دیگران می‌تابد (و جعلنا بینهم و بین القری التی بارکنا) به هر حال ارتباط ما هم با خداست، هم با امام زمان؛ ارتباط با امام زمان را با دو رکعت نماز کامل کنید. 🔹نکند طلبه و روحانی ما هیچ بده بستانی با امام زمانش نداشته باشد! خیلی است. این ارتباط خیلی کارها می‌کند. از همین امروز شروع کنید ... نماز بهترین وسیله است (الصلوة خیر موضوعٍ) 🔸این هم ما به شما! 📚 برگرفته از فرمایشات استاد آیت الله در مدرسه شهیدین (۱۳۹۸) 👈 نکات بیشتر را اینجا ببینید. 🔰 سطوح عالی مدرسه شهیدین قم