eitaa logo
RICS(Resources In Curriculum Studies)
704 دنبال‌کننده
449 عکس
8 ویدیو
341 فایل
من در این کانال با مشارکت سایر متخصصان منابع خوب و خواندنی رشته مطالعات برنامه درسی را به مخاطبان معرفی می کنم. بدین گونه این کانال یک محفل انس علمی منحصر به فرد برای علاقمندان به رشته پر کشش مطالعات برنامه درسی است. دکتر محمود مهرمحمدی @RICSadmin
مشاهده در ایتا
دانلود
📌 🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 12: فهم برنامه درسی به عنوان یک متن 🔹 🔹 🔹پیشینه 🔹دغدغه_های معاصر 🔹ابعاد 🔹 🔹 🔹، و 🔹 ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr Saeidimehr UC C12_1.mp3
16.68M
🎧 🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 12: فهم برنامه درسی به عنوان یک متن ♦️1. مروری بر تاریخچه مناسبات دین و تعلیم و تربیت در آمریکا، تنوع دینی و سکولاریزم 🔹 🔹 🔹پیشینه 🔹دغدغه_های معاصر 🔹ابعاد 🔹 🔹 🔹، و 🔹 ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr Saeidimehr UC C12_2.mp3
4.89M
🎧 🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 12: فهم برنامه درسی به عنوان یک متن ♦️2. چند ملاحظه انتقادی نسبت به مطالب فصل 12 🔹 🔹 🔹پیشینه 🔹دغدغه_های معاصر 🔹ابعاد 🔹 🔹 🔹، و 🔹 ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr Sadeghzadeh UC C12_1.mp3
9.9M
🎧 🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 12: فهم برنامه درسی به عنوان یک متن ♦️1. نگاه عام به الهیات، کلیات فصل، درهم آمیختگی تاریخ و تحولات آمریکا با دین 🔹 🔹 🔹پیشینه 🔹دغدغه_های معاصر 🔹ابعاد 🔹 🔹 🔹، و 🔹 ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr Sadeghzadeh UC C12_2.mp3
12.38M
🎧 🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 12: فهم برنامه درسی به عنوان یک متن ♦️2. نکات قوت فصل، نکات انتقادی به فصل، برنامه درسی در ایران و دین 🔹 🔹 🔹پیشینه 🔹دغدغه_های معاصر 🔹ابعاد 🔹 🔹 🔹، و 🔹 ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr Aminkhandaghi UC C12_1.mp3
13.36M
🎧 🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 12: فهم برنامه درسی به عنوان یک متن ♦️1. زمینه های تاریخی فهم الهیاتی برنامه درسی، اخلاق و ابعاد تربیتی اخلاقی، هرمنیوتیک 🔹 🔹 🔹پیشینه 🔹دغدغه_های معاصر 🔹ابعاد 🔹 🔹 🔹، و 🔹 ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr Aminkhandaghi UC C12_2.mp3
13.54M
🎧 🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 12: فهم برنامه درسی به عنوان یک متن ♦️2. الهیات رهایی بخش، آخرت شناسی معاصر، نسبت مطالب فصل با برنامه درسی در ایران 🔹 🔹 🔹پیشینه 🔹دغدغه_های معاصر 🔹ابعاد 🔹 🔹 🔹، و 🔹 ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Najafi UC C12_1.mp3
13.14M
🎧 🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 12: فهم برنامه درسی به عنوان یک متن ♦️1. پیشینه تاریخی نگاه الهیاتی، نگرانی های معاصر، ابعاد معنوی و اخلاقی 🔹 🔹 🔹پیشینه 🔹دغدغه_های معاصر 🔹ابعاد 🔹 🔹 🔹، و 🔹 ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Najafi UC C12_2.mp3
9.84M
🎧 🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 12: فهم برنامه درسی به عنوان یک متن ♦️2. هرمنیوتیک، فرجام شناسی، الهیات فمنیستی و ... 🔹 🔹 🔹پیشینه 🔹دغدغه_های معاصر 🔹ابعاد 🔹 🔹 🔹، و 🔹 ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir