📌 📚#124 🔸Fullan, M. (2015). Freedom to change: Four strategies to put your inner drive into overdrive. John Wiley & Sons.
🔸 آزادی برای تغییر (فولن، 2015)
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(124)Dr Hoseini.mp3
24.1M
🎧 📚#124 🔸Fullan, M. (2015). Freedom to change: Four strategies to put your inner drive into overdrive. John Wiley & Sons.
🔸 آزادی برای تغییر (فولن، 2015)
🔹#Freedom
🔸#آزادی
🔹#Change
🔸#تغییر
🔹#Negative_Freedom
🔸#آزادی_منفی
🔹#Michael_Fullan
🔸#مایکل_فولن
🔹#Feedback
🔸#بازخورد
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Freedom to change - Fullan, M_.pdf
2.31M
📚#124 🔸Fullan, M. (2015). Freedom to change: Four strategies to put your inner drive into overdrive. John Wiley & Sons.
🔸 آزادی برای تغییر (فولن، 2015)
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 منبع شناسی مطالعات برنامه درسی (ریکز) به صورت آنلاین برگزار می کند:
نظرسنجی ریکز
(https://forms.gle/9AbuY2GmrToQzTx97) لینک مشارکت:
🔗 1: yun.ir/5hmga1
🔗 2: https://forms.gle/9AbuY2GmrToQzTx97
🔗 3: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZWilODVxq5GKyQg5CFlgN3Pm42eLbN9-UADMWuHJueF0i9g/viewform?usp=sf_link
📣 📣📣 لطفاً این پست را برای دوستان خود ارسال کنید. 🙏🙏🙏 🌹🌹🌹
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 #Art20 🔸Joseph, PB. (2021). Cultures of Curriculum. In Oxford Research Encyclopedias, Education (online).
🔸فرهنگ‌های برنامه درسی (ژوزف،2021)
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(A20)Dr Niknam.mp3
27.59M
🎧 #Art20 🔸Joseph, PB. (2021). Cultures of Curriculum. In Oxford Research Encyclopedias, Education (online).
🔸فرهنگ‌های برنامه درسی (ژوزف،2021)
🔸#فرهنگ‌های_برنامه_درسی
🔹#Cultures_of_curriculum
🔸#رویکردهای_برنامه_درسی
🔹#Curricular_orientations
🔸#مردم_نگاری
🔹#Ethnography
🔸#بازآرایی_فرهنگی
🔹#Reculturing
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Cultures of Curriculum.pdf
247.7K
📝 #Art20 🔸Joseph, PB. (2021). Cultures of Curriculum. In Oxford Research Encyclopedias, Education (online).
🔸فرهنگ‌های برنامه درسی (ژوزف،2021)
🔸#فرهنگ‌های_برنامه_درسی
🔹#Cultures_of_curriculum
🔸#رویکردهای_برنامه_درسی
🔹#Curricular_orientations
🔸#مردم_نگاری
🔹#Ethnography
🔸#بازآرایی_فرهنگی
🔹#Reculturing
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی؛ کانالی برای معرفی منابع #خوب_و_خواندنی رشته
📣 انتشار هم زمان منابع جدید و فایل های معرفی در:
♦️ وبسایت شخصی دکتر محمود مهرمحمدی :
👉 http://mehrmohammadi.ir/
و
♦️ کانال تلگرامی #ریکز :
👉 https://t.me/rics_mmm1959
⚠️ قابل توجه اعضای محترم کانال #ریکز
با عنایت به محدودیت های اعمال شده توسط #ایتا (که به موجب آن فایل های قدیمی تر، از سرور این پیام رسان حذف می شوند) چنانچه فایل های صوتی، تصویری یا پی دی اف پست مربوطه در کانال #ریکز موجود نبودند، لطفاً جهت دسترسی به آن ها، به یکی از آدرس های ذکر شده در بالا (وبسایت شخصی استاد و یا کانال تلگرامی #ریکز) مراجعه فرمایید. بدیهی است هیچگونه فایلی توسط #ریکز از کانال حذف نمی شود.
هدایت شده از RICS(Resources In Curriculum Studies)
📌 منبع شناسی مطالعات برنامه درسی (ریکز) به صورت آنلاین برگزار می کند:
نظرسنجی ریکز
(https://forms.gle/9AbuY2GmrToQzTx97) لینک مشارکت:
🔗 1: yun.ir/5hmga1
🔗 2: https://forms.gle/9AbuY2GmrToQzTx97
🔗 3: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZWilODVxq5GKyQg5CFlgN3Pm42eLbN9-UADMWuHJueF0i9g/viewform?usp=sf_link
📣 📣📣 لطفاً این پست را برای دوستان خود ارسال کنید. 🙏🙏🙏 🌹🌹🌹
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
علاقمندان کانال #ریکز
با توجه به شرائط حادث برای اینترنت، بارگذاری منابع مربوط به کتاب خوب و خواندنی در این هفته میسر نشد. با رفع محدودیت‌ها "ریکز" تعهدات خود را از سر خواهد گرفت.
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 📚#125 🔹Gosper, M., & Ifenthaler, D. (2014). Curriculum Models for the 21st Century: Using Learning Technologies in Higher Education. Springer.
🔸 الگوهای برنامه درسی برای قرن ۲۱: کاربرد فناوری های یادگیری در آموزش عالی (ماری گاسپر و دیرک اینفنت‌هیلر، ۲۰۱۴)
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
هدایت شده از RICS
(125)Dr Alemorad_1.mp3
32.56M
🎧 📚#125 🔹Gosper, M., & Ifenthaler, D. (2014). Curriculum Models for the 21st Century: Using Learning Technologies in Higher Education. Springer.
🔸 الگوهای برنامه درسی برای قرن ۲۱: کاربرد فناوری های یادگیری در آموزش عالی (ماری گاسپر و دیرک اینفنت‌هیلر، ۲۰۱۴)
🔘بخش اول (فصول ۱ تا ۴)
🔹#Curriculum_Design
🔸#طراحی_برنامه_درسی
🔹#Learning_technologies
🔸#فناوری_های_یادگیری
🔹#Higher_Education
🔸#آموزش_عالی
🔹#Web_2_0_technologies
🔸#فناوری_های_وب_2_0
🔹#Virtual_learning_networks
🔸#شبکه_های_یادگیری_مجازی
🔹#Open_Education
🔸#آموزش_باز
🔹#Ako
🔸#آکو
🔹#Virtual_Colaborative_Learning(VCL)
🔸#یادگیری_مشارکتی_مجازی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
هدایت شده از RICS
(125)Dr Alemorad_2_1.mp3
22.18M
🎧 📚#125 🔹Gosper, M., & Ifenthaler, D. (2014). Curriculum Models for the 21st Century: Using Learning Technologies in Higher Education. Springer.
🔸 الگوهای برنامه درسی برای قرن ۲۱: کاربرد فناوری های یادگیری در آموزش عالی (ماری گاسپر و دیرک اینفنت‌هیلر، ۲۰۱۴)
🔘بخش دوم (فصول ۵ تا ۸)
🔹#Research_based_Learning
🔸#یادگیری_مبتنی_بر_پژوهش
🔹#Technology
🔸#فناوری
🔹#personalized_Learning
🔸#یادگیری_شخصی_سازی_شده
🔹#competency_based_Education
🔸#آموزش_مبتنی_بر_شایستگی
🔹#Mass_Costomization
🔸#سفارشی_سازی_انبوه
🔹#Instructional_Design
🔸#طراحی_آموزشی
🔹#Experiential_Learning
🔸#یادگیری_تجربی
🔹#Interteaching
🔸#تدریس_متقابل
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
هدایت شده از RICS
(125)Dr Alemorad_2_2.mp3
20.42M
🎧 📚#125 🔹Gosper, M., & Ifenthaler, D. (2014). Curriculum Models for the 21st Century: Using Learning Technologies in Higher Education. Springer.
🔸 الگوهای برنامه درسی برای قرن ۲۱: کاربرد فناوری های یادگیری در آموزش عالی (ماری گاسپر و دیرک اینفنت‌هیلر، ۲۰۱۴)
🔘بخش دوم (فصول ۹ و ۱۰)
🔹#Blended_Learning
🔸#یادگیری_ترکیبی
🔹#Work_Integrated_Learning
🔸#یادگیری_یکپارچه_با_کار
🔹#Digital_Wet_Laboratories
🔸#آزمایشگاه_دیجیتال
🔹#Case_based_Learning
🔸#یادگیری_مبتنی_بر_مورد
🔹#Clinical_Thinking
🔸#تفکر_بالینی
🔹#Media_Annotation_Tool
🔸#ابزار_حاشیه_نویسی_رسانه
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
هدایت شده از RICS
(125)F. Hamdi_1_1.mp3
30.95M
🎧 📚#125 🔹Gosper, M., & Ifenthaler, D. (2014). Curriculum Models for the 21st Century: Using Learning Technologies in Higher Education. Springer.
🔸 الگوهای برنامه درسی برای قرن ۲۱: کاربرد فناوری های یادگیری در آموزش عالی (ماری گاسپر و دیرک اینفنت‌هیلر، ۲۰۱۴)
🔘بخش سوم (فصول 11 تا 14)
🔹#Practice-based_Education
🔸#آموزش_مبتنی_بر_عمل
🔹#Learning_Management_System LMS
🔸#سیستم_مدیریت_یادگیری
🔹#Communities_of_Practice
🔸#جوامع_علمی
🔹#Procedural_Knowledge
🔸#دانش_رویه_ای
🔹#Declarative_Knowledge
🔸#دانش_بیانی
🔹#Digital_Game-Based_Learning
🔸#یادگیری مبتنی بر بازی دیجیتال
🔹#Game-Supported_Learning_Activities
🔸#فعالیت_های_یادگیری_با_پشتیبانی_از_بازی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
هدایت شده از RICS
(125)F. Hamdi_1_2.mp3
23.19M
🎧 📚#125 🔹Gosper, M., & Ifenthaler, D. (2014). Curriculum Models for the 21st Century: Using Learning Technologies in Higher Education. Springer.
🔸 الگوهای برنامه درسی برای قرن ۲۱: کاربرد فناوری های یادگیری در آموزش عالی (ماری گاسپر و دیرک اینفنت‌هیلر، ۲۰۱۴)
🔘بخش سوم (فصول 15 تا 18)
🔹#Problem_Solving
🔸#حل_مسئله
🔹#Video_Game_Design
🔸#طراحی_بازی_ویدیویی
🔹#Simulation
🔸#شبیه_سازی
🔹#Immersive_Learning_Environments
🔸#محیط_های_یادگیری_همه_جانبه
🔹#Complex_Problem_Solving
🔸#حل_مسئله_پیچیده
🔹#Multi_User_Virtual_Environments (MUVEs)
🔸#محیط_های_مجازی_چند_کاربره (MUVEs)
🔹#E-Portfolios
🔸#پورتفولیوهای (نمونه کارهای) الکترونیکی
🔹#Curriculum_Alignment
🔸#همسویی_برنامه_درسی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
هدایت شده از RICS
(125)F. Hamdi_3.mp3
37.47M
🎧 📚#125 🔹Gosper, M., & Ifenthaler, D. (2014). Curriculum Models for the 21st Century: Using Learning Technologies in Higher Education. Springer.
🔸 الگوهای برنامه درسی برای قرن ۲۱: کاربرد فناوری های یادگیری در آموزش عالی (ماری گاسپر و دیرک اینفنت‌هیلر، ۲۰۱۴)
🔘بخش چهارم (فصول 19 تا 21)
🔹#Learning_Technologies
🔸#فناوری_های_یادگیری
🔹#Perceptions_of_Learning_Space
🔸#ادراک_از_فضای_یادگیری
🔹#Sustaining_Innovations
🔸#نوآوری_های_پایدار
🔹#Organizational_Change
🔸#تغییر_سازمانی
🔹#Curriculum_Renewal
🔸#نوسازی_برنامه_درسی
🔹#Sustainable_Flexible_Learning
🔸#یادگیری_انعطاف_پذیر_پایدار
🔹#Learning_Design
🔸#طرح_های_یادگیری
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Maree_Gosper,_Dirk_Ifenthaler_auth_,_Maree_Gosper,_Dirk_Ifenthaler.pdf
5.2M
📚#125 🔹Gosper, M., & Ifenthaler, D. (2014). Curriculum Models for the 21st Century: Using Learning Technologies in Higher Education. Springer.
🔸 الگوهای برنامه درسی برای قرن ۲۱: کاربرد فناوری های یادگیری در آموزش عالی (ماری گاسپر و دیرک اینفنت‌هیلر، ۲۰۱۴)
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی؛ کانالی برای معرفی منابع #خوب_و_خواندنی رشته
📣 انتشار هم زمان منابع جدید و فایل های معرفی در:
♦️ وبسایت شخصی دکتر محمود مهرمحمدی :
👉 http://mehrmohammadi.ir/
و
♦️ کانال تلگرامی #ریکز :
👉 https://t.me/rics_mmm1959
⚠️ قابل توجه اعضای محترم کانال #ریکز
با عنایت به محدودیت های اعمال شده توسط #ایتا (که به موجب آن فایل های قدیمی تر، از سرور این پیام رسان حذف می شوند) چنانچه فایل های صوتی، تصویری یا پی دی اف پست مربوطه در کانال #ریکز موجود نبودند، لطفاً جهت دسترسی به آن ها، به یکی از آدرس های ذکر شده در بالا (وبسایت شخصی استاد و یا کانال تلگرامی #ریکز) مراجعه فرمایید. بدیهی است هیچگونه فایلی توسط #ریکز از کانال حذف نمی شود.
📌 📚#126 🔹Clandinin, D. J., & Husu, J. (Eds.). (2017). The SAGE handbook of research on teacher education. Sage.
🔸 کلاندینین و هوسو (2017). دستنامه سیج در باب پژوهش درباره تربیت معلم
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
زرقانی.mp3
21.13M
🎧 📚#126 🔹Clandinin, D. J., & Husu, J. (Eds.). (2017). The SAGE handbook of research on teacher education. Sage.
🔸 کلاندینین و هوسو (2017). دستنامه سیج در باب پژوهش درباره تربیت معلم
🔘 مقدمه و معرفی کتاب
🔹#Teacher_education
🔸#تربیت_معلم
🔹#Teaching
🔸#تدریس
🔹#Intellectual_patterns
🔸#الگوهای_ذهنی
🔹#Commonplace
🔸#عادی
🔹#Practical
🔸#عملی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
عزیزی.mp3
36.15M
🎧 📚#126 🔹Clandinin, D. J., & Husu, J. (Eds.). (2017). The SAGE handbook of research on teacher education. Sage.
🔸 کلاندینین و هوسو (2017). دستنامه سیج در باب پژوهش درباره تربیت معلم
🔘 فصل 10
🔹#Teacher_Identity
🔸#هویت_معلم
🔹#Teachers_beliefs
🔸#باورهای_معلم
🔹#Tensions
🔸#تنش‌ها
🔹#Ownership
🔸#مالکیت
🔹#Sense_making
🔸#حس_آفرینی
🔹#Agency
🔸#عاملیت
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
غلامی.mp3
29.88M
🎧 📚#126 🔹Clandinin, D. J., & Husu, J. (Eds.). (2017). The SAGE handbook of research on teacher education. Sage.
🔸 کلاندینین و هوسو (2017). دستنامه سیج در باب پژوهش درباره تربیت معلم
🔘 فصل 20
🔹#Moral_reasoning
🔸#استدلال_اخلاقی
🔹#Moral_imagination
🔸#تصور_اخلاقی
🔹#Developmentof_moral_capacity
🔸#توسعه_ظرفیت_اخلاقی
🔹#Collective_inquiry
🔸#پژوهش_جمعی
🔹#Liminal_space
🔸#فضای_آستانه‌ای
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
D. Jean Clandinin (editor), Jukka Husu (editor) - The SAGE Handbook of Research on Teacher Education (2 volume set)-SAGE Publications (2018).pdf
13.09M
📚#126 🔹Clandinin, D. J., & Husu, J. (Eds.). (2017). The SAGE handbook of research on teacher education. Sage.
🔸 کلاندینین و هوسو (2017). دستنامه سیج در باب پژوهش درباره تربیت معلم
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی؛ کانالی برای معرفی منابع #خوب_و_خواندنی رشته
📣 انتشار هم زمان منابع جدید و فایل های معرفی در:
♦️ وبسایت شخصی دکتر محمود مهرمحمدی :
👉 http://mehrmohammadi.ir/
و
♦️ کانال تلگرامی #ریکز :
👉 https://t.me/rics_mmm1959
⚠️ قابل توجه اعضای محترم کانال #ریکز
با عنایت به محدودیت های اعمال شده توسط #ایتا (که به موجب آن فایل های قدیمی تر، از سرور این پیام رسان حذف می شوند) چنانچه فایل های صوتی، تصویری یا پی دی اف پست مربوطه در کانال #ریکز موجود نبودند، لطفاً جهت دسترسی به آن ها، به یکی از آدرس های ذکر شده در بالا (وبسایت شخصی استاد و یا کانال تلگرامی #ریکز) مراجعه فرمایید. بدیهی است هیچگونه فایلی توسط #ریکز از کانال حذف نمی شود.