📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 24. The ‘Value’ of Computers and Computing: Toward a New Axiology of Educational Technology 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 24: «ارزش» رایانه و رایانش: به سوی یک ارزش شناسی جدید در فناوری آموزشی 🔷#Axiology 🔹#ارزش_شناسی 🔷#value 🔹#ارزش 🔷#computer and #computing 🔹#رایانه و #رایانش 🔷#Educational #Technology 🔹#تکنولوژی #آموزشی 👤دکتر #محمدحسنی: 📧 n.mohammadhasani@khu.ac.ir ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 41. Science, Technology, Engineering and Math (STEM) Curricula in the US and Other Contexts 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 41. برنامه های درسی علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM) در ایالات متحده و سایر کشور ها 🔹#برنامه_های_درسی #استم 🔷#STEM #Curricula 🔹#آموزش #علوم 🔷#Science #Education 🔹#آموزش #ریاضی 🔷#Math #Education 🔹#آموزش #فناوری 🔷#Technology #Education 🔹#آموزش #مهندسی 🔷#Engineering #Education 👤دکتر #نیک_نام: 🆔 @zniknam (تلگرام) ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 41. Science, Technology, Engineering and Math (STEM) Curricula in the US and Other Contexts 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 41. برنامه های درسی علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM) در ایالات متحده و سایر کشور ها 🔹#آموزش #استم (علوم، تکنولوژی، مهندسی و ریاضی) 🔷#Science, #Technology, #Engineering and #Math (STEM) #education 🔹#تاریخچه #تحولات 🔷#history of #development 🔹#مزایا و #چالش ها 🔷#benefits & #challenges 🔹#چارچوب_های_آموزش #استم 🔷#STEM_education_frameworks 🔹#پژوهش های #استم 🔷#STEM #researches 🔹#زنان و #عدالت_آموزشی 🔷#women & #equity 👤 دکتر #صفدری: 🆔 @zsafdari (تلگرام) 📲 +989384267806 ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 📚#126 🔹Clandinin, D. J., & Husu, J. (Eds.). (2017). The SAGE handbook of research on teacher education. Sage. 🔸 کلاندینین و هوسو (2017). دستنامه سیج در باب پژوهش درباره تربیت معلم 🔘 فصل 62 🔹#School_lessness 🔸#مدرسه_زدایی 🔹#teacher_education 🔸#تربیت_‌معلم 🔹#student_teacher 🔸#دانشجو_معلم 🔹#virtual_campus 🔸#دانشگاه_مجازی 🔹#technology 🔸#تکنولوژی ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧📚#Rev134🔹Hattie, J. (2023). Visible learning: The sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Taylor & Francis. 🔸یادگیری مرئی: ادامه راه؛ سنتز بیش از 2100 فراتحلیل در ارتباط با موفقیت تحصیلی. (هتی، 2023) 🔘فصل چهاردهم 🔹#Visible_learning 🔸#یادگیری_مرئی 🔹#Meta_analysis 🔸#فراتحلیل 🔹#Technology 🔸#فناوری 🔹#Teaching 🔸#تدریس 🔹#Educational_Technology 🔸#فناوری_آموزشی ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir