لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #Rev112📚 🔸 Cuthbert, A. S., & Standish, A. (Eds.). (2021). What Should Schools Teach?: Disciplines, subjects and the pursuit of truth. UCL Press.
🔸 مدارس چه چیزی باید آموزش دهند؟: رشته ها ، موضوعات درسی و جستجوی حقیقت (کاثبرت و استندیش، 2021)
🔘 فصل 6: موسیقی
🔸#مدرسهموسیقی
🔹#musical_school
🔸#کلاسدرس_موسیقی
🔹#musical_classroom
🔸#دانشموسیقی
🔹#musical_knowing
🔸#آموزش
🔹#education
🔸#موسیقی
🔹#music
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#120 🔸Green, J. L., Camilli, G., & Elmore, P. B. (Eds.). (2006). Handbook of complementary methods in education research. Routledge.
🔸 دستنامه روش های مکمل در پژوهش تربیتی (گرین و دیگران، 2006)
🔘معرفی کلی دستنامه
🔸#روششناسی #پژوهش در #تعلیم_و_تربیت
🔹#Educational #research #methodology
🔸#مبانی #پژوهش در #تعلیم_و_تربیت
🔹#Foundations of #Educational_research
🔸#پژوهش در #تعلیم_و_تربیت: #انواع_طرحها و #فنون_تحلیل
🔹#Research in #education: #Designs and #analysis
🔸#برنامههای #پژوهش در #تعلیموتربیت
🔹#Programs of #research in #education
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#120 🔸Green, J. L., Camilli, G., & Elmore, P. B. (Eds.). (2006). Handbook of complementary methods in education research. Routledge.
🔸 دستنامه روش های مکمل در پژوهش تربیتی (گرین و دیگران، 2006)
🔘فصل 19: پژوهش تاریخی در تعلیم و تربیت
🔸#ماهیت #پژوهش_تاریخی در #تعلیم_و_تربیت
🔹The #nature of #historical_research in #education
🔸#ابعاد #روش_تاریخی
🔹#Dimentions of #historical_method
🔸#سنت_روایتی در #پژوهش_تاریخی
🔹#Narrative_tradition in #historical_inquiry
🔸#پژوهش_تاریخی به عنوان یکی از #اشکال_پژوهش در #علوم_اجتماعی
🔹#Histoirical_inquiry as a kind of #social_science #reseach_methods
🔸#مراحل #پژوهش_تاریخی
🔹#Steps in the process of #historical_inquiry
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#120 🔸Green, J. L., Camilli, G., & Elmore, P. B. (Eds.). (2006). Handbook of complementary methods in education research. Routledge.
🔸 دستنامه روش های مکمل در پژوهش تربیتی (گرین و دیگران، 2006)
🔘فصل 29: روش کاوش فلسفی
🔹#Philosophy of #education
🔸#فلسفه #تعلیم_و_تربیت
🔹#Concepts_analysis
🔸#تحلیل_مفاهیم
🔹#philosophical_inquiry
🔸#کاوش_فلسفی
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧📚#Rev132🔹Tröhler, D. (Ed.). (2023). Education, Curriculum and Nation-building: Contributions of Comparative Education to the Understanding of Nations and Nationalism. Taylor & Francis.
🔸آموزش، برنامه درسی و ساخت ملت: مشارکت آموزش و پرورش تطبیقی در ادراک ملت ها و ملی گرایی (ترولر، 2023)
🔘 نکات مقدماتی
🔸#ملت_سازی
🔹#Nation_building
🔸#ملی_گرایی
🔹#Nationalism
🔸#ملت
🔹#Nation
🔸#جهان_گرایی
🔹#Universality
🔸#آموزش
🔹#Education
🔸#برنامه_درسی
🔹#Curriculum
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧📚#Rev132🔹Tröhler, D. (Ed.). (2023). Education, Curriculum and Nation-building: Contributions of Comparative Education to the Understanding of Nations and Nationalism. Taylor & Francis.
🔸آموزش، برنامه درسی و ساخت ملت: مشارکت آموزش و پرورش تطبیقی در ادراک ملت ها و ملی گرایی (ترولر، 2023)
🔸#قومی/نژادی
🔹#Ethnic
🔸#ملت_سازی
🔹#Nation_building
🔸#ملی_گرایی
🔹#Nationalism
🔸#ملت
🔹#Nation
🔸#جهان_گرایی
🔹#Universality
🔸#آموزش
🔹#Education
🔸#برنامه_درسی
🔹#Curriculum
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹hooks, b. (1994). Teaching to transgress: Education as the Practice of Freedom. Routledge.
🔸تدریس معطوف به عصیان: تربیت به عنوان عمل به آزادی (هوکس، 1994)
🎧 📚#139 1-Engaged Pedagogy
🔘مقدمه و فصل اول
🔸#پداگوژی_درگیرکننده
🔹#Engaged_Pedagogy
🔸#تدریس
🔹#Teaching
🔸#آزادی
🔹#Freedom
🔸#آموزش
🔹#Education
🔸#عصیان
🔹#Transgress
🔸#فریره
🔹#Freire
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧📚#Rev132🔹Tröhler, D. (Ed.). (2023). Education, Curriculum and Nation-building: Contributions of Comparative Education to the Understanding of Nations and Nationalism. Taylor & Francis.
🔸آموزش، برنامه درسی و ساخت ملت: مشارکت آموزش و پرورش تطبیقی در ادراک ملت ها و ملی گرایی (ترولر، 2023)
🔸#ملت_سازی
🔹#Nation_building
🔸#پرکسیس
🔹#Praxis
🔸#امراخلاقی
🔹#Ethical
🔸#غیریتسازی
🔹#Othering
🔸#ملی_گرایی
🔹#Nationalism
🔸#ملت
🔹#Nation
🔸#تربیت
🔹#Education
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧📚#142🔹OECD (2023), Is Education Losing the Race with Technology?: AI's Progress in Maths and Reading, Educational Research and Innovation, OECD Publishing, Paris.
🔸آیا تکنولوژی در مسابقه با تعلیم و تربیت گوی سبقت را می رباید؟: پیشرفت هوش مصنوعی در ریاضیات و خواندن. (OECD، 2023).
🔹#Artificial_intelligence and #education
🔸#هوش_مصنوعی و #تربیت
🔹#Literacy_skills
🔸#مهارتهای_خواندن_و_نوشتن
🔹#Numeracy_skills
🔸#مهارتهای_حساب
🔹#Natural_language_processing (NLP)
🔸#پردازش_زبان_طبیعی
🔹#Mathematical_reasoning
🔸#استدلال_ریاضیاتی
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧📚#142🔹OECD (2023), Is Education Losing the Race with Technology?: AI's Progress in Maths and Reading, Educational Research and Innovation, OECD Publishing, Paris.
🔸آیا تکنولوژی در مسابقه با تعلیم و تربیت گوی سبقت را می رباید؟: پیشرفت هوش مصنوعی در ریاضیات و خواندن. (OECD، 2023).
🔘بخش اول
🔹#Artificial_intelligence and #education
🔸#هوش_مصنوعی و #تربیت
🔹#Literacy_skills
🔸#مهارتهای_خواندن_و_نوشتن
🔹#Numeracy_skills
🔸#مهارتهای_حساب
🔹#Natural_language_processing (NLP)
🔸#پردازش_زبان_طبیعی
🔹#Mathematical_reasoning
🔸#استدلال_ریاضیاتی
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧📚#142🔹OECD (2023), Is Education Losing the Race with Technology?: AI's Progress in Maths and Reading, Educational Research and Innovation, OECD Publishing, Paris.
🔸آیا تکنولوژی در مسابقه با تعلیم و تربیت گوی سبقت را می رباید؟: پیشرفت هوش مصنوعی در ریاضیات و خواندن. (OECD، 2023).
🔘بخش دوم
🔹#Artificial_intelligence and #education
🔸#هوش_مصنوعی و #تربیت
🔹#Literacy_skills
🔸#مهارتهای_خواندن_و_نوشتن
🔹#Numeracy_skills
🔸#مهارتهای_حساب
🔹#Natural_language_processing (NLP)
🔸#پردازش_زبان_طبیعی
🔹#Mathematical_reasoning
🔸#استدلال_ریاضیاتی
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir