📌 #67 Future Wise: Educating Our Children for a Changing World (Perkins, 2014) تعلیم و تربیت آینده نگر (پرکینز، 2014) 🔹#برنامه_درسی 🔹#معیارهایی برای تعیین #اهداف #برنامه_درسی 🔹چه چیزی #ارزش #یادگیری را دارد؟ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #67 Future Wise: Educating Our Children for a Changing World (Perkins, 2014) تعلیم و تربیت آینده نگر (پرکینز، 2014) 🔹#برنامه_درسی 🔹#معیارهایی برای تعیین #اهداف #برنامه_درسی 🔹چه چیزی #ارزش #یادگیری را دارد؟ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #67 Future Wise: Educating Our Children for a Changing World (Perkins, 2014) تعلیم و تربیت آینده نگر (پرکینز، 2014) 🔹#برنامه_درسی 🔹#معیارهایی برای تعیین #اهداف #برنامه_درسی 🔹چه چیزی #ارزش #یادگیری را دارد؟ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #67 Perkins, D. (2014). Future Wise: Educating our children for a changing world. Jossey-Bass. 🔹#برنامه_درسی 🔹#معیارهایی برای تعیین #اهداف #برنامه_درسی 🔹چه چیزی #ارزش #یادگیری را دارد؟ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 24. The ‘Value’ of Computers and Computing: Toward a New Axiology of Educational Technology 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 24: «ارزش» رایانه و رایانش: به سوی یک ارزش شناسی جدید در فناوری آموزشی 🔷#Computer 🔹#کامپیوتر 🔷#Computing 🔹به کارگیری #کامپیوتر 🔷#Education 🔹#آموزش 🔷#Objectivism 🔹#عینی_گرایی 🔷#Constructivism 🔹#سازنده_گرایی 🔷#Value 🔹#ارزش 🔷#Axiology 🔹#ارزش_شناسی 👤دکتر #عظیمی: 📧 e.azimi@modares.ac.ir ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 24. The ‘Value’ of Computers and Computing: Toward a New Axiology of Educational Technology 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 24: «ارزش» رایانه و رایانش: به سوی یک ارزش شناسی جدید در فناوری آموزشی 🔷#Axiology 🔹#ارزش_شناسی 🔷#value 🔹#ارزش 🔷#computer and #computing 🔹#رایانه و #رایانش 🔷#Educational #Technology 🔹#تکنولوژی #آموزشی 👤دکتر #محمدحسنی: 📧 n.mohammadhasani@khu.ac.ir ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 46 Assessment for Learning: A Pedagogical Tool 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 46: سنجش برای یادگیری: یک ابزار آموزشی 🔹#ارزش #پداگوژيكي #سنجش 🔷#Pedagogical #values of #assessment 🔹#سواد #سنجش 🔷#Assessment #literacy 🔹#سنجش #مداوم 🔷#Sustainable #assessment 🔹#پاسخگويي #هوشمند 🔷#Intelligent #accountability 👤دکتر #خالقی_نژاد: 📧 khaleghiali22@yahoo.com ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🔹hooks, b. (1994). Teaching to transgress: Education as the Practice of Freedom. Routledge.‏ 🔸 تدریس معطوف به عصیان: تربیت به عنوان عمل به آزادی (هوکس، 1994)       🎧 📚#139 2- A Revolution of Values The Promise of Multicultural Change 🔘فصل دوم 🔸#انقلاب 🔹#Revolution 🔸#ارزش 🔹#Value 🔸#تغییر_چند_فرهنگی 🔹#Multicultural_change 🔸#فرهنگ 🔹#Culture 🔸#آزادی 🔹#Freedom 🔸#پداگوژی 🔹#Pedagogy ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir