لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧📚#Rev134🔹Hattie, J. (2023). Visible learning: The sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Taylor & Francis.
🔸یادگیری مرئی: ادامه راه؛ سنتز بیش از 2100 فراتحلیل در ارتباط با موفقیت تحصیلی. (هتی، 2023)
🔘فصل یازدهم (بخش دوم)
🔸#معیارهای_موفقیت
🔹#success_criteria
🔸#بازخورد
🔹#feedback
🔸#مقاصد_یادگیری
🔹#learning_intentions
🔸#روشهای_تدریس
🔹#teaching_methods
🔸#پیچیدگی_شناختی
🔹#cognitive_complexity
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧📚#Rev134🔹Hattie, J. (2023). Visible learning: The sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Taylor & Francis.
🔸یادگیری مرئی: ادامه راه؛ سنتز بیش از 2100 فراتحلیل در ارتباط با موفقیت تحصیلی. (هتی، 2023)
🔘فصل دوازدهم
🔸#استراتژی_یادگیری
🔹#Learning_Strategy
🔸#یادگیری_سطحی
🔹#Surface_Learning
🔸#یادگیری_عمیق
🔹#Deep_Learning
🔸#انتقال_یادگیری
🔹#Transfer_of_Learning
🔸#یادگیری_موفق
🔹#Successful_Learning
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧📚#Rev134🔹Hattie, J. (2023). Visible learning: The sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Taylor & Francis.
🔸یادگیری مرئی: ادامه راه؛ سنتز بیش از 2100 فراتحلیل در ارتباط با موفقیت تحصیلی. (هتی، 2023)
🔘فصل سیزدهم
🔸#راهبردهای_یادگیری
🔹#Learning_Strategies
🔸#اثر_تدریس
🔹#impact_of_teaching
🔸#موفقیت_تحصیلی
🔹#acadamic_achievement
🔸#تدریس_هدفمند
🔹#Intentional_teaching
🔸#تفکر_ارزیابانه
🔹#evaluative_thinking
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📚#Rev134🔹Hattie, J. (2023). Visible learning: The sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Taylor & Francis.
🔸یادگیری مرئی: ادامه راه؛ سنتز بیش از 2100 فراتحلیل در ارتباط با موفقیت تحصیلی. (هتی، 2023)
🔘بازخوانی فصول دهم تا سیزدهم کتاب
🔗 https://eitaa.com/RICS_mmm1959/2753
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 📚#Rev134🔹Hattie, J. (2023). Visible learning: The sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Taylor & Francis.
🔸یادگیری مرئی: ادامه راه؛ سنتز بیش از 2100 فراتحلیل در ارتباط با موفقیت تحصیلی. (هتی، 2023)
🔘بازخوانی فصول چهاردهم تا شانزدهم کتاب
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧📚#Rev134🔹Hattie, J. (2023). Visible learning: The sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Taylor & Francis.
🔸یادگیری مرئی: ادامه راه؛ سنتز بیش از 2100 فراتحلیل در ارتباط با موفقیت تحصیلی. (هتی، 2023)
🔘فصل چهاردهم
🔹#Visible_learning
🔸#یادگیری_مرئی
🔹#Meta_analysis
🔸#فراتحلیل
🔹#Technology
🔸#فناوری
🔹#Teaching
🔸#تدریس
🔹#Educational_Technology
🔸#فناوری_آموزشی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧📚#Rev134🔹Hattie, J. (2023). Visible learning: The sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Taylor & Francis.
🔸یادگیری مرئی: ادامه راه؛ سنتز بیش از 2100 فراتحلیل در ارتباط با موفقیت تحصیلی. (هتی، 2023)
🔘فصل پانزدهم (بخش اول)
🔹#Whole_school_influences
🔸#تأثیرات_مدرسه
🔹#out_of_school_influences
🔸#تأثیرات_خارج_از_مدرسه
🔹#achievement_gap
🔸#شکاف_تحصیلی
🔹#Service_learning
🔸#یادگیری_خدمات
🔹#After_school_programs
🔸#برنامه_های_بعد_از_مدرسه
🔹#Extracurricular_activities
🔸#فعالیتهای_فوق_برنامه
🔹#Homework
🔸#تکلیف
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧📚#Rev134🔹Hattie, J. (2023). Visible learning: The sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Taylor & Francis.
🔸یادگیری مرئی: ادامه راه؛ سنتز بیش از 2100 فراتحلیل در ارتباط با موفقیت تحصیلی. (هتی، 2023)
🔘فصل پانزدهم (بخش دوم)
🔹#Whole_school_influences
🔸#تأثیرات_مدرسه
🔹#out_of_school_influences
🔸#تأثیرات_خارج_از_مدرسه
🔹#achievement_gap
🔸#شکاف_تحصیلی
🔹#Service_learning
🔸#یادگیری_خدمات
🔹#After_school_programs
🔸#برنامه_های_بعد_از_مدرسه
🔹#Extracurricular_activities
🔸#فعالیتهای_فوق_برنامه
🔹#Homework
🔸#تکلیف
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧📚#Rev134🔹Hattie, J. (2023). Visible learning: The sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Taylor & Francis.
🔸یادگیری مرئی: ادامه راه؛ سنتز بیش از 2100 فراتحلیل در ارتباط با موفقیت تحصیلی. (هتی، 2023)
🔘فصل شانزدهم (بخش اول)
🔹#Teacher
🔸#معلم
🔹#Teaching
🔸#تدریس
🔹#Clarity
🔸#شفافیت
🔹#Alignment
🔸#همراستایی
🔹#Evaluative_thinking
🔸#تفکر_ارزیابانه
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧📚#Rev134🔹Hattie, J. (2023). Visible learning: The sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Taylor & Francis.
🔸یادگیری مرئی: ادامه راه؛ سنتز بیش از 2100 فراتحلیل در ارتباط با موفقیت تحصیلی. (هتی، 2023)
🔘فصل شانزدهم (بخش دوم)
🔹#Teacher
🔸#معلم
🔹#Teaching
🔸#تدریس
🔹#Clarity
🔸#شفافیت
🔹#Alignment
🔸#همراستایی
🔹#Evaluative_thinking
🔸#تفکر_ارزیابانه
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📚#Rev134🔹Hattie, J. (2023). Visible learning: The sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Taylor & Francis.
🔸یادگیری مرئی: ادامه راه؛ سنتز بیش از 2100 فراتحلیل در ارتباط با موفقیت تحصیلی. (هتی، 2023)
🔘بازخوانی فصول چهاردهم تا شانزدهم کتاب
🔗 https://eitaa.com/RICS_mmm1959/2753
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir