لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧 📘 19. Curriculum and Teacher Development
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘 19: برنامه درسی و رشد معلم
🔷#Mandated #Curriculum
🔹#برنامه_درسی #مصوب/ الزامی
🔷#Pragmatism #Philosophy
🔹#فلسفه #عمل_گرایی/ #پراگماتیسم
🔷#Teacher as a #Curriculum_Maker
🔹#معلم به عنوان #سازنده (خالق) #برنامه_درسی
🔷#Teachers’ #Autobiographies
🔹#خود_زندگی_نامه_نوشت های #معلمان/ شرح زندگی های شخصی #معلمان
🔷#lived_Curriculum
🔹#برنامه_درسی #زیست_شده
🔷#Experienced_Curriculum
🔹#برنامه_درسی #تجربه_شده
🔷#Resources for #Curriculum_Making
🔹#منابع #ساخت_برنامه_درسی
🔷#Personal_Practical #Knowledge
🔹#دانش #شخصی_عملی
👤دکتر #کرامتی:
📧 keramaty_ensi@yahoo.ca
📧 e.keramati@cfu.ac.ir
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir