✍️در ایام ثبت نام #حوزه_های_علمیه صورت گرفت؛ آسیب شناسی شیوه های تبلیغ برای ثبت نام در حوزه های علمیه 🔹حتما دیده اید که این روزها برای #جذب دانش آموزان و دانشجویان به حوزه های علمیه تلاش هایی اعم از پخش کلیپ و موشن گرافی و نصب بیلبوردهای تبلیغاتی و … صورت می گیرد و این برای ما عجیب است! 🔸عجیب است چون یادمان می آید در دورانی که ما طلبه شدیم بسیاری از بچه های مسجد (مسجد جامع شهانق شهرستان خوی) آرزوی طلبه شدن داشتند و حالا بعد از گذشت بیست سال از آن روزها، همان جمع مسجدی شهرستان در قم دوباره با هم هستند و نزدیک سی نفر طلبه فاضل و اهل #کار_فرهنگی و به روز از همان جمع همچنان مشغول کار تبلیغی و تشکیلاتی و علمی می باشند! 🔹مشاهده آثار هنری تولید شده به قصد جذب دانش آموزان به حوزه های علمیه برای ما عجیب است چون زمانی در مسجدی که محل قرار هر روز ما با جمع دوستانمان بود با بچه هایی که میخواستند طلبه بشوند بحث های مفصلی داشتیم تا مانع رفتنشان شویم! 🔸دلیل کار ما نوعی مقاومت سنجی و بررسی تاب آوری #داوطلبان ورود به حوزه های علمیه در برابر انتقادات و موانع ذهنی و روانی حوزه رفتن بود. معتقد بودیم #سربازی_امام_عصر عج لیاقت می خواهد و نباید خدای نکرده روزی به جای سرباز، سربار امام علیه السلام باشیم و باید در حد خودمان بکوشیم تا از جمعی که داریم بهترین ها و مقاوم ترین ها را به حوزه بفرستیم. 🔹این روزها وقتی #تبلیغات حوزه های علمیه برای جذب را می بینم کمی تا قسمتی می ترسم که نکند این هایی که تحت تاثیر این قبیل تبلیغات می خواهند طلبه شوند بعد چند صباحی سرخورده شوند و فیلشان یاد هندوستان کند؟! 🔸حالا که بنا شده تبلیغات ادامه پیدا کند از جمله راهکارهای کاهش دهنده میزان کج روی ها و #انصراف ها و … تزریق حداکثری آگاهی و روشن بینی و رشد انگیزه های معنوی در ایام قبل ثبت نام و یا همان سه ماه نخست ورود به حوزه های علمیه می باشد. همان اول کار باید همه حقیقت را اعم از ناراستی ها و کاستی ها به آنها گفت و در عین حال در جهت استحکام تصمیمشان همراهی روحی و روانی لازم را انجام داد. 🔹حال اینها را بگذارید کنار این حقیقت تلخ که این روزها بخشی از همین طلاب حوزه های علمیه نیز حاضر نیستند نقش میانجی یا مشوق برای طلبه شدن کسی را ایفا کنند چرا که می ترسند عامل سردرگمی همان فرد شوند چونکه خودشان نیز سردرگم مانده اند، نه #وضعیت_معیشتی درستی دارند، نه #منزلت_اجتماعی مثال زدنی، نه آینده شغلی مشخص و نه نقشه راه علمی قابل اتکا و البته می دانیم که همه این مشکلات موردی و نسبی می باشند و با تلاش فرد می توانند حداقلی شوند اما ساختار حوزه های علمیه و جامعه پیرامونی به گونه ایست که فعلا چاره موثر و فراگیری برایشان تدارک نشده است! 🖊حجت الاسلام حمید برزگار متن کامل یادداشت در سایت #صدای_حوزه: v-o-h.ir/?p=43214 🆔 @sedayehowzeh

🔶🔸سلسله نشست های تهذیبی-تربیتی رهیافت 🔸ویژه فعالان تهذیب و تربیت در حوزه های علمیه(مدیران، معاونان تهذیب، اساتید و مشاوران تربیتی مدارس علمیه) 🔸نشست دوم: نقش و کارکرد مربی در تربیت 🎤 با ارائه استاد عالم زاده نوری ⏰ زمان: پنج شنبه 5 خرداد، ساعت 10:30 صبح مکان: مدرسه علمیه امام کاظم علیه السلام، سالن سلمان فارسی 🔴علاقه مندان می توانند برای شرکت حضوری و یا مجازی در نشست از طریق ارتباط با نام کاربری @rahyaft_ad در پیام رسان ایتا در نشست ثبت نام فرمایند. 🔸لینک حضور مجازی برای ثبت نام کنندگان ارسال خواهد شد. 💠 اداره اخلاق و تربیت معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه💠 #نشست_دوم #اطلاعیه https://eitaa.com/tahzib_rahyaft

📸ببینید| تیتر روزنامه یدیعوت آحارونوت #رژیم_صهیونیستی؛ حذف در قلب تهران! 🆔 @sedayehowzeh

#پلان_تفکر #سواد_رسانه 🎙از جمله کارهایی که باید بکنید، یکی این است که مخاطبِ خودتان را خلق کنید. 🔹اگر به فکر این باشید که مخاطب جبهه‌ی مقابل را تصرّف کنید، ممکن است همین فکر، شما را وسوسه کند که به تقلیدِ کارِ جبهه‌ی مقابل بپردازید. 🔸بعضی از عناصر #جبهه‌ی_خودی که مثلاً داستان مینویسند یا فیلم میسازند، با این خیال که مخاطبین جبهه‌ی مقابل را جذب کنند، به مسائلی میپردازند که نویسنده یا فیلمساز جبهه‌ی مقابل به آنها پرداخته است. مثلاً آنها برای جاذبه‌ی فیلم از عامل زن -یعنی #عامل_جنسی- استفاده میکنند؛ اینها هم همین کار را میکنند. این کار، به هیچ وجه صحیح نیست؛ چون به سایش در جبهه‌ی خودی کمک میکند. 🔹بنده این را قبول ندارم. نه فقط قبول ندارم، بلکه تصوّر میکنم این فکر، غلط و این کار، اشتباه است. ما باید مخاطب خودمان را خلق کنیم. اگر دشمنِ ما با تکرار یک حرف، گوشها را با آن آشنا میکند، ما نباید مجبور شویم حرفی را که او میخواهد، تکرار کنیم. اگر او با خوراندن یک خوراک، ذائقه‌ی جدیدی برای مردم کشور خلق میکند، ما نباید تبعِ آن ذائقه‌ی خلق شده باشیم. خودمان باید ذائقه‌ی دیگری خلق کنیم؛ یعنی همانی که مطابق فکر و ایمان و عقیده‌ی ماست. خلاصه این‌که، اگر #دشمن خصوصیّاتی را در کار خودش برجسته میکند، ما تقلید نکنیم. 🔸من اصلاً نمیگویم که «مخاطبتان یک عدّه خودی باشند.» مخاطب شما، همه‌ی بشریّتند: «وَ ما ارسلناک الا کافة للنّاس.» ➖نمیگویم که «شما یک مشت حزب‌الّلهىِ مؤمن را پیدا کنید؛ آنها را آهسته و مثلاً خصوصی، بیاورید، حرفهایی به آنها بزنید و سپس ولشان کنید؛ بقیه هم خودشان بروند.» من این را نمیگویم. من میگویم: شما مشخّصه‌ی خودتان را در پیامتان حفظ کنید و بگذارید کسانی که مخاطبتان قرار میگیرند، این طعم برایشان خوشایند باشد. مثل همان کاری که پیامبران و مصلحین دنیا کردند. و الّا اگر قرار باشد با دست خودمان، دوْر خودمان دیوار بکشیم که واویلاست! 🎙 #مقام_معظم_رهبری/ بیانات در دیدار هنرمندان و مسئولان فرهنگی کشور/تیر ماه 1373/ https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=12893 🆔 @sedayehowzeh

#سوادرسانه‌ای | احمق ها را چهره نکنیم!! ‌ 🔸دعوای تتلو و سحر قریشی طی یکی دو روز گذشته به بحث داغ فضای مجازی تبدیل شده است. 🔸‌اتفاقی که خیلی‌ها آن را ساختگی می دانند و صرفا بهانه ای برای دیده‌شدن و درآمدزایی... 🆔 @sedayehowzeh

🎥ببینید| انتقاد استاد رحیم پور ازغدی از حوزه 🔹درس خارج هایی که بجای تئوریزه کردن #حکومت_دینی و جامعه، عملا به #فقه_بی‌دغدغه تبدیل شده اند. 🔸اجتهاد یعنی جواب مسائل حل نشده ✍ پ.ن #صدای_حوزه: 🔹فارغ از اینکه دروس خارج به روز و ناظر بر #مسائل_مستحدثه هم داریم، اما تعداد دروسی که مساله محور بوده و در خدمت جامعه دینی، نظام مسائل خود را طراحی و تدوین کرده اند و اجتهاد پویا را معنا بخشیده‌اند، چقدر است؟ #رحیم_پور_ازغدی #فقه #اجتهاد #درس_خارج #حوزه_علمیه 🆔 @sedayehowzeh

🎥ببینید| با حضور مادر شهیدان مهدی و مجید #زین_الدین در گلزار شهدا برگزار شد؛ اجرای سرود #رفیق_شهیدم توسط گروه سرود ماح قم 🔹این گروه چندی قبل #سلام_فرمانده را در جمکران به خوبی اجرا کرده بودند. 🔸تمرکز روی سرود #رفیق_شهیدم می‌تواند از بار منفی تکرار زیاد سلام فرمانده در روزهای اخیر بکاهد و در عین حال به #تثبیت آن در اذهان کمک کند. 🔹تکنیک #تکرار تا یک مرحله ای مفید و موثر است و بعد از آن به ضد خودش تبدیل می شود که استمرار همان پیام با سبک ها و فرم های متنوع از جمله راه های ممانعت از چنین حالتی می باشد. 🆔 @sedayehowzeh

#بسته_خبری مروری سریع بر مهمترین اخبار روز 1️⃣سومین روز از برپایی نمایشگاه ۴۰۰۰ شهید روحانی کشور با عنوان «ردای سرخ» فرمانده تیپ ۸۳ امام صادق علیه السلام: دبیرخانه دائمی #شهدای_روحانیت در قم دایر می شود/ افتخارات روحانیت در نمایشگاه #ردای_سرخ به نمایش درآمده است / حوزه 2️⃣ریزش ساختمان ۱۰ طبقه ‌در آبادان / فوت ۵ نفر و تخریب ۴۰ درصدی برج "متروپل" / حداقل ۸۰ نفر زیر آوارند/ دستور رئیسی جهت رسیدگی فوری موضوع بخش‌هایی از ساختمان بزرگ #متروپل در آبادان فرو ریخت که بر اثر این حادثه شماری مجروح ‌و به تعدادی خودرو هم آسیب وارد شد‌. / تسنیم 3️⃣قاتل شهید رنجبر برای دومین بار به قصاص محکوم شد قاتل #شهید_رنجبر که برای دومین بار پای میز محاکمه در دادگاه کیفری 1 استان فارس حاضر شده بود با رأی قضات این شعبه مجدداً به قصاص نفس محکوم شد./ فارس 4️⃣سفر رئیسی به سرزمین میانجیگر‌ها / رئیس جمهور به عمان سفر کرد رئیس گروه دوستی پارلمانی ایران و عمان: در این سفر چند ساعته، بیش از 10 سند همکاری بین دو کشور ایران و عمان امضا می‌شود؛ این سفر می‌تواند بر تغییر مناسبات منطقه اثرگذار باشد. این دیدار متمرکز بر تعمیق روابط دوجانبه و توسعه همکاری‌های اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی و علمی خواهد بود و نباید توقع طرح مباحث دیگری مانند #مذاکرات_وین داشته باشیم. / دانشجو 5️⃣تشییع پیکر شهید صیاد خدایی فردا ساعت ۸:۳۰ از میدان امام حسین علیه السلام تهران فرمانده سپاه در واکنش به جنایت تروریستی عصر دیروز: سپاه حتما انتقام خون #شهید_صیاد_خدایی را خواهد گرفت. / مهر 🆔 @sedayehowzeh

🎙بشنوید| دلمان سیاه است یا سفید؟ حجت الاسلام #فرحزاد #صدای_اخلاق 🆔 @sedayehowzeh

#صفحه_نخست_روزنامه_ها 🔺گزارش وطن امروز از فاجعه فروریختن #متروپل: بساز و بنداز! 🔺گزارش کیهان از وضعیت ایران با وجود #تحریم ها و توطئه ها: فائو: #امنیت_غذایی ایران از 119 کشور جهان بالاتر است. 🔻گزارش اعتماد از تکرار #سناریو #تل_آویو با به شهادت رساندن #سرهنگ_خدایی: #ترور با هدف تخریب مذاکرات احیای #برجام 🔻گزارش آرمان ملی از آبادان: این بار نگذرید از مقصران حادثه! 🆔 @sedayehowzeh