🎙بشنوید| مقام و منزلبت #حضرت_زینب سلام الله علیها آیت الله #ناصری #ولادت_حضرت_زینب #روز_پرستار 🆔 @sedayehowzeh

#پربازدیدترین_های_هفته 1️⃣ حضور طلاب کاربلد برای شکست حصر تربیتی کودکان و رفع ابهام از سبک زندگی ایرانی-اسلامی 🌐 (اینجا) 2️⃣ گفت‌وگوی #صدای_حوزه با مبلغ شاخص جدا شده از #فرقه_یمانی 🌐 (اینجا) 3️⃣ راه حلی برای اروپا و مساله ای برای ما با ذهنیت سازی از جنس من و تو 🌐 (اینجا) 4️⃣ اگر اهل قناعت نیستید در حوزه نمانید؛ توصیه ای که با جیب و حال امروز طلاب، بیگانه است! 🌐 (اینجا) 5️⃣ #صدای_طلاب: لطفا به مسئولین اطلاع بدید، این ترم امتحانات حوزه رو مجازی برگزار کنن 🌐 (اینجا) 6️⃣ معاون تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه: فراز و نشیب سفیران هدایت/ روحانیت ۲۶۰ کارویژه دارد/حضور جهادی ۵۸۰۰ طلبه در مدارس/اساتید حوزه استخدام حوزه نیستند 🌐 (اینجا) 7️⃣ تصویری شبه سکولار از ایمان و روحانیت در سریال #روز_بلوا 🌐 (اینجا) 🔺 شما هم صدای حوزه باشید: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

🎥ببینید| همزمان با آغاز مذاکرات وین، #پروپاگاندای_رسانه_ای در اروپا و آمریکا در خدمت تصویرسازی ضعیف از #تیم_مذاکره_کننده ایرانی و تلاش بر کاهش تاب‌آوری ذهنی مردم ایران هستند. 🔺 القای ضروری بودن #مذاکرات برای خروج #اقتصاد_ایران از بن بست و باورسازی با عنوان "توافق به هرقیمتی" هدف عملیات روانی جنتلمن های رسانه ای دشمن، شناسایی شده است. 📎 یادداشت مرتبط را در پست پایین مطالعه بفرمایید: 👇👇👇👇👇 🆔 @sedayehowzeh

✍️تکنیک‌های جنگ روانی در خدمت برجامیزه کردن مذاکرات 🔺 خوانش اخبار، غالبا بصورت موقعیتی و مقطّع و تک‌خبر صورت می گیرد. یعنی تک دیتاهای خبری را از خبرگزاری ها یا شبکه های خبری می خوانیم و دربهترین حالت، همان تک خبر را بصورت مجزا تحلیل می کنیم. اما باید توجه داشت که برخی بنگاه های خبری جهت تاثیرگذاری بیشتر، #ناخودآگاه افراد را هدف قرار می دهند و بصورت اخبارمتصل و پوششی و باکمترین اشاره به اصل مدعا، پیام رسانه ای خود را منتقل می کنند. 🛎 به عنوان مثال، شبکه معاند لندنی، با یک چینش خبری و اتصال دیتاها، پیام #رسانه ای مدنظرش را در ذهنیت مخاطب جاسازی می کند. خبر اول را با تکنیک بزرگنمایی تحت عنوان اعتراضات و تجمعات در سفر #رئیس_جمهور مخابره می‌کند. خبردوم را با #تحریف و برچسب زنی، عقب نشینی تیم مذاکره کننده القا می کند و بطور موذیانه و مختصری در ادامه از آمادگی تیم آمریکایی برای #مذاکره_مستقیم سخن می گوید. در انتها نیز صفر بودن رشد اقتصادی ایران طی ده سال اخیر را از زبان یک مقام مسئول اقتصادی درجه دو یا سه مطرح می کند. 🔹 این متن خبری سه گانه که حاوی اعتراض، عقب نشینی و رشد صفر اقتصادی است، در خدمت یک کانتکست پیام پنهانی است که البته خیلی مختصر در خود خبر هم اشاره شد. 🔴 ترجمه اش می شود اینکه: 1️⃣ شرایط خیلی سخت است 2️⃣مردم خسته شده اند 3️⃣نظام #ناکارآمد است و به بن بست رسیده 4️⃣راه حل مذاکره است 🔺 این موارد مذکور را در کنار خبری بُرش خورده و عملا تحریف شده از آیت الله #جوادی_آملی قرار بدهید که تیتر خورده:"چه بخواهیم چه نخواهیم باید با جهان مذاکره کنیم" در حالیکه اصل سخن ایشان مبنی بر #هوشمندی_در_مذاکرات بوده که همچون گذشته عوامانه انجام نگیرد. 🛎 الغرض که حریف یا بهتر بگویم دشمن، درصدد احیای #برجام و تکرار زیاده خواهی با استراتژی مکانیسم ماشه و تهدید بر اعمال فشارهای بیشتر اقتصادی و #سایه_جنگ است. اقتصاد به شرط مذاکره و در سایه غرب والا هیچ. ⏹ صحبت های سخنگوی کاخ سفید مبنی بر آماده بودن سایر گزینه ها درصورت عدم موفقیت مذاکرات و همچنین اظهارات #رابرت_مالی نماینده ویژه آمریکا در امور ایران پیرامون مذاکره مستقیم و ادعاهای واهی وزیردفاع اسرائیل و آمریکا مبنی بر آمادگی حمله به تاسیسات #هسته_ای ایران را هم با همین فرمول می توان تحلیل نمود. 🛎 پروپاگاندای رسانه‌ای و نفوذ در بازار ارز و نوسانات آزاردهنده قیمت موادغذایی یعنی همراه کردن ذهنیت و عینیت برای تعجیل در بازگشت به باند برجامی که جز خسران محض نبود. همراهی مردم در #دیپلماسی، با انعکاس رسانه ای درست و عملکرد میدانی هوشمندانه و نتیجه بخش، امکان پذیر و سهل الوصول است. 🖊 علیرضامحمدلو سردبیر #صدای_حوزه 🆔 @sedayehowzeh

🔊 در گفت‌وگوی #صدای_حوزه با حجت الاسلام مطهری نژاد مطرح شد؛ توضیحات قاضی پرونده کلاهبردار جنجالی قم: فرد محکوم شده، یک دقیقه هم پشت میز قضاوت نرفته بود! 🔺 در خصوص بحثی که در خبرگزاری‌ها و #شبکه‌های_اجتماعی در مورد حکم صادر شده برای فرد جعلی از دادگاه قم که به حبس و انفصال از خدمات دولتی محکوم شد توضیحی لازم است. 🔻متاسفانه برخی از خبرگزاری‌ها برداشت اشتباهی از مصاحبه و فرمایشات دادستان حجت الاسلام غریب داشته و اقدام به نشر این مطالب ناصحیح کردند و خبری مبنی بر اینکه “قاضی جعلی دادگاه قم دستگیر و محکوم شده” منتشر شد که انتشار این نوع اخبار و مطالب، بدون علم و آگاهی، درست نبوده و موجب #تشویش_اذهان_عمومی و نشر اکاذیب شده است. 🔻بنده بر همین مبنا به‌عنوان صادر کننده حکم محکومیت این فرد که اطلاعات کافی از موضوع پرونده این کلاهبرداری دارم، مطالبی را لازم به بیان می دانم که امیدوارم با انتشار آن، خبرگزاری‌ها و کانال‌های مختلف خبری و مردم در این رابطه آگاه‌تر شوند. 🔻فردی که در این پرونده محکوم شده، از کارمندان جزء خدماتی آموزش و پرورش بوده و با توجه به اینکه #فرزند_شهید است و با سوء استفاده از این جایگاه، اقدام به جعل چند کارت شناسایی دادگستری کرده و با مراجعه به افراد مختلف و معرفی خود به عنوان قاضی دادگاه یا کارمند دادگستری، ادعا کرده که قدرت برطرف کردن مشکلات در محاکم مختلف را دارد یا پیشنهاد اخذ وام از بنیاد شهید یا پیشنهاد ازدواج به تعدادی از بانوان، اقدام به گرفتن مبالغ وجه نقد و طلا کرده است. متن مصاحبه +خبر منتشر شده: v-o-h.ir/?p=33041 🆔 @sedayehowzeh

🎙بشنوید| علت سختی در زندگی حجت الاسلام #عالی #صدای_اخلاق 🆔 @sedayehowzeh

#صفحه_نخست_روزنامه_ها 🔺 گزارش کیهان از دیدار وزیر خارجه با مراجع: انتقاد مراجع از #برجام_عوامانه و حمایت از رویکرد جدید ایران در #دیپلماسی 🔺گزارش فرهیختگان از سفر #قالیباف به ترکیه: کاهش 64 درصدی تجارت با ترکیه در 8 سال 🔻گزارش آمارن ملی از بحرانی بودن #آلودگی_هوا در هفته پیش رو: باز هم جان های بی ارزشِ ما 🔻گزارش شرق از مصاحبه با حسین مرعشی درباره حمایت از #روحانی: اقرار میکنم تسامح کردیم مشاهده کامل خبر در سایت #صدای_حوزه: v-o-h.ir/?p=33080 🆔 @sedayehowzeh

🔊 در گفت‌وگوی #صدای_حوزه با معاون پژوهشی حوزه علمیه مطرح شد؛ خیز معاونت پژوهش حوزه برای تقویت دروس پژوهش محور / لازم نیست همه طلاب سی سال در حوزه بمانند 🔺حجت الاسلام والمسلمین مقیمی: 🔹وضعیت #پژوهش در حوزه را باید در دو عرصه مورد بررسی قرار دهیم، نخست عرصه پژوهش در سطح #نظام_آموزشی و مدارس حوزه است و دیگری پژوهش در کلان #حوزه‌های_علمیه می‌باشد، که در سنت حوزه‌های علمیه، تحقیق و پژوهش با ساختار آموزشی عجین شده است، یعنی “پژوهش” از نقاط قوت حوزه است. 🔻 نشریات مدرسه‌ای داریم که سال گذشته ۵۰ نشریه مدرسه‌ای داشتیم و امسال این تعداد را به ۹۰ نشریه رسانده‌ایم. 🛎 در حال حاضر کارگاه آموزش #مهارت_پژوهشی راه‌اندازی کرده‌ایم که حضور تمامی اساتید کل کشور در رشته‌های فقه، اصول، منطق، فلسفه، عقاید، اخلاق و ادبیات الزامی است و تا پایان سال باید کارگاه مهارت پژوهشی را تمام کنند. 🔹 در دوره سطح یک، دوره آشنایی با مهارت‌های عمومی پژوهِش، برای افرادی که می‌خواهند مبلغ شوند، است، اما حوزه در سطح بالاتر باید به سوی کار ویژه‌ها برود. 🛎امروز طلاب در حوزه علمیه در ۷۰ رشته مختلف در حال تحصیل هستند و مهارت‌های درخت‌واره از ۳۵۰ رشته گذشته است و این یعنی، یک طلبه بر اساس فراخور و نیاز جامعه می‌تواند از بین این رشته‌ها یکی را انتخاب کند و مهارت لازم را کسب و برای خود کارویژه تعریف کند و نیازی نیست برای تبدیل شدن به یک نیروی کارآمد، سی سال در حوزه ها بماند! متن کامل خبر در سایت #صدای_حوزه: v-o-h.ir/?p=32894 مشاهده فیلم کامل مصاحبه: www.aparat.com/v/Tcqgb/ 🆔 @sedayehowzeh