💠 «نارضایتی این حقیر از کارکرد عدالت در کشور نباید به این معنی گرفته شود که برای استقرار عدالت کار انجام نگرفته است. واقعیّت آن است که دستاوردهای مبارزه با بی‌عدالتی در این چهار دهه، با هیچ دوره‌ی دیگر گذشته قابل مقایسه نیست.» مقام معظم رهبری ۱۳۹۷٫۱۱٫۲۲ 🔹-🔸🌹🔹-🔸 🌀#موشن_گرافی 💠موضوع: چی بودیم و چی شدیم ... #رهبر_معظم_انقلاب #نشستهای_بصیرتی #ثامن #روشنگری #مبارزه_با_فساد #مبارزه_با_تبعیض #عدالت 🆔 https://sapp.ir/meyar.pb 🆔 eitaa.com/meyarpb 🆔https://rubika.ir/meyar_pb

‌ ملک ریاست جمهوری را هم اینطور تخریب کردید؟ ‌ تخریب آلونک یک زن سرپرست خانوار در بندرعباس بار دیگر چهره زشت نواقص بزرگ در عدالت و تضاد طبقاتی در جامعه ایرانی را به رخ کشید. ‌ علاوه بر این اقدام غیرعادلانه، چرا یک خانواده باید در آلونکی که فاقد حداقل امکانات زندگی اعم از آب و برق و سرویس بهداشتی است زندگی کند! ‌ برفرض که این آلونک حتی غیرقانونی ساخته شده است؛ اصلاً کدام قانون به مسئولان اجازه داده چنین بینوایانی شکل بگیرند؟ ‌ در نحوه برخورد با املاک غیرمجاز با نوعی بی‌عدالتی و نابرابری حقوقی روبرو هستیم چنانکه قانون در موارد متعددی از حداکثر زور خود در برخورد با مستضعفان بهره می‌برد اما در مواجهه با ملّاکان یا اصحاب قدرت، فاقد زور و قوه قهریه مشابه است. ‌ برای مثال اواخر خردادماه، خبر ساخت‌وساز غیرمجاز نهاد ریاست جمهوری در منطقه جماران خبرساز شد و چند تن از اعضای شورای شهر با بازدید از محل به تخلف صورت گرفته صحه گذاشتند؛ اما نحوه تخریب آن با آنچه در این واقعه اخیر رخ داد، مشابهتی نداشت. ‌ ‌این نوع بی‌عدالتی در تخریب املاک غیرقانونی را در نحوه تخریب ویلای شبنم نعمت زاده در لواسان نیز شاهد بودیم که درنهایت دقت و به شیوه بسیار کُند، کار تخریب صورت می‌گرفت! و درباره داماد یکی از مسئولان هم که گفته می‌شود هنوز خبری از تخریب نیست! ‌ آیا نباید از ماجرای آسیه‌ پناهی‌ها و پیرزن بندرعباسی این درس را بگیریم که در عدالت نیازمند تفکر و تحرک بسیار بیش از آن چیزی هستیم که امروز شاهدیم؟ آیا اگر با این پیرزن مظلوم اینچنین رفتار نمی‌شد به همین اندازه به فکر می‌افتادیم که اصلاً همین آلونکی که او در آن حضور دارد مصداق ظلم است؟ ‌ #بندرعباس #آسیه_پناهی #تخریب #ریاست_جمهوری #شبنم_نعمت_زاده #ویلا #لواسون #عدالت #غیرمجاز #خبرگزاری_تسنیم 🌺🇮🇷 @shabnamshabna

❣رهبر معظم انقلاب: ♻️تشكيل يك جامعه‌ى همراه با عدالت و قسط، يك كار سياسى است؛ كار مديران يك كشور است. اين، هدف انبياست. ۱۳۸۵/۰۵/۳۱ #عدالت 🌺🇮🇷 @shabnamshabna

🇮🇷🍁 🍁 🌀#طرح (7) / چرا #انقلاب کردیم؟ ♻️موضوع: برقراری #عدالت 🔸🌹🔹 💯 نهضت ادامه داره تازه اول کاره ! #روشنگری #ایران_مقتدر #دهه_فجر

امام خامنه‌ای(روحی فداه) : 🔹 #عدالت که نباشد، امنیت هم در خدمت طبقه‌ی مرفه و برخوردار و سوءاستفاده‌چی است. 🗓۱۳۷۷/۰۴/۰۷ 👈 امنیت برای حسن روحانی و دار و دسته اش 👈 امنیت برای مدیران فاسد ایران خودرو و سایپا 👈 امنیت برای مافیای کاغذ که سال ها با گران کردن کاغذ و انحصار کاغذ سودهای هزار میلیاردی به جیب زدند 👈 امنیت برای مسئولانی که مسئولیت دارند ولی هیچ خاصیتی برای جامعه ندارند 👈 امنیت برای بعضی نمایندگان خائن یا کم کار 👈 امنیت برای مافیای کنکور 👈امنیت برای مافیای آموزش خصوصی 👈 امنیت برای گران کنندگان و احتکار کنندگان موادغذایی 👈 امنیت برای دکترها و هنرمندانی که ماهی یک میلیاردتومان حقوق دارند و مالیات نمیدند و صدها مافیای دیگه  🌺🇮🇷 @shabnamshabna👈

🇮🇷 📝 #یادداشت_کوتاه | #امید، مهمترین کارکرد مهدویت و انتظار 🍃🌹🍃 🔻 یکی از مهمترین کارکردِ انتظار و مهدویت، ایجاد امید و نشاط در جامعه است. 🔹 برخی شاخص های امید آفرین در دولت مهدوی (عج) عبارتند از: 1️⃣ حاکمیت ستم دیدگان: الَّذين اسْتُضْعِفُوا فِي الْأَرْضِ وَ نَجْعَلَهُمْ أَئِمَّةً وَ نَجْعَلَهُمُ الْوارِثينَ(قصص/۵) 2️⃣ #عدالت: يَمْلَأُ الْأَرْضَ‏ عَدْلًا وَ قِسْطا(الكافي ، ج‏۱، ص: ۳۳۹) 3️⃣ رفاه اجتماعی: «.نعْمَةً لَمْ يُنَعَّمُوا مِثْلَهَا قَطّ (إثبات الهداة ، ج‏۵، ص: ۲۳۱ و...) 4⃣ امنیت: «...حَتَّى‏ تَمْشِيَ‏ الْمَرْأَةُ بَيْنَ‏ الْعِرَاقِ‏ إِلَى‏ الشَّام‏...( الخصال، ج‏۲، ص: ۶۲۶) 5⃣ کمال فضائل اخلاقى: و لَذَهَبتِ الشَّحْناءُ مِن قلوبِ العِبادِ( الخصال، ج‏۲، ص: ۶۲۶) 6⃣ بالندگى عقل: فَجَمَعَ‏ بِهَا عُقُولَهُم‏(الكافي ، ج‏۱، ص: ۲۶) 7⃣ و... ✍️علی اکبر صیدی #روشنگری | #ثامن | #نیمه_شعبان

🇮🇷 🖼#عکس_نوشت | اقتصاد همراه با #عدالت 🍃🌹🍃 #روشنگری | #ثامن | #ماه_رمضان

#رزمایش_ثامن_بیست_ششم #یادداشت_کوناه 🔴 جنگ واقعیت‌ها یا روایت‌ها؟ 🔹یکی از دعواهای اساسی ما با جریان محافظه‌کارِ مدافع وضعیت موجود، همین مسئله است که کدام جنگ؟ جنگ واقعیت‌ها یا روایت‌ها؟ جریان محافظه‌کار، ریشه التهابات و اخلاقیات جامعه را به جنگ روایت‌ها تقلیل می‌دهد و نقش "روایت" را بسیار بالاتر و مهم‌تر از "واقعیت" می‌داند. آنان دعوای درون و برون جامعه را جنگ‌روایت‌ها می‌دانند! 🔸ما معتقدیم که جنگ‌روایت‌ها البته یک واقعیت هست؛ ولی مسئله اصلی و اساسی جامعه، جنگ روایت‌ها نیست. بلکه جنگ واقعیت‌هاست. مسئله، واقعیات واضح و بدیهیات انکارنشدنی است. گاهی روایت‌های ناقص و جهت‌دار، جریانی به راه می‌اندازند اما مسئله‌ی ریشه‌ای، در واقعیات جامعه نهفته است. 🔹ما بدین باوریم که مسئله اصلی نظام سیاسی و جامعه ما، "عقب‌ماندگی مفرط" در #عدالت است. وضعیت فعلی نتیجه #تبعیض است. مادر ابربحران‌ها و بحران‌ها، تبعیض است. تبعیض ام‌المصائب است. تبعیض دو خروجی دارد یک طبقه اشراف و دارا و یک توده بزرگ مستضعف. این خروجی‌های تبعیض است که فرهنگِ مصرف‌گرائی، لذت‌جوئی، رفاه‌زدگی، تنوع‌طلبی و شهوت‌طلبی را می‌سازد و طبقه‌ی نوکیسه‌ی پُر فیس و افاده‌ی لاقید پرورش می‌دهد و یک توده بزرگ مردمی را به جمعیت بزرگِ ناراضی و بی‌تفاوت تبدیل می‌کند. 🔸منظور هم ‌بی‌عدالتی اقتصادی تنها نیست. بلکه در همه عرصه‌های سیاسی، اقتصادی و فرهنگی و .... بطور مثال بی‌عدالتی در حوزه سیاست، منجر به این شده که اکثریتی قاطع مردم، بی‌تریبون باشند و تریبون نصیب اشراف بیمار طغیان کننده شود؛ ۱۴ میلیون نفر کارگر و ۱ میلیون معلم به اندازه یک سلبریتی و مجری تلویزیون تریبون ندارند! تبعیض سیاسی یعنی، اکثریت بی‌نصیب از مناصب باشند و مناصب در اختیار اقلیتی پرسروصدا و حلقه‌های بسته باشد؛ اینکه می‌بینید ‎#آزادی به معنای واقعی کلمه مظلوم است و صدای میلیون‌ها مظلوم در استان‌های محروم شنیده نمی‌شود اما مطالبه مبتذلِ ورودی‌های بچه پولدارهای دانشگاه شریف(تفکیک سلف رستوران دانشگاه) شنیده می‌شود هم ناشی از تبعیض است. 🔹بی عدالتی در حوزه فرهنگ و اقتصاد را هم اضافه کنید. همه اینها از واقعیات انکارشدنی جامعه‌ای که ساختیم، سرچشمه می‌گیرد. 🔸جنگ روایت‌ها اما، ریشه را در رسانه و مجازی و روایت می‌داند. وقتی درد را اینگونه می‌فهمد نسخه درمانی‌اش هم فیلترینگ است و سانسور و ...! وقتی نتیجه نمی‌گیرد دکمه را بیشتر فشار می‌دهد. از ویدئو و ماهواره تا پیام‌رسان‌های مجازی؛ فکر می‌کند اگر فیلتر کند بخش عمده قضیه را حل کرده؛ در حالیکه واقعیات جامعه، قابل انکار نیست! 🔹اگر فهم تاریخی داشته باشیم در طول تاریخ، این واقعیات بود که تمدن‌ها را ساخت یا ویران کرد. اینکه مطالبات از ارزش‌های والایی چون عدالت و آزادی فکر و اندیشه به تمایلات حیوانی و غریزی شیف بدهد و فحاشی و رقاصی و جنسی به کف جامعه بیاید، حاصل یک سیر طبیعی و تاریخی است. 🔸بطور مثال، چه شد در دوره امام سجاد(ع)، رقاصی و آوازه‌خوانی زنان در جامعه باب و گفتمان شد؟ عامل اینستاگرام بود یا واتساپ؟ یا دستگاه ماهواره؟ هیچکدام؛ عامل نهادینه شدن تبعیض در جامعه بعد از حضرت رسول(ص) بود. وقتی برترین و برترین‌ها کنار رفتند و مناصب با رانت و لابی و سابقه توزیع شد، وقتی کم کم طبقات دارا و پرخور از بیت‌المال شکل گرفت و استئثار برای قوم و قبیله سیاسی، نهادینه شد، کم کم، ارزش‌ها هم بی‌ارزش شدند و تمایلات شهوانی به عرصه عمومی می‌آیند! 🔹جنگ روایت‌ها، البته واقعیتی است در عرصه رسانه. دشمنان به نفع خود روایت می‌کنند و محافظه‌کاران هم به منفعت خود. اما مهم‌تر از روایت‌ها، خود واقعیت‌هاست. واقعیت‌ها را دریابیم. ✅ #داود_مدرسی_یان

*⃣ خدا علی را نیامرزد!! 🔹زنی مراجعه کرد به معاویه و با او بر سر موضوعی بحث و جدل کرد. معاویه از این گستاخی و جسارت زن در گفتگوی بی محابایش ناراحت شد و به او گفت «خدا علی را نیامرزد که او این رسم را فراگیر کرد». منظور معاویه چه بود؟ رسم هم‌ترازی حاکم و شهروند، پارادایم نقد پذیری حاکمان، آیین #اعتراض بدون لکنت به حاکم و رسم #بدهکاری_حاکم و طلبکاری شهروند. 🔸این داستان را که در یک سخنرانی شنیدم، به فکر فرورفتم. آیا علی(ع) فقط همین هنجارشکنی را انجام داد؟ جواب این بود: هنجار‌شکنی‌های او بیش از اینهاست! به چند نمونه اشاره می‌کنم: 1️⃣ به روایت محققان تاریخ، در دوران حکومت ایشان زندانی سیاسی گزارش نشده است. آن هم آن زمانی که امیرالمومنین مالک جان و مال و ناموس مردم بود و زندانی سیاسی امری رایج. 2️⃣ امروزه می‌شنویم که مدیران ارشد کشورها شامل نخست‌وزیران و روسای جمهور، به خاطر تخلفات مالی در زمان مسوولیت یا بعدش محاکمه می‌شوند و این را نشانه #آزادی و #عدالت می‌دانیم. حضرت به دادگاه فراخوانده شد. از طرف یک جایگاه والا؟ نه! بلکه به شکایت یک فرد عادی! آیا شاکی مسلمان بود؟ نه! بلکه یک اقلیت، و جالب اینجاست محکوم شد، و جالب‌تر اینکه پذیرفت! 3️⃣ خود را بدهکار مردم می‌دانست نه طلبکار. حتما شنیده‌اید در خانه زنی که همسرش را در یکی از جنگ‌ها از دست داده بود به صورت ناشناس رفته بود و برایشان نان می‌پخت و با بچه‌ها بازی می‌کرد و آن زن هم پیاپی علی را نفرین می‌کرد. و در انتها متوجه شد که او همان علی است؛ حاکم سرزمین‌های پهناور. علی خاضعانه گفت: «شما ببخشید که تا کنون مشکلات شما را حل نکرده بودم، از درگاه خدا بخواهید که على را ببخشد» 4️⃣ به گواهی تاریخ، مخالفینش در مسجد علیه او و رو در رو سخن می‌گفتند و چند ساعت بعد برای گرفتن حق خود از بیت‌المال می‌آمدند. هنوز هم باور کردنش برایم سخت است. 5⃣ کافیست در گوگل تصویر علی را جستجو کنید. تصویری که می‌‌آید، فردی جدی و مقتدر در کنار شیر و شمشیر. این تصویر سال‌هاست در ذهن من و شما نشسته؛ اما به ما نگفتند که در یکی از جنگ‌ها، ۱۲ هزار نفر از متعصب‌ترین افراد اعلام جنگ کردند. صبورانه با آن‌ها #گفت‌وگو کرد و آن قدر مدارا و نرمش و تعامل کرد که ۱۲ هزار نفر به ۴ هزار نفر رسید سپس به ۱۵۰۰ نفر. هنر استراتژیست‌های جنگی آن است که در جنگ با کمترین خونریزی فاتح شوند و علی اینگونه بود. منتهی برای من و شما ذوالفقار علی بیش از گفتگوی علی تبلیغ و ترویج شده. زمانی که او برای #گفتگو، #تعامل، مکاتبه، محاجه، توافق و مذاکره گذاشت بسیار بسیار بیشتر از جنگ بوده است اما ... 🔹آری! علی هنجارشکن بود و هنجارشکنی‌های او بسیار بیشتر از این حرف هاست! 🖊 مجتبی لشکربلوکی 🆔 @shabnamshabna

#عدالت #قصاص #شهیدعجمیان ▪️وحشیانه اعدام کردند و منصفانه اعدام شدند....مسئله اعدام دو قاتل فاجعه کرج خیلی مسئله عجیبی نیست، به هر حال اگه قرار باشه این جانی‌ها اعدام نشن باید مثل آمریکا، سالانه ۴۷ هزار قتل ببینیم یعنی روزانه بیش از ۱۳۰ قتل و ۱۳۰ خانواده از هم پاشیده.... 🍃🌸🍃🌼🍃🌸🍃 🌐 eitaa.com/shabnamshabna

#بسته_ترکیبی_زندگی #نوجوان 🔻روش‌های برقراری ارتباط با نوجوانان لجباز؛ 🤷🏼‍♂️ 🔸گوش دادن به نظرات آن‌ها گوش دهید و سعی کنید بفهمید که آن‌ها چه می‌خواهند بگویند. این برای آن‌ها مهم است که احساس کنند نظراتشان مورد توجه قرار گرفته است.🙂 🔸ارائه دلایل نقطه‌نظر خود را با دلایل واضح و منطقی بیان کنید. نوجوانان معمولاً به دلایل منطقی توجه می‌کنند. 🔸ارائه مثال مثال‌ها یا داستان‌های واقعی را ارائه دهید که می‌تواند به چالش کشیدن نقطه‌نظر آن‌ها کمک کند. 🔸صبر و حوصله در برقراری ارتباط با نوجوانان لجباز صبر داشته باشید. گاهی اوقات لازم است که به آن‌ها فرصت دهید تا بر روی نظرات خود پافشاری کنند. 🔸ایجاد محیط مثبت یک محیط دوستانه و مثبت فراهم کنید که در آن نوجوانان احساس امنیت کنند و بدون تردید نظرات خود را بیان کنند. 🌸🍃🌼🍃🌸🍃 #نوجوان تقویت عزت نفس👑 🔸تاکید بر نقاط قوت به نوجوان خود کمک کنید تا نقاط قوت خود را بشناسد و بر آن‌ها تمرکز کند. 🔸آموزش مثبت‌اندیشی به نوجوان خود بیاموزید که چگونه مثبت‌اندیش باشد و به جای تمرکز بر شکست‌ها، بر موفقیت‌های خود تمرکز کند. 🔸ترویج خودشناسی به نوجوان خود کمک کنید تا خود را بهتر بشناسد و ارزش خود را درک کند. 🔸ترویج استقلال به تدریج به نوجوان خود اجازه دهید تا تصمیمات مستقل بگیرد و مسئولیت کارهای خود را بر عهده بگیرد. 🌸🍃🌼🍃🌸🍃 #سلامت #تتو 🔰سرطان‌زایی جوهرهای تتو سازمان غذا و دارو: 🔹تتو و وارد کردن رنگ خارجی به بدن می‌تواند سلامت انسان را به خطر بیندازد. این رنگ‌ها ممکن است سال‌ها در بدن باقی بمانند و حتی پاک کردن آن‌ها نیز فرآیندی دشوار و آسیب‌زا است. 🔹دستورالعملی برای ساماندهی رنگ‌های تتو تدوین شده و در مرحله نهایی شدن است. 🔹در حال حاضر هیچ رنگی، چه وارداتی و چه تولید داخل، مورد تأیید مراجع ذی‌ربط در بازار ایران نیست. 🌸🍃🌼🍃🌸🍃 #فرزند_پروری #لجبازی نشانه‌های لجبازی 🔹مقاومت در برابر خواسته‌ها کودک به طور مکرر در برابر درخواست‌های ساده مانند لباس پوشیدن یا خوردن غذا مقاومت می‌کند. 🔹عصبانیت و گریه در مواقعی که کودک نمی‌تواند خواسته‌هایش را برآورده کند، ممکن است به شدت عصبانی یا گریه کند. 🔹عدم همکاری کودک از همکاری در فعالیت‌های خانوادگی یا اجتماعی خودداری می‌کند. 🔹تکرار رفتارهای ناپسند کودک ممکن است به طور مکرر رفتارهای ناپسند را تکرار کند، حتی اگر عواقب آن را بداند. 🌸🍃🌼🍃🌸🍃 #تأمل #عدالت 🔸شاید برخی تصور کنند که این فرد سهم عادلانه خود را برداشته است، اما او سهم دیگری را ضایع کرده است. او از حق خود استفاده کرده اما با بی‌عدالتی. حق نمی‌تواند آن‌طور که هر کسی صلاح می‌داند اعمال شود. عدالت با آسیب رساندن به اشخاص دیگر از بین می‌رود. 🌸🍃🌼🍃🌸🍃 🌐 @shabnamshabna

#بسته_ترکیبی_زندگی #سلامت_کودک طبع کودکان گرم و تر است و تمام تنقلات صنعتی مانند چیپس و پفک دارای طبع سرد و خشک است که این سردی و خشکی مانع رشد کودکان می‌شود. اگر کودکان از مواد غذایی گرم و تر مانند بادام، انجیر، مویز و … استفاده کنند، رشدشان بهتر خواهد شد و توان یادگیری آنان افزایش پیدا می‌کند. 🆔 #نوجوان چگونه اعتماد به نفس نوجوانم را افزایش دهم؟🤔 🔸تشویق به یادگیری مهارت‌های جدید نوجوان خود را تشویق کنید تا مهارت‌های جدیدی را بیاموزد و در فعالیت‌های مختلف شرکت کند.👏 🔸کمک به تعیین اهداف واقع‌بینانه به نوجوان خود کمک کنید تا اهداف واقع‌بینانه‌ای برای خود تعیین کند و برای رسیدن به آن‌ها تلاش کند. 🔸ایجاد فرصت برای موفقیت به نوجوان خود فرصت دهید تا در زمینه‌هایی که به آن‌ها علاقه دارد موفق شود. 🔸آموزش حل مسئله به نوجوان خود کمک کنید تا مهارت‌های حل مسئله را یاد بگیرد و بتواند به تنهایی با مشکلات روبه‌رو شود. 🌸🍃🌼🍃🌸🍃 #تأمل #عدالت 🔸شاید برخی تصور کنند که این فرد سهم عادلانه خود را برداشته است، اما او سهم دیگری را ضایع کرده است. او از حق خود استفاده کرده اما با بی‌عدالتی. حق نمی‌تواند آن‌طور که هر کسی صلاح می‌داند اعمال شود. عدالت با آسیب رساندن به اشخاص دیگر از بین می‌رود. 🌸🍃🌼🍃🌸🍃 🌐 @shabnamshabna