eitaa logo
بینش مطهر || مطهَرین
2.3هزار دنبال‌کننده
898 عکس
177 ویدیو
78 فایل
دبیرخانه بینش مطهر استان قم ✔کانال جامع اندیشه های شهید مطهری ✔برگزاری دوره های معرفتی کاربردی مکان:قم،خیابان مصلی قدس ک ۱۰ پ 23 شماره تماس 09193533133 ادمین تبادلات و راهنمایی : @binesh_qom @H_sami84 : مسئول شعبه ⭕انتشار مطلب باذکر منبع بلامانع است.
مشاهده در ایتا
دانلود
🔰قابل توجه بینش پژوهان مرحله اول 🔷حتما مقرری فردا را مطالعه و مباحثه نمایید تا به هدف اصلی کلاس های بینش مطهر نزدیک شوید. 🔷اساتید آماده #پاسخگویی به سوالات شما و ارائه #نظام_فکری_شهید در این محدوده می باشند. 🔷برنامه مطالعه و مباحثه هفتگی را در جدول فوق ببینید. 🔷 بینش پژوهات گرامی دقت کنند که ۱۵ نمره از نمره مباحثه، به #مطالعه طبق جدول فوق اختصاص دارد، لذا لازم است تا با مطالعه در #مباحثه حاضر شوید. #دوره_چهارم_کشوری #بینش_مطهر_استان_قم #کتب_بینش http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم
* آدرس حوزه علمیه امام کاظم«ع» : میدان معلم خیابان معلم حوزه علمیه امام کاظم«ع» ساختمان امام رضا«ع» طبقه دوم مدرس 118 و 119 . *** آدرس مؤسسه مفتاح : خیابان شهید منتظری «بلوار بهار» کوچه 16 بعد از دفتر آیت الله گرامی. مؤسسه مفتاح. 🔴نکته مهم : حتما از طریق مسئولین کلاس ها ، عضو گروه های کلاسی شوید و سؤالات خود را از آنها بپرسید . مسئول کلاس مرحله اول و مرحله دوم خواهران @a_esfahani مسئول کلاس مرحله اول برادران @H_sami84 مسئول کلاس مرحله دوم برادران @mansobi313 مسئول کلاس مرحله چهارم خواهران @H_Yahyavi کلاس های پنج شنبه از همین هفته تشکیل میشود. @bineshemotahar_qom بینش مطهر استان قم
🎙 🔰 مهم این است که انسان بر امری مداومت داشته باشد 🔷اگر انسان هر هفته يا هرماه انفاقى ‏كند و در حالات مختلف هم برايش فرقی نکند و در تمام هفته تصميمش اين است كه مثلًا روز جمعه اين را من انفاق كنم، آن وقت است كه اين كار از عمق روحش برمى‏ خيزد. 🔷 گاهی انسان تحت تأثير يك كسى قرار می گيرد، يكدفعه يك شب جمعه‏اى تا صبح برود دعا کمیل و نماز بخواند، بعد همه شب هاى جمعه ديگر تا صبح خُر و پُف داشته باشد، اين اثرى ندارد. 🔷 ولى اينكه انسان فرض كنيد هر قرارش اين باشد دو ساعتش را به و بپردازد اما بر اين كار مداومت داشته باشد آن وقت است كه اين كار از عمق روحش برمى‏خيزد و عمیقی روى‏ او دارد. 📚مجموعه ‏آثاراستادشهيدمطهرى، ج‏27، ص 715 http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم
🔷افتتاحیه طرح بینش مطهر استان قم با سخنرانی #آیت_الله_فرحانی در #حرم_مطهر_حضرت_معصومه (س) 🔷صوت سخنرانی در ادامه می آید...👇🏻👇🏻👇🏻 @bineshemotahar_qom بینش مطهر استان قم
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙 🔰سخنرانی افتتاحیه دوره چهارم کشوری طرح بینش مطهر 💠 نقش# شهید_مطهری، و در تربیت نسل اول انقلاب اسلامی و کیفیت الگو برداری از آنها 💠 جایگاه آثار شهید مطهری در تربیت نیرو های @bineshemotahar_qom بینش مطهر استان قم
🎙 🔰 اشتباه کرده آن کسی که خیال کرده انسان می تواند آزاد باشد از همه چیز، آزادی از همه چیز مساوی است با مردن، چون آزادی از هدف هم هست، از مسئولیت هم هست، آزادی از هر تعهدی هم هست. @bineshemotahar_qom 📚کتاب خدا در زندگی انسان، سومین کتاب از سیر http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم
🔰 دوره دوم بینش مطهر شهرستان 🎙سخنران: حجت الاسلام ناصر قیلاوی زاده 💠 موضوع: شهید مطهری، الگوی انسان طراز ⏱ زمان: یکشنبه ۹۸/10/1، ساعت 18:30 🕌 مکان: کاشان، گردان 115 امام حسین (ع)، اول جاده ابوزیدآباد http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم
مدرسه سیاست بینش مطهر برگزار می کند: 🔰 سومین دوره تربیت مدرس علوم سیاسی کشوری (بر مبنای نظام فکری شهید مطهری) 🔹به صورت و با اعطای مدرک رسمی ❇️ مرحله 1️⃣ مرحله 2️⃣ مرحله 3️⃣ مرحله4️⃣ 🔻با تدریس: دکتر ابوذر یاسری ✅ لینک ثبت نام دوره: https://b2n.ir/741519 🔻جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر: @syasatmotahar97 @syasatmotahar @Analysts http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473
🎙 🔰روش صحیح مطالعه و سیر مطالعاتی / ‏ 🔷انسان كتاب را بار اول به قصد مى‏ خواند. در اين صورت نمى‏ تواند در مورد مطالب كتاب، قضاوت كند. در دور دوم وقتی کتاب را مى‏ خواند (حتّى قوى‏ ترين حافظه‏ها نيازمند است كه يك كتاب مفيد را لااقل دو بار پشت سر هم بخواند)؛ مطالب را تجزيه و تحليل و دسته ‏بندى مى ‏كند و هر مطلبى را با توجّه به اينكه از چه دسته مطالب است به مى ‏سپارد. @bineshemotahar_qom 🔷 در ادامه انسان باید كوشش كند كه كتاب ديگرى را در دستور مطالعه قرار دهد كه در موضوع كتاب پيشين است، و حتّى الامكان تا از موضوعى فارغ نشده است و در حافظه به صورت روشن و منظّم نسپرده است وارد موضوع ديگر نشود. 💢اشتباه است اگر انسان يك كتاب را مانند يك سرگرمى مطالعه كند و قبل از آنكه مطالب كتاب درست جذب ذهن شده باشد و ذهن فرصت تجزيه و تحليل پيدا كرده باشد به كتاب ديگر و موضوع ديگر بپردازد؛ امروز كتب ، فردا و پس فردا مثلًا مطالعه كند، همه مخلوط مى‏شوند و حكم انبارى بى‏نظم را پيدا مى‏كند. 📚مدیریت و رهبری در اسلام، مجموعه آثار ج3، ص317 http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم
✅اطلاعیه چند روز پیش برخی از مخاطبان کانال به من اطلاع دادند که کتاب جدیدی از منتشر شده به نام که به بحثهایی که این روزها درباره همین آیه ... مطرح کرده‌ام، پرداخته است. امروز موفق به تهیه، و مطالعه آن شدم. 💢انصافاً بسیاری از مطالبی را که با زحمت فراوان استدلالاتی بر آن یافته بودم، و هرکسی براحتی جرات بیانش را ندارد، با بیانی بسیار ساده‌تر، متقن‌تر و جذاب‌تر بیان کرده است. 📩نمی‌دانم از این ظلمی که خانواده شهید مطهری به پدرش و به کل جامعه اسلامی کرده به چه کسی شکایت کنیم⁉️ بیش از چهل سال است که جامعه علمی را از بسیاری از آثار آن شهید محروم کرده‌اند. قبلا وقتی کتاب جدیدی می‌آمد گاه توجیه می‌کردم که شاید نوارهایش را تازه پیدا کرده‌اند؛ اما وقتی در مقدمه تصریح می‌کند که متن حاضر همان زمان از روی نوارهای پیاده شده و به رویت استاد رسیده، و بهانه‌شان برای تاخیر در نشر این است که «فایلهای یک یا چند جلسه قبل از فصل اول را پیدا نکرده بودیم و هنوز هم پیدا نکرده‌ایم» ❗️ آیا جایی برای توجیه می ماند⁉️ مخصوصا اگر توجه شود که با توجه به تاریخ این سخنرانی‌ها و سیاق بحث، این احتمال بشدت تقویت می‌شود که بحثی که در سال 1391 به عنوان «زن و مسائل قضائی و. سیاسی» منتشر کردند، در ادامه همینها ایراد شده است❗️ به امید اینکه هرچه زودتر شهید مطهری از این حصر ظالمانه فرزندش خارج شود و به آغوش ملت بازگردد❗️ در هر صورت، ضمن پوزش از خوانندگان محترم، ناچارم دوباره به برخی از فقرات این آیه برگردم و به نکات بسیار مهمی که ایشان توجه مرا بدان جلب کردند، اشاره کنم. @yekaye
بسم الله الرحمن الرحیم 🔰یادداشت حجت الاسلام و المسلمین دکتر سوزنچی 🔸ایشان از زمره پژوهشگران و نویسندگانی هستند که در آثار تحقیق فراوان داشته اند و مبتنی بر آثار استاد شهید مطالب قابل استفاده ای عرضه می کنند. 🔸دکتر سوزنچی از کسانی هستند که در تکون و شکل گیری طرح نقش داشه اند و دبیرخانه بینش مطهر از حضور و سخنان ایشان بهره مند می باشد.
تبیین ارتباط کتب سیر مطالعاتی بینش مطهر..pdf
287.9K
📚تبیین ارتباط کتب در سیر مطالعاتی 📖 یکی از مزایایی که طرح بینش مطهر، سیر تنظیم کتب آن است. این نظم پس از تحقیقات علمی و پژوهش فراوان تنظیم شده است. برای آشنایی بیشتر با سیر این طرح متن حاضر رو مطالعه نمایید. http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم
🔰قابل توجه بینش پژوهان مرحله دوم 🔷حتما مقرری این هفته را مطالعه و مباحثه نمایید تا به هدف اصلی کلاس های بینش مطهر نزدیک شوید. 🔷اساتید آماده #پاسخگویی به سوالات شما و ارائه #نظام_فکری_شهید در این محدوده می باشند. 🔷برنامه مطالعه و مباحثه هفتگی را در جدول فوق ببینید. 🔷 بینش پژوهات گرامی دقت کنند که ۱۵ نمره از نمره مباحثه، به #مطالعه طبق جدول فوق اختصاص دارد، لذا لازم است تا با مطالعه در #مباحثه حاضر شوید. #دوره_چهارم_کشوری #بینش_مطهر_استان_قم #کتب_بینش http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم
🔰قابل توجه بینش پژوهان مرحله سوم 🔷حتما مقرری این هفته را مطالعه و مباحثه نمایید تا به هدف اصلی کلاس های بینش مطهر نزدیک شوید. 🔷اساتید آماده #پاسخگویی به سوالات شما و ارائه #نظام_فکری_شهید در این محدوده می باشند. 🔷برنامه مطالعه و مباحثه هفتگی را در جدول فوق ببینید. 🔷 بینش پژوهات گرامی دقت کنند که ۱۵ نمره از نمره مباحثه، به #مطالعه طبق جدول فوق اختصاص دارد، لذا لازم است تا با مطالعه در #مباحثه حاضر شوید. #دوره_چهارم_کشوری #بینش_مطهر_استان_قم #کتب_بینش http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم
🔰قابل توجه بینش پژوهان مرحله چهارم 🔷حتما مقرری این هفته را مطالعه و مباحثه نمایید تا به هدف اصلی کلاس های بینش مطهر نزدیک شوید. 🔷اساتید آماده #پاسخگویی به سوالات شما و ارائه #نظام_فکری_شهید در این محدوده می باشند. 🔷برنامه مطالعه و مباحثه هفتگی را در جدول فوق ببینید. 🔷 بینش پژوهات گرامی دقت کنند که ۱۵ نمره از نمره مباحثه، به #مطالعه طبق جدول فوق اختصاص دارد، لذا لازم است تا با مطالعه در #مباحثه حاضر شوید. #دوره_چهارم_کشوری #بینش_مطهر_استان_قم #کتب_بینش http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #بینش_مطهر_استان_قم 🔰آشنایی با نظام اندیشه شهید مطهری⁉️ ⏱ #استاد_هاشمی در #9_دقیقه پاسخ می دهند♻️ #استاد_هاشمی #دوره_بینش_مطهر #بینش_مطهر_استان_قم http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم
🎙 🔰 اثر تربیتی جهان بینی الهی / خودشناسی یعنی چه؟! ❇️ اعتقاد به اين‏كه انسان موجودى «انتخاب شده» است و هدفى از انتخاب در كار است نوعى آثار روانى و تربيتى در افراد به وجود مى ‏آورد، و اعتقاد به اين‏كه انسان نتيجه يك سلسله تصادفات بى ‏هدف است نوعى ديگر از آثار روانى و تربيتى در انسان به وجود مى ‏آورد. ❇️خودشناسى به معنى اين است كه انسان مقام واقعى خويش را در عالم وجود درك كند @bineshemotahar_qom 📌بداند خاكى محض نيست و پرتوى از روح الهى در او هست 📌بداند كه در معرفت مى ‏تواند بر فرشتگان پيشى بگيرد 📌بداند كه او آزاد و مختار و مسئول خويشتن و مسئول افراد ديگر و مسئول آباد كردن جهان و بهتر كردن جهان است 📌 بداند كه او امانتدار الهى است 📌بداند كه بر حسب تصادف برترى نيافته است تا استبداد بورزد و همه چيز را براى شخص خود تصاحب كند. 📚مجموعه ‏آثار استاد شهيد مطهرى، ج‏2، ص 26 http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم
📍📍قابل توجه بینش پژوهان محترم ✳️جلسه دوم بینش مطهر فردا پنجشنبه 5/ 10 / 98 برقرار می باشد . ✳️اطلاعات تکمیلی را در گروه های کلاسی پیگیری فرمایید. ☑️مسئول کلاس مرحله اول و مرحله دوم خواهران @a_esfahani ☑️مسئول کلاس مرحله اول برادران @H_sami84 ☑️مسئول کلاس مرحله دوم برادران @mansobi313 ☑️مسئول کلاس مرحله چهارم خواهران @H_Yahyavi http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم
🎙 🔰روش صحیح مطالعه و سیر مطالعاتی / ‏ 🔷انسان كتاب را بار اول به قصد مى‏ خواند. در اين صورت نمى‏ تواند در مورد مطالب كتاب، قضاوت كند. در دور دوم وقتی کتاب را مى‏ خواند (حتّى قوى‏ ترين حافظه‏ها نيازمند است كه يك كتاب مفيد را لااقل دو بار پشت سر هم بخواند)؛ مطالب را تجزيه و تحليل و دسته ‏بندى مى ‏كند و هر مطلبى را با توجّه به اينكه از چه دسته مطالب است به مى ‏سپارد. @bineshemotahar_qom 🔷 در ادامه انسان باید كوشش كند كه كتاب ديگرى را در دستور مطالعه قرار دهد كه در موضوع كتاب پيشين است، و حتّى الامكان تا از موضوعى فارغ نشده است و در حافظه به صورت روشن و منظّم نسپرده است وارد موضوع ديگر نشود. 💢اشتباه است اگر انسان يك كتاب را مانند يك سرگرمى مطالعه كند و قبل از آنكه مطالب كتاب درست جذب ذهن شده باشد و ذهن فرصت تجزيه و تحليل پيدا كرده باشد به كتاب ديگر و موضوع ديگر بپردازد؛ امروز كتب ، فردا و پس فردا مثلًا مطالعه كند، همه مخلوط مى‏شوند و حكم انبارى بى‏نظم را پيدا مى‏كند. 📚مدیریت و رهبری در اسلام، مجموعه آثار ج3، ص317 http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم
🎙 🔰زوایای پنهان روان انسان در دعای کمیل ❇️ على (عليه السلام) در دعاى كميل مى ‏فرمايد: «الّذين وكّلتهم بحفظ ما يكون منّى» تو ملائكه‏ اى را بر من موكّل كردى، آنها را مأمور من كردى و تمام اعمال مرا ضبط و ثبت مى‏ كنند. ❇️بعد براى اين كه مردم چنين خيال و توهمى نكنند كه خدا كه ملائكه را فرستاده العياذباللّه مثل كسى است كه به مأمور احتياج دارد و خودش به تنهايى نمى ‏تواند يا شريك در ملك و به تعبير قرآن «ولىّ از ذلّ» دارد، مى ‏فرمايد: «و كنت انت الرقيب علىّ من ورائهم» تو خودت باز بر فرشتگان، ناظر و شاهد هستى؛ نه فقط شاهد بر آنها «و الشّاهد لما خفى عنهم» چيزهايى در حوزه وجود من است كه حتى بر ملائكه كه جنود غيبى هستند مخفى مى ‏ماند- يعنى وجود من غيب و پنهان هايى دارد كه ملائكه هم از آنها آگاه نيستند و نمى ‏توانند آگاه باشند- ولى تو خودت آن گواهى هستى كه آنچه را كه بر آنها هم پنهان است شاهدى. ❇️ از اينجا انسان مى ‏فهمد كه قضيه روح و روان انسان چقدر عجيب است كه قرآن مى ‏گويد «سرّ و پنهان‏تر از سرّ» و على (عليه السلام) مى ‏فرمايد چيزهايى [در روح و روان انسان‏] هست كه از ملائكه هم پنهان مى ‏ماند و تنها خداست كه بر آنها آگاه است. 📚مجموعه ‏آثار استاد شهيد مطهرى، ج‏13، ص 435 http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم
#گزارش_تصویری 🔰نشست اساتید دبیرخانه بینش مطهر استان قم 🔷موضوع: بررسی نظام حاکم بر کتب مرحله اول و تعمیق اندیشه های استاد در کتاب #آزادی_انسان ⏱ زمان: چهارشنبه 4دی ماه 1398 http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم
🎙استاد شهید در کلام (4) 🔰 انسان می تواند هم روشنفکر باشد هم مذهبی مثل شهید مطهری ✳️در روشن‏فكرى به معناى حقيقى كلمه، نه ضدّيت با مذهب هست و نه ضدّيت با تعبّد. يك انسان مى‏ تواند هم روشن‏فكر باشد؛ به همان معنايى كه همه روشن‏فكر را تعريف كرده‏اند كسى كه به آينده نگاه مى ‏كند، كار فكرى مى ‏كند، رو به پيشرفت دارد و هم مى ‏تواند مذهبى باشد، مى‏تواند متعبّد باشد، مى‏ تواند مرحوم دكتر بهشتى باشد، مى‏ تواند ‏ باشد، هيچ لزومى ندارد كه مخالف مذهب باشد. ✳️ جالب اينجاست كه وقتى قيد عدم تعبّد را جزو قيود حتمى و اصلى روشن‏فكرى ذكر مى ‏كنند، نتيجه اين مى‏شود كه ‏_طباطبايى، بزرگترين فيلسوف زمان ما كه از فلاسفه و شخصيت هاى برجسته‏اى مثل «هانرى كربن» به اينجا مى‏ آيند و چند سال مى‏ مانند تا از او استفاده كنند، روشن‏فكر نيست؛ اما مثلًا فلان جوجه ‏شاعرى كه به مبانى مذهب و مبانى سنّت و اعتقادى ندارد و چند صباحى هم در اروپا يا امريكا گذرانده، روشن‏فكر است. 📚مقام معظم رهبری، 1377.2.22 http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم
🎙 🔰 دو رکن رسالت علیه السلام 🔷پیام حضرت عيسى بن مريم، مشتمل بر نکته بوده است. 1️⃣ يكى بود؛ مى‏فرمود: من نيامده‏ام كه چيزى از تورات كم كنم يا زياد كنم. همان‏طور كه قرآن مجيد نقل كرده، حضرت عيساى مسيح قسمت خيلى كمى از احكام شريعت حضرت موسى را تغيير داد، يعنى ايشان پيغمبر صاحب شريعت بود نه اينكه صاحب شريعت نبود، ولى شريعت او اختلاف كمى با شريعت موسى داشت و لهذا خود را مصدّق تورات، كسى كه براى تأييد تورات آمده است، معرفی می کرد. 2️⃣نكته ديگر اينكه مى‏فرمود به عنوان آمده؛ يعنى خودِ بشارت، رسالت حضرت عيساى مسيح بوده است. توضيح اينكه يك وقت است كه پيغمبرى در ضمن تعليماتش، مبشّر هم هست، يعنى بشارت هم مى‏دهد به پيغمبرى كه بعد از او مى‏آيد يا مثلًا با اسلام نبوت پايان يافته است ولى مسأله بشارت ظهور حضرت مهدى عجّل‏اللَّه تعالى فرجه مطرح شده است. البته جزء تعليمات اسلامى، اين مطلب هم هست، اما نه اين است كه پيغمبر ما آمده است براى دادن اين بشارت، كه اصلًا ركن رسالت پيغمبر اين بشارت باشد. 🔹حضرت مسيح ركن رسالتش بشارت بوده، يعنى درواقع عيساى مسيح يك ركن رسالتش جنبه پيشقراولى و جنبه مقدّمى بوده است براى پيغمبرى كه بعد از او مى‏آيد و اوست كه جهان بايد منتظر او باشد و اوست كه آن شريعت را مى ‏آورد. اين مطلبى است كه قرآن با يك لطافت مخصوص بيان كرده است و ما به حكم اينكه قرآن براى حضرت عيساى مسيح و جلالت قائل است، براى ايشان جلالت قائل هستيم و او را يكى از پنج پيغمبر بسيار بزرگ عالم مى‏شماريم ولى در عين حال اين نكته بايد مشخص باشد كه عيسى عليه السلام همين دو جنبه را داشت: مصدِّق و مؤيد تورات بود و ديگر اينكه مبشِّر بود. 🔶تواريخ در اين جهت اتفاق دارند و فرنگيها هم اين‏ مطلب را قبول دارند كه دوره مأموريت حضرت عيساى مسيح براى ابلاغ رسالت، بسيار كوتاه بوده است. حضرت عيسى همان‏طور كه خود مسيحيها هم اعتراف دارند تا سى سالگى رسالت خود را هيچ ابراز نكرد و در سى سالگى رسالت خود را ابراز كرد. بعد در سى و سه سالگى و يا در سى و شش سالگى و حداكثر سى و هفت سالگى، به قول آنها كشته شد؛ مى‏گويند بعد از سه سال و يا شش - هفت سال كشته شد. 🔸عيساى مسيح دوره زيادى نداشت، علتش اين است كه تعليمات زيادى نداشت كه دوره زيادى بخواهد؛ آمده بود براى تصديق و تأييد تورات و براى اصلاح مردم بر اساس شريعت موسى و بعد هم براى همين بشارت، و لهذا نام كتاب عيسى عليه السلام (انجيل) در اصل افادۀ معناى بشارت مى‏كند. 📚مجموعه ‏آثار استاد شهيد مطهرى، ج‏27، ص 239 میلاد مسعود حضرت عیسی مسیح پیامبر بزرگ الهی را به همه موحدان عالم تبریک عرض می کنیم. @bineshemotahar_qom بینش مطهر استان قم