هدایت شده از مدرسه مجازی المرسلات
ostad farhaniثمره انحصار انواع مجرد بفرد واحد در انسان شناسی.mp3
زمان:
حجم:
2.63M
🔊🔊 #بشنوید
♦️یک نمونه از تأثیر علم فلسفه در انسان شناسی
🔹ثمره انحصار انواع مجرد به فرد واحد در نظام حکمت متعالیه
🔰 استاد علی فرحانی
#فلسفه
#معارف
#پای_درس_استاد
#در_محضر_علامه
@almorsalat
هدایت شده از مدرسه مجازی المرسلات
#ویژه_نامه_مجازی_المرسلات (1)
♨️ #مجموعه_مطالب منتشر شده در کانال المرسلات با موضوع #بیانیه_گام_دوم
┄┅┅═❅❅❄❅❅═┅┅
🍁🍁 مقالات و یادداشت ها
📝 فراخوان مقالات/سیدمحمد هاشمی
https://eitaa.com/almorsalat/4437
📝 گام دوم قیام/ حجت الاسلام روح الله حریزاوی
💢 https://eitaa.com/almorsalat/4963
📝 بیانیه گام دوم، آنطور که باید دید/ رضا نوری فر
💢 https://eitaa.com/almorsalat/4030
📝 معجزه حقیقی انقلاب اسلامی/سیدمحمد هاشمی
💢 https://eitaa.com/almorsalat/4476
📝 بالاخره گام دوم انقلاب چه بود؟/ سید مجتبی جواهری
💢 https://eitaa.com/almorsalat/4508
📝 ملزومات عصر جدید/محمد علی نظری
💢 https://eitaa.com/almorsalat/4539
📝 تولید فکر، وظیفه اصلی جوانان حوزوی در گام دوم انقلاب/ محسن ابراهیمی
💢 https://eitaa.com/almorsalat/4552
📝 منشور انقلاب اسلامی/ ناصر قیلاوی زاده
💢 https://eitaa.com/almorsalat/4624
┄┅┅═❅❅❄❅❅═┅┅┄
🍁🍁 سخنرانی ها و جلسات
🔊 تبیین جایگاه اساتید دانشگاه در گام دوم انقلاب/ استاد علی فرحانی
💢 https://eitaa.com/almorsalat/4991
🔊 نقش و جایگاه اساتید در تربیت دانشجویان و تحقق تمدن اسلامی/ استاد علی فرحانی
💢 https://eitaa.com/almorsalat/5363
🔊 دانشگاه تمدن ساز در گام دوم انقلاب/ استاد علی فرحانی
💢 https://eitaa.com/almorsalat/5418
┄┅┅═❅❅❄❅❅═┅┅┄
🍁🍁 معرفی کتاب + pdf
📚 طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن/ آیت الله سید علی خامنه ای
💢 https://eitaa.com/almorsalat/4156
┄┅┅═❅❅❄❅❅═┅┅┄
🍁🍁 متون برگزیده
📋 گزیده متن بیانیه/ رهبر معظم انقلاب
https://eitaa.com/almorsalat/3884
📋 توصیه رهبر انقلاب به کار کردن بر روی بیانیه/ آیت الله شب زنده دار
https://eitaa.com/almorsalat/3942
📋 علاج مشکلات کشور در گام دوم/رهبر معظم انقلاب
https://eitaa.com/almorsalat/4482
┄┅┅═❅❅❄❅❅═┅┅┄
@almorsalat
هدایت شده از مدرسه مجازی المرسلات
♦️گوشه ای از ماجرای پیچیده تحقق مفاهیم فلسفی
(مجموعه مقالات فلسفی برگرفته از آثار استاد علی فرحانی- قسمت چهارم)
🔰سید مجتبی جواهری
@almorsalat
📌 چکیده و متن کامل را #بخوانید
👇👇👇👇👇👇👇
هدایت شده از مدرسه مجازی المرسلات
🔵گوشه ای از ماجرای پیچیده تحقق مفاهیم فلسفی
◽️ (قسمت چهارم از مجموعه مقالات فلسفی برگرفته از دروس استاد فرحانی)
🔰سید مجتبی جواهری
🔻چکیده:
🔘 مفاهیم فلسفی مثل علیت، وحدت، فعلیت، وجود و ... در خارج چگونه محقق می شوند؟
🔹این پرسش از جمله مواردی است که سالیان متمادی مورد مناقشه و نزاع حکما بوده است. سرنوشت تحقق مفاهیم فلسفی -چه بدانیم و چه ندانیم- به نوعی سرنوشت علم فلسفه و جایگاه آن در هستی شناسی را تعیین می کند.
🔹این مفاهیم از منظر کیفیت حصولشان در ذهن، احکام و لوازم مشخصی دارد ولی در این نوشته قصد داریم مفاهیم فلسفی را از منظر ارزش واقع نمایی و عینیت آن ها بررسی کنیم. متأسفانه عده ای از فلاسفه این دو حیث را با یکدیگر خلط کرده اند و معتقدند چون مفاهیم فلسفی یا به تعبیر آن ها «معقولات ثانی فلسفی» در دو مرحله وارد محدوده ادراک انسان می-شود پس ارزش معرفتی آن ها کمتر از معقولات اولی است. این #مغالطه ناخواسته پایه های علم فلسفه را ویران می کند و جایی برای شناخت فلسفی از حقایق هستی باقی نمی گذارد.
🔹علامه طباطبایی فارغ از مبنای اصالت وجود و با تمرکز بر موضوع علم #فلسفه یعنی موجود بما هو موجود، کیفیت تحقق مفاهیم فلسفی را تبیین می کنند.
🔹این #مقاله اشاره ای کوتاه به نوآوری #علامه_طباطبایی در فضای غفلت از اصالت وجود در این موضوع است. در ادامه برای شناخت دقیق تر از نظریه ایشان، دیدگاه بعضی از حکما نیز بیان شده است.
@almorsalat
📌 متن کامل را #بخوانید
👇👇👇👇👇👇👇
هدایت شده از مدرسه مجازی المرسلات
گوشه ای از ماجرای پیچیده تحقق مفاهیم فلسفی.pdf
حجم:
801.2K
#مقاله
♦️گوشه ای از ماجرای پیچیده تحقق مفاهیم فلسفی
(مجموعه مقالات فلسفی برگرفته از آثار استاد علی فرحانی- قسمت چهارم)
🔰سید مجتبی جواهری
#فلسفه
#یادداشت
@almorsalat
هدایت شده از مدرسه مجازی المرسلات
هدایت شده از مدرسه مجازی المرسلات
💠 تفسیر نادرست از: «میزان رأی ملت است»
🔺تاکنون قرائت های مختلفی از نظریه ولایت فقیه امام خمینی (ره) و لوازم آن بیان شده است ولی هیچ یک از آثار مشهور در این موضوع، به خوبی از عهده تبیین کامل مبانی عرفانی، فلسفی و فقهی ایشان در مسأله ولایت فقیه بر نیامده اند.
🔺استاد علی فرحانی در خلال تدریس به یکی از لوازم مبنای امام خمینی (ره) در این موضوع اشاره می کنند. از نظر امام خمینی (ره) ولایت فقیه از احکام الهی است و احکام الهی اولاً و بالذات بر مدار مقبولیت مکلفین نیست از این رو عباراتی همچون: «میزان رأی ملت است» گزاره ای انشائی از سوی زعیم و ولی امر مسلمین محسوب می شود در حالی که مشهور آن را به صورت گزاره خبری تفسیر می کنند.
🔺 در علوم انسانی غربی، مادر حقوق بشر آزادی است حال آن که در معارف اسلامی، همه چیز بر مدار تکلیف و تعبد معنا پیدا می کند. افعال اخلاقی مثل خدمت به خلق نیز چون از ناحیه شارع توصیه می شود، ارزش اخلاقی پیدا می کند. این نگاه به شریعت مناسب و سازگار با توحید فعلی است.
🔺استاد علی فرحانی مسیر استکمال انسان را با توجه به این مبنا «انجام تکلیف» و توجه تام به احکام الهی می خوانند و به عنوان نمونه، توصیه های رهبری در تولید علم را متذکر می شوند.
🔺سال هاست مقام معظم رهبری (مدظله) اولویت اصلی حوزه های علمیه کشور و نخبگان علمی را تولید علوم اسلامی در مسائل مورد نیاز جامعه اسلامی دانسته و با تعابیر مختلف آن را گوشزد کرده اند.
در صوت زیر استاد علی فرحانی به صورت اختصار این نکته را تشریح می کنند. به مخاطبین محترم کانال المرسلات پیشنهاد می کند این صوت را با دقت تا پایان گوش دهند.
🔰 سید مجتبی جواهری
#یادداشت
#در_مدرسه_امام_خمینی
@almorsalat
📌 #بشنوید 👇 👇
هدایت شده از مدرسه مجازی المرسلات
velayat-e-faqih.mp3
زمان:
حجم:
6.61M
💠 تفسیر نادرست از «میزان رأی ملت است»
🔰 استاد علی فرحانی
#بشنوید
#پای_درس_استاد
#در_مدرسه_امام_خمینی
@almorsalat
هدایت شده از مدرسه مجازی المرسلات
♦️فلسفه چگونه پشتوانه منطق است؟
(مجموعه مقالات فلسفی برگرفته از آثار استاد علی فرحانی- قسمت سوم)
🔰سید مجتبی جواهری
@almorsalat
📌 چکیده و متن کامل را #بخوانید
👇👇👇👇👇👇👇
هدایت شده از مدرسه مجازی المرسلات
🔵فلسفه چگونه پشتوانه منطق است؟
🔹(قسمت سوم از مجموعه مقالات فلسفی برگرفته از دروس استاد فرحانی)
🔰سید مجتبی جواهری
🔻چکیده:
🔘از دیر باز تا امروز رابطة #منطق و #فلسفه محل نزاع و مناقشه حکما بوده است. حکما از سویی فلسفه را مادرِ همة علوم می دانند و از سوی دیگر منطق را ابزاری برای جلوگیری از خطا در تفکر. این دو علم چه رابطه ای با یکدیگر دارند؟ اگر علم منطق را متکی بر فلسفه بدانیم در این صورت فیلسوف چگونه می تواند در گام های فلسفی خود از آن بهره ببرد. آیا مبانی مختلف فلسفی، هر کدام اقتضائی غیر از دیگری در علم منطق خواهد داشت؟
🔘 به عبارت دیگر اگر منطق ابزاری برای جلوگیری از خطا در تفکر است آیا می توان گفت که منطق مقدمه فلسفه است؟ اگر منطق مقدمه فلسفه است پس مبادی منطقی در کدام علم اثبات می شود؟ در این صورت باز هم می توانیم ادعا کنیم که فلسفه مادر همه علوم است؟
🔘در مقاله های پیشین به شبهات ملاامین استرآبادی به منطق اشاره کردیم و در سه گام مختلف، به آن ها پاسخ دادیم. در این مقاله به صورت خلاصه اشاره ای به رابطه منطق و فلسفه خواهیم داشت. این نوشته توضیح مختصری از اتکای منطق به فلسفه در بحث #مواد_ثلاث است که به این بهانه راه را برای پاسخ به سوالاتِ فوق هموار می کند. برای رسیدن به راه حل نهایی، ضروری است هر کدام از مباحث فلسفی را با این رویکرد بازخوانی کنیم تا هر دو مطلوب -یعنی اتکای منطق بر فلسفه و مراعاتِ آن در فلسفه- حاصل شود.
@almorsalat
📕 متن کامل این مقاله را #بخوانید
👇👇👇👇👇👇👇👇
هدایت شده از مدرسه مجازی المرسلات
فلسفه چگونه پشتوانه منطق است؟.pdf
حجم:
709.3K
#مقاله
♦️فلسفه چگونه پشتوانه منطق است؟
(مجموعه مقالات فلسفی برگرفته از آثار استاد علی فرحانی- قسمت سوم)
🔰سید مجتبی جواهری
#فلسفه
#یادداشت
@almorsalat
هدایت شده از مدرسه مجازی المرسلات
💢 بازخوانی بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی در کانال #المرسلات
#تعطیلات_تعطیل_نیست
@almorsalat