عنوان:راهبردهای جمله سازی https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #جمله_نویسی #جمله_سازی #زنگ_فارسی #کلاس_دوم #کلاس_سوم #کلاس_چهارم #نکات_معلمانه #تدریس

عنوان :نکات_معلمانه 💠نکات کلیدی مدیریت کلاس در واقع این نکات نكته های باریك تر از مویی هستند كه رعایت آن ها به بهبود مدیریت كلاس درس می انجامد. ◀️سعی كنید چشم خود را به داشته های دانش آموزان بدوزید ، نه به نداشته های آنان. ◀️همه به محرك نیاز دارند ، تشویق نوعی محرك است . ◀️اگر دانش آموز درسی را خوب بفهمد ، از آن درس و كلاس راضی است . ◀️ انتقاد سازنده را همیشه با بیان یكی از ویژگی های مثبت دانش آموز آغاز كنید. ◀️ رفتار را سرزنش كنید ، نه شخصیت را . شما را دوست دارم ، اما كار شما را دوست ندارم . ◀️ برای تسلط بر دانش آموزان ، ابتدا باید بر خودمان مسلط باشیم . ◀️همه ی شاگردان را حد متوسط بدانیم و انتظار معجزه از آن ها نداشته باشیم . ◀️در وجود دانش آموز ضعیف یا بد ، خوبی ها را بجویید و آن ها را تقویت كنید. ·◀️هرگز دانش آموز را به كاری كه نمی توانید ، تهدید نكنید؛ چرا كه او طرف برنده خواهد شد. ◀️فرمول تنبیه را پاك كنید و فرمول تشویق را جایگزین كنید. ◀️ دانش آموزان آن گونه كه ما می خواهیم نمی شوند ، بلكه آن گونه كه هستیم می شوند. ◀️برای رسیدن به هدف های خود در كلاس ، مثبت فكر كنید. ◀️برای اثر گذاری بر دانش آموزان ، ابتدا باید بر خواسته های آن ها توجه كنید .♻️ https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #کلاس #نکات_معلمانه #مدیریت_کلاس #کلاسداری

عنوان:ابزارآموزشی (جمع وتفریق) 🪴جمع و تفریق انگشتی روش: دستکش را پر از اب کنید و جمع و تفریق را با این روش انجام بدید. https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #ابزار_آموزشی #ریاضی #زنگ_ریاضی #آموزش_جمع #آموزش_تفریق #جمع #بازی #یادگیری . ┄═❁๑🌿🌸🌿๑❁═┄

عنوان:✅هفت‌بیان ارزشیابی توصیفی مقطع ابتدایی https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #ارزشیابی #ارزشیابی_توصیفی #ارزشیابی_پایانی #کارنامه #ارزیابی #ارزشیابی_ابتدایی

عنوان:کاربرگ تفاوت https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #تقویت_حافظه #کاربرگ_هوش #کلاس #کاربرگ

عنوان:نکات_معلمانه با «نمی‌دانم» گفتن‌های دانش‌آموزان، چه کنیم؟ نمی‌دانم! روزانه چندبار این کلمه را از دانش‌آموزانتان می‌شنوید؟ بی شک بسیار مشکل این‌جاست که وقتی دانش‌آموزی می‌گوید نمی‌دانم، ما خیلی زود به سراغ دانش‌آموز بعدی می‌رویم و این باعث می‌شود دانش‌آموز اول، مسئولیت یادگیری را نپذیرد و از فکر‌کردن و حل مساله فرار کند. ما باید راهی پیدا کنیم تا دانش‌آموز را نسبت به پاسخ‌دادن ترغیب کنیم.   یک راهکار: از دوستانت بپرس. وقتی دانش‌آموزی پاسخ سوالی را نمی‌داند، باید یاد بگیرد که می‌تواند پاسخ خود را ، به شکل‌های گوناگون پیدا کند و معلم، تنها منبع پاسخگویی نیست. بنابراین زمانی که دانش‌آموزی پاسخ سوالی را نمی‌داند، می‌توانیم به او بگوییم: «از یکی از دوستانت بپرس و سپس هرآنچه که یادگرفتی برای کلاس توضیح بده.» با این روش، مسئولیت یادگیری به عهده‌ی دانش‌آموزان خواهد بود، دانش‌آموز به‌هنگام پاسخ‌گویی استرس کم‌تری را تجربه می‌کند و همدلی و تعلق‌خاطر به کلاس نیز افزایش می‌یابد. https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #معلم #کلاس #دانش_آموز #نکات_معلمانه #نکات_کلاسداری

عنوان :بازی آموزشی اهداف : افزایش دقت افزایش تمرکز تقویت حافظه تقویت مهارت حل مسئله https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #بازی #بازی_آموزشی #بازی_تقویتی #ایده_بازی #بازی_کلاسی