eitaa logo
تبیین
2.7هزار دنبال‌کننده
5هزار عکس
428 ویدیو
34 فایل
🔺اهداف: 🔹تهذیب نفس 🔹امام شناسی و مهدویت 🔹روشنگری و بصیرت‌افزایی 🔹ارتقاء بینش دینی و سیاسی 🔹دشمن شناسی و جنگ نرم 🔹ارتقاء مهارت‌های تربیتی 🔹و... 🔸هدف ارائه‌ی الگوست؛ با شبکه‌های اجتماعی کسی متفکر نمی‌شود، باید #کتاب خواند.
مشاهده در ایتا
دانلود
🔷 بديهى است كه بشر موظف است با طبيعت پنجه نرم كند، تلخی‌ها را تبديل به شيرينى نمايد؛ اما پاره‌ای از حوادث جهان قابل پيشگيرى و يا برطرف ساختن نيست. . 🔷 در انسان مى‌آفریند و تلخی‌ها را شيرين می‌گرداند. انسان با ايمان مى‌داند هر چيزى در جهان حساب معينى دارد و اگر عكس العملش در برابر تلخی‌ها به نحو مطلوب باشد، فرضاً خود اين [تلخى] غير قابل جبران باشد، به نحوى ديگر از طرف خداوند متعال جبران مى‌شود. 📕شهید مطهری، انسان و ایمان، ص ۴۵ @tabyinchannel
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💥💫💥💫💥💫💥💫💥 💫 ✅۱۰ تكنيك يادگيري 🔷 ۱. قبل از يادگيري ابتدا خود را کاملاً مشخص کنيد، زيرا بزرگترين مانع يادگيري نداشتن هدفي مشخص، شفاف و قابل قبول است. 🔶 ۲. حتماً شما هم متوجه اين نکته شده ايد که چيزهايي را بهتر ياد ميگيريد که به آن ها علاقمند باشيد! ايجاد ميکند و اين انگيزش يکي از قويترين محرک هاي يادگيري مؤثر است. 🔷 ۳. يکي از مؤثرترين روشها براي آماده سازي ذهن جهت يادگيري مطلوب، ايجاد يک ارتباط يا پيوند، ميان معاني مورد نظر است. تداعي معاني آگاهانه و کنترل شده موجب ميشود که حافظه ما به هنگام يادگيري و به ياد آوردن آموخته ها هوشيارانه عمل کند و به حضور آموخته ها در ذهن کمک نمايد. 🔶 ۴. براي افزايش يادگيري ميتوانيد از روش تصوير سازي استفاده کنيد. متخصصان فن حافظه ميگويند: هر چه به تصوير در آيد به سادگي به خاطر سپرده ميشود. 🔷 ۵. ما تمايل داريم چيزهايي ساده، ملموس، روز مره و معمولي را فراموش کنيم. اما به ندرت چيزهاي منحصر به فرد، خشونت آميز، غير متعارف، مضحک و فوق العاده را از ياد ميبريم. شما با استفاده از خود ميتوانيد مطالب کاملاً معمولي را به يک مطلب جالب و منحصر به فرد تبديل يا تشبيه کنيد و تا ابد آن را به ياد بسپاريد. 🔶 ۶. درباره ی روش (خواندن مؤثر) چه ميدانيد؟ اولين قانون درباره خواندن مؤثر آنست که را استخراج کنيد و حول محور آن با ذهن کار نماييد. 🔷 ۷. علت فراموشکاري چيست؟ چرا آنچه را که فکر ميکنيم ياد گرفته ايم ناگهان فراموش ميکنيم؟ علت اصلي فراموشکاري عدم حضور ذهن کامل در لحظه يادگيري است. اگر ذهن ما در جاي ديگري باشد مسلماً آن چنان که ما ميخواهيم مطالب را در خود حفظ نخواهد کرد. 🔶 ۸. يک راه ساده براي يادگيري اين است که مطالب مورد نظر خود را به صورت سؤال در آوريد و در طول روز چندين بار آن را از خود بپرسيد. ايجاد سؤال اغلب مسائل را در ذهن ماندگار ميکند. 🔷 ۹. يک روش خوب و مؤثر براي يادگيري استفاده از ابزار هاي کمکي مانند کاغذ و قلم يا کارتهاي مروري و يا ضبط صوت و... است. اين ابزارها به تکرار مطالب و کاهش فراموشي کمک ميکند. 🔶 ۱۰. به عقيده ملاصدرا هر چه مشغله هاي فکري و تعلقات دنيايي و افکار حاشيه اي از ذهن آدمي دور شود، قدرت تمرکز و توانايي يادگيري مطالب خاص و ارزشمند بيشتر ميشود. |نویسنده: حسين خنيفر و مژده پورحسيني "مهارت هاي زندگي"، ص ۴۵۵ @tabyinchannel
⭕️ افسانه ای برای فروپاشی اخلاق خانواده 🔷 یه مناسبت غربی و فرهنگ وارداتیه که چند سالیه بین جوانان باب شده و همه ساله در روز ۲۵ بهمن مطابق با ۱۴ فوریه همراه با هدیه دادن و عشق به جنس مخالف برگزار میشه که در واقع فرصتیه تا دوستی های خیابونی از طرف متولیان ابتذال، هویتی پوشالی پیدا کنه @tabyinchannel
تبیین
⭕️ #ولنتاین افسانه ای برای فروپاشی اخلاق خانواده 🔷 #ولنتاین یه مناسبت غربی و فرهنگ وارداتیه که چند
🔴 🔶 در واقع یک مناسبت غربی و فرهنگ وارداتی است که چند سالی است میان جوانان باب شده و همه ساله در روز ۲۵ بهمن مطابق با ۱۴ فوریه همراه با آداب و رسوم به خصوصی برگزار میشود. جشنی همراه با هدیه دادن و دوستی و عشق ورزیدن به نامحرم و جنس مخالف که در واقع فرصتی است تا دوستی های خیابانی از سوی متولیان ابتذال، هویتی پوشالی یابد. 🔷اینکه این روز چه تاریخچه ای دارد و بر اساس چه رویدادی گرامی داشته میشود، نکته ای است که همچنان نه منابع مبدع این طرح و نه پیروانشان اطلاعات موثقی برای پایه و اساس آن ندارند و تنها قصه ای ساختگی و تایید نشده، محملی برای گرامیداشت این روز عنوان شده و جالب اینجاست که بسیاری از جوانان وطنی بدون اطلاع از ریشه این افسانه ساختگی، پیرو این فرهنگ وارداتی شده اند که این گونه قصه سازی شده است:  ⭕️زمانی فرمانروای روم باستان برای حفظ آمادگی سربازانش، از ازدواج آنها جلوگیری میکرده است به این دلیل که ازدواج باعث سستی آنها خواهد شد. در این بین کشیشی به نام مبادرت به عقد سربازان با دختران مینموده است که پس از اطلاع فرمانروا، به زندان می افتد. کشیش در زندان عاشق دختر زندانبان شده و خطاب به وی کارت هایی را مینوشته است و عاقبت در روز 14 فوریه به دستور شاه و به جرم اقداماتش اعدام شده و توسط غربی ها "شهید عشق" نامیده می شود!" 🔷اما آنچه موجب شده تا این افسانه، به شدت توسط رسانه های خارجی و در تمام دنیا تبلیغ شود، درونمایه ضدفرهنگی این جریان است که مبنایی برای رواج فرهنگ بی‌بند و باری و ابتذال است و هر ساله تحت عنوان "روز عشق" انواع و اقسام اعمال ناپاک و خلاف اخلاق در پوشش پاک عشق و محبت انجام می گیرد! 🔷آنچه که پشت پرده را این روزها بیشتر نمایان میکند، تلاش و تبلیغات برای از هم پاشیدن بنیان خانواده ها، جلوگیری از ازدواج و ترویج دوست یابی و دوست گزینی به جای انتخاب همسر و تشکیل خانواده، است. این اهداف در قالب سریالهای ماهواره ای فارسی‌زبان که به خانواده ها هجوم بیشتری آورده است، نمود عینی تری دارد که البته همراه با واردات "ولنتاین" که سالیان سال است اتفاق افتاده، در یک سیاست تعریف می شوند! 🔷شاید با بررسی و تدقیق پشت پرده این طرح بتوان به لایه های مختلف دستور اسلام مبنی بر ازدواج و تشکیل خانواده پی برد و با بررسی کلیه اقدامات اسلام هراسانه غربیها، بتوان به هویت طراحان "روز ولنتاین" به عنوان قطره ای از دریای مهاجمان فرهنگی پی برد و این سۆال را بیش از پیش در ذهن مرور کرد که رواج چنین افسانه ای و تلاش برای فرهنگ سازی آن، چه دلیلی جز اشاعه فساد و فحشا می تواند داشته باشد و چه بسا که این روز فرصتی است برای تمدید عشق ناپاک دو نامحرم که سرنوشت بیشتر این محبت های بدون عمق و ریشه، قطعا بر کسی پوشیده نیست.  🔷اما رواج این فرهنگ وارداتی نگران کننده تر میشود وقتی بدانیم که در میان برخی پدران و مادران هم رسوخ کرده است. اگر چه مرد به همسر خود و زن به شوهرش در این روز به اصطلاح عشق میورزد، اما این حرکت در چنین روزی در سایه تبلیغات شبکه های ماهواره ای، تنها میتواند برای جوان و فرزند خانواده به عنوان یک الگو تلقی شده و مهر تأییدی باشد بر یک فرهنگ غلط و ناپاک که حاصل آن دوری گزینی از ازدواج و حفظ روابطی است برای فروپاشی اخلاقی جامعه. ◀️ ادامه مطلب در لینک زیر👇 https://article.tebyan.net/271149 @tabyinchannel
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💥⭐️💥⭐️💥⭐️💥⭐️💥 ⭐️ ✅ در نهج البلاغه 🔶درآمد:  یكى از مفاهیم كلیدى حقوق بین الملل است كه سالهاست بر سر آن مجادلات فراوان سیاسى و رسانه اى میان مدعیان و ناقضان در جریان است. امیرالمؤمنین (ع) قرنها پیش در ابعاد مختلف به این مفهوم بنیادین پرداخته و از زوایاى گوناگون بر رعایت اصول آن كه جزو مفاهیم كلیدى است تأكید ورزیده است. این مقاله به شكل گذرا و موجز به این موضوع پرداخته است. ⭕️مفهوم حقوق بشر و چگونگى شكل گیرى آن 🔷 به معناى اصطلاحى آن، حتى در سنت اندیشه و حقوق غرب نیز سابقه تاریخى كهنى ندارد، اگر ما مثلاً در كتاب هاى بزرگترین فیلسوف عصر روشن گرایى (قرن هجدهم)، یعنى كانت، كه بیش از هر فیلسوف دیگرى انسان و كرامت او را ملاك و مبدا فلسفه علمى خود قرار میدهد، این اصطلاح را بجوییم، اثرى از عبارت حقوق بشر نمى یابیم. 🔷این اصطلاح در متن یك نهضت اجتماعى، سیاسى در فرانسه پدید آمد و پیوسته تا امروز، پیوند ناگسستنى خود را با اصل مضمون و محتواى سیاسى خود حفظ كرده است و بدون آن قابل تصور نیست، بنابراین، اصطلاح حقوق بشر در عمل متوجه آن گروه از قدرتمندانى است كه در قلمرو سیادت خویش، صاحبان نظر و عقیده مخالف را تحت فشار و تعقیب قرار مى دهند، بر این اساس، رئوس حقوقى كه تحت پدیده گردآورى شده، عبارتند از: 💠حق حیات، آزادى، برابرى، عدالت، دادخواهى عادلانه، حق حفظ در مقابل سوء استفاده از قدرت، حفاظت در مقابل شكنجه، حفاظت شرافت و خوشنامى، حق پناهندگى، حقوق اقلیت ها، حق شركت در حیات اجتماعى، حق آزادى فكر، ایمان و سخن، حق آزادى دین، حق تجمع و اعلان، حقوق اقتصادى (حق حفظ مال، حق انتخاب كار، حق فرد بر اشتراك در امور ضرورى مادى و معنوى)، حق تشكیل خانواده، حق تعلیم و تربیت، حق حفظ حیات فردى شخص و حق انتخاب آزاد محل زیست. 🔷روشن است كه اصل مسلم و نخستین شرط ایفاى این حقوق، عدم تناقض با حق دیگر انسان ها و عدم شكستن حق بشرى افراد دیگر است. در ، آن گونه كه قرآن سخن میگوید: در مركز جهان بینى قرار دارد و انسان ها براساس تقوا از یكدیگر متمایز میشوند، «ان اكرمكم عندالله اتقیكم» [حجرات، 13] ولى در جهان بینى ، مركزیت دارد و انسان میزان سنجش تمام اشیا است (اومانیسم) و به جاى خدا محورى انسان محورى اصل است. ◀️ ادامه مطلب در لینک زیر👇 https://article.tebyan.net/139280 @tabyinchannel
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✅ کدام وحدت و کدام اصول؟ 🔶پرسش‌های زیادی از ناحیه مومنین مطرح می‌شود که منظور از وحدت چیست و وحدت حول چه اصولی صحیح است؟ بهترین پاسخ‌ها را به این سوال داده‌اند. 🔷ایشان در تاریخ ۸۹/۰۵/۳۱ میفرمایند: هم که ما گفتیم منظور من اتحاد بر مبنای است. بنابراین وحدت با کیست؟ با آنکسی که این اصول را قبول دارد. به همان اندازه‌ای که اصول را قبول دارند، به همان اندازه ما با هم مرتبط و متصلیم؛ این میشود ولایت بین مؤمنین. آن کسی که اصول را قبول ندارد، نشان میدهد که اصول را قبول ندارد یا تصریح میکند که اصول را قبول ندارد، او قهراً از این دائره خارج است. بنابراین با این تفصیل و توضیحی که عرض شد، هم طرفدار وحدتیم، هم طرفدار خلوصیم".. ⭕️حالا طبق کدام شاخصه‌ها و اصول؟ مهم‌ترین اصول و شاخصه‌های اصولگرایی از نظر رهبر انقلاب چیست؟ ایشان در تاریخ ۸۵/۰۶/۰۶ مهم‌ترین اصول و شاخص‌های اصولگرایی را معرفی می‌کنند: 👈عدالتخواهی و عدالت‏‌گستری 👈فسادستیزی، سلامت اعتقادی و اخلاقیِ مسئولان کشور 👈ساده‏ زیستی و مردم‏‌گرایی 👈تواضع و نغلتیدن در گرداب غرور 👈اجتناب از اسراف و ریخت‏ و پاش 👈خردگرایی و تدبیر و حکمت در تصمیم‏ گیری و عمل 👈مسئولیت‏‌پذیری و پاسخگویی 👈اهتمام به علم و پیشرفت علمی 👈سعه‏‌ی صدر و تحمل مخالف 👈اجتناب از هواهای نفس 👈شایسته‏‌سالاری، نظارت بر عملکرد زیر مجموعه 👈تلاش بی‏‌وقفه برای این خدمات 👈قانون‏گرایی 👈شجاعت و قاطعیت در بیان و اعمال آنچه که حق است 👈انس با خدا، قرآن و استمداد دائمی از خدا   🔺حالا همه کسانی که دنبال وحدت و تاکید بر شاخصه‌ها و اصول هستند، راه برایشان روشن شده و مجموعه‌ها و افراد را با این سنجه‌ها بنسجند نه بر مبنای تعصبات حزبی و دعواهای اصولگرایی اصلاح‌طلبی! ✍داود مدرسی یان @tabyinchannel
✨🌷✨🌷✨🌷✨🌷✨ 🌷 ✅ فاطمه (س) در کلام الهی 🔶قرآن مجید که کلام راستین خداست و در نهایت اتقان و درستی قرار دارد، بی هیچ شک و شائبه‌ای بازگو کننده ی حقایقی است که ذهن بشری از نیل به بسیاری از آن‌ها، عاجز و ناتوان است. حضرت (س) نیز حقیقتی بی مانند دارد که جز در سایه سار قرآن و کلام معصومان نمی‌توان بدان دست یافت. بدین لحاظ در این مجال به بررسی برخی از آیات قرآن و بیان پاره‌ای از این حقایق می‌پردازیم. ⭕️خانه فاطمه (س) جلوه گاه نور هدایت الهی 🔷قرآن کریم، خداوند را نور آسمان‌ها و زمین می‌خواند و تصریح می‌کند که او هر فردی را که بخواهد، به نور خویش هدایت می‌کند. در ادامه می‌فرماید: «[این نور هدایت] در خانه‌هایی است که خداوند اذن فرموده است رفعت بیابند؛ خانه‌هایی که نام خدا در آن‌ها ذکر می‌شود و مردانی که تجارت و معامله، آنان را از یاد الهی غافل نمی‌کند و می‌ترسند از روزی که در آن، دل‌ها و چشم‌ها زیر و رو می‌شود، صبح و شام در آن‌ها، تسبیح او می‌گویند.» 🔷هنگامی که پیامبر خدا (ص) آیات مذکور را تلاوت کرد، یکی از اطرافیان حضرت پرسید: یا رسول الله! این خانه‌ها کدام خانه‌هایند؟ فرمود: «خانه های انبیا». ابوبکر برخاست و گفت: یا رسول الله! آیا خانه فاطمه و علی از مصادیق این آیه است؟ پاسخ شنید: «آری، از برترین مصادیق آن است.» ⭕️دریای فضیلت 🔷ذیل این آیه که می‌فرماید: «(خداوند) دو دریا را در کنار یکدیگر قرار داد؛ در حالی که با هم تماس دارند. در میان آن دو، برزخی است که یکی بر دیگری غلبه نمی‌کند.»، از امام صادق (ع) نقل شده است که فرمود: «علی و فاطمه، آن دو بحر عمیقی‌اند که هیچ یک را بر دیگری برتری نیست. بین آن دو، واسطه ای است که همان رسول خداست و محصول این بحر عمیق، لؤلؤ و مرجان است که آن دو، حسن و حسین هستند.» 🔷ثعلبی در تفسیر خود، از سفیان ثوری نقل می‌کند: «مرج البحرین یلتقیان» یعنی فاطمه و علی، و منظور از «یخرج منهما اللؤلؤ و المرجان» حسن و حسین و مراد از «بینهما برزخ» رسول خداست.» ابوسعید خدری نیز آیات یاد شده را همین سان تبیین و تفسیر می‌کند. 🔷خداوند در حمایت از پیامبر (ص) خویش، سوره کوثر را نازل کرد و فرمود: «ای پیامبر (ص)، ما به تو کوثر (خیر و برکت فراوان)، عطا کردیم. پس برای پروردگارت نماز بخوان و قربانی کن و بدان که دشمن تو قطعاً بریده نسل و دم بریده خواهد بود.» ⭕️کوثر رسول الله (ص) 🔷حضرت خدیجه برای پیامبر (ص) فرزند پسری به دنیا آورده بود که عبدالله نام گرفت، اما پس از مدتی از دنیا رفت. روزی از روزها، یکی از سران مشرکان به نام عاص بن وائل، پیامبر (ص) را هنگام خروج از مسجدالحرام ملاقات کرد و با وی به گفتگو پرداخت. گروهی از سران قریش که این گفتگو را دیده بودند، به محض ورود عاص بن وائل به مسجد از او پرسیدند: با چه کسی گفتگو می‌کردی؟ گفت: با آن «ابتر»! خداوند در حمایت از پیامبر (ص) خویش، را نازل کرد و فرمود: «ای پیامبر (ص)، ما به تو (خیر و برکت فراوان)، عطا کردیم. پس برای پروردگارت نماز بخوان و قربانی کن و بدان که دشمن تو قطعاً بریده نسل و دم بریده خواهد بود.» 🔷مفسران کلام الهی، را خیر و برکت بسیار معنا کرده و گفته‌اند: «مقصود از آن، فراوانی نسل و ذریه پیامبر (ص) است و این معنا از طریق فرزندان فاطمه (س) محقق شده است؛ به گونه ای که عدد ذریه او از شمارش خارج است و این روند تا روز قیامت تداوم دارد.» 🔷بسیاری از بزرگان علمای شیعه، وجود مبارک حضرت (س) را قلمداد کرده‌اند؛ زیرا شأن نزول آیه، بیانگر این است که بت پرستان مکه، پیامبر (ص) را متهم به مقطوع النسل بودن می‌کردند و قرآن ضمن نفی گفتار آنان، به پیامبر (ص) می‌فرماید: «ما به تو کوثر عطا کردیم.» از این تعبیر چنین برداشت می‌شود که این خیر کثیر (کوثر)، همان فاطمه زهرا (س) است. ◀️ ادامه در لینک زیر👇 https://article.tebyan.net/206551 @tabyinchannel
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌸حضرت فاطمه زهرا علیها السلام : 💔إلهی وَ سَیِّدی ، اءسْئَلُکَ بِالَّذینَ اصْطَفَیْتَهُمْ، وَ بِبُکاءِ وَلَدَیَّ فی مُفارِقَتی اَنْ تَغْفِرَ لِعُصاةِ شیعَتی ، وَشیعَةِ ذُرّیتَی . 💚خداوندا، به حقّ اولیاء و مقرّبانی که آنها را برگزیده ای، و به گریه فرزندانم پس از مرگ و جدائی من با ایشان، از تو می خواهم گناه خطاکاران شیعیان و پیروان ما را ببخشی. 📔کوکب الدّریّ:ج 1، ص 254. @tabyinchannel