امروز به قواعد خصوصی باب #افتعال به مناسبت #لم_یتّخذ اشاره شد نمودار حاصل از مباحث #صرف_ساده در این بحث تقدیم به شما:

برنامه فردا سه شنبه 26 فروردین 99 ۱. قرائت نیمه اول جزء 8: صفحه 142 تا 151 مصحف ۲. مرور حفظ موضوعی 7 تا 16 و حفظ موضوعی شماره 17 و انجام مراحل هفتگانه فهم ادبی این آیه 👇

#نکات امروز کلاس 1. زیر: کسره ؛ زِبَر:فتحه؛ پیش : ضمه 2. طلبگی از تجوید شروع میشه. انبوه خوانی برای دانشگاه بود. الان باید واو به واو جراحی متن کنید 3. دقیق شدن روی الفاظ که از تجوید شروع می شود بعداً ثمرات صرفی و نحوی هم دارد که خواهید دید. 4. سال سوم آزمون شفاهی جامع خواهید داشت. مشتمل بر تجوید عملی و نظری و دعاخوانی، 20 نمره مستقل داره. منطق، نحو، بلاغت هم جزو امتحان شفاهی هستند. 5. چرا به ضمه «پیش» می گفتند؟ باید به موزه قرآن مشهد مقدس، قرون گذشته. خط کوفی. نیمه دوم قرن 1 و به بعد حرکت گذاری بصورت َ ِ ُ در آمد. نقطه ها بعنوان حرکت با رنگ دیگری نوشته می شد. (قرمز) نقطه بالا َ ، جلوی حرف ُ ، زیر حرف ِ 6. ءاعجمی، سوره فصلت آیه 44 ، همزه دوم تسهیل میشه و نبر نداره 7.و َكَمْ مِنْ قَرْيَةٍ أَهْلَكْنَاهَا فَجَاءَهَا بَأْسُنَا بَيَاتًا أَوْ هُمْ ((قَائِلُونَ))، سوره اعراف ، آیه 4 ، ق ی ل است نه ق و ل 8. زیاده الحروف، تدل علی زیاده المعنی یا زیاده المبانی، تدل علی زیاده المعانی #تحقیق ها 1. احتمالات پنجگانه در ریشه ((یتّکئون)) در قرآن را حل کنید(با مراجعه دقیق به المعجم الوسیط) 2. آیه 164 سوره بقره، روی عطف جمله ها کارکنید. چندین احتمال در عطف در این آیه شریفه هست

نمونه ای از #نموداری کردن آیه قرآن ۱۷۷بقره که نشان می دهد قدم چهارم فهم ادبی آیه(تشخیص جملات صغری و کبری و عطف ها) چقدر مهم و در فهم آیه راهگشاست.👇

از سوره تکویر تا ناس روزانه #ترتیل یک صفحه از مصحف با بیان #مقامات تلاوت در این کانال بارگزاری می شود هر روز یک صفحه مصحف هم به درد دوستان حاضر می خورد هم طلاب عزیز #قائم

#ترتیل صفحه ۵۸۶ مصحف(سوره تکویر) در ۴ مقام #بیات #صبا #حجاز #نهاوند👇

اصولا برای یادگیری ۵ مقام مهم در قرائت ترتیل لازم است بارها ترتیل #انفطار تا #تین از استاد #پرهیزکار را استماع بفرمایید.

#صوت #تفسیر_آموزشی #جلسه15 مراحل هفتگانه ادبی بر روی آیه حفظ موضوعی 17 یعنی آیه 40 نساء سه شنبه 26 فروردین 99:

برنامه فردا چهارشنبه 27 فروردین 99 ۱. قرائت نیمه دوم جزء 8: صفحه 152 تا 161 مصحف ۲. مرور حفظ موضوعی 8 تا 17 و حفظ موضوعی شماره 18 و انجام مراحل هفتگانه فهم ادبی این آیه 👇

نکات مطرح شده در جلسه امروز ۹۹/۱/۲۶ ۱- ادغام نون ساکن در چهار کلمه دنیا، قنوان، بنیان و صنوان ممتنع است. ۲- غنه •"غنه صفتی" ویژگی دو حرف نون و میم است که عمده صدا از بینی خارج می شود و همیشه وجود دارد. •"غنه حکمی" به کشش دو حرکتی نون ساکن اخفاء شده و یا نون ادغام شده(در حروف یمون) گفته می شود. ۳- حروف را باید واضح، محکم، مشخص و قوی ادا کرد به عبارت دیگر حق حروف ادا شود. این نکته در تبلیغ و برای درست رساندن مطلب به مخاطب بسیار مهم است. مرحوم فلسفی و آیت الله مظاهری بهترین نمونه های ادای حروف هستند. ۴- بیتی از الفیه درباره مضارع مجزوم فعل (کان) و مِن مضارعِِ لکان مُنجَزِم تُحذَفُ نونُُ و هو حذفُُ ما التَزِم به شرطی که بعد از نون ۱. ساکن نباشد ۲. ضمیر نباشد. ۵- در انتهای کتاب بدایه النحو به بحث اعداد اعشاری رجوع کنید. ۶- ظلم ناشی از سه چیز است: فقر، جهل، ترس که هر سه از ساحت مقدس اله به دور است.(آیه ۴۰ سوره مبارکه نساء)

#ترتیل صفحه 587 مصحف(سوره تکویر) در ۴ مقام #بیات #صبا #حجاز #نهاوند👇

#صوت #تفسیر_آموزشی #جلسه16 مراحل هفتگانه ادبی بر روی آیه حفظ موضوعی 18 یعنی آیه 2و3 عنکبوت ۴شنبه 27 فروردین 99: