همیشه تو زندگی؛ هزینه غلط نوشتن و پاک کردن از هزینه غلط ننوشتن بیشتره. به قول اساتید اخلاق؛ گناه نکردن از گناه کردن و جبران و توبه آسون تره. https://eitaa.com/joinchat/2221801494C1d4962207c

سین دوره آموزشی که واسه دوره تون چیدید از نظر آموزشی استاندارد نیست (یه روز ۸ کلاس)!!!! دانشجو زیر حجم زیادی از آوار دیتاها خفه میشه و هیچ ثمره ای هم نداره عین نقدی که صاحب نظران به برنامه آموزشی دانشگاه ها و مدارس وارد می کنند. عدم برنامه ریزی تون واسه اجرای دوره و شلخته بودن و بی نظم بودن دوره تون از توضییحاتی که دارید میدید معلومه حالا اگه بگیم تو این دوره برای تدریس نمیتونیم بیایم؛ به عنوان تجربه پذیرا باشید و سین دوره تون را استاندارد کنید و شلختگی و بی نظم بودن دوره تون را اصلاح‌ کنید به جای اینکه قهر و ناز کنید. والاه😐😬 رونوشت؛ حداقل به ۵ تشکیلات دانشگاهی که تو یه ماه اخیر برای تدریس تو دوره هاشون دعوت کردند و البته رونوشت به همه بچه های تشکیلاتی سراسر کشور که خودشون را یکی از مرجع ضمیرهای این یادداشت میدونند. https://eitaa.com/joinchat/2221801494C1d4962207c

راه خدمت به انقلاب؛ راه پر کردن خلاها؛ راه ورود تخصصی؛ شبکه کردن و شبکه شدن نیروهای دغدغه مند و با انگیزه جوان دانشجو هست. شبکه سازی را باید جدی گرفت طبق مدل شبکه سازی شهید بهشتی و شهید علم الهدی انقلاب اسلامی در این مرحله نیاز به کارهای تخصصی شبکه ای از جوانان دغدغه مند دارد. بیانیه گام دوم حضرت آقا با شبکه شدن و اجتماع دغدغه مندان اجرایی می شود نه با اسلام تک و تنها تشکل های انقلابی دانشجویی بهترین بستر و ساختار برای شبکه شدن افراد دغدغه مند هست رکن رکین و اصیل شبکه هم نظم است و نظم است و نظم بهترین برنامه ها بدون وجود نظم در ساختار شبکه و‌ تشکیلات نه تنها اجرایی نخواهد شد بلکه ابتر و ناتمام‌ خواهند ماند. نظم یعنی عین عقربه های ساعت همه چیز منظم و مرتب و سر جای خودش جلو برود و واقعا باید روی این مقوله کار کرد تا از این نقطه آسیب نخوریم ✍محمد روضه سرا https://eitaa.com/joinchat/2221801494C1d4962207c

شهید پارسا سوزنی؛ سرباز وظیفه ای که دیروز در حمله اشرار به پاسگاه مرزی میرجاوه در دفاع از وطن شهید شد. اگه دختر بود و بی حجاب بود الان بی بی سی و اینترنشنال و سلبریتی ها براش استوری می کردند و اشک و شمع راه مینداختند https://eitaa.com/joinchat/2221801494C1d4962207c

پک مناسبی برای معلمان ابتدایی 👇👇👇

📣 بسته 13جلدی فلسفه برای کودک (بخش معرفت شناسی) 🔹(برگرفته از سلسله درس های مبانی اندیشه اسلامی-طرح ولایت) 🔺نویسنده : سیدمحمدمحسن میرمرشدی 🔸انتشارات موسسه امام خمینی رحمه الله 1-میهمانی خرگوش (اهمیت شناخت) 2-دارویی برای پدر (اهمیت معیار در معرفت) 3-ماجرای کرم کوچولو (خطاناپذیری علم حضوری) 4-شربت خوشمزه (اهمیت مشخص بودن معیار) 5-نقاشی خرس کوچولو (ارزش علم حضوری در حالات درونی) 6-موش کور و قاشق (ارزش معرفت) 7-پرسش کفشدوزک (خطا در معرفت حسی) 8-دایره چهار گوش (ارزش قضایای بدیهی) 9-صدای عجیب (ارجاع علوم نظری به بدیهی) 10-شیرینی گمشده (ارزش تجربه نسبت به علوم عقلی) 11-پرنده کم حافظه (نقل و ارزش معرفتی آن) 12-شکارچی و برکه آب (ارزش کارشناسی و مرجعیت) 13-نمک شیرین (تعارض معرفت ها و راه های ترجیح) 🔅 لینک خرید آنلاین مجموعه 🔅 🔅 لینک خرید آنلاین مجموعه 🔅 ┄┅═══••✾••═══┅┄ ▫️ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir

بچه‌های نسل زد به چه چیزهایی فکر می‌کنند؟ (متولد ۷۹ تا ۸۵ ایران) گالوپ نتایج یک‌ پیمایش درباره‌ی نسل z را منتشر کرد. این نظرسنجی پیام‌های مهمی برای معلمان و والدین دارد؛ ✔️هفت اولویت اول این نسل حولِ زندگی شاد و راحت می‌چرخد ✔️ آخرین اولویت‌ بچه‌های نسل زد در زندگی، شروع کردن یه کسب‌وکار است. ✔️حدود نیمی از آنان مایل به داشتن تحصیلات خوب هستند. ✔️کمتر از ۳۰ درصد آنان مایل به بچه‌دار شدن هستند! امیدواریم مسئولین حیطه تعلیم و تربیت و سیاستگذاری فرهنگی؛ هم به این نظر سنجی با نگاهی عمیق توجه کنند. https://eitaa.com/joinchat/2221801494C1d4962207c

ساعت ۷صبح بزنی بیرون؛ همه جا پارک های خیابون واسه تو خالی هست؛ با صبر و حوصله همه کارات را انجام بدی؛تازه میبینی ساعت ۹ شده که تازه وقت بیداری یه عده هست حالا ساعت ۱۰ صبح بزن بیرون؛ هیچ جا پارکی پیدا نمیکنی ترافیک اعصابت را بهم میزنه تو اوج بار مراجعات مردمی و اعصاب خوردی کارمند هست سحر خیری برکات داره😍 البته به شرط اینکه شب زود خوابیده باشی وگرنه شب دیر بخوابی و صبح هم زود بیدار بشی؛اعصاب نداری هم من را فوش میدی و هم ملت ازت در امان نیستن والله😂😂 https://eitaa.com/joinchat/2221801494C1d4962207c

هر وقت تو دل کار واسه انقلاب کم آوردیم و فکر کردیم که نمیتونیم این چند خط روایت استاد رحیم پور ازغدی از فرمانده شون را مرور کنیم؛ تو تمرینات غواصی قبل از عملیات والفجر ۸؛تو چله زمستان تو آب دستم به دستش خورد و دیدم تو اون آب به یخی؛داره تو تب میسوزه😢 بهش گفتم خوب استراحت می کردی و نمی اومدی تا تب ات بشینه گفت:اگه نمی اومدم ممکن بود روحیه رزمنده ها پائین بیاد و کار عملیات رو زمین بمونه و مدیون مردم و امام بشم. ما کجائیم در این بحر تفکر تو کجا 😞 ✍د.محمد روضه سرا https://eitaa.com/joinchat/2221801494C1d4962207c

چه کردیم....⁉️ پرسشی که شب اول قبر از تک تک مون می پرسند😞 https://eitaa.com/joinchat/2221801494C1d4962207c

مطالبه جدی حضرت آقا در تاریخ ۵ تیرماه ۱۴۰۳( عید غدیر)؛خطاب به نامزدهای انتخابات ریاست جمهوری↪️ ❌با خدا عهد ببندید؛ اگر رئیس جمهور شدید؛ کسانی که ذره ای با نظام و انقلاب اسلامی زاویه دارند را به عنوان کارگزار کشور انتخاب نکنید.❌ https://eitaa.com/joinchat/2221801494C1d4962207c

مداحی #تراز آفرین به شاعر عزیز👌 آفرین به حاج مهدی عزیز👌 که با این شعر و نوای زیبا؛ هیئت غیرسکولار را نمایش دادند. https://eitaa.com/joinchat/2221801494C1d4962207c

#تسلیت #معدن_طبس

🔻اینها بخشی از جان باختگان حادثه معدن طبس هستند که در اوج جوانی جان خود را از دست دادند💔 ▪️سیدمنصور متولد ۱۳۷۹ ▪️جواد متولد ۱۳۷۸ ▪️محمدجواد متولد ۱۳۷۶ ▪️امیرعلی متولد ۱۳۶۹ ▪️محمد متولد ۱۳۶۹ ▪️مجتبی متولد ۱۳۷۲ ▪️حسن متولد ۱۳۷۱ https://eitaa.com/joinchat/2221801494C1d4962207c

به نظرم ارزش خواندن دارد 👇👇👇

❌❌ قابل استفاده جهت معلمان؛ اساتید دانشگاه؛اعضای محترم هیئت علمی؛مربیان تربیتی مدارس و مساجد؛ اساتید دوره های دانشجویی؛دانشجو معلمان. 🔰آموزش برای حل مسائل ✍محمد روضه سرا 🔻از جمله رویکردهای تعلیم و تربیت که نتیجه بخش است و از مدل تفکری اندیشمندانی مثل علامه طباطبایی؛ علامه مطهری؛ علامه مصباح؛علامه جوادی آملی؛ حضرت آقا؛ قابل استخراج است؛مدل حل مسئله و آموختن برای حل مسئله به واسطه تفکر نقادانه و موشکافانه است. 🔺در این مدل از تعلیم و تربیت؛دغدغه معلم و دانش پژوه آموزش و آموختن کور و بی هدف نیست؛بلکه پرسش و مسئله از اول مشخص و معلوم است؛ و تمامی محتواها و دیالوگ های علمی بر محوریت مسائل می چرخند و هر جلسه درس قطعه ای از پازل نهایی حل مسائل را درست می کند. 🔳 سال هاست که از این روش در تدریس های دانشگاهی ام بهره می برم و خروجی فوق العاده ای از آن گرفته ام؛به خصوص در تدریس هایی که در دانشگاه های فرهنگیان دارم این روش از دو جهت لازم و ضروری است؛ ✔️ پرورش فکر و آموختن مهارت حل مسئله در دانشجو معلمانی که معلمان آینده هستند. ✔️ آموزش این رویکرد تعلیم و تربیتی به صورت علمی و عینی به دانشجو معلمان؛برای اجرای آن در کلاس درس. ✅محاسن این شیوه؛ ➰ دانش پژوه اضطراب و استرس امتحان را ندارد؛ و امتحان برای او یک امر مبهمی نخواهد بود؛ چون از جلسه اول ترم؛مسائل اصلی این درس برای او مشخص است. ➰دانش پژوه شب امتحان را به حفظ کردن و مرور چندین و چندباره کتاب برای سپردن مطالب به حافظه اش طی نمی کند؛بلکه شب امتحان برای دانش پژوه؛ شب فکر کردن و چینش مطالب طول ترم برای حل مسئله است. ➰مطالب این درس؛در ذهن او الی الابد باقی خواهند ماند و فراموش نخواهند شد؛چون در طول یک ترم تحصیلی شیوه حل آن ها را فراگرفته است. ➰علت حضور دانش پژوه سر کلاس درس؛ برای تیک حاضری خوردن و عدم حذف درسی نخواهد بود؛بلکه او سر کلاس درس حاضر خواهد شد تا پاسخ مسائل را بیابد. 🔻در ادامه آزمون های پایان ترم تحصیلی جاری؛ که همان مسائل طرح شده در طول ترم درسی است را به اشتراک خواهم گذاشت؛ در واقع دانشجوی درس بنده از روز اول درس سوالات آزمون پایانی را می داند؛چون مسائل اصلی درس همان سوالات آزمون پایانی هستند که در طول یک ترم شیوه حل آن ها را آموخته است👌👌👌 ⬇️⬇️⬇️⬇️ #تعلیم_تربیت #حل_مسئله #تفکر_انتقادی #تفکر http://eitaa.com/tahavole

آزمون پایانی فلسفه تعلیم و تربیت رسمی تفکر انتقادی را با ذکر مثال تعریف کنید؟ ۲ نمره نظام مسائل را تعریف کنید؟۲ نمره بر اساس مدل شهید مطهری در مقدمه کتاب علل گرایش به مادیگری؛فرایند فکر از مسئله تا نظام فکری را ترسیم کنید؟ ۵ نمره ۶ نمونه از مهم ترین منابعی را که در طول ترم معرفی شده اند را نام ببرید؟ ۳ نمره بر اساس قواعد تفکر انتقادی و روش حل مسئله؛ در فضای فلسفه تعلیم و تربیت؛پرسش ذیل که در واقع پرسش دانش آموزی از شما هست را مطالعه کنید و سپس موارد خواسته شده را تبیین بفرمائید؛ ۸ نمره پرسش دانش آموز! «به چه دلیل باید در مدرسه این مقدار درس در این مقدار ساعت را در بازه ۱۲ ساله آموزش ببینم؟» الف) فرایند فعال کردن تفکر انتقادی برای دانش آموزتان درباره مسئله اش را ترسیم کنید؟ ب) شیوه چینش استدلال تان برای به پاسخ رسیدن دانش آموز درباره این مسئله مشخص را بیان کنید؟ ۲نمره ارفاقی؛ مهم ترین مسائلی که در این درس برایتان مطرح شده اند که ارزش فکر کردن برای یافتن پاسخ را دارند؛ بصورت تیتروار بیان کنید؟

آزمون پایانی سیره تربیتی پیامبر«س» تفکر انتقادی را با ذکر مثال تعریف کنید؟ ۲نمره نظام مسائل را تعریف کنید؟ ۲ نمره مخالفان اصلی پیامبر«ص» در تربیت انسان ها چه کسانی بودند و علت مخالفت شان چه بود؟ ۳نمره ۶ نمونه از مهم ترین منابعی را که در طول ترم معرفی شده اند را نام ببرید؟ ۳ نمره فرایند تربیت پرسش محور در سیره تربیتی پیامبر«ص» را با ذکر مثالی ترسیم کنید؟ ۵ نمره فرایند تربیتی پیامبر«ص» در رشد هویتی سلمان فارسی تا سلمان محمدی را ترسیم کنید؟ ۵ نمره ۲نمره ارفاقی مهم ترین مسائلی که در این درس برایتان مطرح شده اند که ارزش فکر کردن برای یافتن پاسخ را دارند؛ بصورت تیتروار بیان کنید؟

آزمون پایانی اندیشه اسلامی ۲ تفکر انتقادی را با ذکر مثال تعریف کنید؟ ۲ نمره نظام مسائل را تعریف کنید؟ ۲ نمره بر اساس مدل شهید مطهری در مقدمه کتاب علل گرایش به مادیگری؛فرایند فکر از مسئله تا نظام فکری را ترسیم کنید؟ ۵ نمره ۶ نمونه از مهم ترین منابعی را که در طول ترم معرفی شده اند را نام ببرید؟ ۳ نمره براساس قواعد تفکر انتقادی و روش حل مسئله؛ اولا: مسئله جبر و اختیار‌؛ را به عنوان بستر تشریعی پیامبر اکرم«ص» را مطرح کنید. ثانیا: نظر اسلام دال بر نه جبر و نه تفویض؛ را اثبات کنید. ۵ نمره بر اساس قواعد تفکر انتقادی و روش حل مسئله؛ در فضای فلسفه تعلیم و تربیت؛پرسش ذیل که در واقع پرسش دانش آموزی از شما هست را مطالعه کنید و سپس موارد خواسته شده را تبیین بفرمائید؛ ۸ نمره پرسش دانش آموز؛ امام خمینی «ره»؛در یک جمله ای که از ایشان نقل شده است؛می فرمایند که؛ «ولایت فقیه همان ولایت رسول الله است.» استاد مگر ما ولی فقیه مثل پیامبر«ص» معصوم است که امام خمینی «ره» چنین مطلبی را بیان می کنند؟! مگر طبق آیه قرآن ختم نبوت اتفاق نیفتاده است؟پس چرا باید ولی فقیه همان رسول الله«ص» باشد؟! الف) فرایند فعال کردن تفکر انتقادی برای دانش آموزتان درباره مسئله اش را ترسیم کنید؟ ب) شیوه چینش استدلال تان برای به پاسخ رسیدن دانش آموز درباره این مسئله مشخص را بیان کنید؟ ۲نمره ارفاقی مهم ترین مسائلی که در این درس برایتان مطرح شده اند که ارزش فکر کردن برای یافتن پاسخ را دارند؛ بصورت تیتروار بیان کنید؟

شهید بهشتی: ﻣﺎ ﺩﻭ ﻓﻘﺮ ﺩﺍﺭﯾﻢ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ ﻓﻘﺮﻫﺎﯾﻤﺎﻥ ﻧﺎﺭﺍﺣﺖ ﮐﻨﻨﺪﻩ ﺗﺮ ﺍﺳﺖ، ﯾﮑﯽ ﻓﻘﺮ ﺍﯾﺪﺋﻮﻟﻮﮊﯼ ﻭ ﺩﯾﮕﺮﯼ #ﻓﻘﺮ_ﮐﺎﺩﺭ، ﺑﺎﯾﺪ ﻗﺒﻞ ﺍﺯ ﻫﺮ ﭼﯿﺰﯼ ﺍﯾﻦ ﺩﻭ ﻓﻘﺮ ﺭﺍ ﺑﺮﻃﺮﻑ ﮐﻨﯿﻢ. 📚کتاب ﻣﺤﯿﻂ ﭘﯿﺪﺍﯾﺶ ﺍﺳﻼﻡ ﺻﻔﺤﻪ ۱۴۹- ۱۵۰ https://eitaa.com/joinchat/2221801494C1d4962207c

#شب_جمعه #سید_الشهدا

«کسانی که قمه‌زنی می‌کنند، وقتی که اسلام، مسلمین، عتبات مقدس، شیعه، تشیع، حرم، حوزه‌های علمیه و ... در خطر هستند کجایند؟! چرا آن‌ها رو نمی‌بینیم؟! چرا پیدا نیستند؟!» #اسلام_سکولار‌‌ #اسلام_قاعدین #اسلام_آمریکایی #تشیع_انگلیسی https://eitaa.com/joinchat/2221801494C1d4962207c

فَاللّهُ خَيْرٌ حافِظاً وَ هُوَ اَرْحَمُ الرّاحِمينَ❤️ https://eitaa.com/joinchat/2221801494C1d4962207c