eitaa logo
شجر
1.1هزار دنبال‌کننده
778 عکس
38 ویدیو
1.7هزار فایل
شبکه جهادی رشد ⚡شتاب سابق💡 جهت کسب اطلاعات بیشتر با @ad_shajar در ارتباط باشید. ایتا eitaa.com/tahlil_shjr بله ble.ir/tahlil_shjr روبیکا rubika.ir/tahlil_shjr سروش splus.ir/tahlil_shjr تلگرام t.me/tahlil_shjr
مشاهده در ایتا
دانلود
آمریکا شریک غیرقابل اعتماد 🔶 ادامه یافتن درگیری و جنگ میان روسیه و اوکراین تا این لحظه نشان‌دهنده نبودن عزم راسخ از سوی غرب و زلنسکی برای پایان دادن به این جنگ است؛ چرا که به نقل از «آناتولی آنتونوف» سفیر روسیه در واشنگتن اساساً آمریکایی‌ها آمادگی لازم برای ارائه هر گونه طرح صلح یا مذاکره برای صلح در اوکراین را ندارند. واقعیت این است که دولت فدرال رزرو کنترل جامعی بر روی اوکراینی‌ها ندارد و روابط میان اوکراین و غرب (ناتو) با مسائل و مشکلات متعددی روبه‌رو شده است. هم اکنون اصلی‌ترین دال دیپلماتیک میان اوکراین و غرب، از دست رفتن اعتماد میان طرفین است. نگاه آمریکایی‌ها به ادامه این جنگ مبتنی بر سنجش قدرت شرق و روسیه، پیشبرد اهداف سیاسی خود در نظام بین‌الملل، وابسته‌تر کردن اتحادیه اروپا به خود و ناتو و در نهایت تأمین منافع سیاسی و اقتصادی خود است. 🔶 از سوی دیگر تأمین هزینه‌های جنگی و اعطای بسته‌های کمکی و حمایتی مختلف به اوکراین نیز سبب شده است تا نگاهی سوء استفاده‌گرایانه نسبت به اوکراین و زلنسکی داشته باشند؛ اما در طرف مقابل نیز اوکراین و زلنسکی با چندین بار تمرد و بی‌تفاوتی نسبت به توصیه‌های غربی‌ها و همچنین با تکیه بر این تجربه تاریخی که غربی‌ها غیر قابل اعتماد هستند و ممکن است روزی پروژه عبور از زلنسکی و اوکراین را اجرایی کنند، کاملاً دست به عصا با غرب و ناتو مذاکره می‌کنند و همچنین شروع جنگ و ادامه یافتن جنگ را مستقیماً زیر سر غرب و آمریکا تحلیل و ارزیابی می‌کنند. در چنین شرایطی به نظر می‌رسد زلنسکی هیچ گاه نمی‌تواند نه ارتباطات خود با غرب و ناتو را بهبود ببخشد و نه توانایی مقابله با عملیات ویژه نیرو‌های نظامی روسی را داشته باشد. 🔶 یک پرده کوتاه از حمله زمینی به بخش‌هایی از خاک روسیه که بدون اطلاع آمریکا و غرب انجام شد هم نتوانست مانع پیشروی‌های نیرو‌های روسی به شرق اوکراین شده یا باعث دست برتر داشتن اوکراین و زلنسکی در مذاکرات صلح باشد. اتفاقاً نیرو‌های روسی با استفاده از این فرصت توانستند شهر اوکراینسک را کاملاً تصرف کنند و آماده تصرف پوکروفسک و منطقه دونباس شوند. باید توجه داشت که هم اکنون ماهیت درگیری روسیه و اوکراین تغییر یافته است و از انجام عملیات ویژه نیرو‌های روسی علیه اوکراین به تقابل دو جبهه شرق و غرب تبدیل شده است؛ به همین دلیل استفاده از تجهیزات و ادوات نظامی ناتو و همچنین استفاده اوکراین از موشک‌های دوربرد ناتو برای حمله به خاک روسیه به معنای مشارکت مستقیم کشور‌های عضو ناتو در جنگ علیه روسیه به شمار می‌آید. هر چند «ینس استولتنبرگ» دبیرکل ناتو طی اظهاراتی با رد کردن این موضوع اشاره کرد: «ناتو به طرف درگیری اوکراین تبدیل نخواهد شد.» 🆔 @tahlil_shjr
هوش مصنوعی و تحول در تجربه‌های آموزشی مدارس 🔰 قسمت اول 🔶 با ورود فناوری‌های نوین و به‌ویژه هوش مصنوعی، مفهوم «مدارس هوشمند» به یک واقعیت هیجان‌انگیز تبدیل شده است. این مدارس به‌گونه‌ای طراحی شده‌اند که نه‌تنها به دانش‌آموزان در یادگیری کمک می‌کنند، بلکه به معلمان نیز ابزار‌هایی می‌دهند تا تجربه‌های آموزشی را بهبود بخشند. تصور کنید که هر دانش‌آموز، با توجه به توانایی‌ها و نیاز‌های خود، در حال یادگیری باشد. این شیوه یادگیری، هدفمند و جذاب خواهد بود؛ هوش مصنوعی آمده تا این امکان را فراهم کند. 🔶 نرم‌افزار‌های آموزشی که از الگوریتم‌های یادگیری ماشین بهره می‌برند، می‌توانند عملکرد هر دانش‌آموز را تحلیل کنند و محتوای آموزشی را بر اساس آن تنظیم کنند. این موضوع نه تنها یادگیری را شخصی‌سازی می‌کند، بلکه باعث افزایش انگیزه و اعتماد به نفس دانش‌آموزان می‌شود. به‌عنوان مثال، پلتفرم‌هایی مانند DreamBox Learning با ارائه درس‌های متناسب با هر فرد، به یادگیری شوق و نشاط می‌بخشند. 🔶 با توجه به اهمیتی که مدارس هوشمند به یادگیری عملی و مشارکتی می‌دهند، دانش‌آموزان علاوه بر آشنایی با فناوری‌هایی مانند رباتیک و شبیه‌سازی‌های دیجیتال، مفاهیم را به‌صورت واقعی تجربه می‌کنند. این نوع یادگیری نه تنها مهارت‌های حل مسئله و تفکر انتقادی را تقویت می‌کند، بلکه باعث ایجاد حس همکاری و دوستی در کلاس درس خواهد شد. به عنوان مثال، برای آمادگی به منظور شرکت در مسابقات رباتیک، دانش‌آموزان با هم کار می‌کنند و ایده‌های خود را به اشتراک می‌گذارند، که همین مشارکت به تقویت مهارت‌های اجتماعی و ارتباطات انسانی آنها کمک می‌کند. 🔶 هوش مصنوعی علاوه بر کمک به دانش‌آموزان، دستیار خوبی برای معلمان نیز محسوب می‌شود. این فناوری با ابزار‌های مدیریت کلاس و تجزیه و تحلیل داده‌ها به معلمان این امکان را می‌دهد که عملکرد دانش‌آموزان را پیگیری کرده و به‌سرعت به نیاز‌های آموزشی آنها پاسخ دهند. معلمان با استفاده از این ابزار‌ها می‌توانند بر روی دانش‌آموزانی که به حمایت بیشتری نیاز دارند، تمرکز کرده و محیطی مثبت و حمایتگر بسازند. این امر به معلمان کمک می‌کند تا با شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش‌آموزان، برنامه‌های آموزشی خود را بهینه‌سازی کنند و به این ترتیب، کیفیت آموزش را افزایش دهند. 🔶 با وجود مزایای بی‌شماری که هوش مصنوعی می‌تواند به نظام آموزشی ارائه دهد، ادغام این فناوری در مدارس با چالش‌های جدی و قابل توجهی نیز همراه است. یکی از بزرگ‌ترین نگرانی‌ها، عدم دسترسی برابر به فناوری در مناطق مختلف است. در حالی که برخی از دانش‌آموزان در محیط‌هایی با امکانات پیشرفته و زیرساخت‌های مناسب تحصیل می‌کنند، دیگران در مناطق محروم و دورافتاده از ساده‌ترین ابزار‌های آموزشی محروم‌اند. این نابرابری می‌تواند به ایجاد فاصله‌های آموزشی عمیق و نگران‌کننده بین دانش‌آموزان منجر شود و در نهایت، فرصت‌های یادگیری و رشد از بخش زیادی از این قشر سلب کند. 🔶 در نهایت نباید از یاد برد که آینده مدارس هوشمند به شدت تحت تأثیر پیشرفت‌های فناوری و نحوه پذیرش آنها توسط جوامع آموزشی خواهد بود. با توجه به روند‌های کنونی، می‌توان به چندین جنبه کلیدی اشاره کرد که می‌تواند شکل‌دهنده آینده این مدارس باشد: 1⃣ شخصی‌سازی یادگیری: با پیشرفت هوش مصنوعی، مدارس هوشمند قادر خواهند بود تا تجربه‌های یادگیری را به‌طور خاص برای هر دانش‌آموز طراحی کنند. این شخصی‌سازی می‌تواند شامل محتوای آموزشی، روش‌های تدریس و حتی زمان‌بندی یادگیری باشد. به این ترتیب، هر دانش‌آموز می‌تواند با سرعت و شیوه‌ای که برای او مناسب‌تر است، یاد بگیرد. 🔸 : سرکار خانم الهه خوانساری 🆔 @tahlil_shjr
شجر
#علم_و_فناوری #هوش_مصنوعی #پیشرفت #نظام_آموزشی ✅ هوش مصنوعی و تحول در تجربه‌های آموزشی مدارس 🔰 قسم
هوش مصنوعی و تحول در تجربه‌های آموزشی مدارس 🔰 قسمت دوم 2⃣ یادگیری مبتنی بر پروژه: مدارس هوشمند به سمت یادگیری مبتنی بر پروژه حرکت خواهند کرد که در آن دانش‌آموزان با همکاری یکدیگر به حل مسائل واقعی می‌پردازند. این نوع یادگیری نه تنها مهارت‌های فنی را تقویت می‌کند، بلکه مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی را نیز بهبود می‌بخشد. 3⃣ استفاده از فناوری‌های نوین: فناوری‌هایی مانند واقعیت مجازی (VR) و واقعیت افزوده (AR) می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کنند تا مفاهیم پیچیده را به‌صورت بصری و تعاملی تجربه کنند. این ابزار‌ها می‌توانند یادگیری را جذاب‌تر و مؤثرتر کنند. 4⃣ آموزش معلمان: برای اینکه مدارس هوشمند به درستی عمل کنند، نیاز به آموزش معلمان در زمینه استفاده از فناوری‌های جدید و روش‌های تدریس نوین وجود دارد. معلمان باید توانایی استفاده از ابزار‌های هوش مصنوعی و تجزیه و تحلیل داده‌ها را داشته باشند تا بتوانند به بهترین نحو به نیاز‌های دانش‌آموزان پاسخ دهند. 5⃣ دسترسی برابر به فناوری: یکی از چالش‌های اصلی در آینده مدارس هوشمند، ایجاد دسترسی برابر به فناوری برای همه دانش‌آموزان است. این موضوع به ویژه در مناطق محروم و دور افتاده اهمیت دارد. تلاش برای کاهش این نابرابری می‌تواند به ایجاد فرصت‌های یادگیری برابر کمک کند. 6⃣ همکاری با صنایع: مدارس هوشمند می‌توانند با صنایع و شرکت‌های فناوری همکاری کنند تا دانش‌آموزان را با مهارت‌های مورد نیاز بازار کار آشنا کنند. این همکاری می‌تواند شامل کارآموزی‌ها، پروژه‌های مشترک و برنامه‌های آموزشی باشد. 🔶 در نهایت، آینده مدارس هوشمند به توانایی ما در پذیرش و ادغام فناوری‌های نوین در نظام آموزشی بستگی دارد. با توجه به پتانسیل‌های هوش مصنوعی و فناوری‌های مرتبط، می‌توان انتظار داشت که این مدارس به یک بخش جدایی‌ناپذیر از نظام آموزشی تبدیل شوند و به بهبود کیفیت یادگیری و تدریس کمک کنند. 🔸 : سرکار خانم الهه خوانساری 🆔 @tahlil_shjr
مدال‌آوری قهرمانان، ورزش همگانی را در کشور به حرکت در می‌آورد.pdf
113.7K
✅ مدال‌آوری قهرمانان، ورزش همگانی را در کشور به حرکت در می‌آورد 🔶 مردم ما خیلی قدرشناسند. ورزشکارهایشان را دوست دارند و به آن‌ها احترام می‌گذارند و اهمّیّت می‌دهند. و به نظر من، این بهترین سرمایه ورزشکارها است. ما روی همه چیز کار کردیم؛ فقط روی فیزیک بچّه‌ها یا روی تکنیک و تاکتیکشان کار نکردیم؛ حتّی در بحث زندگی شخصی بچّه‌ها هم کمکشان کردیم، کنارشان بودیم، راهنمایی‌شان کردیم. ما امسال، در المپیک، کلّاً چند مدال گرفتیم؟ دوازده مدال؛ خب هر کدام از این دستگاه‌های بزرگ، یک نفر از آن دوازده نفر را استخدام کنند. نمی‌گوییم پول الکی به این‌ها بدهند، بلکه می‌گوییم استخدام و بیمه‌شان کنند؛ تا این ورزشکار، فردا که از دوره‌ی قهرمانی خداحافظی کرد، مثل یک آدم عادی برود سر کارش. واقعاً این خواسته زیادی نیست، قانونش هم وجود دارد. 🔸 : آقای هادی ساعی؛ رئیس فدراسیون تکواندو جمهوری اسلامی ایران 🆔 @tahlil_shjr
راهکارهای تشکیل امت اسلامی 🔶 کلیدی‌ترین سخن رهبر حکیم انقلاب در سالروز میلاد پیامبر رحمت در دیدار مسئولان نظام، سفرای کشورهای اسلامی و میهمانان کنفرانس وحدت اسلامی، ضرورت تشکیل امت اسلامی بود. البته این مطالبه همواره از سوی رهبران و مسئولان انقلاب اسلامی از بدو پیروزی تاکنون مطرح شده است؛ اما گردهم آمدن کشورهای اسلامی همواره با موانع و چالش‌های بسیاری مواجه بوده است. از این رو ایشان ضمن تعریف کلیدواژه «امت» به عنوان مجموعه‌ای که هماهنگ و با انگیزه به سمت یک هدف حرکت می‌کند، بر نقش خواص در شکل‌گیری امت اسلامی و وحدت دنیای اسلام تأکید کردند: «ما امروز نیازمند تشکیل امّت اسلامی هستیم؛ یعنی باید دنبال این برویم. چه کسی می‌تواند در این زمینه کمک کند؟ دولت‌های اسلامی در این زمینه می‌توانند اثرگذار باشند، اما انگیزه آنها قوی نیست و این وظیفه خواص جهان اسلام یعنی سیاستمداران، علما، دانشمندان، دانشگاهیان، طبقات با نفوذ و صاحب فکر، شعرا، نویسندگان و تحلیلگران سیاسی و اجتماعی است که این انگیزه را در دولتمردان ایجاد کنند. (31/06/1403) 🔶 سپس رهبر معظم انقلاب بحث موانع و دشمنان تشکیل امت اسلامی را مطرح کردند که آنها نمی‌خواهند این امّت اسلامی تشکیل بشود. مبتنی بر پژوهش‌های زیادی که در این زمینه در سطح جهان اسلام کار شده است، می‌توان با الهام از خود قرآن کریم و روایات و سیره رسول‌الله (ص) به چند اقدام مهم به عنوان راهکارهای وحدت و تشکیل امت اسلامی اشاره کرد: اول اینکه اهتمام به تحقق ایمان واقعی که در گرو تربیت صحیح اسلامی در بین امت اسلامی است. ایمان واقعی و حقیقی حداقل چهار جزء دارد که از پیروی اوامر الهی در امور شخصی تا مبارزه با طاغوت زمانه شروع می‌شود و ادامه دارد تا شکل‌گیری برادری اسلامی و پیروی از رهبری امت اسلامی و مقاومت و ایستادگی در برابر ظالم، اما امروز آیا مصداق اتم ظلم و ظالم آمریکا و صهیونیسم جهانی نیست؟! 🔶 حاکم شدن ارزش‌ها و دستورات اسلامی از جمله امر به معروف و نهی از منکر در بین امت اسلامی اقدام بعدی است. منظور از امر به معروف، یعنی امر به اسلام، نظام اسلامی و وحدت اسلامی، امر به اطاعت و پیروی از رهبری یکپارچه، امر به پرهیز از تفرقه است که خیلی مهم است. جزء‌ سوم ساخت امت اسلامی اعتصاب به حبل‌الله و پرهیز از تفرقه است. جزء چهارم ساخت امت اسلامی مقابله با عقب‌ماندگی و تلاش برای پیشرفت مسلمانان است؛ هرگونه عقب‌ماندگی بین مسلمانان باعث می‌شود امت اسلامی شکل نگیرد. جهل، فقر، تبعیض، فساد و پیروی از نظام سلطه سبب می‌شود امت اسلامی شکل نگیرد. مناسبات طاغوتی حاکم در روابط امت اسلامی مانع از تشکیل امت اسلامی‌است و این مانع هم باید از بین برود. 🆔 @tahlil_shjr
حمله به قلب ضاحیه بیروت! 🔶 حملات لحظاتی پیش به ضاحیه بیروت بی‌ سابقه‌ترین و سنگین‌ترین حمله در جنگ لبنان بود که در آن‌ها حداقل چهار ساختمان چند طبقه‌ای با خاک یکسان شده است. 🔶 ارتش اسرائیل اعلام کرد که هدف حمله مقر اصلی رهبری حزب الله بوده است و برخی منابع اسرائیلی نیز هدف را ترور سید حسن نصر الله اعلام کرده‌اند؛ اما در عین حال نیز سازمان رادیو و تلویزیون اسرائیل گفته‌ است که هنوز به طور قطع نمی‌توان گفت که ایشان در لحظه حمله در آنجا حضور داشته است. 🔶 اکنون نیز موجی از گمانه‌زنی به راه افتاده است. روشن است که این مکان از قبل لو رفته بود؛ اما این که این حجم حمله بی‌سابقه در جریان حضور نتانیاهو در نیویورک انجام می‌شود و او هم فورا نشست با خبرنگاران را ترک کرده است، نشان می‌دهد که حمله با قید فوریت پس از دریافت سریع اطلاعاتی مشخص و پس از گرفتن دستور از نتانیاهو انجام شده است. 🔶 این اطلاعات یا درباره حضور شخص سید حسن نصر الله یا کادر رهبری حزب الله برای نشستی در مکان مورد نظر بوده است. فعلا باید منتظر بیانیه حزب الله درباره این حمله و نتایج آن بود. 🔶 اما این حمله را می‌توان تغییر کلیه قواعد درگیری با حزب الله به صورت کامل و سرآغاز جنگ تمام عیار دانست. به احتمال زیاد حزب الله پس از این حمله، دیگر خود را در قید و بند قواعد قبلی نداد و واکنش خود را بر این مبنا تنظیم کند. در این میان البته نتیجه حملات امروز نیز تاثیر خود را در تصمیم حزب الله خواهد داشت. 🔶 حملات امروز در سایه بالا گرفتن تحرکات دیپلماتیک در دو روز اخیر و طرح پیشنهاد آتش بس موقت 21 روزه انجام شد. صبح امروز در پایان یادداشت «بازی مذاکره و آتش بس» بیان شد که شواهد و تجاربی نشان می‌دهد که طرف اسرائیلی برخی اوقات از مذاکره و توافق به عنوان یک حربه برای تحقق هدف دیگری از طریق القای یک برآورد اشتباه به طرف مقابل استفاده می‌کند؛ به عنوان مثال، در ژانویه گذشته در همان روز ترور صالح العاروری معاون هنیه در بیروت از طریق میانجیگران از آمادگی خود برای توافق خبر داده و همچنین گفته بود که منتظر پاسخ حماس به پیشنهاد جدید آمریکاست که قرار بود در همان شب ترور ارسال شود. نتانیاهو قبل از ترور هنیه نیز قرار بود هیاتی را برای مذاکره غیر مستقیم با حماس اعزام کند. 🔸 : آقای صابر گل عنبری 🆔 @tahlil_shjr
پاره های پولاد؛ خار چشم آمریکا شده اند 🔶 اشتباه نشود. حزب الله، با اسرائیل نمی جنگد، بلکه با آمریکا می جنگد. بمب ها و موشک هایی که به سمت لبنان شلیک می شود و هواپیماهایی که شلیک می کنند، آمریکایی هستند. لبنان، داغی بزرگ بر دل آمریکاست: 🔻مستعمره ای که به چشم عروس منطقه دیده می شد و کاملا در قبضه بود. 🔻ناگهان خار چشم آمریکا شد. 🔻پرچم مقاومت را برافراشت. 🔻آن بلای فراموش ناشدنی را بر سر تفنگداران آمریکایی در آورد. 🔻سیلی های آبدار بر گوش اسرائیلی نواخت که بنا بود نوک پیکان قدرت آمریکا در منطقه دیده شود. 🔻الگو سازی کرد و الگو شد. 🔻و در فلسطین و یمن و عراق و بحرین و... ریشه دواند و نقش برادری بزرگ و الهام بخش را برای دیگر گروه های مقاومت ایفا کرد. 🔶 یازده ماه هم هست که اسرائیل (مینیاتور شبیه سازی شده آمریکا در منطقه) را تحقیر می کند و توان رزمی ارتش صهیونیستی (بخوانید پنتاگون) را دوپاره و مستهلک کرده است. حزب الله، همان پاره آهنی است که هر چه تفتیده تر می شود و بیشتر ضربه می خورد، آبدیده تر و بُرّان تر می شود؛ دبیر کل اش شهید شهید، دبیر کلی الهام بخش تر و مبارزه طلب تر بر جای وی نشست. 🔻فرماندهانش شهید، اما تکثیر شدند. 🔻زیر ضرب شدید ترین فشارهای سیاسی و بمباران های نظامی رفتند، اما پیروزی در جنگ ۳۳ روزه را رقم زدند. 🔻تحریم شدند اما زرادخانه ای با بیش از ۱۵۰ هزار موشک تدارک کردند و نام شان به عنوان یکی از بزرگترین و رزم دیده ترین و توانمندترین ارتش های منطقه ثبت شد. 🔶 آنها مصداق بارز این بیان حضرت موسی بن جعفر الکاظم (علیه‌السلام) (ع) هستند که فرمود: "«اَلْمُؤمِنُ اَعَزُّ مِنَ الْجَبَلِ، اَلْجَبَلُ يُسْتَفَلُّ بِاْلمَعاوِلِ وَالْمُؤْمِنُ لايُسْتَفَلُّ دينُهُ بِشَئٍ. مؤمن سرسخت‌تر از كوه است. کوه بـا كلنگ كنده مى‌شود، امّا از دين مؤمن هيچ چيز كاسته و گم نمى‌شود»؛ آنها مصداق "زُبَرِ اَلْحَدِیدِ" هستند که حضرت بشارتش را داد و فرمود: «رَجُلٌ مِنْ أَهْلِ قُمَّ یَدْعُو اَلنَّاسَ إِلَی اَلْحَقِّ یَجْتَمِعُ مَعَهُ قَوْمٌ کَزُبَرِ اَلْحَدِیدِ لاَ تُزِلُّهُمُ اَلرِّیَاحُ اَلْعَوَاصِفُ وَ لاَ یَمَلُّونَ مِنَ اَلْحَرَبِ وَ لاَ یَجْبُنُونَ وَ عَلَی اَلله یَتَوَکَّلُونَ وَ اَلعا‌قِبَهًْ لِلْمُتَّقِینَ. مردی از اهل قم، مردم را به سوی حق دعوت می‌کند. قومی به همراه او جمع می‌شوند که مانند پاره‌های آهن هستند؛ تند‌بادها، آنان را به لرزه درنمی ‌آورد و از جنگ خسته نمی‌‌شوند و ترس به خود راه نمی‌‌دهند و بر خدا توکل می‌‌کنند. و عاقبت و سرانجام، از آن پرهیزگاران است». 🔸 : آقای محمد ایمانی 🆔 @tahlil_shjr
کدام نفوذ!؟ 🔶 "نفوذ"؛ هشدار اخیر رهبرانقلاب به مسئولین است. فرمودند: ملت نمی پذیرند دشمن شکست خورده در مرزهای کشور با انواع ترفند و حیله، توطئه خود را در داخل پیش ببرند. خیلی ساده توجه دادند که این دشمن جنتلمن نفوذی، همان دشمن خشن مرزهاست. 🔶 درباره نفوذ یک تلقی سنتی وجود دارد که نیازمند اصلاح است. تلقی رایج اینست که یک نفر در لباس جاسوس وارد یک سازمان می شود و خرابکاری می کند. این "نفوذ سخت" است و باید برای آن تدبیر کرد. "نفوذ سخت" اغلب در حوزه "جنگ سخت" است. 🔶 اما در حوزه فرهنگی و جنگ نرم ما با یک نفوذ پیچیده تری مواجهیم و آنهم "نفوذ نرم" است. نفوذی که "عوامل فریب خورده"، پیاده نظام های بی جیره و مواجب آن هستند. به همین دلیل در سخنان رهبرانقلاب "نفوذی" و "فریب خورده" با هم و کنارهم آمده است. 🔶 اما نفوذ نرم چیست؟ چه تفاوتی با نفوذ سخت دارد؟ و چرا اهمیتش بیشتر است؟ نفوذ سخت ابزارش "اغوا" و "تهدید" و "تطمیع" است. اما نفوذ نرم ابزارش "القا" و "اقناع" است و از طریق ابزار پیچیده در جنگ های رسانه ای و شناختی عمل می کند و هدف نهائی اش اختلال در دستگاه محاسباتی مردم و مسئولین است. 🔶 دستکاری محاسباتی یعنی چی و به چه نحوی است؟ وقتی نظام محاسباتی مردم و مسئولین با دستکاری "منطق" و "ارزش های معیار" دچار اختلال شود، فرد از "اطلاعات درست" هم "نتیجه گیری غلط" می کند. طبیعی است سطح اثر و خرابکاری نفوذ نرم، بسیار سهمگین تر از نفوذ سخت است. 🔶 روش های نفوذ نرم متنوع است، اما روشی که این روزها بیشتر استفاده می شود "نفوذهای شبکه ای" است. نفوذ جریانی که با ساخت یک شبکه و جریان انسانی، "فشار اجتماعی" ایجاد می کند تا نظام محاسباتی ذهن افراد را بهم بریزد. در این راه عده ای پروژه بگیر و مزدورند و عده ای جاهل و فریب خورده که نقش زنجیره تکمیل کننده شبکه را بازی می کنند. 🔶 اما چرا حضور این افراد در نهادهای آموزشی نگران کننده تر است؟ چون اساسا قدرت شبکه ای در ذهن و قلب زنجیره های انسانی شکل می گیرد. ساخت جماعتی که همه یک صدا و در یک زمان، یک حرف را پرتکرار بیان کنند تا نظام ارزشی و هنجاری جامعه تغییر یابد. نظام گرایشی و نگرشی افراد بهم بریزد، نظام بینشی اش نیز تغییر می کند. به زبان ساده تر، افراد نور خورشید را هم نمی بینند و منکر می شود. مهم هم نیست چه اعتقادی دارند. 🔶 این قدرت نرم شکل نمی گیرد مگر در بستر آموزش و تربیت. اینجاست که رهبرانقلاب مسئولین آموزش و پرورش و دانشگاه ها و مطبوعات و رسانه ملی و غیره را خطاب قرار می دهند. و اما مساله نهایی اینکه راه مقابله با نفوذ نرم برخلاف نفوذ سخت تنها اقدام امنیتی نیست. کار فرهنگی و اطلاع رسانی و روشنگری و جهاد تبیین می طلبد. مقابل این فتنه همه باید بخط شوند، از وزیر و مسئول گرفته تا سرباز گمنام و سرباز مجازی و واقعی؛ اگر خودشان مفتون نشوند. 🔸 : آقای محسن مهدیان؛ تحلیلگر 🆔 @tahlil_shjr
✅ [آنچه بر ما می رود] 🔶 چیزهایی درباره ماجرای اخیر لبنان و فرجام کار ما با صهیونیسم شیطان‌صفت نوشتم و پاک کردم. باز نوشتم و پاک کردم... دانستنِ آنچه بر ما می‌رود سخت است. 🔶 داستان ما، داستان زخم خورندگانی است که رنج جنگ، آنها را به ساختن برج و باروهای بلند بر مرزها و تیز کردن شمشیرها و ستبر کردن سپرها کشاند. آنها که افق بلند تاریخ را نگریستند و نخواستند خاطره‌های تلخ‌شان تکرار شود ... پس سالها در انتظار جنگ نهایی نشستند ... آنقدر که به انتظار "خو" گرفتند! 🔶 و حالا که گویی آن لحظه‌ی موعود نزدیک شده، بیرون رفتن از آن "خو" کار چندان آسانی نیست. نمی‌دانم. آنچه بر ما می‌رود، در 👈 مرز باریک دفاع غیرتمندانه از حق و حفظ دماء مسلمین 👉 در رفت و آمد است. شجاعتِ متهورانه‌ای که دورانی سخت و غیرقابل پیش‌بینی را آغاز کند، یا پروای عافیت‌طلبانه‌ای که دشمن بد سگال را جری و جسور کند ... 🔶 کدام خِرد میتواند بین این‌ دو برای دماء میلیون‌ها مسلمان تصمیم نهایی را بگیرد؟ چه خوب که ما مکلف به اطاعت از نائب الامام علیه‌السلام هستیم و او مویّد به ارشاد و دعای امامش ... 🔸 : آقای دکتر وحید یامین پور 🆔 @tahlil_shjr
بیانیه حزب الله بسم الله الرحمن الرحیم «پس کسانی در راه خدا بجنگند که زندگی دنیا را به آخرت مبادله کنند و هر کس در راه خدا بجنگد و کشته شود یا پیروز شود، پاداش بزرگی به او خواهیم داد.» خداوند متعال راست گفته است. 🔶 جناب استاد، سرور مقاومت، بنده صالح، به عنوان شهیدی بزرگ، رهبری شجاع، دلاور، مؤمنی حکیم، بصیر و مؤمن در جوار پروردگار و رضای او حرکت کرده و به قافله جاویدان شهدا پیوسته است. کربلای نورانی در سفر الهی ایمان در رکاب پیامبران و امامان شهید. جناب سید حسن نصرالله دبیرکل حزب الله لبنان به شهدای بزرگ و جاویدالاثر خود پیوست که قریب به سی سال در راه آنان بود و در این مدت آنان را از پیروزی تا پیروزی رهبری کرد و جانشین سرور و سالار شهیدان مقاومت اسلامی در سال 1371 شد. آزادی لبنان در سال 2000 و تا پیروزی الهی و پایدار در سال 2006 و سایر نبردهای افتخار و رستگاری تا نبرد حمایت و قهرمانی در حمایت از فلسطین، غزه و مردم مظلوم فلسطین. 🔶 مصیبت وارده را به صاحب عصر و زمان (رضوان الله تعالی علیه)، ولی امر مسلمین حضرت سید علی خامنه ای (مدظله العالی) سایه اش بلند، مراجع عظام، مجاهدین، مؤمنین، تسلیت عرض می نماییم. به ملت مقاومت، مردم صبور و مجاهد ما، همه ملت اسلام، همه آزادگان و مستضعفان جهان و خانواده محترم و صبور ایشان، به جناب آقای سید حسن نصرالله رضوان، دبیرکل حزب الله لبنان تبریک می گوییم خداوند متعال به او به عنوان شهید راه بیت المقدس و فلسطین تسلیت عرض می نماییم، فرمان امام حسین علیه السلام را برآورده سازد همرزمان شهیدی که در پی یورش خائنانه صهیونیست ها به حومه جنوبی به موکب پاک و مقدس او پیوستند. 🔶 رهبری حزب الله به بالاترین، مقدس ترین و گرانقدرترین شهید در سفر پر فداکاری و شهید عهد می بندد که به جهاد خود در مقابله با دشمن، حمایت از غزه و فلسطین و دفاع از لبنان و استوار و شریف آن ادامه دهیم. مردم و به مجاهدان سرافراز و دلاوران پیروز و پیروز مقاومت اسلامی و شما امانت شهید عزیز هستید و شما برادران او هستید که سپر تسخیر ناپذیر او و تاج دلاوری و رستگاری رهبر ما بودید استاد همچنان با اندیشه و روح و خط و رویکرد مقدس خود در میان ماست و در عهد وفاداری و پایبندی به مقاومت و فداکاری تا پیروزی هستید. شنبه 28/9/2024 24 ربیع الاول 1446 ق 🆔 @tahlil_shjr
پیام مهم رهبر انقلاب اسلامی درباره قضایای اخیر لبنان 🔶 حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی درباره قضایای اخیر لبنان پیام مهمی صادر کردند. 🔶 متن پیام رهبر انقلاب به این شرح است: بسم الله الرحمن الرحيم کشتار مردم بی دفاع در لبنان از سوئی بار دیگر خوی درندگی سگ هار صهیونیست را برای همه آشکار کرد، و از سوئی کوته‌نظری و سیاست ابلهانه‌ی سران رژیم غاصب را به اثبات رساند. باند ترور حاکم بر رژیم صهیونیست از جنگ جنایتکارانه‌ی یک ساله‌ی خود در غزه درس نگرفتند و نتوانستند بفهمند که کشتار دستجمعی زنان و کودکان و مردم غیر نظامی نمیتواند در ساخت مستحکم سازمان مقاومت اثر بگذارد و آن را از پا بیندازد. اکنون همان سیاست حماقت‌آمیز را در لبنان می‌آزمایند. جنایتکاران صهیونیست بدانند که بسیار کوچکتر از آنند که به ساخت مستحکم حزب‌الله لبنان صدمه‌ی مهمی وارد کنند. همه‌ی نیروی مقاومت منطقه در کنار حزب‌الله و پشتیبان آن است. سرنوشت این منطقه را نیروهای مقاومت و در رأس آنان حزب‌الله سرافراز رقم خواهد زد. 🔶 مردم لبنان فراموش نکرده‌اند که در روزگاری نظامیان رژیم غاصب تا بیروت را زیر چکمه قرار میدادند، این حزب‌الله بود که پای آنان را قطع کرد و لبنان را عزیز و سربلند ساخت. امروز هم لبنان به حول و قوه‌ی الهی دشمن متجاوز و خبیث و روسیاه را پشیمان خواهد کرد. بر همه‌ی مسلمانان فرض است که با امکانات خود در کنار مردم لبنان و حزب‌الله سرافراز بایستند و در رویارویی با رژیم غاصب و ظالم و خبیث آن را یاری کنند. والسلام على عباد الله الصالحين سید علی خامنه‌ای ۷ مهر ۱۴۰۳ 🆔 @tahlil_shjr
37.27M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
شکست راهبردی اسرائیل به اعتراف تحلیلگر صهیونیست 🔸 : آقای میراحمدرضا حاجتی 🆔 @tahlil_shjr