#عزت_ملی
#علم_و_پژوهش
#پیشرفت #تحریم
✅ دیگر ایران تنها نیست
🔰 #روایت_پیشرفت از ناوگروه۸۶ ارتش
🔶 ما به راحتی، به حیاط خلوت آنان وارد شدیم. این، در حالی بود که آنان شیلی را تحت فشار گذاشته بودند تا ناوگروه 86 را تحریم کند. وقتی ناوگروه ما، عرض طولانی اقیانوس آرام را پیمود و به سمت جنوب آمریکایی جنوبی، یعنی تنگهی ماژلانِ شیلی که در نزدیکی آبهای قطب قرار دارد، حرکت کرد، شیلیاییها علیرغم تهدیدات آمریکا، به دریانوردان ما، اجازهی عبور از این تنگهی راهبردی را دادند؛ آن هم بدون گرفتن عوارض! 67 هزار دلار مبلغ کمی نیست! آنها حتّی بهترین راهنمای خود را به عنوان مشاور این ناوگروه قرار دادند تا دریانوردان ما بتوانند بدون هیچ دردسری از تنگه عبور کنند. بله، آمریکا بسیار تلاش کرد تا ناوگروه ما در کشورهای مقصد، امکان پهلوگیری نداشته باشد؛ اما دیگر، روزگارِ تنهایی جمهوری اسلامی ایران به سر رسیده است. شیلی، هند، اندونزی، برزیل، آفریقای جنوبی، تانزانیا و عمان، از جملهی کشورهایی بودند که به قُلدرمآبی آمریکا ریشخند زدند و به ناوگروه 86، اجازهی پهلوگیری در بنادرشان و یا عبور از تنگههایشان را دادند.
🔶 ناوگروه 86، با سفر 360 درجهای خود به دور دنیا، موجهای زیادی در پاسخ به تحریمهای آمریکا ایجاد کرد:
الف) امکانات و تجهیزات ایرانی اعجابآور خود را که زیر سایهی تیرهی تحریمها و به همّت متخصّصان کشور، ساخته و تجهیز شده بود، به رخ تحریمکنندگان کشاند؛ از جمله دو نرمافزار سرنوشتساز پیشبینی شرایط جوّی و راهنمای توزین شناورهای سنگین؛ بدنهی مقاوم ناوها و جوشهای مستحکم آن؛ قابلیّت رزم زیرسطحی، سطحی و هوایی ناوگروه و تجهیزات نظامی مستقر در آن؛ منبع تأمین سوخت آن که باعث نشد ناوگروه در این سفر طولانی، برای سوختگیری، محتاج پهلوگیری باشد و کاملاً خودکفا بود و هنوز هم مایهی سؤال و شگفتی آمریکاییهاست؛ بیمارستان کامل و تخصّصی مستقر در آن که شامل اتاق عمل، آزمایشگاه، دندانپزشکی و بخشهای مختلف رادیولوژی، ICU و ... میشد؛ و ... .
ب) این ناوگروه، موجب وحدت کشورهای مختلف در نادیدهگرفتن تهدیدهای آمریکا شد؛ به گونهای که این کشورها از ناوگروه 86، استقبال به عمل آورده و با دریانوردان ایرانی همکاری کردند.
ج) این ناوگروه توانست از پس یکی از مأموریّتهای اطّلاعاتی خود که به منظور خنثیکردن تحریمها تعریف شده بود، به خوبی بربیاید؛ یعنی راههای جدید دریایی را در پهنههای آبی جهان برای تقویت تجارت دریایی جمهوری اسلامی ایران شناسایی کرد.
د) ... .
🔸 #گفتگو_با_اساتید: دریادار شهرام ایرانی؛ فرمانده نیروی دریایی ارتش
🆔 @tahlil_shjr
متن بیانیه تبیینی.pdf
1.16M
#جمهوری_اسلامی
#مرزبندی_با_دشمن
#عزت_ملی #ایران_قوی
#روایت_پیشرفت #اسلام_ناب
✅ متن تبیینی جمعی از شاگردان مکتب امام خمینی (رحمه الله علیه) به مناسبت هفتمین روز شهادت زائران حاج قاسم سلیمانی
🔶 بر خلاف بسیاری از تحلیل های نادرست امروز که جمهوری اسلامی را متهم به انفعال میکند، باید گفت واقعیت میدان نشان می دهد بیداری و استقامت مردم ایران در حال ثمربخشی است به گونه ای که امروز تاریخ و جغرافیای عالم بر اساس اراده مستضعفین و پابرهنگان سامان میگیرد. این نتیجه حرکت یک نظام مقدس انقلابی در ایران است که با نفس روح اللهی امامش هم خود زنده شد و هم جبهه مقاومت مقدس را در عالم زنده نمود. این ثمره خیره کننده و معجزه گون به میزان عظمتش البته بر گرده ما بار مسئولیت می نشاند. مسئولیتی که شانه خالی کردن از زیر بار آن عقوبت الهی را در پی خواهد داشت. چـه بایـد کـرد؟ بایـد طـرح جمهـوری اسـامی ایـران یعنـی همـان صـراط مسـتقیم ایـن مـردم را شـناخت و آن را پیـش بـرد.
🆔 @tahlil_shjr
#جهاد_تبیین
#روایت_پیشرفت
#انقلاب_اسلامی
#دانشجو #آرمان
✅ دو تکه از یک پازل
🔶 ۴۵ سال از انقلاب اسلامی میگذرد. در این ۴۵ سال فراز و فرودهای بسیاری وجود داشته و دارد. از این جهت است که متفکرانی، مانند شهید مطهری نظام اسلامی را پدیدهای در حال صیرورت یا شدن تعریف میکنند. صیرورت یعنی پدیده در حال تکامل؛ این پدیده هم نقاط قوت دارد و هم نقاط ضعف و آسیب. اما اصل مهم آن است که شاکله نظام و انقلاب اسلامی تلاش دارد تا از کاستیها بکاهد و بر قوتها بیفزاید.
🔶 در این میان، آنچه اهمیت پیدا میکند، آن است که یک دانشجوی انقلابی یا هر انسان دغدغهمندی اولاً آرمانها را بشناسد، ثانیاً نقاط قوتهای رسیدن به آن را بفهمد، ثالثاً نقاط ضعف را فهم کند و در آخر نه اسیر آرمانها شود و نه در نگاه واقعبینانهاش به قضایا سرخورده و مأیوس شود. حل این پازل دو تکه دارد که رهبر معظم انقلاب بر آن تأکید کردند. رهبری فرمودند: «انتقادها را باید بگویید، شکی نیست، اما افتخار کنید، سرافراز باشید که در بخشهای مختلف کارهای مهمی انجام گرفته، کارهای خوبی انجام گرفته.»
🔶 زندگی و سیاست محل تنازع آرمانها و واقعیتهاست. یک بازیگر معقول و یک دانشجوی انقلابی باید بتواند بین آرمانهایش و واقعیاتش تناسب برقرار کند. در انقلاب نیز ما با همین دوگانه مواجهیم. اگر امام راحل میخواستند تسلیم واقعیتها شوند، چگونه میتوانستند بدون حتی یک فشنگ در مقابل یک رژیم تا بن دندان مسلح بایستند؟ اما همین امامی که با تکیه بر خدا و مردم و و فارغ از محدودیتها قیام میکنند و آرمانیترین خواستهشان آزادی فلسطین است، وقتی متوجه میشوند عدهای از رزمندگان ایرانی عازم نبرد با رژیم صهیونیستی شدهاند، دستور به بازگشت میدهند؛ چرا که فراتر از آرمانِ قدس با واقعیتی به نام جنگ با صدام مواجه هستند. «آرمانخواهی واقع بینانه» عبارتی است که سالها قبل رهبر حکیم انقلاب مطرح فرمودند.
🔶 دانشجوی انقلابی باید این روزها بتواند دو تکه از یک پازل را کنار هم بچیند. تکه اول پازل «نگاه نقادانه» است و تکه دوم «نگاه سرافرازانه». کاستیها، سستیها، نواقص و... وجود دارد؛ ولی نباید غافل شد که ما از آن روزی که رزم آرا گفت نمیتوانیم لولهنگ یا آفتابه گلی بسازیم تا امروز که خودمان با تکیه بر توان متخصصان خودمان به پیشرفتهای بزرگی در حوزه تکنولوژی رسیدهایم؛ این دو تکه پازل را باید در کنار هم دید و در کنار هم گذاشت. نباید با برجستهسازی برخی نواقص، عزت ملی و باور داخلی را چنان سرخورده و مأیوس کرد که جملگی به دنبال بیگانگان رفتن را تنها سرمنزل مقصود یا تنها راه کار برونرفت از مشکلات بدانند.
🆔 @tahlil_shjr