هدایت شده از موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا
کرسی ترویجی نظریه تواتر نظام مند.mp3
48.86M
🔊 #بشنوید
🔸 کرسی ترویجی "نظریه تواتر نظام مند در روش شناسی فقه نظام ساز"
🎙با حضور:
#یحیی_عبداللهی
#محمد_عشایری_منفرد
#ذبیح_الله_نعیمیان
#صوت
#نشست
💢 کانال رسمی موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا علیه السلام تهران
eitaa.com/joinchat/3703439518C704ac87f9c
💠💠💠
گزارشی از دیدار و گفتگو با آیت الله سید احمد مددی زیدعزه پیرامون «مبانی روش تفقه» که در سال 98 برگزار شد.
در ابتدای جلسه «نقشه جامع مبانی تفقه» را خدمت استاد گزارش دادم و سپس ایشان به بیان نکاتی پرداختند.
در ابتدا این نقشه را با متن توضیحات اجمالی آن و سپس صوت فرمایشات استاد تقدیم می کنم.
درس (3).mp3
42.32M
درس اصول و قواعد فقه سیاسی/ قاعده «حفظ نظام» + نقدی بر گفتار «حفظ نظام خاص سیاسی،در طول حفظ نظام اجتماعی»https://mobahesat.ir/9290/ دکتری فقه سیاسی دانشگاه باقرالعلوم (ع). 5 خرداد 1401
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
پیروزی ، تنها گزینه پیش رو/ امام خمینی ره
تفاوت شکست پیامبر اکرم ص و ائمه ع با شکست نظام اسلامی چیست؟ و چرا شکست نظام اسلامی ، شکست مکتب است؟...
درس ۲.mp3
41.71M
درس اصول و قواعد فقه سیاسی ؛ بررسی مفهوم «ولایت» و «حکومت» در اندیشه سیاسی امام خمینی ره/ پیشینه قاعده نفی سبیل. دکترای فقه سیاسی دانشگاه باقرالعلوم ع. ۱۲ خرداد ۱۴۰۱
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
پای آبروی مکتب اسلام در میان است...
💠💠💠
سه گفتار پیرامون دین دار تر شدن مردم
از :
🔸استاد میرباقری
🔸استاد پناهیان
🔸استاد عابدینی
👇👇👇
@yahyayahya
mirbaqeriمردمدیندارترشدهاند.mp3
8.45M
آیا مردم دیندارتر شده اند؟ استاد میرباقری
نظام اندیشه- ارائه به اندیشکده .docx
23.3K
چندی پیش به سفارش یکی از جریان های دانشجویی اقدام به تنظیم نظام آموزشی مطالعاتی پیرامون «علوم انسانی» کردم که البته تکمیل نشد ...
حجم زیادی از فیش های استاد مددی در خلال درس ذخیره کرده ام که دارد گرد و خاک می خورد! لذا تصمیم گرفتم کانالی بزنم و به تدریج آنها را در اختیار علاقه مندان قرار دهم:👇 https://eitaa.com/ostadmadadi
هدایت شده از موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا
مبانی فقه نظام ساز - استاد عبداللهی.mp3
18.2M
#بشنوید
🎙 استاد یحیی عبداللهی
🔸موضوع: مبانی فقه نظام ساز
#صوت
#دوره_آموزشی_فقه_نظام_ساز
💠 مدرسه عالی امام رضا(ع)
🆔 @irsichannel
جلسه «امتداد حکمت» با حضور استاد سبحانی و استاد شریفی جلسه پرشور و جذاب و مفیدی نبود. بخش عمده جلسه به کلیات و مقدمات بحث سپری شد و ادعاهایی که فاقد تبیین روش شناختی بود. ضعف تیم علمی تدارک جلسه محسوس بود؛ چرا که اگر صرفاً برای جلسه یک موضوع انتخاب کنند و ارائه بحث را به خود اساتید واگذار کنند بهتر از این نخواهد شد. بلکه می بایست مسیر بحث را با سوالات دقیق به محل نزاع و بزنگاه های بحث هدایت کنند.
به عنوان مثال یکی از سوالات اصلی بحث امتداد حکمت و اینکه چگونه حکمت به عرصه عینیت راه پیدا می کند، پرسش از چگونگی ترکیب نتایج سه حوزه معرفتی «وحی، عقل و تجربه» است. اگر مقام نظر و مفاهیم انتزاعی را به عقل بسپاریم، احکام عملی را به وحی و عینیت را به تجربه (چنانکه درحال حاضرچنین است) امتداد خاصی رخ نخواهد داد. امتداد منوط به این است که بتوان الگویی برای ترکیب این سه منبع پیشنهاد داد که درنهایت هم «اسلامی» باشد و هم «کارآمد» .
به بیان دیگر، حکمت عبارت است از «عقلانیت کارآمد دینی» ؛ قید «اسلامی» و «دینی» بودن ، چنین اقتضا دارد که «وحی» محورِ «عقل» و «تجربه» باشد. قید «کارامدی» نیز چنین اقتضا دارد که «وحی» از طریق «عقل»، در «تجربه» امتداد پیدا کند.
به همین منوال می بایست سوالات دقیق روش شناسی از ارتباط حوزه های مختلف معرفتی را مطرح کرد و پاسخ داد.
🔔#دوره تخصصی قرآن و جامعه پردازی
🗓 تاریخ برگزاری : ۵ الی ۸ شهریور ماه
صبح و بعد از ظهر
🕰مهلت ثبت نام: 3 شهریور ماه
ثبت نام در کارگاه ها به صورت مجازی امکان پذیر است.
🌐پیوند ثبت نام اولیه:
B2n.ir/ravasi
🔸️همراه با اعطای گواهی نامه به شرکت کنندگان
🔸️جهت اطلاع بیشتر به شماره 09139123128 در واتساپ پیام دهید.
💢 سه رویکرد فقهی در تبیین «دولت اسلامی»
✍️حجتالاسلام یحیی عبداللهی
1. رویکرد «فقه موضوعات»، هسته مرکزی دین را دستورات و فرامین الهی میداند که فقه، آنها را در قالب احکام شرعی استنباط کرده و به مکلفین ارائه میکند. طبق این نگرش، هریک از افعال مکلفین، بهصورت یک عنوان کلی، موضوع برای یکی از احکام تکلیفی قرار میگیرد و تکلیف او را مشخص میکند. براین اساس، رویکرد «فقه موضوعات» در مواجهه با مقوله «دولت اسلامی»، بر عمل به احکام شرعی تأکید میورزد.
2. رویکرد «فقه نظامات»، تحقق «دولت اسلامی» در صحنه مناسبات پیچیده اجتماعی، نیازمند طراحی و اجرای نظامات اسلامی است که بتواند عمل و روابط اجتماعی را مطابق با آموزههای دینی تنظیم کند.
3. رویکرد «فقه سرپرستی» حقیقت دین را اساساً از جنس گزاره و آموزههای معرفتی نمیداند بلکه معتقد است جریان «هدایت و ولایت خدای متعال»، باطن دین را شکل داده و «شریعت»، نازله ولایت و مناسک تولی به آن است.
👈 مطالعه نمایید: https://b2n.ir/n78313
🆔 https://eitaa.com/ijtihad