و امّا دیگربار، این اتفاق پس از شهادت امام حسن عسکری (علیه السلام) افتاد و در اختلافی که پیروانش در مورد جانشین آن حضرت (علیه السلام) پیدا کرده بودند، عده ای برادر آن حضرت (علیه السلام) یعنی جعفر را جانشین او دانسته و در این راستا مشکلاتی را برای جامعة شیعی به وجود آوردند. [۱] قابل ذکر است که برخی از آنان با عنوان نوفطحیه (الفطحیة الثانیة) [۲] یاد کرده اند. ---------- [۳]: ابی العباس احمد بن علی نجاشی، رجال النجاشی، تحقیق سید موسی شبیری زنجانی، الطبعة الخامسة، مؤسسة النشر الاسلامی، قم، ۱۴۱۶ ق، ص ۲۵۲. [۴]: ابی العباس احمد بن علی نجاشی، رجال النجاشی، تحقیق سید موسی شبیری زنجانی، الطبعة الخامسة، مؤسسة النشر الاسلامی، قم، ۱۴۱۶ ق، ص ۲۵۲. [۱]: برای آگاهی تفصیلی در مورد علل عدم درگیری و برخورد تند امام رضا (علیه السلام) با فطحیه ر. ک: نعمت الله صفری فروشانی، فرقه‌های درون شیعی دوران امامت امام رضا (علیه السلام) (با تکیه بر فطحیه و واقفیه)، طلوع، سال هشتم، ش ۲۸، تابستان ۱۳۸۸، ص ۷. [۲]: ر. ک: نعمت الله صفری فروشانی، فرقه‌های درون شیعی دوران امامت امام رضا (علیه السلام) (با تکیه بر فطحیه و واقفیه)، طلوع، سال هشتم، ش ۲۸، تابستان ۱۳۸۸، صص ۷-۸. [۳]: نوبختی، پیشین، صص ۸۵-۸۶. [۱]: ر. ک: نوبختی، پیشین، صص ۹۸-۹۹. [۲]: شیخ صدوق، معانی الاخبار، تحقیق علی اکبر غفاری، انتشارات اسلامی، بی جا، ۱۳۶۱ش، ص ۶۵. #فرقه_های_درون_شیعی ✍نعمت الله صفری https://eitaa.com/zandahlm1357

تعامل امام رضا (علیه السلام) با فرقه فطحیه پیشتر در مورد فطحیه توضیحاتی داده شد، از جمله این که فطحیان کسانی بودند که پس از امام صادق (علیه السلام)، قائل به امامت بزرگ ترین فرزند بازماندة آن حضرت (علیه السلام) به نام عبدالله افطح شده و او را امام خود دانستند. این گروه که در ابتدای رحلت امام صادق (علیه السلام)، اکثریت را تشکیل می‌دادند، پس از چندی بنا به دلایلی در اعتقاد خود به امامت عبدالله، تجدید نظر کرده و به گروه‌هایی تقسیم شدند. در منابع کهن، مطلبی دالّ بر درگیری و یا برخورد تند امام رضا (علیه السلام) با فطحیان یافت نشد، و حتی برخی منابع، از نوعی تعامل و معاشرت مثبت امام (علیه السلام) با آنان سخن گفته اند. روایاتی در این زمینه از این قرارند: در گزارشی آمده که شخصی خدمت امام رضا (علیه السلام) رسید تا از آن حضرت (علیه السلام) در مورد عبدالله بن جعفر سؤال کند، امّا قبل از آن که آن شخص سؤالش را بپرسد، امام (علیه السلام) فرمود: «ای محمد بن آدم، به درستی که عبدالله امام نبود. » [۱] چنان که ملاحظه می‌شود، روایت فوق حاکی از رد امامت عبدالله افطح توسط امام رضا (علیه السلام)، و در واقع نوعی هدایت و ارشاد می‌باشد. ---------- [۱]: صدوق، عیون اخبار الرضا (علیه السلام)، پیشین، ج ۱، صص ۲۳۷-۲۳۸؛ اربلی، پیشین، ج ۳، ص ۹۵. روایت دیگر در زمینة تعامل امام (علیه السلام) با فطحیان، خبر از کفن کردن یونس بن یعقوب که به قولی فطحی بوده است، توسط امام (علیه السلام) را می‌دهد. [۲] از آن طرف، روایاتی مبنی بر رجوع و برگشت برخی فطحیان از مذهب خود وجود دارد. برای نمونه گفته شده که یونس بن یعقوب که فطحی بوده، توبه کرده و به امامت امام کاظم (علیه السلام) معتقد گشته است. [۱] همچنین گفته شده که حسن بن علی بن فضال که فطحی بوده، در اواخر عمرش از عبدالله به امام کاظم (علیه السلام) رجوع کرده است. [۲] ---------- [۲]: طوسی، اختیار معرفة الرجال، پیشین، ج ۲، ص ۶۸۲، رقم ۷۲۰؛ محمد بن علی اردبیلی غروی حائری، جامع الرّواة و ازاحة الاشتباهات عن الطرق و الاسناد، منشورات مکتبه آیة الله العظمی المرعشی النجفی، قم، ۱۴۰۳، ج ۲، ص ۳۶۰. [۱]: طوسی، پیشین. [۲]: ابی العباس احمد بن علی نجاشی، رجال النجاشی، تحقیق سید موسی شبیری زنجانی، الطبعة الخامسة، مؤسسة النشر الاسلامی، قم، ۱۴۱۶ ق، صص ۳۵-۳۶. روایاتی نیز وجود دارد که بیان می‌کند که فطحیان از امام رضا (علیه السلام) نقل روایت می‌کرده اند، مثلاً گفته شده که علی بن اسباط از امام رضا (علیه السلام) روایت نقل می‌کرده است و در همین خبر از وی، با عنوان «أوثق الناس و أصدقهم لهجة» [۳] ؛ «مورد اطمینان ترین مردم و راستگوترین آنها» یاد شده است. [۴] در مورد علل عدم درگیری امام رضا (علیه السلام) و حتی داشتن تعامل مثبت با فطحیان، به نظر می‌رسد از آنجا که بیشترین درگیری آن حضرت (علیه السلام) با فرقة نوبنیان واقفیه بوده، چنان که در فصل بعد خواهد آمد، این فرقه در زمان آن حضرت (علیه السلام) یعنی پس از شهادت امام کاظم (علیه السلام) به وجود آمده و علاوه بر انکار امامت امام رضا (علیه السلام)، به مبارزاتی گسترده علیه امام رضا (علیه السلام) و یارانش پرداخته و به خطری جدی برای جامعة شیعی تبدیل شدند، به طوری که امام رضا (علیه السلام) برای طرد و حذف آنان و رفع اثرات سوء اقداماتشان به فعالیت‌های جدّی و گسترده ای دست زدند. در این شرایط و همچنین با توجّه به شرایط کلّی جامعة آن روز که شمّه ای از آن قبلاً ذکر شد، و نیز با توجه به حضور فرق دیگر شیعی و نیز ویژگی‌های کلّی فطحیانِ زمانِ امام رضا (علیه السلام) که علاوه بر این که اکثر آنان امامت امام رضا (علیه السلام) را قبول داشتند، معمولاً از فقهای بزرگ و راویان ثقه بودند، شاید امام (علیه السلام) صلاح را در مدارا و برخورد دوستانه با فطحیان می‌دید. [۱] شایان توجّه است که هرچند فرقة فطحیه به امامیه نزدیک تر، و کم خطرتر از واقفیه ذکر شده است [۲]، امّا این به معنای بی ضرری آنها برای جامعة شیعی نبوده است؛ چنان که در تاریخ حضور ائمة معصومین: دوبار انحراف شیعیان از مسیر اصلی خود، به دلیل و یا تحت تأثیر گفتار و عقاید فرقة فطحیه صورت گرفته است. یک بار پس از شهادتِ امام رضا (علیه السلام)، که پیروانش در مورد جانشین آن حضرت (علیه السلام) دچار اختلاف شده بودند، گروهی قائل به امامت برادر امام رضا (علیه السلام) یعنی احمد بن موسی شدند، با این توجیه که امام کاظم (علیه السلام) پس از امام رضا (علیه السلام)، وی را جانشین خود قرار داده است و بدین ترتیب امامت دو برادر را جایز دانسته و به گفتاری مانند گفته‌های فطحیه پرداختند. [۳]

#امام_زمان عج #انتظار 🔻 فرزند ما مهدی(عج)، غیبت طولانی خواهد داشت به طوری‌که بعضی‌ها ناامید میشن❗️میگن نکنه اصلش دروغه❗️ #ارسالی_مخاطبین @zandahlm1357

🎬قسمت: سی و دوم 👇👇👇👇👇👇 قابل توجه اعضاء محترم این مجموعه از فایلها تاریخشون به روز نیست @zandahlm1357

🎥 پویانمایی زیبای سلام بر ابراهیم 📀 قهرمانی ، جنگی ، هیجانی 💿 قسمت ششم #پویانمایی #کارتون #انیمیشن #سلام_بر_ابراهیم @zandahlm1357

حاج قاسم، دریایی از خاطره در دل رزمندگان هرمزگان اشاره بندرعباس- ایرنا- "سردار سپهبد شهید حاج قاسم سلیمانی" مرد صلابت و اقتدار و فرمانده شجاع لشکر ۴۱ ثارالله دفاع مقدس، دریایی از خاطره را در دل شهدا و رزمندگان استان هرمزگان به جای گذاشته است. فرماندهی حاج قاسم در لشکر ۴۱ ثارالله دوران پرافتخاری برای شهدا و رزمندگان استان هرمزگان بوده است و این صمیمت و احساس برادری در کلام بسیاری از رزمندگان این استان موج می‌زند. طلوع جمعه ۱۳ دی ماه ۹۸ وقتی همه خواب بودند و او بیدار، با شنیدن خبر شهادت مالک اشتر ایران، فرمانده محور مقاومت و علمدار جبهه اسلام یک ایران دردناک شد و مسلمانان و مستضعفان جهان اسلام برایش گریستند، آن‌ها که دل هایشان از مردانگی سردار مردمی و باصلابت فتح شده بود. اما رزمندگان و سربازان او در دوران جبهه‌های دفاع مقدس غم انگیزتر شدند، آنهایی که سال‌های دفاع مقدس از او خاطره‌ها دارند؛ چراکه شهید زنده ای بود که لحظه لحظه عمرش را در کنار سربازان و مجاهدانش در میدان‌های مبارزه با شیاطین و اشرار عالم گذشت و در این مبارزه سربازانش بیشتر از همه فرمانده خود را مردی پرمعنویت و خستگی ناپذیر دیده اند. به محض شنیدن خبر شهادت سردار دل ها، رزمندگان دفاع مقدس اولین کسانی بودند که به یاد فرمانده شهیدشان قلم برداشتند و از او و خاطرات و رشادت هایش نوشتند. #سرباز_قاسم_سلیمانی https://eitaa.com/zandahlm1357

نقشه قتل رسول خدا (صلی الله علیه و آله) قریش در مکه بر آزار و تحت فشار قرار دادن مسلمانان و مجبور ساختن آنان بر دست برداشتن از آیین اسلام و دلسرد کردن آن‌ها از یاری پیامبر (صلی الله علیه و آله) پرداخت، حضرت به یاران خود فرمان هجرت به مدینه را داد، یاران وی نیز در چند مرحله به صورت دسته‌های کوچک و پنهانی و دور از چشم قریش رهسپار مدینه شدند. [۱] دارالندوه ---------- [۱]: . سیرة النبویه ابن هشام ۲/۳۳۰؛ اسد الغابه ۳/۲۰۹؛ البدایه و النهایه ۳/۲۱۴؛ امتاع الاسماع ۹/۱۹۳. قصی بن کلاب، جد اعلای پیامبر (صلی الله علیه و آله) پس از سیادت بر تمام قبایل، خانه ای در مکه کنار مسجدالحرام برای مشورت در اداره کارها و حل مشکلات بنا کرد. پس از وی نیز بزرگان مکه برای مشورت در کارهای مهمِ خود در آن اجتماع می‌کردند. آن خانه را دارالندوه نامیدند و افراد پایین چهل سال، حق ورود به آن را نداشتند. قریش از هجرت محمد (صلی الله علیه و آله) هراس داشت و برای جلوگیری از آن در دارالندوه جمع شدند تا در این باره تصمیم بگیرند. اشراف قریش در این جلسه حضور داشتند و طبق خواسته ابوجهل تصمیم گرفتند از هر قبیله جوانی دلیر انتخاب شود و شبانه بر او حمله کنند و دسته جمعی او را در خانه اش بکشند؛ زیرا در این صورت، خون او میان همه قبایل پراکنده می‌شود و بنی هاشم نمی توانند با همه طوایف قریش بجنگند و ناچار به گرفتن دیه می‌شوند و ما هم دیه اش را می‌پردازیم. [۱] ---------- [۱]: . تاریخ الطبری ۲/۹۸؛ المنتظم ابن الجوزی ۳/۴۵؛ البدایة و النهایه ۳/۲۱۵؛ نهایة الارب ۱۶/۳۲۷. #هفتمین_زیارت #فاطمه_سادات_درچه_ای https://eitaa.com/zandahlm1357

استعاره طیبی در تبیان که در فن معانی بیان است می‌گوید: در آیه أُولٰئِکَ الَّذِینَ اشْتَرَوُا الضَّلاٰلَةَ بِالْهُدیٰ فَمٰا رَبِحَتْ تِجٰارَتُهُمْ وَ مٰا کٰانُوا مُهْتَدِینَ [۱]، «اشتروا» استعاره تبعیه است،. «فَمٰا رَبِحَتْ تِجٰارَتُهُمْ» ترشیح است «وَ مٰا کٰانُوا مُهْتَدِینَ» تجرید می‌باشد. در فن بدیع همین کتاب آمده است که: و ما کانوا مهتدین، ایغال است، چون تجار در باره ی مال التجاره، می‌خواهند سرمایه و سودشان لطمه نبیند و گاهی هر دو از بین می‌رود و بهره تجارت فقط پیدا کردن مهارت بیشتر بوده است. و لذا از آن به بعد در امر تجارت دست به حیله می‌زنند، اینها هستند که سرمایه و سود را از دست داده اند و راه تجارت را گم کرده اند. همین نکات در کشاف هم آمده است. من می‌گویم تعریف طیبی برای استعاره و آنچه ذیل ایغال گفته اند مناسبت باهم ندارند. لذا باید وَ مٰا کٰانُوا مُهْتَدِینَ استعاره ترشیحیه باشد نه تجرید، زیرا طراوتی که در صورت ترشیح از آیه بدست می‌آید در صورت تجرید حاصل نمی گردد. نیز شاهد ایغال هم درست نیست چون ایغال یعنی آوردن نکته زائدی که کلام بدون آن تمام باشد، چه اینکه ایغال از اصناف اطناب است و در قرآن این تصور صحیح نیست. البته در آیه اِتَّبِعُوا مَنْ لاٰ یَسْئَلُکُمْ أَجْراً وَ هُمْ مُهْتَدُونَ [۲]، گفته اند: رسول خودش مهتد است لذا آیه مثال برای ایغال است. زیادتی آیه این است که خدا مردم را به پیروی از رسول تشویق می‌کند در حالی که مٰا کٰانُوا مُهْتَدِینَ، چنین نیست و ترشیح است. ---------- [۱]: ۱) - بقره، ۱۶. [۲]: ۲) - یس، ۲۱. .......: #کشکول شیخ بهاء https://eitaa.com/zandahlm1357

#صفحه نماز خوب @zandahlm1357

۱۴- تأثیر متقابل ایمان و عبادت تفسیر نماز » تأثیر متقابل ایمان و عبادت چنانکه ایمان، انسان را به عبادت می‌کشاند، عبادت نیز در عمق بخشیدن به ایمان مؤثر است. همانند ریشه ای که آب و غذا را به برگ‌های درخت می‌رساند و متقابلاً برگها حرارت و نور را به ریشه منتقل می‌کنند. آری هر چه عبادت بهتر وبیشتر شود، اُنس انسان به معبود بیشتر می‌شود. ۱۵- فلسفه عبادت در قرآن تفسیر نماز » فلسفه عبادت در قرآن قرآن فلسفه نماز را یاد خدا می‌داند؛ «أَقِمِ الصَّلَوةَ لِذِکْرِی » [۱] و ذکر خدا را مایه آرامش دلها؛ «أَلَا بِذِکْرِ اللَّهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوبُ» [۲] و نتیجه آرامش دل را پرواز به ملکوت. «یَأَیَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ ارْجِعِی إِلَی رَبِّک» [۳] قرآن در مواردی دیگر، دلیل عبادت را تشکر از خداوند می‌داند: «اُعْبدوُا رَبَّکُمْ الَّذی خَلَقکُم» [۴] پرستش کنید پروردگارتان را که شما را آفرید. «فَلْیَعْبُدُواْ رَبَّ هَذَا الْبَیْتِ الَّذِی أَطْعَمَهُم مِّن جُوعٍ وَءَامَنَهُم مِّنْ خَوْفِ» [۵] پس پروردگار این خانه (کعبه) را پرستش کنند که آنان را از گرسنگی و ناامنی نجات داد. در بعضی آیات به نقش تربیتی نماز اشاره شده است: «إِنَّ الصَّلَوةَ تَنْهَی عَنِ الْفَحْشَآءِ وَالْمُنکَرِ» [۱] همانا نماز انسان را از زشتی‌ها و مُنکرات باز می‌دارد. نمازگزار ناچار است که بخاطر صحّت نماز و یا قبول شدن آن، یک سری دستوراتِ دینی را مراعات کند که رعایت آنها خود زمینه ای قوی برای دوری از گناه و زشتی است. آری کسی که لباس سفید بپوشد، طبیعی است که روی زمینِ آلوده و کثیف نمی نشیند. قرآن بدنبال سفارش به نماز می‌فرماید: «إِنَّ الْحَسَناتِ یُذْهِبْنَ السَّیِّئَات» [۲] همانا کارهای شایسته، گناهان را از بین می‌برند. پس نماز یک توبه عملی از گناهان گذشته است و خداوند با این آیه به گنهکار امید می‌دهد که اگر به کارهای شایسته همچون نماز و عبادت روی بیاورد بدیهایش محو می‌شود. ---------- [۱]: ۲۴) سوره طه، آیه ۱۴. [۲]: ۲۵) سوره رعد، آیه ۲۸. [۳]: ۲۶) سوره فجر، آیه ۲۸. [۴]: ۲۷) سوره نساء، آیه ۱. [۵]: ۲۸) سوره قریش، آیه ۲. [۱]: ۲۹) سوره عنکبوت، آیه ۴۵. [۲]: ۳۰) سوره هود، آیه ۱۱۴. تفسیر_نماز ✍محسن قرائتی https://eitaa.com/zandahlm1357

‏سجده‌ نماز معجزه است! به خاک می‌افتی امّا به آسمان می‌رسی... #شهید_محمد_محمدی ‌‌‍‌

🎥 این ویدئو خیلی لازم پدر و مادرها ببینند👆 پس لطفا #ببینید و ببینانید 🔺چه کسی در خانه #نماز و #حجاب را به فرزندان نگوید یا بگوید...‼️ 🎙دکتر سعید عزیزی

🔷 #علل_سستی_وترک_نماز ❌ تنبلی.قسمت ۱۰ @zandahlm1357

صفحه پرسش و پاسخ @zandahlm1357

✍️ پاسخ به شبهات دانش آموزی 5️⃣6️⃣ چه کسی گفته آقای خامنه‌ای باید رهبر باشد اصلا قبول ایشون خیلی هم آدم خوبی است ولی من دوست ندارم رهبر من باشند چیکار باید کنم؟؟ 🔶 اول: وقتی شما عضو یک تیم ملی فوتبال باشید و کارشناسان و متخصصان فوتبال بشینند و یک سرمربی خوب برای تیم ملی انتخاب کنند تا تیم را هدایت کند شما می‌گویید چه کسی گفته این آقا سرمربی تیم باشد من دوست ندارم این آقا سرمربی تیم باشد. شما چه کاره هستید؟! کارشناس هستید؟! متخصص مربیگری هستید؟! ♦️ یا وقتی متخصصان و پزشکان تشخیص دادند برای جراحی این بیمار فلان دکتر از همه بهتر است یک مهندس نمی‌آید بگوید چرا فلانی را برای جراحی انتخاب کردید من او را دوست ندارم. به او می‌گویند دوست داشتن تو مهم نیست ما متخصص این کار هستیم تشخیص دادیم فلانی مناسب این کار است شما که تخصص ندارید نمی‌توانید دخالت کنید. 💎 در بحث رهبری هم همینطور است وقتی متخصصان انتخاب رهبری که فقیهان هستند یعنی همان مجلس خبرگان که نشستند و تشخیص دادند ایشان رهبر حاضر جامعه باشند کسی که تخصص ندارد نباید بگوید چرا ایشان باید رهبر باشد من ایشان را دوست ندارم. 🔷 دوم: همان طور که مدیر و گرداننده هر مجموعه باید توسط یک شخص متخصص و آگاه انتخاب شود. 📝 پاسخ تکمیلی در لینک زیر👇👇 http://alirezaazarpeykan.blogfa.com/post/3 📎 #دانش_آموزی 📎 #نوجوان 📎 #پاسخ_به_شبهات 📎 #قبول_رهبری

✍️ پاسخ به شبهات دانش آموزی 6️⃣6️⃣ آدم پدرماست و همه ما فرزندان آدم و حوا هستیم پس باهم همه برادر و خواهریم و محرم هستیم بحث محرم و نامحرم معنا ندارد؟ 🔶 اول : اگر پدر بزرگ شما چهار فرزند داشته باشد دو تا دختر و دو تا پسر این چهار فرزند با هم برادر و خواهر و محرم هستند ولی فرزندان آنها با اینکه پدر بزرگشان یکی است محرم نیستند چون پسر عمو و دختر عمو و یا پسر دایی و دختر دایی یا برعکس می‌شوند و نامحرم هستند. وقتی نوه‌های پدر بزرگ شما که با یک فاصله به پدربزرگ می‌رسند با هم نامحرم هستند چطور خیال دارید نوه‌های حضرت آدم با هزار نسل فاصله با هم محرم باشند؟! 🔷 دوم: بحث محرم و نامحرم یک قانون خدایی است و خداوند تعیین کرده چه کسانی محرم باشند چه کسانی نامحرم باشند. 🖇 لینک مطلب: http://alirezaazarpeykan.blogfa.com/post/4 📎 #دانش_آموزی 📎 #نوجوان 📎 #پاسخ_به_شبهات 📎 #محرم_نامحرم_فرزندان_آدم

⁉️چگونه نسل حضرت آدم علیه السلام، گسترش پیدا کرد؟ 🤔گفته میشود نسل حضرت آدم علیه السلام از طریق ازدواج خواهر و برادری بوده، یعنی نسل بعد از اونا همه حرامزاده هستند؟! #شبهه #اعتقادی

صفحه حجاب... .... @zandahlm1357

اگه با امربه‌معروف ما‌ طرف لج کرد چی⁉️ بازم واجبه امر به معروف کنیم⁉️ اگه نتیجه‌ی برعکس داد چی⁉️ #شبهه #حجاب #بی_تفاوت_نباشیم 🌱 https://eitaa.com/zandahlm1357

🎥 پاسخ استاد رحیم پور ازغدی به یک پرسش فراگیر: اگر بی حجاب باید مجازات بشود پس چرا اسلام برایش مجازات مشخصی تعیین نکرده؟ مثل دزدی و شراب و ...(که مجازات مشخص دارند) ⁉️آیا شرعا حکومت حق دارد این افراد را از خدمات خود محروم کند؟ #حجاب https://eitaa.com/zandahlm1357

🎥 بانوی تازه مسلمان شده: چرا در لباس نمازم زیباتر از لباس معمولی ام هستم؟! خیلی احساس آرامش میکنم! #حجاب

حجاب زنان تازه مسلمان در غرب مهم ترين ويژگى زن جوانى كه به اسلام گرايش پيدا مى كند، تغيير پوشش اوست. همين امر سبب به وجود آمدن اتفاق هاى تلخ و شيرين براى او مى شود؛ يكى از اين زنان درباره مسلمان شدنش مى گويد: در مورد انتخابم و مسلمان بودنم، خيلى با پدر و مادر و ديگر اعضاى خانواده كلنجار رفتم. مشكل آفرين ترين موضوع، حجاب و پوشش اسلامى من بود. تصور مى كنم حجابم هميشه دينم را به يادشان مى آورد و مايه شرمندگى و خجالت براى ايشان بود. فكر مى كنم اگر مسلمان بودم، اما حجاب نداشتم، خيلى راحت تر با مسئله برخورد مى كردند. آرزوى من اين است كه آنها نيز اسلام را بشناسند و خودشان به آن علاقه مند شوند؛ نه به خاطر اينكه من مسلمانم. [۲] خانم ديگرى در اين باره مى گويد: وقتى براى مدتى كوتاه، فرايض مذهبى اسلام را انجام دادم، فهميدم كه خيلى هم سخت نيست. پوشيدن حجاب مهم ترين چيزى بود كه هم خودم و هم اطرافيانم مجبور بودند به آن عادت كنند. در يك شهر خيلى كوچك زندگى مى كردم و افراد زيادى دائم از من سؤال مى كردند. اما در شهر محل دانشگاه ما كه شهرى بزرگ تر بود، بيشتر مردم حجاب را مى شناختند و زنان زيادى را با پوشش حجاب اسلامى در سرتاسر شهر مى ديدند. زمستان بود كه شروع به پوشيدن حجاب كردم. از همين رو، تا فرارسيدن تابستان خيلى مشكل نداشتم. در طول زمستان روسرى به سر داشتم و در جمع مردم نيز حاضر مى شدم. استوار و ثابت قدم ماندم. اسلام را نمى شود با چيزى ديگر قاطى كرد يا بگويى وقتى در آمريكايى، مثل آمريكايى‌ها باش! به چيزى كه به آن اعتقاد دارى و مى پندارى درست است، بايد عمل كنى؛ حتى اگر تمامى مردم، اعم از مسلمان يا غير مسلمان، جور ديگرى عمل كنند. [۱] خانم ديگرى نيز مى گويد: انجام فرايض مذهبى برايم آسان بود. در پذيرش و انجام عباداتى چون نماز، روزه و همچنين كنار گذاردن مشروبات الكلى، نه تنها مشكلى نداشتم، بلكه از منافع آن نيز بهره مند شدم. مشكل ترين نبرد من، پوشاندن سرم با روسرى بود. هر چند هيچ كس نمى تواند بفهمد، من پوشش اسلامى را به دليل وقار آن پذيرفتم. [۲] ---------- [۲]: دختران راهي ديگر، كارول ان آنوي، ترجمه: محمد عرب و ناهيد آزادمنش، ص١١۴. [۱]: دختران راهي ديگر، ص١١۵. [۲]: همان. #راهکار تقویت فرهنگ حجاب https://eitaa.com/zandahlm1357