🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۱۶۵ ↩️ شامل آیات ۱۲۱ تا ۱۳۰ سوره مبارکه #اعراف 🔻پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) می‌فرمایند:: «حَمَلةُ القُرآنِ عُرَفاءُ اَهلِ الجَنَّةِ»؛ حاملان قرآن معروف‌ترین اهالی بهشت هستند. 📚(اصول کافی ۲/۶۰۶) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 #قرآن #ترتیل #قرآن_کریم #تلاوت #شهریار_پرهیزگار #سوره_اعراف 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫

🚨 روش‌های طرح بحث در جلسات تربیتی 🔻 به‌منظور اداره جلسه و تشريح موضوع در جلسات تربیتی، می‌توان از روش‌های زير استفاده كرد: 🔸هم‌اندیشی: سرگروه موضوع را مطرح كرده و از هر كدام از اعضاء بخواهد در خصوص اين موضوع اظهارنظر كرده و در نهايت جمع‌بندی مطالب را ارائه نمايد. 🔸سخنرانی و پرسش و پاسخ: سرگروه موضوع را مطرح كرده و پيرامون آن صحبت كند و هر يک از اعضاء سؤالات خود را مطرح نموده و سرگروه، پاسخگو باشد. 🔸مباحثه‌ای: سرگروه موضوع را در جلسه قبل مطرح كرده و هر يک از اعضاء در اين خصوص تحقيق نموده و در جلسه مطالب خود را ارائه نموده و سرگروه در پايان جلسه، جمع‌بندی نمايد و نكات اساسی و تأثيرگذار را بيان نمايد. 🔸کنفرانسی: موضوع جلسه از قبل به يک يا چند نفر واگذار شده و اين افراد پس از تحقيق و مطالعه پيرامون موضوع، نتايج را در جلسه مطرح نموده و سرگروه جمع‌بندی نمايد و نكات اساسی و تأثيرگذار را بيان نمايد. 👈نكات مهم: - لازم است هر يک از اعضای حلقه در زمان بيان مطالب، يادداشت‌برداری كرده تا در موقع نياز با مرور مباحث جلسه، بهره‌برداری لازم ممكن باشد. - به‌منظور ايجاد جذابيت و رفع خستگی، يک نفر به‌عنوان دبير جلسه، مباحث مطرح شده از سوی اعضای حلقه را ثبت كرده و در زمان نتيجه‌گیری از آن استفاده نماید. بدین منظور دبیر جلسه می‌تواند از تابلو نیز استفاده کند. #طرح_بحث #روشهای_طرح_بحث #مهارتهای_سرگروه 🏷 #امام_زمان #کار_جمعی #تشکیلات #تشکیلات_اسلامی #بصیرت_و_تشکیلات_اسلامی 👇 🆔 @ziaossalehin_ir

🚨 ویژگی های اجتماعی متربیان - ۷تا۱۲سال 🔹🔹🔷 بخش سوم🔷🔹🔹 🔸در این دوران یک یا چند دوست همیشگی برای خود پیدا می‌کند و به احتمال زیاد یک یا چند دشمن دائمی خود را نیز شناسایی می‌کند. 🔹دعوا و زد و خورد میان پسرها رواج دارد اما بیشتر دعواها لفظی است و گروهی از این کودکان با یکدیگر گلاویز می‌شوند و به یکدیگر تنه می‌زنند. 🔸رقابت در بین کودکان مشهود است و لاف زدن بین آنها رواج دارد. 🔹موضوع‌های مورد علاقه پسران و دختران، در درس و در بازی تفاوت دارد، کودکان نقش متفاوت زنان و مردان را خیلی زود متوجه می‌شوند. 🔸برای جلب تائید و تحسین بزرگترها در انجام تکالیف کوشش می‌کنند. 🔹به بازی‌های توأم با حرکات علاقمند است و به بازی‌های تیمی و گروهی علاقمند است. 🔸قوانین از نظر کودک ثابت و غیرقابل تغییر است. 📎 #ویژگی_های_اجتماعی_متربی 📌 بخش‌های قبلی این مطلب: #ویژگی_های_روانی_متربی #ویژگی_های_جسمانی_متربی 🏷 #امام_زمان #کار_جمعی #تشکیلات #تشکیلات_اسلامی #بصیرت_و_تشکیلات_اسلامی 👇 🆔 @ziaossalehin_ir

📹 ضعف عناصر فرهنگی و نیروهای انقلابی 🎙 در کلام حجت الاسلام و المسلمین پناهیان 🏷 #امام_زمان #کار_جمعی #تشکیلات #تشکیلات_اسلامی #بصیرت_و_تشکیلات_اسلامی 👇 🆔 @ziaossalehin_ir

🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۱۶۶ ↩️ شامل آیات ۱۳۱ تا ۱۳۷ سوره مبارکه #اعراف 🔻پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) می‌فرمایند: «مَن عَلَّمَ آیَةً فی کِتابِ اللهِ تَعالی، کانَ لَهُ اَجرُها ما تُلِیَت»؛ هر که آیه‌ای از کتاب خدا را به دیگری بیاموزد، پاداش آن آیه، تا زمانی که خوانده می‌شود به او نیز می‌رسد. 📚(مستدرک الوسائل ۴/۲۳۵) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 #قرآن #ترتیل #قرآن_کریم #تلاوت #شهریار_پرهیزگار #سوره_اعراف 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫

🚨اخلاق تشڪیلاتے (11) 🔹 فصل سوم: مؤلفه‌های مقبولیت در زندگی تشکیلاتی ۳. اکرام کردن: سومین مؤلفه، اکرام است. اکرام یعنی احترام و پاس‌داشتن شخصیت دیگران. احترام گذاشتن، مشورت، گذشت و مسؤلیت سپردن مصداق‌های بارز اکرام هستند. مشورت: از میان مؤلفه‌های اکرام مشورت به معنی تکریم شخصیت است. مشورت با مردم علاوه بر آن که استفاده از عقل و اندیشۀ دیگران در کارهاست، نوعی تکریم شخصیت طرف مشورت هم است. حضرت علی(علیه‌السلام) فرمودند: کسی که استبداد به رأی داشته باشد هلاک می‌شود و کسی که با مردان مشورت کند در عقل آ نها شریک شده است. مسؤلیت سپردن: مسؤلیت سپردن و اعتماد کردن مؤلفه‌های دیگر اکرام هستند. تشکل‌هایی که سقوط می‌کند، دلیلش این است که کادرسازی نشده است. اگر تشکیلات، بتواند دیگران را در کارها دخیل کند، سقوط نمی‌کند. از طرفی شرکت دادن دیگر افراد در فعالیت‌های فرهنگی، جذابیت و نشاط و پویایی کار را به همراه دارد و نیز موجب تکریم شخصیت آنان می‌شود. ادامه دارد... #مبانی_اخلاقی_کار_فرهنگی #اخلاق_تشکیلاتی 🏷 #امام_زمان #کار_جمعی #تشکیلات #تشکیلات_اسلامی #بصیرت_و_تشکیلات_اسلامی 👇 🆔 @ziaossalehin_ir

🚨اخلاق تدریس (۹) 🔻لزوم شناخت متربی - بخش۴ ✅ به‌طور قطع بین کودکان و بزرگسالان از این حیث که بسیاری از رفتارهای ایشان بر اساس تمایلات فطری و خدادای ایشان است فرقی نیست، اما از آنجا که شناخت فرد فرد فراگیران در حد دقیق و تفصیلی امیری غیرممکن به نظر می‌رسد، لذا شناخت مشترکات روحی ایشان و معضلات معمولی و متعارف موجود در زندگی گروه سنی متعلمین و... امری ضروری و اجتناب‌ناپذیر است و بدون مسلح شدن به چنین معارفی، ورود به این عرصه، خطرناک و یا بی‌نتیجه خواهد بود. توجه به نکات مذکور در همین حد نیز اگر چه کافی نیست، اما بدون تردید راه‌گشای استادان و مربیان محترم و مانع بسیاری از اقدامات حسرت‌بار خواهد بود. برای نمونه همین که مربی احتمال دهد که متعلم او شاید درگیر بسیاری از امور ذکر شده است و مشکلات ناشناخته‌ای دارد، قطعاً در برخوردها خود جانب احتیاط را رعایت کرده، از خطاهای احتمالی تا حد زیادی مصون خواهد گشت. یکی از فواید مترتب بر این معرف، رعایت اعتدال از سوی استاد در رفتار و گفتار خویش نسبت به ایشان است؛ اعتدال در تشویق و تنبیه، اعتدال در نگرش و توقعات خویش از وی و... که مصونیت از افراط و تفریط را در پی خواهد داشت. 📚 گزیده‌ای از اخلاق تدریس (امیدواریان) ادامه دارد... #اخلاق_تدریس 🏷 #امام_زمان #کار_جمعی #تشکیلات #تشکیلات_اسلامی #بصیرت_و_تشکیلات_اسلامی 👇 🆔 @ziaossalehin_ir

🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۱۶۷ ↩️ شامل آیات ۱۳۸ تا ۱۴۳ سوره مبارکه #اعراف 🔻پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) می‌فرمایند:: «بِئسَما لأِحدِكُم أن يَقولَ نَسِيتُ آيَةً كَيتَ و كَيتَ ، بَل هو نُسِّيَ . استَذكِرُوا القرآنَ ، فوالذي نَفسي بيَدِهِ لَهُو أشَدُّ تَفَصِّيا مِن صُدورِ الرِّجالِ مِن النَّعَمِ مِن عُقُلِها.»؛ خوب نيست كه فردى از شما بگويد فلان و بهمان آيه را از ياد بردم، [چنين نيست] بلكه از ياد[ش] برده شده است. قرآن را [در ذهن خود مرور و] يادآورى كنيد؛ زيرا سوگند به آن كه جانم در دست اوست، قرآن از سينه هاى مردان زودتر مى رهد تا شتر از زانو بندش. 📚[كنز العمّال: 2849] 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 #قرآن #ترتیل #قرآن_کریم #تلاوت #شهریار_پرهیزگار #سوره_اعراف 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫

🚨 ویژگی های اجتماعی متربیان - ۷تا۱۲سال 🔹🔹🔷 بخش چهارم 🔷🔹🔹 🔸به قواعد و مقررات بازی اهمیت می‌دهد، پسرها فوتبال و تیراندازی و دخترها از جهیدن و لی‌لی کردن لذت می‌برند. 🔹از مسائلی که مخالف میلش باشد، با غرغرکردن کنار می‌رود. 🔸کودک در سنین مدرسه، نیازمند آزادی، فعالیت و تصمیم‌گیری است و از اینکه والدین در کارهای او دخالت کنند، ناراحت می‌شود. 🔹در 9-12سالگی، دوره شیفتگی ورزشی و قهرمان‌پرستی رواج دارد. گاهی معلم و زمانی یک ورزشکار مورد ستایش کودک است. 🔸در 8 سالگی از نظر کودک، هیچ کاری مشکل نیست و حس مبارزه‌طلبی در او قوی است. 🔹از نظر نظریه اخلاقی لارنس کلبرگ، کودک در سطح قرارداری است خوب یا بد بودن در ارتباط با دیگران مطرح است آن چیزی خوب است که جمع می‌گوید و اگر احساس کند از جمع طرد شده ناراحت می‌شود. 📎 #ویژگی_های_اجتماعی_متربی 📌 بخش‌های قبلی این مطلب: #ویژگی_های_روانی_متربی #ویژگی_های_جسمانی_متربی 🏷 #امام_زمان #کار_جمعی #تشکیلات #تشکیلات_اسلامی #بصیرت_و_تشکیلات_اسلامی 👇 🆔 @ziaossalehin_ir

🚨اخلاق تدریس (۱۰) 🔻اندیشه تشکیل جبهه واحد در همین‌جا لازم به ذکر است که فراگیر هرگز نباید خود را در جبهۀ مقابل استاد قرار دهد استاد مجرب باید کاملاً از بروز چنین امری جلوگیری به عمل آورد برای نمونه تجربه یکی از مربیان و استادان محترم ذکر می‌شود: ✅ روزی یکی از متعلمین از من سؤالی در مورد دین پرسید و گفت: «استاد، شما که می‌گویید اسلام چنین و چنان است، آیا...؟» ولی من قبل از پاسخ به سؤال به او گفتم صبر کن «صبر کن ببینم، آیا تو نیز مثل من مسلمان هستی؟» او گفت: «بله» گفتم: «خوب پس چرا می گویید: «شما» بلکه بگو، ما مسلمان‌ها که می‌گوییم... و بدین ترتیب سعی نمودم او را وارد جبهه خویش ساخته از حالت تقابل و جبهه‌گیری در برابر خویش خارج سازم و سپس به سؤال او بپردازم. دقت فرمایید: این استاد آگاه به چه زیبایی یک جبهه مشترک ساخته و متعلم را با خود همراه ساخته است. در این صورت است که پذیرش سخنان حق از سوی فراگیر بسیار ساده‌تر می‌شود و نیز استاد از حالت یک خصم به یک دوست هم‌سنگر تبدیل می‌گردد. البته این موضوع نباید یک‌طرفه باشد و چنان که قبلاً متذکر شدیم، و استاد نیز لازم است با حسن‌ظن خود نسبت به متعلم و رفتار و گفتار او، او را از خود و در جبهه خویش بداند. 📚 گزیده‌ای از اخلاق تدریس (امیدواریان) ادامه دارد... #اخلاق_تدریس 🏷 #امام_زمان #کار_جمعی #تشکیلات #تشکیلات_اسلامی #بصیرت_و_تشکیلات_اسلامی 👇 🆔 @ziaossalehin_ir