مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه
❖ میز فلسفه غرب و فلسفه علوم اجتماعی زیر انجمن فلسفه علوم اجتماعی دانشگاه باقرالعلوم«ع» برگزار می کن
#معرفی_کتاب | #مطالعات_انسان_مدرن | #فلسفه_غرب
❖ آدام اسمیت و ثروت ملل/ محمدعلی همایون کاتوزیان
❃ کتاب "آدام اسمیت و ثروت ملل" اثر محمدعلی همایون کاتوزیان، پژوهشی جامع و تحلیلی دربارهی یکی از تأثیرگذارترین آثار تاریخ اقتصاد است. کاتوزیان در این اثر، با رویکردی روشمند، ابتدا به بررسی زندگی آدام اسمیت ، فضای فکری و اجتماعی عصر او و نیز مبانی اخلاقیِ اندیشههایش میپردازد و سپس با دقتی تحسینبرانگیز، به تحلیل کتاب مشهور "ثروت ملل" ورود میکند. در ادامه، نویسنده گزیدهای کلیدی از این اثر را در هفت فصلِ منسجم ارائه میدهد که هر یک به یکی از مباحث بنیادین اقتصاد اختصاص دارد. آنچه کار کاتوزیان را شاخص میسازد، رویکرد تاریخی-سیاسیِ اوست که به جای تقلیل نظریههای اقتصادی به الگوهای صرفاً تئوریک، زمینههای زمانی و مکانیِ شکلگیری آنها را با دقتی کمنظیر بررسی میکند. این نگاهِ زمینهمحور، به خواننده کمک میکند تا درک عمیقتری از کاربرد واقعیِ این نظریات در بستر تاریخ پیدا کند.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#انقلاب_اسلامی | #تحول_در_حوزه | #جمهوری_اسلامی
📲 https://eitaa.com/AyeSchool
❖ چالشهای دانشگاههای ایران در فهم صحیح اسلام
❃ یکی از مشکلات اساسی در نظام دانشگاهی ایران، عدم تمایز دقیق میان اسلام و مسیحیت، و نیز خلط میان تئولوژی (الهیات مسیحی) و کلام اسلامی است. اسلام بهعنوان دینی که خود را در نسبت مستقیم با واقعیت تعریف میکند، فاقد نظام صرفاً توجیهگرانه است که بخواهد ایمان را بدون پشتوانههای فلسفی و منطقی تبیین کند.
❃ از سوی دیگر، فهم دین در چارچوب دوگانههای زیراخت (سوژه) و براخت (ابژه) — که ریشه در فلسفه مدرن دارد — به تحلیلی نادرست از دین میانجامد. این نگاه، دین را به پدیدهای صرفاً نظارهپذیر تبدیل میکند که فارغ از واقعیتِ وجودی خود، در قالبهای جامعهشناختیِ سطحی تفسیر میشود. نتیجه این رویکرد، تولید گفتمانهایی است که کمترین ارتباط را با حقیقت ناب اسلامی دارند و تنها به برداشتهای تقلیلیافته و نارسا از دین منجر میشوند.
❃ راهکار پیشنهادی: برای پرهیز از این کژفهمیها، ضروری است که مطالعات دینی در دانشگاهها بر اساس مبانی اصیل اسلامی و با توجه به ساختار معرفتیِ خاص این دین طراحی شود، نه در چارچوبهای وارداتی که با تفرد اسلام ناسازگارند.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#انقلاب_اسلامی | #تحول_در_حوزه | #جمهوری_اسلامی
📲 https://eitaa.com/AyeSchool
❖ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند!
🔹الگوهای اجتهادی ناظر به علوم انسانی اسلامی
🔸 الگوی اجتهادی شهید صدر ناظر به نظریه اقتصادی | استاد علی سعیدی
▫️ هزینه درسگفتار: رایگان!
💻 https://formafzar.com/form/ypx1c
📲 @Mahdiniksefat
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه
❖ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند! 🔹الگوهای اجتهادی ناظر به علوم انسانی اسلامی 🔸 الگوی
#اجتهاد | #امتداد_حکمت | #علوم_انسانی_اسلامی
❖ موضوع درسگفتار چیست؟
•
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه
❖ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند! 🔹الگوهای اجتهادی ناظر به علوم انسانی اسلامی 🔸 الگوی
#اجتهاد | #امتداد_حکمت | #علوم_انسانی_اسلامی
❖ چرا در این درسگفتار شرکت کنم؟
•
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه
❖ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند! 🔹الگوهای اجتهادی ناظر به علوم انسانی اسلامی 🔸 الگوی
#اجتهاد | #امتداد_حکمت | #علوم_انسانی_اسلامی
❖ مدرس درسگفتار چه کسی می باشد؟
•
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه
❖ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند! 🔹الگوهای اجتهادی ناظر به علوم انسانی اسلامی 🔸 الگوی
#اجتهاد | #امتداد_حکمت | #علوم_انسانی_اسلامی
❖ شیوه اجرایی درسگفتار چگونه است؟
•
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
🔹 اندیشمندان تاثیر گذار بر علوم اجتماعی مدرن
🔸 تاثیرات استوارت میل بر علوم اجتماعی مدرن
📲 https://eitaa.com/Bou_PHSS/159
🔸 تاثیرات توماس هابز بر علوم اجتماعی مدرن
📲 https://eitaa.com/Bou_PHSS/276
🔸 تاثیرات ویتگنشتاین بر علوم اجتماعی مدرن
📲 https://eitaa.com/Bou_PHSS/340
🔸 تاثیرات آدام اسمیت بر علوم اجتماعی مدرن
📲 https://eitaa.com/Bou_PHSS/390
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#ساخت_جهانی_دیگر | #بازیابی_هویت | #ایران_اسلامی
📲 https://eitaa.com/AyeSchool
❖ ملاک قبول مسئولیت سیاسی برای هرکس، سیاست مدار بودن است!
▫️جناب مصطفی آسترکی
❃ سیاست چیست و سیاست مدار کیست؟ این دو را دائما باید از خود پرسید و در تامل آورد. دومی مسبوق به اولی ست؛ اما گویا در وضعیت فعلی مملکت، پاسخ دادن به دومی حیاتی شده و از آن مهم تر، تشخیص مصداق سیاست مدار است.
❃ آن روز که متولیان امر سیاست در این مملکت علی الخصوص شورای محترم نگهبان بفهمند که ملاک قبول مسئولیت سیاسی برای هرکس، سیاست مدار بودن است و توانایی داشتن برای به فعلیت رساندن فضیلت سیاسی و نه صرف آشنایی با سیاست، و ایضا ملتفت این نکته شوند که ملاک های بعدی اعم از اخلاق و سلامت نفس و پاک دستی...فرع سیاست مدار بودن اند، حاکمیت چندین گام به جلو برداشته و توانایی خود را افزون کرده است.
❃ ساده تر این که، هرکس خواستار بر عهده گرفتن مسئولیتی سیاسی ست، اول باید برادری اش را ثابت کند که سیاست می داند یا نه؟! دانستن در معنای اصیل که عین توانستن است! و سپس میزان تدین و اخلاق و دیگر خصوصیاتش بررسی شوند. حال و روز اکنون مملکت قحط الرجالی ست در صحنه سیاست. بود آیا که تغییری در نگرش آقایان به وجود آید؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#تماشاگری | #تحول_در_حوزه | #جمهوری_اسلامی
📲 https://eitaa.com/AyeSchool
📌 مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند!
❖ اندیشمندان تاثیر گذار بر علوم اجتماعی
🔸میراث فلسفی ویتگنشتاین و علوم اجتماعی مدرن
🔸با ارائه ی استاد مجتبی رستمی کیا
🔸جلسه سوم
▫️شنبه/۲۵مرداد/ساعت۱۷
🔹 برای ثبت نام
💻 https://formafzar.com/form/kbpqq
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b