eitaa logo
خانه طلاب جوان
8هزار دنبال‌کننده
4.6هزار عکس
1.4هزار ویدیو
304 فایل
﷽ 🌀کانال رسمی «خانه طلاب جوان» پویشی برای ترسیم #طلبه_عصر_انقلاب 💎صاحب امتیاز: ☑️ نشریه خط: @KHAT_NASHRIYE ☑️ نشریه عهد: @NASHRIYEAHD ☑️ رادیو روایت: @RADIOREVAYAT ☑️ سیر صراط: @SEIR_SERAT 👨🏻‍💻 ادمین: @admin_kht 🌐 سایت: www.khanetolab.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
📚 کانال خانه طلاب جوان همراه لینک برای دسترسی آسان 🔰🔰🔰 🔴 لیست اول 🔰🔰🔰 1⃣ از محدودیت های زندگی، تا بایدهای بسیار طلبگی 📝 📌 محصولِ خانه طلاب جوان https://eitaa.com/khanetolab/472 2⃣ برنامه ریزی ماموریت گرا و برنامه ریزی منابع محور 📝 https://eitaa.com/khanetolab/510 3⃣ سیر مطالعاتی تحصیل و تحقیق فلسفه و عرفان اسلامی 📝 https://eitaa.com/khanetolab/531 4⃣ ظرفیت های عرفان در تمدن زایی 📝 https://eitaa.com/khanetolab/550 5⃣ حساب و کتاب انقلاب https://eitaa.com/khanetolab/557 6⃣ خطبه نماز جمعه مقام معظم رهبری، ۱۳۸۸/۰۳/۲۹ https://eitaa.com/khanetolab/572 7⃣ خطبه نماز جمعه مقام معظم رهبری، ۱۳۸۸/۰۶/۲۰ https://eitaa.com/khanetolab/573 8⃣ جهت گیری تخصصی طلبه 📝 https://eitaa.com/khanetolab/617 9⃣ لباس روحانیت، چراها و بایدها 📝 https://eitaa.com/khanetolab/648 🔟 انقلاب چهل ساله https://eitaa.com/khanetolab/732 1⃣1⃣ ویژگی های عرفانی امام خمینی(ره) از منظر https://eitaa.com/khanetolab/749 2⃣1⃣ راه و رسم طلبگی (جلد اول) 📝 https://eitaa.com/khanetolab/759 3⃣1⃣ راه و رسم طلبگی (جلد دوم) 📝 https://eitaa.com/khanetolab/760 4⃣1⃣ بیانات مقام معظم رهبری پیرامون جهان بین، اهداف و نقشه راه انقلاب https://eitaa.com/khanetolab/1386 5⃣1⃣ آینده در قلمرو اسلام 📝 https://eitaa.com/khanetolab/1406 6⃣1⃣ راهکارهای ارتقاء فلسفه 📝 https://eitaa.com/khanetolab/1412 7⃣1⃣ الزامات تحصیلی فقه حکومتی (بخش اول و دوم) 📝 https://eitaa.com/khanetolab/1418 https://eitaa.com/khanetolab/1419 8⃣1⃣ چهارگام برای پویایی فقه حکومتی 📝 https://eitaa.com/khanetolab/1432 📚📚 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab
📚 کانال خانه طلاب جوان به همراه لینک برای دسترسی آسان 🔰🔰🔰 🔴 لیست دوم 🔰🔰🔰 9⃣1⃣ الی 1⃣3⃣ مبانی معرفتی فقه حکومتی 📝 https://eitaa.com/khanetolab/1435 https://eitaa.com/khanetolab/1436 https://eitaa.com/khanetolab/1437 https://eitaa.com/khanetolab/1438 https://eitaa.com/khanetolab/1439 https://eitaa.com/khanetolab/1440 https://eitaa.com/khanetolab/1441 https://eitaa.com/khanetolab/1442 https://eitaa.com/khanetolab/1443 https://eitaa.com/khanetolab/1444 https://eitaa.com/khanetolab/1445 https://eitaa.com/khanetolab/1446 https://eitaa.com/khanetolab/1447 2⃣3⃣ بررسی ارکان، الزامات و اقتضائات فقه حکومتی 📝 https://eitaa.com/khanetolab/1452 3⃣3⃣ قله کمال انسان در مناجات شعبانیه 📝 https://eitaa.com/khanetolab/1456 4⃣3⃣ خاطراتی از درس خارج مقام معظم رهبری 📝 https://eitaa.com/khanetolab/1465 5⃣3⃣ برنامه مطالعاتی 《حدیث خوانی روشمند》 📝 https://eitaa.com/khanetolab/1486 6⃣3⃣ اسلام پابرهنه ها 📝 https://eitaa.com/khanetolab/1496 7⃣3⃣ انسان کامل و جایگاه آن در هستی 📝 https://eitaa.com/khanetolab/1518 8⃣3⃣ حق عقل در اجتهاد 📝 https://eitaa.com/khanetolab/1562 9⃣3⃣ بیانات مقام معظم رهبری با حوزویان از سال ۱۳۶۸ الی ۱۳۹۴ https://eitaa.com/khanetolab/1595 0⃣4⃣ نقش عرفان در منظومه فکری و رفتاری امام خمینی(ره) 📝 https://eitaa.com/khanetolab/1598 1⃣4⃣ منشور تجدید عهد هنر 📝 https://eitaa.com/khanetolab/1612 2⃣4⃣ بیانات مقام معظم رهبری پیرامون پیام قطعنامه ۵۹۸ https://eitaa.com/khanetolab/1631 3⃣4⃣ پیام مقام معظم رهبری در اولین سالگرد رحلت امام خمینی (ره) https://eitaa.com/khanetolab/1645 4⃣4⃣ پیام امام خمینی(ره) به حجاج بیت الله الحرام https://eitaa.com/khanetolab/1650 5⃣4⃣ بیانات امام خمینی(ره) در جمع اساتید دانشگاه تهران https://eitaa.com/khanetolab/1654 📚📚 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab
📚 کانال خانه طلاب جوان به همراه لینک برای دسترسی آسان 🔰🔰🔰 🔴 لیست سوم 🔰🔰🔰 6⃣4⃣ پیام قطعنامه ۵۹۸ https://eitaa.com/khanetolab/1659 7⃣4⃣ بیانات مقام معظم رهبری در جمع طلاب حوزه های علمیه، ۱۳۹۸/۰۲/۱۸ https://eitaa.com/khanetolab/1747 8⃣4⃣ ظرفیت شناسی حکمت متعالیه برای دانش کلام 📝 https://eitaa.com/khanetolab/1793 9⃣4⃣ حکمت متعالیه و انقلاب اسلامی 📝 اساتید: ، https://eitaa.com/khanetolab/1839 0⃣5⃣ بیانات مقام معظم رهبری در حرم امام خمینی(ره)، ۱۳۹۸/۳/۱۴ https://eitaa.com/khanetolab/1918 1⃣5⃣ موسیقی را نجات دهید 📝 https://eitaa.com/khanetolab/1951 2⃣5⃣ مصاحبه با آیت الله صدیقی پیرامون آیت الله بهاءالدینی(ره) و امام خمینی(ره) https://eitaa.com/khanetolab/1961 3⃣5⃣ هویت دینی و اسلامی 《فلسفه اسلامی》 📝 https://eitaa.com/khanetolab/2031 4⃣5⃣ بیان پذیری مشاهده های عرفانی 📝 https://eitaa.com/khanetolab/2043 5⃣5⃣ اربعین موسوی 📝 https://eitaa.com/khanetolab/2063 6⃣5⃣ سلوک در آموزه های دینی 📝 https://eitaa.com/khanetolab/2103 7⃣5⃣ رستاخیز شگفت انگیز 📝 https://eitaa.com/khanetolab/2146 8⃣5⃣ مکتب اصولی شهید صدر (ره) 📝 https://eitaa.com/khanetolab/2151 9⃣5⃣ ابعاد مسئله غناء و روش درس خارج رهبری 📝 https://eitaa.com/khanetolab/2164 0⃣6⃣ روح توحید، نفی عبودیت غیر خدا 📝 https://eitaa.com/khanetolab/2173 📚📚 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab
📚 کانال خانه طلاب جوان به همراه لینک برای دسترسی آسان 🔰🔰🔰 🔴 لیست چهارم 🔰🔰🔰 1⃣6⃣ بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تربیت کودک https://eitaa.com/khanetolab/2218 2⃣6⃣ بررسی اصول و مبانی تاویل عرفانی از منظر روایات 📝 https://eitaa.com/khanetolab/2221 3⃣6⃣ طلبه و نظام فکری 📝 محصولِ خانه طلاب جوان https://eitaa.com/khanetolab/2238 4⃣6⃣ گسترش قلمرو تکالیف و اخلاق اسلامی در عصر امام خمینی (ره) 📝 📌 محصولِ خانه طلاب جوان https://eitaa.com/khanetolab/2258 5⃣6⃣ وظیفه و نحوه سلوک طلبه عصر انقلاب 📝 📌 محصولِ خانه طلاب جوان و گروه فرهنگی المیزان https://eitaa.com/khanetolab/2278 6⃣6⃣ ولایت مومنین راه وصول به ولایت امام(علیه السلام) https://eitaa.com/khanetolab/2326 7⃣6⃣ ده گفتار پیرامون عقلانیت انقلابی https://eitaa.com/khanetolab/2401 📚📚 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab
@Farsna (4).mp3
3.69M
🔈 مداحی حاج محمود کریمی به مناسبت سالروز شهادت امام محمد باقر(ع) 🆔 @khaneTolab
خانه طلاب جوان
🌖 #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت (۱۰) 🌔 🔴 پیشرفت چیست؟/ اگر کشوری همه پیشرفتها را داشته باشد ولی این ر
🌖 (۱۱) 🌔 🔴 ما چنین تحولی را دوست نمی داریم/ پایه های اصلی تحول/ مهمترین عامل تحول...اگر ملتی این عامل را نداشته باشد به راه های غلطی منحرف می شود 🔴 🌐 آنچه که ما در تحول، تحولی که با پیشرفت همراه است، مورد نظرمان است - که جا دارد که این جزو آرمانهای ما باشد - مبارزه ی با فقر، مبارزه ی با تبعیض، مبارزه ی با بیماری، مبارزه ی با جهل، مبارزه ی با ناامنی، مبارزه ی با بی قانونی، مدیریتها را به سطح علمی تر ارتقاء دادن، رفتار شهروندان را به سطوح منضبط ارتقاء دادن و انضباط اجتماعی، رشد امنیت، رشد ثروت ملی، رشد علم، رشد اقتدار ملی، رشد اخلاق و رشد عزت ملی است؛ همه ی اینها در این تحول و پیشرفت، به معنای صحیح دخالت دارند و ما اینها را می دانیم. 💠 در کنار اینها، عشق به و ، مهمترین عاملی است که پیشرفت یک ملت را به معنای واقعی خودش می کند؛ اگر این نشد، همه ی آنچه که دستاوردهای به معنای عرفی و رایج جهانِ پیشرفته محسوب می شود، ممکن است در راههای غلطی مصرف شود. یعنی ممکن است یک کشور از لحاظ رفتارهای اجتماعی اش منضبط، مؤدب و با اخلاق باشد، ثروت و علم را هم به دست بیاورد، اما در عین حال همین ثروت و علم، و همین انضباط مردمی خودش را برای نابود کردن یک ملت دیگر به کار گیرد. این غلط است؛ این در منطق ما درست نیست. علم خودش را به کار بگیرد برای ایجاد سلاحی مثل بمب اتم که وقتی یک جایی فرود افتاد، دیگر با گناه و بی گناه و مسلح و بچه ی کوچک و شیرخوار و انسانهای مظلوم را نگاه نمی کند و فرقی نمی گذارد و همه را نابود می کند. علمی که در این راه به کار بیفتد و کشوری که این را داشته باشد و تحولی که بخواهد به اینجا منتهی شود، مورد تأیید ما نیست و ما چنین تحولی را دوست نمی داریم. 🔈 ۱۳۸۵/۰۸/۱۸ ☑️☑️ خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab
خانه طلاب جوان
#نشر_حداکثری 📕 #بازخوانی_منشور_روحانیت (۳) 📕 🔴 مروّجان اسلامِ آمریکایی 🔴 ❌ خطر #تحجّرگرایان و #مق
#نشر_حداکثری 📕 #بازخوانی_منشور_روحانیت (۴) 📕 🔴 ضربات متحجّرین 🔴 ❌ خون دلی که پدر پیرتان از این دسته خورد ❌ #امام_خمینی #نفوذ_در_حوزه 🔴🔴 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab
⏰ بزودی منتشر می شود ⏰ 💠 وظیفه و نحوه سلوک «طلبه‌ عصر انقلاب» 💠 ✏️ متن کامل بیانات در همایش «طلبه عصر انقلاب»، مدرسه علمیه معصومیه قم 📕 محصولِ و گروه فرهنگی 📕 📖 : 1⃣ زندگی با و سلوک الی الله 2⃣ مسیر قرب به خدا در 3⃣ تفاوت سلوک الی الله در گذشته و در حال حاضر 4⃣ بازتعریف شخصیت های عرفانی در ذیل انقلاب اسلامی 🌺 با ما همراه باشید... 🖋🖋 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab
vazifeh va nahveye solooke talabeye asreenghelabe eslami_.pdf
984.6K
📖 (۶۵) 💠 وظیفه و نحوه سلوک «طلبه‌ عصر انقلاب» 💠 ✏️ متن کامل بیانات در همایش «طلبه عصر انقلاب»، مدرسه علمیه معصومیه قم 📕 محصولِ و گروه فرهنگی 📕 📖 : 1⃣ زندگی با و سلوک الی الله 2⃣ مسیر قرب به خدا در 3⃣ تفاوت سلوک الی الله در گذشته و در حال حاضر 4⃣ بازتعریف شخصیت های عرفانی در ذیل انقلاب اسلامی 🖋🖋 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab
هدایت شده از KHAMENEI.IR
بخوانید| متن کامل پیام حضرت آیت‌الله خامنه‌ای به حجاج بیت‌الله‌الحرام در کنگره عظیم حج | #پیام_حج۹۸ 🔺️به مناسبت فرارسیدن ایام حج ابراهیمی، پیام حضرت آیت‌الله خامنه‌ای به حجاج بیت‌الله الحرام در کنگره عظیم حج، هم‌اکنون توسط حجت‌الاسلام والمسلمین سید عبدالفتاح نواب، نماینده‌ی ولیّ فقیه و سرپرست زائران ایرانی در مراسم برائت از مشرکان در صحرای عرفات در حال قرائت است. 🔖 هشتگ‌ اختصاصی: #الکعبة_تجمعنا 💻 @Khamenei_ir
🔴 قداست روحانیت به چیست؟...این شأن طلبگی نیست...زیّ متوسط همراه با قناعت و سادگی 🔴 ✴️ روحانیت دارای #قداست است. مردم به من و شما که نگاه میکنند، به خاطر #لباسمان، #شأنمان و شغلمان، حساب خاصی برای ما باز میکنند و یک #تقدسی قائلند.  🔴 ...این قداست را چگونه حفظ کنیم؟ حفظ قداست با سلامت #مالی، سلامت #اخلاقی و #حفظ_زىّ_طلبگی است. نمیگوییم #عبای_پاره به دوشمان بیندازیم؛ معنای زىّ طلبگی این نیست. معنایش این است که در دنیاطلبی مثل #دنیاطلبان عمل نکنیم؛ هر چه #هوس کردیم، بخواهیم. من قبلها روایتی دیدم که هر کس هر چه دلش خواست بپوشد، هر چه دلش خواست #بخورد و هر #مرکبی که دلش خواست سوار شود، این شخص پیش خدای متعال #ملعون است. این شأن #پولدارها و #پول‌پرستهاست. ما هم فلان چیز را هوس میکنیم، اما حالا پول نداریم، به‌مجردی که پول گیرمان آمد، فوراً میرویم آن را تهیه میکنیم؛ منتظریم که از این صد جزء #اشرافی‌گری، وقتی این یک جزئش فراهم شد، نود و نه جزء دیگر را هم در فرصتهای دیگر همین‌طور بتدریج فراهم کنیم. #این_شأن_طلبگی_نیست. شأن طلبگی این است که انسان یک زىّ #متوسطی همراه با #قناعت، سلامت مالی و #سادگی به طور نسبی برای خودش نگه دارد. سلامت اخلاقی، خیلی مهم است. آن وقت قداست حفظ خواهد شد. 🔈 ۱۳۸۵/۰۸/۱۷ #امام_خامنه_ای #زیّ_طلبگی #قداست_روحانیت #سلامت_مالی #سلامت_اخلاقی 🔴🔴 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab
🔴 #هدایت جامعه انقلابی، کار #اساسی امروز 🔴 ❌ ملاک خط مستقیم انقلاب، #حرفهای_امام (ره) است ❌ #امام_خامنه_ای #هدایت #ذهنیت_انقلابی 🔴🔴 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab
کرب و بلا.mp3
6.94M
🌙 #اربعین_موسوی 🌙 🔆 شب و روز عرفه با زیارت امام حسین (علیه السلام) به نیابت از #شهدای_کربلا ♨️حالا که تا دیار تو ما را نمیبرند ما قلبمان شکست، حرم را بیاورید 💢 آرزوی رفتن کربلا شده کار هر شبم... ❤️ دوست دارم، خوب میدونی دلم شده تنگ کربلای تو ♨️♨️ خانه طلاب جوان 🔰🔰 @KhaneTolab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#نشر_حداکثری 🔴 #شهید_چمران حجتی بر همگان 🔴 ⁉️ شهید چمران چگونه به درجات عالی عرفانی نائل شد ⁉️ ❌ #علامه_طهرانی فرمودند: شهید چمران به درجه #مُخلَصین و مقام #کمال رسیدند و شهید شدند... ♨️ شهید چمران بدون استاد، با #عشق و #محبت و #ایثار مسیر را طی کرد... ❌ طی کردن راه خدا کُنج مسجد نشستن نیست، به #وظیفه عمل کردن است... 💠 راه خدا در اوج #فعالیت_های_اجتماعی هم طی می شود... #استاد_وکیلی (از شاگردان علامه طهرانی و آیت الله سید محمدصادق طهرانی) #سلوک_انقلابی #شهید_چمران @mhva_ir ✳️✳️ خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab
🌙 🌙 🌺 عید قربان، آخرین روز اربعین موسوی مبارک باد 🌺 🌕 راه لقاءالله از طریق ولی الله طی می شود/حضرت ابراهیم فداکاری کرد و امروز هم جوانان فداکاری می کنند و بسوی شهادت می روند، اینها مانند اسماعیل ذبح می شوند 🌕 ...عید شریف قربان عید است برای ...و اینکه امر شده است به حضرت ابراهیم که فریاد بزن تا بیایند پیش تو، برای اینکه راه راهی است که از طریق باید طی بشود، از طریق باید طی بشود، و حضرت ابراهیم - سلام الله علیه ـ بود و ولیّ است برای همۀ نسل ها، و رسول اکرم است و ولیّ است برای همۀ عالم، و از راه اینها باید رسید به آنجایی که باید رسید. ✴️ ...و ابراهیم ـ سلام الله علیه ـ ، عید برای او برای است، که ثمرۀ وجود خودش را حاضر شد که کند، و برای رسول الله هم، برای ذبیح الله در این# امت است، که ذبیح الله هم، «فِدیه» هم تفسیر شده است در بعض روایات به حضرت# سیدالشهدا. ♨️ ابراهیم تا آن حدی که حد هست رفت، منتها خدای تبارک و تعالی برای او فرستاد، و پیغمبر اکرم هم تا آن حدی که هست و و اصل هم به آن حدّ شد، برای اینکه واقع شد. و نمونه هایی از این مسائل دربین بشر هست، لکن با تفاوتهای بسیار زیاد که آن تفاوتها مربوط به مراتب معرفت است.  🔴 الآن شما در این عصر که ملاحظه می کنید جوان هایی هستند که واقعاً  می کنند، واقعاً رو به می روند. کسانی هستند که واقعاً جوان هایشان را به شهادت می فرستند و خوشحال هم هستند. این همان هست، لکن تفاوت این است که آنجا معرفت یک معرفت عالی مقامی است و اینجا به آن مرتبه نرسیده است، اینجا نمونه ای از اوست. فداکاری های جوان های عزیز ما و پدرهای آنها و مادرهای آنها همان نحو است که آنها کردند. اینها می شوند به همان طوری که ذبح شد و به همان طوری که فدیه اسماعیل به حسب روایات ذبح شد. و ما باید بگوییم که عاجزیم از اینکه همین فداکاری که اینها دارند هم، ما عاجزیم که تصور کنیم. و بحمدالله این فداکارها برای اسلام آنچنان سرافرازی ایجاد کردند که در طول تاریخ خواهد ماند، آن طور برای کشور خودشان سرافرازی ایجاد کردند که در طول تاریخ خواهد ماند. و ما آرزو داریم که این سرافرازی برای همۀ ملت ها حاصل بشود و انقلاب برای همۀ حاصل بشود، برای همۀ حاصل بشود 📚 صحیفه امام/ج۱۸/ص۱۱۸ الی ۱۲۲ 📿 در روز آخر زمزمه می کنیم: 《اللّهم ارزقنی توفیق الشهاده فی سبیلک》📿 🌺🌺 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab
💠 (۱) 💠 ✴️ الگوی سلوک شرعی در راه خدا ✴️ 🔴 ما یک جریان خاص الخاص داریم که می تواند برای همه باشد 🔴 ✴️✴️ خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab
💠 (۲) 💠 🔴 برگزاری اردوهای فلان و حفظ قرآن و حدیث، تهذیب نیست/ درس حرفه ای اخلاق هیچ فایده ای ندارد/معاونت تهذیب را وادار کنید فکر دیگری بکند/ راهش وصل کردن طلبه ها به اهل حال و اهل خشوع است/ سی هزار طلبه نمازشب خوان 🔴 🌕 در بخش تهذيب، من حرف دارم. در بخش تهذيب، كارهائى كه به من گزارش شده، كارهاى تهذيبى نيست. مثلًا فرض كنيد برگزارى - كه حالا اسامى آنها يادم نيست، اما توى گزارشها بود- ربطى به تهذيب ندارد. ... البته و هم خوب است، اما انصافاً بحث تهذيب، اينها نيست؛ تهذيب يك ديگرى ميخواهد. بايد فكر كرد، مطالعه كرد؛ والّا خيلى هستند قارى قرآنند، اما مهذّب هم نيستند. بايستى را پيدا كرد. مهم است. ... اول، خود ؛ خود قم احتياج دارد؛ شهرستانها جداست. اينجاست، اينجاست؛ اينجا احتياج دارد به تهذيب اخلاق. به نظر من بايد را وادار كنيد فكر ديگرى بكنند. ✴️ فرض بفرمائيد يكى از كارهائى كه خيلى تأثير دارد، بيان بزرگان اهل تهذيب و اهل اخلاق است. درباره‌ ى اينها كتاب بنويسند و همينها را بين طلبه‌ ها پخش كنند. يا همين مكتوباتى كه از اينها باقى مانده، منتشر شود. ✳️ راهش اينهاست؛ يعنى كردن طلبه به اين و و و  و ؛ و الّا هيچ فايده ‌اى ندارد. گفتن اخلاق، اصلًا درس نيست؛ اخلاق يك است. بايد استاد كارى كند كه شاگرد پيدا كند. به نظر من اين جزو كارهاى لازم است؛ اينجورى بايد طلبه‌ ها را به مسئله‌ ى اخلاق كشاند. ♨️ ...به نظرم از قول آقاى طباطبائى نقل شده كه ايشان گفته بودند آقاى وقتى وارد نماز ميشد، كأنه از همه چيز دنيا غافل ميشد؛ فراموش ميكرد. ميدانيد ايشان چهار تا هم زن داشتند و اولاد متعددى در خانه داشتند و در نهايت فقر هم زندگى ميكردند؛ يعنى گرسنه‌ ى به معناى واقعى كلمه. با همه‌ ى اين غصه‌ ها و مشكلاتى كه ايشان داشت، وقتى مشغول نماز ميشد، تمام ميشد. ايشان ميگويند يك روز همراه ديگر طلبه‌ ها خدمت آقاى قاضى نشسته بوديم، پسر يكى از زنهاى ايشان آمد و گفت مادرم در حال زايمان است؛ ميگويند پول بدهيد مثلًا وسايل و اينها بخريم، ايشان گفت ندارم پسر رفت. بعد از مدتى برگشت و میگويند پس پول بدهيد اقلًا براى اين قابله چيزى تهيه كنيم. ايشان گفت ندارم. باز پسر رفت و دوباره آمد و گفت ميگويند پس يك فلس بدهيد دو تا جيگاره براى اين قابله بخريم- قابله‌ ى بنده‌ ى خدا جيگاره‌ كش بوده و اينها سيگار نداشتند به او بدهند- دست توى جيبش كرد و گفت ندارم! اين، وضع زندگى آقاى قاضى است؛ همينها را براى طلبه‌ ها بگويند، . 📿 ...آنچه كه طلبه را بالا ميبرد، تزكيه ميكند و ميشود، نيست؛ اگر چه عرفان نظرى هم ممكن است بكند.بايد اين را، اين حالت را توى طلبه راه انداخت. ما همت كنيم، طلبه را اهل كنيم؛ اين خيلى كمك ميكند. برنامه ريزى كنيد كه از ميان پنجاه هزار طلبه ‌ى حوزه‌ ى قم- حالا با حذف يك عده خيلى پائين‌ترها و يك عده خيلى پيرترها- اقلًا هر شب نماز شب بخوانند. اگر اين شد، به نظر من حوزه از جهت اخلاقى راه می افتد. بنابراين لازم است نظام جامع در همه‌ ى اين زمينه ها تهيه شود. 🎙در دیدار با اعضای شورای عالی حوزه علمیه قم/ سال ۱۳۸۹ ✴️✴️ خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab
خانه طلاب جوان
#نشر_حداکثری 💠 #پرونده_ویژه_تهذیب (۲) 💠 🔴 برگزاری اردوهای فلان و حفظ قرآن و حدیث، تهذیب نیست/ درس
💠 (۳) 💠 🔴 هر کس که طالب ترقی در امور معنوی است این کار را بکند 🔴 📚 مراجعه به تراجم علمای سلف، به‌منزله مراجعه به است. هرکس که طالب تهذیب و ترقی در امور معنوی است و می‌خواهد از زندگی و عمر خود چیزی استفاده کند، شایسته است به آنها نگاه کند که چه کارها می‌کردند. 💠 آقایی می‌گفت: «یکی از اساتید ما اهل برهان و استدلال بود، به‌گونه‌ای‌که هیچ مطلبی را بدون برهان قبول نداشت» ـ به‌طوری‌که یکی از شاگردانش درباره او فرمود: «این مطلب را از ایشان یاد گرفتیم که همه‌جا باید چشممان را باز کنیم. اگر برهانی باشد، قبول کنیم، وگرنه خیر و هیچ مطلبی را از کسی بدون برهان نپذیریم» ـ همان استاد، با اینکه برهانی بود، احوال علمای سابق را بدون پرداختن به استدلال و برهان ذکر می‌کرد. 📖 در محضر بهجت، ج۱، ص ۱۰۹ ✴️✴️ خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📿 اهل معنا بود 📿 🔴 نخوانده بود، در هیچ مسلک توحیدی و سلوک عملی پیش کسی نبود آموزش ندیده بود ولی خداجو بود، اهل مناجات بود 🔴 📖📖 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab