«تربیت اولاد را پیش شما کوچک کردند. تربیت اولاد بالاترین چیزی است که در همه‌‌ی جوامع از همه‌ی شغل‌ها بالاتر است. هیچ شغلی به شرافت مادری نیست و این‌ها منحط (پست) کردند این را. این خیانت بزرگی است که به ما کردند و به ملت ما کردند. مادرها را منصرف کردند از بچه‌داری... بچه‌داری را یک چیز منحطی حساب کردند؛ در صورتی که از دامن همین مادرها مالک اشتر پیدا می‌شود، از دامن همین مادرها حسین بن علی پیدا می‌شود...» 📖 صحیفه امام خمینی؛ ج۷، ص۴۴۷ 🇮🇷 @Sh_Aviny ✴️ Eitaa.com/Sh_Aviny

❤️رهبرمعظم انقلاب:جوانی که به سرنوشت کشور نیندیشد و نسبت به خصومتهایی که نسبت به کشورش سازماندهی می‌شود، نخروشد، لایق این نیست که نام جوان شهروند یک ملت انقلابی را روی خود بگذارد. 🇮🇷 @Sh_Aviny ✴️ Eitaa.com/Sh_Aviny

*دختر نخبه ایرانی خانم دکتر فاطمه رضایی ۳۷ ساله صاحب ۷ اختراع که هر جای دنیا از سوئیس و کره و رومانی رفت با چادر رفت ...* حتما تا انتها ببینیم و به دختران پاک و پرتلاش سرزمین خود افتخار کنیم ... #خبر_خوب #حجاب #حجاب_محدودیت_نیست 🇮🇷 @Sh_Aviny ✴️ Eitaa.com/Sh_Aviny

👌مهم ترین نکته و فوری ترین امری که رهبر معظم انقلاب در ۱۴ خرداد ۱۴۰۲ در سخنرانی مرقد امام فرمودند مردمی که در زمان یاری ولی خویش در خواب غفلت باشند، با لگد دشمن از خواب بیدار خواهند شد ... 🇮🇷 @Sh_Aviny ✴️ Eitaa.com/Sh_Aviny

📙 #معرفی ـ کتاب 📚 عنوان کتاب: عسق اگر سایه خواست من هستم ✍️نویسنده: سید مهدی شجاعی 🏡 ناشر: کتاب نیستان 📖 صفحات: ۲۸ صفحه 📗 معرفی کوتاه کتاب داستان این کتاب از حیث تاریخی در زمان حکومت عباسیان و وزارت برمکیان رخ می‌دهد. زمانه‌ای که در آن برمکیان در اوج قدرت در دستگاه خلافت عباسی هستند و تمامی امور حکومتی را در دست خود دارند و در این میان انتخاب والی شیفته امام شیعه از سوی کارگزاران عباسی نیز در نوع خود اتفاقی است بسیار جذاب و هیجان برانگیز که سرنوشتی عجیب را نیز برای وی رقم می زند. 📖 قطعه‌ی کوتاه کتاب او از اصحاب امام کاظم (ع) است که در زمان حکومت برمکیان در ری حاضر به اطاعت و پرداخت مالیات به آنان نمی‌شوند تا این­که «یحیی بن خالد برمکی» بر مسند حکومت ری یکی از مطیعان امامان شیعه را می‌نشاند. این صحابه که فردی است از اهالی ری پس از پنج ماه سفر در مکه به دیدار امام کاظم (ع) مشرف و شرحی از داستان خود را بازگو می‌کند. امام نامه‌ای به وی می‌دهد که والی وقت با خواندن آن نه تنها مالیات وی را حذف بلکه نیمی از دارایی خود را نیز به وی می‌بخشد. 🪴 #کتاب_بخوانیم 🇮🇷 @Sh_Aviny

✅ طراحی نظام رفتاری مبتنی بر علوم انسانی اسلامی وظیفه حوزه علمیه است 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی حاجی، معاون پژوهش حوزه های علمیه کشور در بندرعباس: 🔹 امروز رسالت حوزه های علمیه طراحی نظام های رفتاری مبتنی بر علوم انسانی و اسلامی است. 🔹 نظام های رفتاری نیاز به پژوهش دارد تا اثرگذاری در جوامع را بوجود آورد و نباید در این خصوص پژوهش، ساده انگاری شود. 🔹 در علوم تجربی مانند پزشکی شاهد جریان مهاجرت هستیم ولی در علوم انسانی به ویژه در ایران با بحران روبرو هستیم مهاجرت وجود ندارد، زیرا که این بخش با اداره جامعه و نظام حکمرانی رابطه مستقیم دارد و کشورهای غربی در این خصوص حواسشان جمع است. 🔹 در نظام آموزشی باید ذهن طلبه را درگیر مباحث دانشی کنیم تا رشد علمی داشته باشیم و بهترین روش آن استفاده از پژوهش محور شدن مباحث درسی است. 🔹 هدف‌گذاری در امر پژوهش در سطح یک و دو مکمل آموزش است و روح تحقیق و جستجو را ایجاد می کند. یادگیری مهارت های پژوهشی باعث تسهیل مفاهیم و قواعد مهارت پژوهشی می شود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33329 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #هرمزگان 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📹 بررسی تحول دینداری در کودکان و نوجوانان ✅ کامران شیوندی، عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی در کنگره بین المللی یکصدمین سال تالیف کتاب مفاتیح الجنان شیخ عباس قمی در جمع آیات عظام، مسئولین نظام و اساتید حوزه و دانشگاه در روز ۹ خردادماه ۱۴۰۲در سالن اجلاس سراسری صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران با موضوع تحول دینداری در کودکان و نوجوانان به ایراد سخن پرداخت. 🔹وی در این سخنرانی تصریح کرد: نظام های آموزشی و تربیتی دنیا، در حال گذار از هوش به سوی خردمندی هستند. این سخنرانی را با هم می بینیم. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #تعلیم_و_تربیت #ویدیو #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✳️ دبیرخانه همایش بین‌المللی خانواده مقاوم؛ چالش‌های اخلاقی در جهان متحول با مشارکت انجمن علمی زن و خانواده برگزار می‌کند: ◀️ فراخوان تجربه‌‌نگاری ویژه اساتید، مبلغان، مشاوران، کنشگران تعلیم و تربیت، طلاب سطح 3و 4 🔻محورهای فراخوان 1️⃣ تجربه‌نگاری پدران، مادران، همسران و فرزندان موفق از غلبه بر چالش‌های اخلاقی و خانوادگی 2️⃣ تجربه‌نگاری مبلغان موفق از غلبه بر چالش‌ها و آسیب‌های اخلاقی 3️⃣ تجربه‌نگاری کنشگران عرصه تربیت از مواجهه با چالش‌ها و تهدیدهای تربیتی 4️⃣ تجربه‌نگاری مساجد و هیئت‌های مذهبی از چگونگی مواجهه با چالش‌های اخلاقی و خانوادگی 5️⃣ تجربه‌نگاری گروه‌ها و شبکه‌های اجتماعی مرتبط با خانواده از مواجهه با چالش‌ها و تهدیدهای خانوادگی و اخلاقی 6️⃣ تجربه‌نگاری مشاوران و مددکاران فرهنگی و اجتماعی از مواجهه موثر با افراد آسیب‌پذیر از آثار برتر تقدیر به‌عمل خواهد آمد. ⏰ مهلت ارسال آثار: 31 شهریور 1402 📩 طریقه ارسال آثار: بارگذاری در سایت: www.resistantfamily.wfrc.ac.ir 🔹 کانال همایش در ایتا 🆔 https://eitaa.com/resistantfamily 📌 کانال همایش در واتساپ 🆔 https://chat.whatsapp.com/GsHcoKJgjSfE1iuXVxLv1v _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #خانواده #فراخوان #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

پاسخ جالب رهبر انقلاب به یک شبهه مشهور در مورد تربیت فرزند گاهی هست که انسان تربیت بد هم نمیکند بچّه را، لکن رها میکند، رها میکند؛ خیلی از ماها گرفتار این معنا هستیم؛ نه اینکه بچّه را بد تربیت کنیم، نه، اما رهایش میکنیم؛ احساس مسئولیّتی کَأنّه نسبت به او نداریم. گاهی اوقات برای درس خواندن و مشق نوشتنش صرف وقت میکنیم اما برای نماز خواندنش، برای آشنا شدنش با قرآن، با مسائل دینی، نه، هیچ انسان وقتی نمیگذارد. این رها کردن بچّه است. البتّه توجّه داشته باشید و توجّه دارید که تربیت فرزندان این‌جور نیست که انسان هر یک‌یک بچّه‌ها را بخواهد [که] مثل یک شاگرد معیّنی جلو [بیایند]، دعوتشان کند، بهشان حرف بزند [و] تربیتشان کند؛ نه. بعضی‌ها میگویند که شما میگویید فرزند زیاد [داشته باشید]، خب اگر [فرزندان] زیاد شدند در خانه، تربیتشان نمیتوانیم بکنیم؛ این حرف غلط است. تربیت فرزندان، تربیت تک‌تک فرزندان نیست، تربیت محیط خانواده است. محیط خانواده که خوب بود، چه بچّه یکی باشد چه پنج تا باشد، فرقی نمیکند، خوب تربیت میشوند. به‌طور طبیعی، به‌طور غالب خوب تربیت می‌شوند. ۱۳۹۵/۹/۱۵

🎥 #استوری_کلیپ | فتح‌الفتوح انقلاب‌ ✏️ رهبر انقلاب: امام در یکی از آن بیاناتِ بسیار عمیقِ خود بعد از یکی از این فتوحاتِ اوّل کار پیام دادند… که فتح‌الفتوح، فتح فلان شهر نیست؛ فتح‌الفتوح، #تربیت و تولید یک چنین جوانهایی است؛ این فتح‌الفتوح است… همّت‌ها، خرّازی‌ها، شما خیال میکنید [چگونه بودند؟] شهید همّت که واقعاً یک اسطوره است یا شهید خرّازی که یک اسطوره است، جوانهای معمولی بودند؛ جنگ [بود که] اینها را تبدیل کرد به این شخصیّت‌های برجسته و بزرگ و حقیقتاً ماندگار. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰معنای دقیق زهد در بیان مقام معظم رهبری ▪️مطرح شده در شرح حديث ابتدای درس خارج معظم له ⛺️عن جعفرِ بن محمدٍ«علیهماالسلام» ، عن ابیه«علیه‌السلام» قال: جاءَ اعرابیٌّ - اعرابی یعنی: چادرنشین، بدوی- الی النبیّ«صلی‌الله‌علیه‌وآله» فقال: یا محمد! این هم نشان‌دهندۀ بدوی بودنش است که حضرت را با عنوان رسالت صدا نمی‌کند، با نام صدا می‌کند! أخبِرنی بِعَملٍ یُحِبُّنِیَ الله علیه، یک کاری به من یاد بده که خدا مرا به خاطر آن کار دوست بدارد. 📏 حضرت به تناسب فهم و ذهن او جواب می‌دهند، لکن جوابی است که اگر جلوی عالم‌ترین و متفکرترین افراد عالم بگذارند، می‌بینند این جواب درست است، اعماق جواب را پیدا می‌کنند. ❗️قبل از اینکه جواب حضرت را عرض بکنم، به خودمان این را بگویم، بنده بارها این را عرض کردم، به افرادی که با #طبقۀ_نوجوان یا #طبقات_عامیِ مردم مواجه هستند که: 👇🏻 🗣حرفِ سست نزنید! حرف آسان باشد اما سست نباشد! حرفی باشد که اگر این نوجوان، این پسر ده، دوازده ساله‌ای که الآن یاد گرفت، در ذهنش رفت، زمانی که به سن بلوغ و کمال رسید، 20 سال و 25 سالش شد، عالم شد، فاضل شد، وقتی این جوابِ امروزِ شما به ذهنش رسید، ببیند جواب منطقی است. 👌🏻آسان باشد، اما منطقی باشد. ⬅️مثل 2 به علاوۀ 2 می‌شود چهار، این را در کودکی یاد می‌گیرید، اگر اول‌ریاضی‌دانِ عالم هم بشوید باز 2 به علاوۀ 2 می‌شود 4؛ ساده است اما صحیح و متقن است. 💡حضرت فرمودند: یا اعرابی! إزهَد فی الدنیا یُحبُّکَ الله، راه محبت خدا، زهد در دنیاست. 🔸#زهد در دنیا یعنی بی‌رغبتی، یعنی حرص نزدن، سرِ دنیا دعوا نکردن. ⚔️ طبیعتِ اعرابیِ آنروز اطراف مدینه و مکه چه بود؟ گاهی 5 نفر را سر می‌بُریدند برای اینکه شتری را از آنها بدزدند! زندگی در آنجا، زندگی‌ای بود که برای یک امر کوچک دنیوی، جنایات بزرگی مرتکب می‌شدند! گاهی برای یک چیز کوچک، دو قبیله با همدیگر می‌جنگیدند! ده سال، بیست سال، سی سال! جنگهایی که در تاریخ عربستان معروف است. 💎در دنیا زهد بورز، یعنی‌ بی‌رغبت باش! ❌ بی‌رغبتی معنایش این نیست که از غذای خوب اجتناب کنید، بی‌رغبتی معنایش این است که 🤚🏻 برای این غذای خوب با کسی دعوا نکنید! 💵وقتی ما برای پول، مقام یا عنوان با همدیگر دعوا می‌کنیم، حاضریم ♟یکدیگر را نابود بکنیم، 🎭یا آبروی هم را ببریم؛ 🌎این، رغبتِ در دنیا است. زهد، ضدّ این است، زهد یعنی حریص در دنیا نباشید، دنیا یعنی همین پول، مال و فرزند؛ «المال و البنون زینةُ الحیاةِ الدنیا»، این وسائل راحت و سرگرمی، لطف الهی به شماست، اگر داشته باشید، اشکالی ندارد اما دنبالش ندوید، بخاطر آن، دعوا نکنید! زهد یعنی این. 👦🏼فرزند، «زینةُ الحیاةِ الدنیا»ست. از خدا بخواهید، او را دوست هم بدارید، محبت هم بکنید، او را ببوسید. ✨پیغمبر اکرم«صلی‌الله‌علیه‌وآله» گاهی از روی منبر، وسط صحبت پایین می‌آمدند که امام حسن«علیه‌السلام» را که کودکی بود، روی زمین افتاده بود، از زمین بلند کنند! محبت و لطف به فرزند اینطوری است. 🌷الآن می‌بینید آن پدر و مادر مؤمنی که فرزندشان را به جبهۀ دفاع از اسلام یا حریم اهل بیت می‌فرستند، یا اجازه می‌دهند، می‌گویند: برو! دستش را باز می‌گذارند. دعواهای امروز دنیا، بدبختی‌های امروز بشر بخاطر نداشتن همین خصوصیت زهد است، حرص به دنیا، به مقام، به ثروت و حرص به قدرت امروز بشریت را بیچاره کرده است. 🌸و ازهَد فی ما فی اَیدِی الناس یُحبُّک الناس. عین همین قضیه در مورد انسانها هم هست، اگر نسبت به آنچه در اختیارِ مردم است، بی‌رغبتی نشان بدهی، یعنی چشمت دنبال دستِ این و آن، جیبِ این و جیبِ آن نباشد، مردم هم تو را دوست می‌دارند. مردم از آدمِ حریص خوششان نمی‌آید، از آدم مستغنی بالطبع بیشتر خوششان می‌آید. 📖امالی شیخ طوسی ص ۲۰۲ #زهد 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

💡إِنَّا فَتَحْنَا لَكَ فَتْحًا مُبِينًا ما تو را پيروزى بخشيديم [چه] پيروزى درخشانى... @Fars_plus

🔴 نقشه جامع علمی کشور بعد از ۱۳ سال بازنویسی شد ♦️حجت‌الاسلام خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در جلسه شورای فرهنگ عمومی در سمنان:۴۰ رصدخانه‌ علمی و فرهنگی وجود دارد که نیازها، اولویت‌ها، مسئله‌ها و مشکلات حوزه علم، فناوری و فرهنگ را شناسایی می‌کنند، با جمع‌آوری همه اینها مرکز ستادی رصد و ارزیابی در شورای انقلاب فرهنگی راه‌اندازی شده است. ♦️نقشه جامع علمی کشور پس از ۱۳ سال بازنویسی شد و هدف از اجرای آن، بازنویسی بر اساس علوم و نیازهای روز جامعه است که برش فرهنگی آن در ۱۲ استان انجام شد. 🇮🇷 @Sh_Aviny ✴️ Eitaa.com/Sh_Aviny

✅ ارتباط و انتقال مفاهیم 🔹 یکی دیگر از چالش های ما در حوزه عفاف و حجاب، عدم ارتباط گیری صحیح با نوجوانان و جوانان و متعاقب آن عدم انتقال صحیح مفاهیم به آنان هست. 🔻 ما، عموما بدون در نظر گرفتن #ویژگی‌های نوجوانان و جوانان، طرح‌ریزی #شیوه‌های صحیح ارتباط گیری با آنان و همچنین عدم توجه به نیاز آنان، در پی انتقال مفاهیم خود به آنان هستیم و این موضوع باعث ایجاد شکافِ بین نسلی شود و متعاقب آن شاهد هنجارشکنی، دین‌گریزی و تقابل اجتماعی آنان شویم. 👈 ما می‌باست، ابتدا اصول ارتباط‌گیری با نوجوانان و جوانان را آموزش ببینیم و سپس آنها را پیاده‌سازی کنیم تا بتوانیم بخش قابل ملاحظه‌ای از چالش‌ها و معضلاتِ اجتماعی- فرهنگی‌مان را برطرف کنیم. ✍️ سید احمد رضوی 🔰 صراط؛ مروج گفتمان اصیل انقلاب @s_a_razavi

قسمت خانوما🥺😍 طبقه بالای حرم امام حسین (ع) رو بخاطر ایام امتحانات برای درس خواندن قرار دادن اینجا باشی و درس بخونی و بفهمی.. #حرم 🌷🇮🇷🌷

📹 #مثبت۱۰۰ثانیه | حلقه مفقوده ثبات ✏️ این قسمت بیانات رهبر انقلاب در دیدار معلمان با انتقاد از تغییر ۹ وزیر و سرپرست در وزارت آموزش و پرورش طی ۱۰ سال گذشته، نگاهی به روند تغییرات کوتاه مدت و بی‌ثباتی مدیریتی در وزارت آموزش و پرورش پرداخته است. 🔻 «مثبت ۱۰۰ ثانیه» عنوان بسته تصویری است که در صد ثانیه به کاوش در یک نکته مطرح شده از سوی رهبر انقلاب در جریان دیدارها و سخنرانی‌ها می‌پردازد. 🇮🇷 @Sh_Aviny ✴️ Eitaa.com/Sh_Aviny

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🎬 #کلیپ_تصویری شماره 4 - برگرفته از جلسات «چگونه شیعه شدیم؟» ویژه نوجوانان 📋 خدمت جناب ابوطالب علیه السلام به اسلام 🔸 برای دریافت🎬 فیلم و 🔊صوت و 📋متن و استنادات این بحث به https://www.hkashani.com/?p=20119 مراجعه نمایید. ✳️ ان شاء الله ایام غدیر پیش رو، ادامه ی این جلسات برگزار می شود که اطلاعیه ی آن در همین کانال منتشر خواهد شد. تلگرام | ایتا | بله | روبیکا | آپارات | سایت

✨افتتاح تل زینبیه سلام الله علیها؛ کربلای معلا 💕 اللهم الرزقنا 🤲💚 #یاحسین 🌷🇮🇷🌷

📢 ۵ محور تغییرات در مصاحبه و گزینش آزمون آموزش و پرورش ۱۴۰۲ 📋 آزمون آموزش و پرورش ۱۴۰۲ با تغییرات گسترده در #منابع و بخش #گزینش و #مصاحبه همراه بود. 💠 اساسی ترین بخش این تغییرات شامل پنج محور زیر است: ❇️ پنج محور اصلی این تغییرات: 1️⃣ عدالت‌محوری: استفاده از سر ارزیابان آموزش دیده توسط سازمان اداری و استخدامی و بررسی ویژگی‌های فردی هر داوطلب توسط سه تیم دو نفره. 2️⃣ ضریب تاثیر: مرحله ارزیابی ۶۰٪ نمره نهایی را شامل می‌شود. 3️⃣ شفافیت:‌ اعلام شفاف و کامل منابع و جدول ارزیابی (جدول ۲ در دفترچه راهنمای ثبت نام آزمون). 4️⃣ ارزیابان: ارزیابی تکمیلی توسط ارزیابان حرفه‌ای آموزش دیده توسط اساتید. 5️⃣ حداقل امتیاز: کسب حداقل ۹۵ امتیاز شایستگی عمومی/ ۷۰ امتیاز شایستگی اختصاصی/ ۴۰ امتیاز شایستگی تخصصی‌. 🇮🇷🇮🇷مهمترین و بروز ترین اخبار حوزه را در کانال اطلاع رسانی طلاب پیگیری کنید 🇮🇷🇮🇷 🔊🔊 به ما بپیوندید . 🆔 @ettelaresani_tollab

💢نیاز مدارس کشور به حدود ۴۰ هزار مشاور 🔹معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با باشگاه خبرنگاران جوان: 🔹فقط ۱۳ هزار مدرسه در کشور مشاور دارند و بالغ بر ۴۰ هزار مدرسه مشاور ندارند. 🇮🇷🇮🇷مهمترین و بروز ترین اخبار حوزه را در کانال اطلاع رسانی طلاب پیگیری کنید 🇮🇷🇮🇷 🔊🔊 به ما بپیوندید . 🆔 @ettelaresani_tollab

✅ جهت دسترسی به فایل جلسات و محتواهای ناب ارائه شده توسط استاد #هادیزاده می توانید در کانال زیر عضو شوید👇 📲 کانال #تربیت_فطری با هدف ترویج و تبیین معارف اسلامی و با بهره‌گیری از سخنرانی‌ها، مکتوبات و تدریس‌های اساتید برجسته راه‌اندازی شده است و در اختیار علاقه‌مندان قرار می‌گیرد. 📚 مهمترین موضوعات: ۱. ضرورت جایگاه تربیت و نیروسازی ۲. مفهوم جامع تربیت انسان ۳.فقه تربیت ۴. روش تربیت کودک در جامعه امروزی ۵. روش تربیت انسان بالغ با رویکرد وحیانی ۶. اهداف تربیت انسان بالغ از منظر آیات و روایات ۷. شرح کتاب مسئولیت و سازندگی ۸. شرح کتاب روابط متکامل زن و مرد ۹. شرح دعای ابوحمزه ۱۰. مدیریت و تشکیلات تربیتی 🖇 آدرس کانال تربیت فطری در پیام‌رسان‌ها ایتا: https://eitaa.com/tarbiat_fetri سروش: https://splus.ir/tarbiat_fetri بله: https://ble.ir/tarbiat_fetri 📌پ ن: استاد هادیزاده از شاگردان نزدیک استاد علی صفایی است، ایشان سالیانی است که مشغول پژوهش و تدریس دروس خارج فقه و اصول و تفسیر و خارج فقه تربیت هستند @hadianeha

توصیه ای ارزشمند به دانش آموزان خالد میقانی / مدیر دبیرستان اسلامی اصلاح/ لبنان

واقعا آدم از ابتکار این بچه ها لذت می برد. برسد بدست اسرائیل غاصب 😁