فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👶👧اهمیت #تربیت_دینی و اخلاقی به سبک اهل بیت علیهم السلام ...
#حجت_الاسلام_عالی
🌷🇮🇷🌷
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 خوب است آدم، سلبريتى هم مى شود با اصالت باشد، آداب سفره بداند، حق نمك بشناسد/ «هند طالب» ستاره سینمای عراق، از سلوکش در ماه محرم می گوید!
از #تربیت_دینی والدینش میگوید!
#سلبریتی_متدین!
محسن رضوانی نوشت:
اين ويدئو را مدتها پيش ترجمه كردم. منتشرش نكردم چون مى ترسيدم متهم به ترويج فلان و كذا بشوم.
اما -و بعد از ماجراى توهين به امام هشتم(ع)- خواستم دقايقي از آن را با شما در ميان بگذارم.
🆘 @Roshangari_ir
هدایت شده از تبیین
🌸☄🌸☄🌸☄🌸☄🌸
☄
⭕️تربیت دینی خانواده (بخش سوم)
💠رابطه تربیت دینی و اخلاقی
🔹بررسی این مطلب نیاز به شناخت مفهوم «دین» و «اخلاق» و نسبت میان آن دو دارد. مفهوم دین از مطالب گذشته روشن شد. «اخلاق» صفت فعل اختیاری است و به افعالی اخلاقی گفته می شود که قابل اتصاف به خوب و بد باشد و بر اساس بایدها و نبایدها انجام گیرد. ویژگی دیگر فعل اخلاقی آن است که مطلوبیت بالغیر دارد و همه ارزش آن به دلیل نتیجه ای است که با انجام آن کار، عاید انسان می شود؛ مانند انجام کارهای شایسته از قبیل خدمت به محرومان و فقرا که برای کسب رضای خدا صورت می گیرد. [۱]
🔹از سوی دیگر، بایدها و نبایدهای اخلاقی مبتنی بر اصول و قواعد بنیادین دینی است. بایدها و نبایدهای اخلاقی از نظر اسلام، بر معیار اندیشه ها و باورهای مسلم اسلامی قابل تبیین است؛ یعنی: هر کس نخست باید اصول و #عقاید_اسلامی را بشناسد و قلبا به آن ها ملتزم شود، سپس به ارزش های اخلاقی ناشی از آن عمل نماید. بر این اساس، نسبت بین دین و اخلاق عام و خاص مطلق است؛ به این معنا که حوزه دین اعم از دایره اخلاق است؛ زیرا بخشی از گزاره های دینی که عبارت از اندیشه های بنیادین دین می باشد، خارج از معیارهای اخلاقی است. اما گزاره های اخلاقی عموماً داخل در قلمرو دین است. در نتیجه، تربیت دین نیز اعم از تربیت اخلاقی است. #تربیت_دین در تمام جنبه ها، اعم از اعتقادی، رفتاری و عاطفی، فراگیرتر از تربیت اخلاقی است. [۲]
🔹منظور ما از #تربیت_دینی چیزی جز #تربیت_اسلامی نیست، و مهم ترین وظیفه مربیان کودک و نوجوان، اعم از والدین و معلم، این است که #متربی را در محیط خانه و مدرسه در سه بعد شناخت و ایمان در حوزه دینی و در بعد عمل به بایدها و نبایدها در قلمرو اخلاق، پرورش دهند. #شروع_تربیت_دینی بهتر است از محور شناخت باشد، تا با اعطای بینش به متربی نسبت به مفاهیم و ارزش های دینی در وی، انگیزه ایجاد کند تا خود با گرایش قلبی به سوی عمل رود. به عنوان مثال، به جای دستور به خواندن نماز، ارزش، فضیلت و پاداش آن را به متربی تفهیم نماید. #جریان_تربیت، به خصوص تربیت دینی، تحمیل پذیر نیست. از این رو، بر مربی لازم است که به دور از هرگونه فشار بر متربی زمینه رشد و شکوفایی استعدادهایی فطری و بالقوه او را فراهم سازد. #ادامه_دارد...
پی نوشتها:
[۱] محمدتقی مصباح یزدی، اخلاق در قرآن، ج ۱، ص ۴۸-۴۹
[۲] همو، فلسفه اخلاق، تهران، اطلاعات، ۱۳۷۴، ص ۱۹۸-۲۰۰
برگرفته از فصلنامه معرفت، شماره ۳۲، محمد احسانی
منبع: حوزه نت
#تربیت #تربیت_دینی
@tabyinchannel
#انتشاربدونلینکجایزنمیباشد
هدایت شده از تبیین
🌸☄🌸☄🌸☄🌸☄🌸
☄
⭕️تربیت دینی خانواده (بخش یازدهم)
🔸شیوه های تربیت دینی خانواده (۲)
💠 #تربیت_دینی در محیط خانواده دارای دو شیوه اساسی #کلامی و #نمادین است که هر یک در #تربیت_کودک نقش اساسی دارد. به طور خلاصه، به آن ها اشاره می شود:
🔹ب. «شیوه نمادین (عملی)»: به آنچه #کودک از اعمال و رفتار #والدین و دیگر افراد خانواده یاد می گیرد بدون این که دعوتی از او شده باشد، #شیوه_نمادین (عملی) #تربیت گفته میشود. این گونه یادگیری و تربیت به صورت پنهان صورت می گیرد و در شکل گیری شخصیت کودک بسیار مؤثر بوده و در عین حال، دارای دامنه گسترده ای است.
🔹اساساً یکی از #شیوههای_تربیتی_انبیاء تربیت از راه #عمل بوده و برای تربیت دینی مردم از آن استفاده می کردهاند؛ یعنی پیش از آنکه به مردم دستوری بدهند، خود به آن عمل می نمودند و برای مردم #الگو قرار می گرفتند. بیشتر مردم و به ویژه #کودکان، از رفتار ظاهری دیگران تقلید می کنند و یا پس از مشاهده رفتار آن ها دست کم، زمینه تربیت کلامی برایشان فراهم می شود. بر این اساس، #حضرت_ابراهیم (ع) برای هدایت بت پرستان از شیوه غیر کلامی و عملی استفاده می نمود و به جای موعظه و نصیحت، با شکستن بت ها به آن ها نشان داد که چنان معبودهایی بیروح، نفع و ضرری به حالشان ندارد و وقتی بت پرستان او را مورد بازپرسی و تهدید قرار دادند، برای او زمینه تربیت کلامی فراهم شد و با بیان قوی و استدلال منطقی به سؤالات بت پرستان پاسخ داد و وجدان خفته آنها را بیدار ساخت. در اثر گفتار منطقی و بیان شیوای حضرت ابراهیم (ع)، فطرت توحیدی بسیاری از بت پرستان از پشت پرده های جهل و تعصب ظاهر گشت و گروهی از آن ها به دین توحیدی گرویدند. [۱]
🔹 #پیامبر_اکرم (ص) نیز در موارد متعددی، مانند تعلیم نماز و حج، از این شیوه استفاده کردند و فرمودند: «صلوا کما رایتمونی اصلی؛ نماز بگزارید، آن گونه که می بینید من نماز می گزارم». [۲] استفاده از شیوه غیر کلامی و عملی در تربیت دینی کودک نیز بسیار مؤثر است و باید در این زمینه، از آن بهره گرفت. #دوره_کودکی دوره وابستگی و اعتماد کامل کودک به والدین است و میزان تأثیرپذیری او از پدر و مادر بسیار عمیق و پابرجاست. از این رو برای #تربیت_دینی_کودک فرصت مناسبی است. بیشترین ارتباط کودک در این دوره با #والدین است و ارتباط در تمامی ابعاد پنهان و آشکار و کلامی و غیر کلامی آن زمینه ساز رشد و تحول کودک در جنبه های روحی و بدنی است. تنها الگوی مورد اعتماد کودک در این دوره، پدر و مادر است و تا آنجا که بتواند، خود را بر اساس رفتارهای آنان منطبق می سازد. [۳]
🔹چشمان ظریف و تیزبین #کودک مانند دوربین حساس از تمام صحنه های زندگی #خانواده و به خصوص حرکات و رفتار #والدین و دیگر اعضای آن، فیلم برداری می کند. از لبخندها، زمزمه ها و نوازش های والدین درس خوشبینی، امیدواری، اعتماد و محبت می آموزد، و به عکس، از تندی ها، بد رفتاری ها و عصبانیت های آنها درس تندی و بداخلاقی می گیرد. معمولاً #کودک، سخن گفتن، آداب معاشرت، رعایت نظم یا بی نظمی، امانتداری یا خیانت، راستگویی یا دروغگویی، خیرخواهی یا بدخواهی را در محیط خانه فرا می گیرد. اگر #والدین به #دستورات_دینی اهمیت دهند، اهل عبادت، نماز، دعا، تلاوت قرآن و توجه به معنویات باشند، بدون شک، بر ابعاد روحی و دینی کودک تأثیر می گذارند. [۴]
🔹به همین دلیل، کودک سه یا چهار ساله هنگام مشاهده نماز والدین به نماز ترغیب میشود و مانند آنان به رکوع و سجده می رود. فرزندان کوچکی که همراه پدر و مادر به مساجد و حسینیه ها رفته در مجالس عزاداری حضرت سیدالشهداء (ع) شرکت می نمایند و مانند پدر و مادر خود را به حالت گریه در می آورند، همه حاکی از #تأثیر_عملکرد_والدین بر رفتار دینی فرزندان است. اظهار اینگونه رفتارها از کودک ناشی از تأثیر عمیق رفتار والدین بر جسم و روح اوست، که غالباً تبدیل به ملکه میشود و تا پایان عمر در او باقی می ماند. از میان اعضای خانواده، #مادر نقش بیشتری در #تربیت_کودک دارد؛ چرا که او نخستین کسی است که رابطه ای مستقیم با کودک دارد، نیازهای او را تأمین می کند و به خواسته هایش پاسخ میگوید. از این رو، کودک از عواطف، احساسات، نگرشها و اندیشه های مادر بیشتر متأثر میشود و بر این اساس، #وظیفه_مادر در قبال تربیت دینی کودک سنگین تر است. #ادامه_دارد...
پی نوشتها؛
[۱] تفسیر نمونه، ج ۱۳، ص ۴۳۵ - ۴۴۲؛ المیزان، ج ۱۴، ص ۴۲۲-۴۲۶
[۲] بحارالانوار، ج ۸۵، ص ۲۷۹
[۳] مصطفی عباسی، نقش اسوه ها در تعلیم و تربیت، سازمان تبلیغات اسلامی، ص ۴۱ به بعد
[۴] ابراهیم امینی، آیین تربیت، ص ۱۰۱
برگرفته از فصلنامه معرفت، شماره ۳۲، محمد احسانی
منبع: حوزه نت
#تربیت #تربیت_دینی
@tabyinchannel
#انتشاربدونلینکجایزنمیباشد
🔰 بهانه کمبود امکانات
امام علی (علیهالسلام):
التَّلطُّفُ في الحِيلَةِ أجْدى مِن الوَسيلَةِ
#ظرافت در چارهجویی و طراحی برنامه بهتر از امکانات است.
سیاهی لشکر نیاید به کار
یکی مرد جنگی به از صد هزار
امروز صحبت از کیفیت #برنامههاست نه #حجم و #گستردگی آن و اینجاست که با #کمها میتوان #بزرگ آفرید.
#کیفیت_طراحیبرنامه
#برنامهسازی_تربیتی
#کیفیت_برنامهسازی
#کیفیت_برنامهریزی
#تربیت_دینی
#امکانات
🌷🇮🇷🌷
💫
#کلام_امام
«اگر حقیقتاً به آرمانهای اسلامی و ملی و عظمت ایران و ایرانی و جبران راهی که دستهای استبداد سیاه در این صدوپنجاه سال، دویست سال اخیر ما را در آن کشانده است، فکر میکنیم؛ اگر اینها برایمان مهمّ است و به آینده به معنای حقیقی کلمه اهمیت میدهیم، پس بایستی به تربیت کودک و نوجوان خیلی بپردازیم، دربارهی آن خیلی فکر کنیم و اهمیت آن را خیلی بشناسیم.»
🌷 رهبر معظم انقلاب؛ ۱۳۷۷/۲/۲۳
#تربیت_دینی
#کودک_ونوجوان
#انقلاب
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از گنجینه
تکریم شخصیت کودک🙇♀
روزی پیامبر اکرم (ص) در راه مسجد، به کودکانی برخوردند که بازی میکردند. کودکان گرد ایشان حلقه زدند و گفتند شتر ما باش تا بر دوشت سوار شویم. اصحاب که برای اقامه نماز در مسجد، منتظر پیامبر بودند بلال را به دنبال ایشان فرستادند. پیامبر به بلال فرمودند به منزل من برو و چیزی برای کودکان بیاور. بلال رفت و ۸ دانه گردو یافت. پیامبر (ص) به کودکان فرموند: آیا شتر خود را به این گردوها میفروشید؟ کودکان رضایت دادند و با خوشحالی پیامبر را رها کردند.
بر این اساس اگر بخواهیم کودکان را از کاری به ویژه از بازیهای مورد علاقه آنها باز داریم، باید به شیوهای عمل کنیم که با رضایت خاطر به این کار تن دهند، نه با کراهت و اجبار و احیاناً خشونت. مانند پیامبر (ص) که متوسل به چیزی شد که مورد علاقه کودکان بود.
📖دکتر محمد داوودی. سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت صفحه ۸۷
#پست_متنی
#تربیت_دینی
#تربیت_کودک
#احترام_به_کودک
@ganjinehasar
بخوانید مصاحبه حجتالاسلام دکتر محمود نوذری را با ایکنا: 👌
#محتوا و #جذابیت؛ حلقه وصل #مسجد و #مدرسه در #تربیت_دینی
🔺پیشنهادات قابل توجه برای پیوند میان مسجد و مدرسه. 👇
https://iqna.ir/fa/news/3695300/%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%88%D8%A7-%D9%88-%D8%AC%D8%B0%D8%A7%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%AD%D9%84%D9%82%D9%87-%D9%88%D8%B5%D9%84-%D9%85%D8%B3%D8%AC%D8%AF-%D9%88-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%87-%D8%AF%D8%B1-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%DB%8C%D9%86%DB%8C
هدایت شده از ماهنشان / تربیت اسلامی
ج ۲ با والدین مهد ایثار قم.mp3
25.45M
🌀امروز در مهد ایثار قم برای والدین از #روش_تربیت_دینی گفتم.
❤️نکته مهم این صوت، طرح تربیتی اسلام در دوره کودکی است که خیلی از آن دوریم. مجموعه این جلسات نگاه منسجم و جامعی به شما برای یک تحول بزرگ رو نشون میده...
➖➖➖
#صوت_تربیتی
#تربیت_دینی
🎧بشنوید
🎙 #حجت_الاسلام_علی_فاطمی_پور
🔰
https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴ببينيد| حضور رهبرمعظم انقلاب در منزل حضرت آيتالله مجتبی تهرانی
🏴 سالروز رحلت اين عالم عامل
اندیشمندان #تربیت_دینی
🌷🇮🇷🌷
CamScanner ۰۱-۱۱-۲۰۲۳ ۱۳.۰۱.pdf
15.11M
با ادب و احترام
امروز محضر استاد #محمود_نوذری گرامی بودم
از میان کتابخانه محل کارشون حدود ۶۰ کتاب را شایسته معرفی انتخاب کردند تا خدمت شما ارسال کنم.
📚کتابهای_مفید و مورد تاکید برای مطالعه در زمینه #تربیت_دینی کودک و نوجوان
┏━━━🇮🇷🌷🇮🇷━━┓
🆔 @Mtarbiatdini
┗━━━🍃🕊━
هدایت شده از محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
CamScanner ۰۱-۱۱-۲۰۲۳ ۱۳.۰۱.pdf
15.11M
با ادب و احترام
امروز محضر استاد #محمود_نوذری گرامی بودم
از میان کتابخانه محل کارشون حدود ۶۰ کتاب را شایسته معرفی انتخاب کردند تا خدمت شما ارسال کنم.
📚کتابهای_مفید و مورد تاکید برای مطالعه در زمینه #تربیت_دینی کودک و نوجوان
┏━━━🇮🇷🌷🇮🇷━━┓
🆔 @Mtarbiatdini
┗━━━🍃🕊━
هدایت شده از تربیت بنیادی - نگاهی متفاوت
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#دیدنی
✅ برای #تربیت_دینی فرزند باید از چه نقطهای شروع کرد؟
"برشی از گفت و گوی خبرگزاری حوزه با استاد محمد مهدی الهی منش"
🍃🍃🍃
"تربیت بنیادی"👈 عضویت در کانال
هدایت شده از محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
CamScanner ۰۱-۱۱-۲۰۲۳ ۱۳.۰۱.pdf
15.11M
با ادب و احترام
امروز محضر استاد #محمود_نوذری گرامی بودم
از میان کتابخانه محل کارشون حدود ۶۰ کتاب را شایسته معرفی انتخاب کردند تا خدمت شما ارسال کنم.
📚کتابهای_مفید و مورد تاکید برای مطالعه در زمینه #تربیت_دینی کودک و نوجوان
┏━━━🇮🇷🌷🇮🇷━━┓
🆔 @Mtarbiatdini
┗━━━🍃🕊━
هدایت شده از طرح رشد علمی 🇮🇷🇵🇸
بخوانید مصاحبه حجتالاسلام دکتر محمود نوذری را با ایکنا: 👌
#محتوا و #جذابیت؛ حلقه وصل #مسجد و #مدرسه در #تربیت_دینی
🔺پیشنهادات قابل توجه برای پیوند میان مسجد و مدرسه. 👇
https://iqna.ir/fa/news/3695300/%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%88%D8%A7-%D9%88-%D8%AC%D8%B0%D8%A7%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%AD%D9%84%D9%82%D9%87-%D9%88%D8%B5%D9%84-%D9%85%D8%B3%D8%AC%D8%AF-%D9%88-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%87-%D8%AF%D8%B1-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%DB%8C%D9%86%DB%8C
🔴 آرزویِ بزرگ یک پدر
☀️ امیرالمومنین حضرت علی علیهالسلام:
«به خدا سوگند من از پروردگار خود نه فرزندانی زیبارو خواستم و نه فرزندانی خوش قد و قامت، بلکه فرزندانی خواستم که فرمانبردار خدا باشند و از او بترسند تا وقتی دیدم که از خداوند فرمان میبرند، شاد شوم.»
📌 مناقب آل ابیطالب علیهمالسلام، ابنشهرآشوب، جلد ۳، صفحه ۳۸۰
#تربیت_دینی
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از تربیت بنیادی - نگاهی متفاوت
#با_من_حرف_بزن
📣 حرف اصلی
سوره شعراء، آیات ۱۰۷ تا ۱۰۹
🔰این سه جمله از 5 پیامبر تکرار می شود، #نوح، #هود، #صالح، #لوط و #شعیب
🔹فاصله زمانی بین این چند پیامبر نمی دانم چند هزار سال است.
هر کدام از این 5 نبی در کجای این کره خاکی ظهور کرده اند و با قومشان حرف زده اند نمی دانم. ❗️
معلوم نیست چه اقوامی در همه این سال ها آمده اند و رفته اند و بشر بدوی زمان حضرت نوح ع تا زمان حضرت شعیب ع که هم عصر موسی ع است چقدر #پیشرفت کرده است، ❓
👈اما آنچه از این آیات به وضوح فهمیده می شود یکسان بودن حرف اصلی این 5 نبی الهی است.💯
💢یعنی بشر هر چه هم پیشرفت کند، اهل هر عصر و دوره و منطقه ای که باشد با هر #فرهنگ و نژادی، اصول مشترکی بر زندگی او حاکم است. 👌
👈نیازهای مشترکی دارد و راه نجاتش یک چیز است. این آیات پاسخ آن هایی است که فکر می کنند دین هم #تاریخ_مصرف دارد. 💯
🔰این سه جمله چیست که همه آن را تکرار کرده اند؟؟
⚡️جمله اول: انی لکم رسول امین. ⚡️
من رسالت و پیامی دارم.👈 یعنی از خودم حرفی ندارم، من نیامده ام بافته های ذهن خودم یا تجربیات اندکم را به شما ارائه کنم. من از خودم حرف نمی زنم. من فقط و فقط یک #پیام_رسان هستم. 💯
👈و در ابلاغ این پیام امینم. به من امانتی سپرده شده است و من در آن خیانتی نکرده ام. پیامی که دریافت کرده ام با حرف های خودم مخلوط نکرده ام. بدون هیچ کم و کاست همان چیزی را که به امانت گرفته ام برای شما آورده ام. 💯
⛔ دقت کنید:
این جای داستان خیلی مهم است. اگر دغدغه تربیت داشته باشید آن هم از نوع #دینی حرفم را خوب می فهمید.✋
👈مربی از خودش چیزی در نمی آورد بافته های ذهن خودش را سرازیر ذهن متربی اش نمی کند. مربی دغدغه استناد حرف هایش را دارد. #رسول است آن هم امانت دار.
یعنی در خودش زمینه ای را با پاکی ایجاد می کند تا رسالتی به او سپرده شود و بعد از قبول این رسالت بدون کم و کاست بدون این که چیزی از خودش اضافه کند همان را که از متن دین بطور صحیح دریافت کرده است به متربی اش منتقل می کند.
📌چه می گویم؟
〽️ما در ارائه دین #سلیقه هایمان حاکم است. ما در #تربیت_دینی بر اساس عادت هایمان رفتار می کنیم. در این که چه حرفی را چطور و کی به کسی منتقل کنیم دغدغه #استناد نداریم، کمتر به این فکر می کنیم که نگاهی که به دین داریم چقدر درست است.
🔆اما نبی این طور نیست. پیامبر اولین حرفش با قومش این است که من از خودم حرفی ندارم.
👈چقدر من و شما رفته ایم پیام دین را بفهمیم تا در انتقال آن رسم امانت را حفظ کنیم؟
☑️ یادتان باشد به همان اندازه که امین هستیم #مربی هستیم.
🔰دوربین برمی گردد روی طرف دیگر داستان. همان که مقابل نبی ایستاده و مخاطب پیامبر است.
این جمله با او چه می کند؟ از چشمانش معلوم است. مخاطب این جمله برایش یک سوال مهم شکل می گیرد؟
👈اگر تو رسول و پیام آور هستی، این پیام از طرف کیست؟ مگر در عالم کسی هست که با من کار داشته باشد و برای من پیامی فرستاده باشد؟ حاصل این جمله یک #استفهام_بزرگ است.🔅
👈در کوچه و بازار مشغول زندگی خودتان هستید کسی که سال ها او را می شناسید و قبولش دارید با جدیت تمام پیش شما می آید و می گوید برای تو پیام دارم. این حرف سوال ایجاد می کند و این سوال #عطش می آفریند و این عطش آمادگی و #پذیرش همراه خودش می آورد. 🔅
🔰حالا زمینه آماده است تا #جمله_دوم به جان مخاطب بنشیند. 👌
⚡️فاتقوا الله و اطیعون⚡️
پس تقوا داشته باشید خودتان را حفظ کنید. از که؟ از #خدا. 💯
این جا مخاطب می فهمد این پیام از طرف چه کسی است؟
الله، همان که باید نسبت به او #تقوا داشته باشم.
و اطیعون راه را نشان می دهد.
اگر می خواهی تقوا داشته باشی از من #اطاعت کن چون من رسول و امینم.
فاتقوا الله و اطیعون یک ترکیب #قشنگ است. ⚡️این ترکیب این را می رساند که حاصل دعوت پیامبر حتی اگر اطاعت از او باشد سر و تهش خدا است.
👈پیامبر نمی آید که خودش را و حرفش را در دل مخاطب بزرگ کند. او نیامده که در قلب مخاطبش #بت بشود.
آمده تا خدا را زنده کند نسبت به خدا پرهیز و تقوا ایجاد کند و اگر هم به اطاعت از خودش دعوت می کند همه از باب رسالت است نه این که خودش را کسی بداند.
⛔حالا برگردیم راه و رسم خودمان را ببینیم متربی ها و فرزندانمان بعد از دوره ای که با ما هستند خدا در قلبشان بزرگ می شود یا ما؟
🌺🌺🌺🌺🌺
داستان دعوت پیامبران همین است:
👈ای بشر تو خودت خیلی چیزها را نمی فهمی، راه و چاه را تشخیص نمی دهی. باید از طرف الله برای تو رسول امینی بیاید و راه را نشانت بدهد تا با اطاعت از او خودت را حفظ کنی.
قصه تمام شد.
#محمد_مهدی_الهی_منش
@tarbiat_bonyadii
هدایت شده از انباز
فاضل ارجمند، جناب آقای محمدمهدی #الهی_منش مباحثی ریشهدار و کاربردی درباره تربیت دارد که برای اهالی تربیت و خصوصا تربیت و تبلیغ دینی بسیار مفید است.
وی اخیرا طی 6 جلسه (به مدت تقریبی 100 دقیقه) راهکارهای ترغیب فرزندان و متربیان به #حجاب و #پوشش_اسلامی را به خوبی و با جامعیت مناسبی توضیح داده است که حتما برای همۀ دغدغهمندان و فعالان و برنامهریزان در عرصه #تربیت_دینی (خصوصا والدین و مربیان مساجد و کانونها و مدارس) بسیار مفید خواهد بود (هر چند شاید در برخی از جزئیات مطالب ایشان نظرات کارشناسی متفاوتی هم باشد).
از ویژگیهای مباحث این دوره:
✅ تکیه بر ریشههای استوار تربیتی (پرهیز از تکنیکال بودن محض)
✅ مشاوره با افراد متعدد و استفاده از دانش و تجربه
✅ کاربردی و نتیجهبخش بودن راهکارها در عین ریشهدار بودن
✅ معرفی منابع مفید برای مطالعه
🆔 کانال #تربیت_بنیادی:
https://eitaa.com/tarbiat_bonyadii
برای دریافت لینک 6 جلسه مربوط به حجاب میتوانید از طریق آیدی زیر در ایتا درخواست دهید:
@P_tarbiat
📝 فهرست مطالب شش جلسه:
جلسه 1️⃣
✅ مقدمات:
1. اصلاح نگاه به مسئله حجاب
2. داشتن نگاه ریشهای و بلندمدت و تدریجی در تربیت
3. پرهیز از تغییر ناگهانی در روشهای تربیتی
4. قطع امید از غیر خدا در تربیت
✅ راهکارها:
🕐 راهکارهایی که از دوره کودکی متربیان شروع میشود:
1. تأمین نیازهای اساسی کودک
2. صمیمیت با متربیان
جلسه 2️⃣
3. پرورش هویت جنسی (ایجاد و تقویت رضایت دختران از دختر بودن خود و احساس افتخار به آن)
4. پرورش حیا
5. ایجاد حس خوب نسبت به حجاب
جلسه 3️⃣
6. تأمین احساس زیباییطلبی دختران
7. الگودهی
8. تعیین چارچوبهای منطقی و متعادل میان پوشش و آزادی
9. رعایت تدریج در پوشش و حجاب
10. ایجاد عادت و انس به حجاب
جلسه 4️⃣
11. کنترل روابط محیطی
12. ایجاد خصلتهای ریشهای و بنیادی برای قدرت در دورههای بعدی بر دفاع از ارزشهای دینی
🕑 راهکارهای دوره بلوغ:
1. توجه به نیازها (خصوصا نیازهای متناسب با سن نوجوانی و بلوغ)
2. پرورش و تقویت رابطه دوستانه
3. فراهم کردن جمع دوستانه
جلسه 5️⃣
4. زمینهسازی برای رسیدن به شناخت
جلسه 6️⃣
5. تأمین احساس آزادی و استقلال و انتخاب
6. به رسمیت شناختن سختی حجاب
7. تسهیل حجاب و عفاف با عوامل بیرونی
8. ایجاد انس با اهل بیت (علیهم السلام)
9. فراهم کردن فرصتهای تجربه شیرین معنوی
❗️ اگر متربیان و فرزندان ما حجاب را رعایت نکنند، علاوه بر روشهای مذکور، باید به چه نکاتی توجه کنیم؟
1. حوصله و صبوری چندساله
2. یافتن ریشهها و علل مشکل و اصلاح از عوامل
3. ارائۀ درستِ شناختهای لازم (توسط والدین، یا شخصی دیگر)
4. پرهیز از اجبار و روشهای قهرآمیز
5. دعا و توسل برای اصلاح
https://eitaa.com/anbaz60/1033
🔺در میان این همه پهلوان و لوتیِ شهر تهران، یک مدیر دولتی هم حضور دارد. سیداحمد #عبودتیان دستیار ویژه رئیس جمهور در امر مردمیسازی دولت، خیلی آرام و بی سروصدا و بدونِ هیچ تشریفاتی وارد مجلس میشود. به حاضران ادای احترام میکند
🔺ادای احترام پهلوانان تهران به "شهید غیرت" / لوتیهای تهران جای الداغی بودند چه میکردند؟
پهلوانان و پیشکسوتان ورزش زورخانهایِ کشور، بعداز ظهر جمعه دور هم گرد آمدند تا یاد شهید حمیدرضا الداغی را گرامی بدارند
پهلوانان تهران همه جمعند. وعدهگاه، سجادیه بزرگ تهران در محله شوش است. حاج محمد خوشجان مجلسدار است. او از پهلوانان قدیمی تهران و.......
#احیای_ظرفیتهای_مردمی 👌
نقش #پلوانان در #تربیت_دینی
👇👇
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از ماهنشان / تربیت اسلامی
m-ketab.pdf
65.7K
📮 این لیست پیشنهادی من برای خرید از نمایشگاه کتاب است.
#معرفی_کتاب
📚 در سه حوزه #تربیت_دینی ، #نقد_روانشناسی_غرب و #خودشناسی
به نظرم نگاههای دقیق و خوبی میتونه بهتون بده
#علی_فاطمی_پور
🔰
https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389
باسمهتعالی
💢 بدینوسیله به اطلاع عموم علاقمندان حوزه مباحث تربیتی میرساند
*اولین مرکز تخصصی آموزشی و مشاورهای با موضوع تربیت و رشد نوجوان و جوان با رویکرد دینی*
آغاز به کار و فعالیت کرد.
💢 این مرکز تخصصی با استفاده از *اساتید برتر تربیتی دانشگاهی و حوزوی کشور* قصد دارد انشاءالله کارگاههای آموزشی *حضوری* برای مخاطبین تهران و کارگاههای آموزشی *مجازی* را برای مخاطبین علاقمند در سراسر کشور ارائه نماید.
✅️ نکات قابل توجه و ویژگیهای مرکز همیار تربیتی:
۱_ *سابقه سالها فعالیت تربیتی و مشاورهای با نوجوانان در سطح کشور*
۲_ *برنامهریزی و ارائه کارگاههای آموزشی و مشاورهای بر اساس نظام مسائل نوجوانان در راستای ارایه راهکارهای مناسب به والدین و مربیان*
۳_ *استفاده از اساتید برتر تربیتی کشور در کارگاه های آموزشی و مشاورهای*
۴_ *امکان همکاری با طرح های تربیتی و موسسات و مدارس در جهت تامین اساتید برای جلسات مشاورهای مربیان و اولیاء و خانوادهها*
۵_ *امکان استفاده مربیان و خانوادههای مناطق محروم کشور از خدمات مشاورهای و آموزشی مرکز به صورت مجازی در راستای محرومیتزدایی تربیتی از آن مناطق و تحقق عدالت تربیتی*
🔸️ همراه گرامی اطلاعیههای کانال را دنبال فرمایید و آنها را به مشتاقان مباحث تربیت دینی در حوزه نوجوانان و جوانان ارسال نمایید.
🌿 *مرکز تخصصی آموزش و مشاوره همیار تربیتی موسسه تربیت نسل تمدنی انقلاب اسلامی* 🌿
#تربیت
#والدین
#تربیت_دینی
#مربیان_تربیتی
#تربیت_نوجوان
#مشاوره_تربیتی
#مرکز_تخصصی_تربیت_دینی
https://ble.ir/hamyar_e_tarbiyati
*خلاصه ای چکیده از چیستی تربیت دینی:*
🔸️ تربیت را میتوان شکوفایی استعدادهای بالقوه انسان در رفتار، گفتار و اخلاق انسان، تعریف کرد.
🔸️ بر اساس آیات قرآن، هدف خلقت انسان بندگی خدا است که جز با تربیت دینی محقق نخواهد شد.
🔸️تربیت دینی عبارت است از: شکوفایی فطرتهای الهی در رفتار، گفتار و اخلاق انسان.
🔸️زمانی ما نسلی جامع تربیت خواهیم کرد که هم استعدادهای عمومی و هم فطرتهای الهی او را شکوفا سازیم.
🔸️ وظیفه والدین در تربیت دینی افزایش آگاهیها، مهارتها و توانمندیها است.
🔸️ صبر، استمرار و روشمندی فرمول صحیح در فرآیند تربیت است.
🔸️ تربیت به صورت دفعی اتفاق نمیافتد بلکه همانند تار و پود است که باید با صبر، استمرار و روشمندی شکل بگیرد.
🌿 *مرکز تخصصی آموزش و مشاوره همیار تربیتی موسسه تربیت نسل تمدنی انقلاب اسلامی* 🌿
#تربیت
#والدین
#تربیت_دینی
#مربیان_تربیتی
#تربیت_نوجوان
#مشاوره_تربیتی
#مرکز_تخصصی_تربیت_دینی
https://ble.ir/hamyar_e_tarbiyati
هدایت شده از محسن وافی | به شو
Behsho.pdf
4.88M
.
🔺بفرمایید:
👆این هم کتابی کودکانه، تقدیم به همه کسانی که دوست دارند فرزندانی امامرضایی داشته باشند..
برایشان بخوانید و مهر آقا را در دلشان تقویت کنید🌹
#به_طعم_عسل
#تربیت_دینی
#امام_رضا
#محسن_وافی
❌از اینکهمطالب را با لینک کانال ارسال میفرمایید، متشکریم🌼
@behsho
.