هدایت شده از افق مبین||سید محمد هاشمی
☀️ تاریخ نگارش بر اساس تنصیص خودِ ایشان در پایان هر رساله تعیین شده است.
@ofoqemobin
هدایت شده از طلبه خارجی
🌐 کدام #زبان یاد بگیریم؟ 🌐
🔆 پیشنهاد # ۲ - زبان انگلیسی# 🔅
👆قبلا در مورد اهمیت یادگیری زبان بحث کردیم. حالا نوبت رسیده به مرحله بعدی...
👳🏽♂ یک مبلغ #اسلام کدام زبان یاد بگیرد؟
🇬🇧 دومین زبانی که پیشنهاد می شود، زبان #انگلیسی است. چرا؟ چند تا دلیل عرض می کنم.
🌍 زبان انگلیسی زبان بین المللی است. در بیشتر نقاط دنیای امروز، با این زبان می توانید کارتان را راه بیاندازید.
📝 بیشتر مقاله های علمی (به معنای وسیعش) امروز به انگلیسی نوشته می شوند. و بیشتر بحث های علمی به این زبان ارائه داده می شوند. یادگیری این زبان در های زیادی به شما باز می کند. می توانید به منابع زیادی برای به دست آوردن آگاهی های بیشتر، دسترسی پیدا کنید.
🌐 زبان جریانات مهم سیاسی در دنیای امروز، همین زبان است. سیاست مداران کشور های آمریکا و انگلیس و حتی اروپا و خیلی از کشور های آفریقایی با همین زبان صحبت می کنند.برای این که نسبت به این جریانات سیاسی که دارند دنیای ما را تغییر می دهند، قرار بگیرید و بتوانید اوضاع سیاسی را دقیق درک کنید، باید این زبان را یاد بگیرید.
↔️ با یادگیری این زبان شما از غرب و شرق و شمال و جنوب عالَم، مخاطب دارید. چون علاوه بر کشور های متعددی که زبان اولشان انگلیسی است، کشور های بسیار زیادی هستند که این زبان را به عنوان زبان دوم یاد میگیرند.
🗣سیاستمداران و رسانه های صهیونیستی بیشتر از هر زبان دیگر، از زبان انگلیسی استفاده می کنند تا اسلام را بزنند و تحلیل های خود در مورد اسلام، پیامبر (ص)، انقلاب اسلامی و جمهوری اسلامی و... به عنوان واقعیت مطرح کنند. و چون اینها معمولا تنها تحلیلی هست که به گوش مردم می رسد، خیلی ها تحت تاثیر قرار می گیرند و فریب می خورند. فلذا سزاوار است دوستان مومن بیشتر همت کنند این زبان را یاد بگیرند تا بتوانند حقایق را به مردم بگویند.
💻 امروز نیازی نیست شما بعد از یادگیری این زبان به یک کشور انگلیسی طبان مسافرت کنید. خیلی راحت می توانید در فضای مجازی پیام حیات بخش اسلام را تبلیغ کنید.
📛 لازم به ذکر است که تبلیغ وهابیت به انگلیسی هم قوی است. تا جایی که توانستد از دل اروپا جوان هایی جلب کنند که به سوریه رفته و به داعش پیوستند. ولی متاسفانه تبلیغ شیعه بسیار ضعیف است.
#تبلیغ
@talabekhariji
🔴در سال 97 توفیق داشتیم با هیئت تحریریه کانال #المرسلات محفل هایی برای بررسی ابعاد #علوم_انسانی اسلامی برگزار کنیم. جلسات اول و دوم این محفل به درآمدی بر علوم انسانی مدرن گذشت. به نظر می رسد بدون فهم صحیح از عقبه علوم انسانی هر تلاشی برای بومی یا اسلامی کردن آن عقیم باشد. در ادامه سرفصل ها و صوت های این دو جلسه تقدیم می شود. جلسه اول بیشتر به شکل مباحثه و جلسه دوم به صورت ارائه برگزار شده است. ان شاء الله بزرگواران نظرات اصلاحی خود را ابراز کنند:
💠💠💠💠💠
💢سرفصل مطالب مطرح شده در دو جلسه اول:
🔅جلسه اول:
1. علوم انسانی محصول دوران مدرن
2. لزوم شناخت دوران مدرن (چرایی شناخت مدرنیته برای تولید علوم انسانی اسلامی)
3. توقف شناخت انضمامی انسان مسلمان امروز بر شناخت مدرنیته
4. چگونگی تولد دوران مدرن پس از قرون وسطا (اثر آتوریته کلیسا)
5. بررسی مولفه های اصلی دوران جدید
6. بررسی اومانیسم به عنوان گوهر مدرنیته
7. بررسی سوبژکتیویسم دکارتی و تاثیر آن بر دنیای جدید
🔅جلسه دوم:
1. بررسی نظریه علم و قدرت فرانسیس بیکن و اثر آن در علوم انسانی
2. اثر علوم تجربی و ساینتیسم در علوم انسانی
3. نقد اعتبار علوم تجربی در اعتبار بخشی به گزاره های دینی
4. تاثیر نظریه دئیسم نیوتونی در تکون علوم انسانی
5. بررسی تاثیر عصر روشن گری فرانسه در پیدایش علوم انسانی
6. اشاره اجمالی به موثرترین متفکران غرب در شکل گیری علوم انسانی (ماکیاولی، منتسکیو، ولتر، ژان ژاک روسو، کنت و ...)
7. بررسی اجمالی مراحل پنجگانه تئوری های علوم تجربی در حوزه فلسفه علم
8. اشاره اجمالی به 20 مورد از تقابل های موثر شهید مطهری با غرب
لینک های اصلاح شده:
https://eitaa.com/ofoqemobinsupport/700
#علوم_انسانی
💠💠💠💠💠
@ofoqemobin
هدایت شده از المرسلات
♨️ #نهممین جلسه از سلسله جلسات بزرگداشت علامه طباطبایی
🌐برهان صدیقین به تقریر علامه طباطبایی + گزارش بزرگداشت علامه در کانال المرسلات
🔰حجت الاسلام محسن ابراهیمی
📌امشب، چهارشنبه ۹۹/۸/۲۸ ساعت۱۹
🔘پخش زنده در #اینستاگرام المرسلات👇
🆔 http://instagram.com/almorsalat
#بزرگداشت_علامه_طباطبایی
@almorsalaat
هدایت شده از المرسلات
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺علامه طباطبایی، معلم نمونه اسلام
👈سیره عملی علامه طباطبایی در تدریس و تعلیم معارف اسلامی
🔰استاد علی فرحانی
🌐🌐🌐🌐🌐
🔅 نحوه آشنایی علامه طهرانی با علامه طباطبایی در تدریس فلسفه
🔅بیان نکاتی از سیره عملی #علامه_طباطبایی هنگام تدریس به نقل از آیت الله امینی
🔅ماجرای آشنایی هانری کربن با #علامه_طباطبایی و تحولات روحی که به سبب ارتباط با علامه در وی پیدا شد
🔅 آخرین نصیحت #علامه_طباطبایی به هانری کربن
🔅شعری که علامه در آخرین روزهای عمر خود زیاد میخواند
🌐🌐🌐🌐🌐
📌بیانات استاد در مراسم بزرگداشت علامه طباطبایی، در جمع معلمان بوشهر ۹۸/۸/۲۲
#بزرگداشت_علامه_طباطبایی
#پای_درس_استاد #در_محضر_علامه
@almorsalaat
☀️ و در خبر شهادت حضرت #سيدالشهداء، عليه السلام، وارد است كه حضرت رسول (ص) را در خواب ديد. حضرت فرمود به آن مظلوم كه از براى تو درجهاى است در بهشت، نمىرسى به آن مگر به شهادت. البته صورت ملكوتى شهادت در راه خدا حاصل نمىشود مگر به وقوع آن در ملك چنانكه مبرهن است در علوم عاليه، و در اخبار متواتره وارد است كه از براى هر عملى صورتى است در عالم ديگر. و در كافى از حضرت صادق، عليه السلام، نقل شده است، قال: إنّ عظيم الأجر لمع عظيم البلاء، و ما أحبّ اللّه قوما إلّا ابتلاهم. فرمود: «همانا بزرگى مزد هر آينه با بزرگى بلاست. و دوست ندارد خدا قومى را مگر آنكه مبتلا كند آنها را.» و احاديث به اين مضمون بسيار است.
امام خمینی (ره)، چهل حدیث، ص 242
#شب_جمعه
@ofoqemobin
هدایت شده از المرسلات
♻️دعا برای سلامتی استاد
🔅با عرض سلام
⭕️متاسفانه😔به اطلاع می رسانیم که استاد ارجمندمان شیخ #علی_فرحانی چند روزی است که بیمار شده اند و به همین دلیل دروسشان تعطیل شده است.
🙏از همه بزرگوراران درخواست داریم که برای سلامتی ایشان دعا فرمایند.
@almorsalaat
هدایت شده از افق مبین||سید محمد هاشمی
📚 آیا می توان به اَبَر مسائل دوران مدرن به روش استفتایی پاسخ داد؟
🔸 یکی از ارکان فهم موضوعات جدید و مواجهه اندیشه اسلامی با آنها، فهم کامل و با تمام اجزاء آن موضوع به همراه پیشینه ی اندیشه ای و تاریخی آن است.
به همین دلیل پاسخ به برخی مسائل جدید به صورت استفتایی و جزیی مشکلی را حل نمی کند. خصوصا اگر این موضوعات، #ابر_اندیشه های شکل گرفته در یک بستر تاریخی خاص باشند. شهید مطهری در حدود 50 سال پیش به این موضوع بسیار مهم توجه داشته است و همین معنا را در مورد #سرمایه_داری بیان می کند. ایشان معتقد است اساسا این طور نیست که به راحتی سرمایه داری یا سوسیالیسم اقتصادی و ابعاد این دو را ذیل یکی از کتابهای فقهی خودمان مندرج کنیم و با خیال راحت نظر اسلام را درباره آن بیان نماییم. بر این اساس بیان سریع حکم بدون موضوع شناسی دقیق راه به جایی نمی برد و نمی توان آن را به اسلام نسبت داد.
🔸 بلکه باید این موضوع را با تمام پیچیدگی ها و جزییاتش فهم کنیم و بعد از آن نسبت اسلام با این اندیشه را محقق کنیم، ایشان در کتاب «نظری به نظام اقتصادی اسلام» به خوبی به این نکته بسیار مهم می پردازد. این بیان شهید در این کتاب از بهترین بخش های کل آثار ایشان است و به نظر می رسد خود ایشان در تمام مواجهه ها با اندیشه های مدرن چنین مسیری را در پیش گرفته است. متن شهید:
🔺«در باب سرمايه دارى و سوسياليسم از لحاظ انطباق و عدم انطباق آنها با اسلام اين مطلب به ترتيب ذيل بايد بحث شود: سرمايه دارى در دنياى امروز يك پديده نو و بىسابقهاى است كه دو سه قرن از عمر آن بيشتر نمىگذرد، و يك پديده اقتصادى و اجتماعى نوى است كه محصول پيشرفت و ترقى تكنيك جديد است؛ ازاينرو مستقلًا به عنوان يك مسئله مستحدث بايد از آن بحث شود. فقهاى عصر از مسائل بانك و بيمه و چك و سفته به عنوان مسائل مستحدث كم و بيش بحثهايى كرده و مىكنند ولى توجه ندارند كه رأس و رئيس مسائل مستحدثه خود سرمايه دارى است، زيرا ابتدائاً چنين تصور مىرود كه سرمايه دارى يك موضوع كهنه و قديمى است كه شارع اسلام براى آن حدود و موازينى مقرر كرده است؛ تجارت، اجاره، مستغلّات، مزارعه، مضاربه، مساقات، شركتها، همه اينها سرمايه دارى است كه در اسلام براى آنها احكام و مقرراتى تعيين شده است، اما اينكه مقدار سرمايه كمتر يا بيشتر باشد ربطى به مطلب ندارد. ولى حقيقت مطلب اينطور نيست؛ سرمايه دارى جديد يك پديده جداگانه و مستقل و بىسابقهاى است و جداگانه و مستقلًا بايد درباره آن اجتهاد كرد؛ همچنان كه تجارت در دنياى جديد سرمايه دارى با تجارت ساده قديم از لحاظ ماهيت ممكن است متفاوت باشد. اين موضوع از لحاظ اصول علم اقتصاد بايد مورد مطالعه قرار گيرد، زيرا ادعا مىشود كه سرمايه دارى جديد يك نوع استثمار بيّن و اكل مال به باطلِ مسلّمى است، معاملهاى است كه يك طرف محصول زحمت كشيدن ديگرى را مفت و مسلّم مىخورد و مىبرد. در سرمايه دارى جديد بحث در اين نيست كه سرمايهدار با انصاف است يا بىانصاف، بحث در اين است كه اگر سرمايهدار بخواهد حق واقعى كارگر را بدهد بايد از سود مطلقاً صرف نظر كند، و همچو سرمايه دارى هرگز در دنيا پيدا نخواهد شد، و اگر بخواهد سود ببرد، هر اندازه ببرد، دزدى و غصب است.» مجموعه آثار ج 20 ص 480
#علوم_انسانی_اسلامی
#شهید_مطهری
ادامه پست👇👇👇
@ofoqemobin
هدایت شده از افق مبین||سید محمد هاشمی
📌در جلسه یازدهم از محفل علوم انسانی المرسلات که در سال 97 برگزار می شد به تفصیل به این روش ارزشمند و مغفول مرحوم شهید مطهری در برخورد با اندیشه های مدرن پرداختیم.
💠💠💠💠💠
موضوع : بررسی ظرفیت نوآوری های شهید مطهری در تولید علوم انسانی اسلامی
💢سرفصل مطالب مطرح شده در این جلسه:
👇👇👇
1. سیر سه مرحله ای تولید علم در آثار شهید مطهری
2.شناخت دقیق و اجتهادی تراث اسلامی، نقد گسترده مبانی مدرن بر اساس این شناخت، تولید علم بر اساس آن شناخت و نقد
3. تقریر صورت دقیق مساله در مباحث اسلامی و غربی از جانب شهید
4. بررسی چند مورد از مواجهه های استاد شهید بر اساس سیر سه گانه فوق
5. بررسی برخورد شهید با سوالات هگل، راسل و کنت در موضوع علت نخستین و استفاده از مبحث «مناط احتیاج ممکن به علت» در فلسفه اسلامی برای حل مشکل فلسفه مدرن
6. بررسی جامع مواجهه شهید مطهری با فلسفه مارکسیسم در حوزه های جامعه شناختی، روان شناختی، اقتصادی، دین شناختی و کمال شناختی
7. تاسیس نظریه اصالت جامعه و اصالت فرد در تقابل با فلسفه مارکسیسم
8. تاسیس و تبیین نظریه فطرت در برابر نظریه انسان میان تهی مارکسیستی توسط شهید مطهری
9. استفاده از حرکت جوهری ملاصدرا در نقد نگاه دورکیم به جامعه شناسی توسط شهید مطهری
10. تبیین نظریه مهدویت و سرنوشت توحیدی عالم در برابر جبر ماتریالیستی مارکسیسم توسط شهید مطهری
#شهید_مطهری
#علوم_انسانی_اسلامی
📌 صوت جلسه 👇👇
@ofoqemobin
هدایت شده از افق مبین||سید محمد هاشمی
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 بررسی ظرفیت نوآوری های شهید مطهری در تولید علوم انسانی اسلامی
📌 یازدهمین محفل گروه علوم انسانی المرسلات
👈 تاریخ: 97.10.26
#اندیشه_مطهر
#علوم_انسانی_اسلامی
@ofoqemobin
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙#سخنرانی با موضوع: چرایی ادامه #بسیج پس از دفاع مقدس
☀️ به مناسبت هفته بسیج
📕 دانشگاه شهید رجایی تهران آذرماه 94
#هفته_بسیج
@ofoqemobin