۱ بهمن ۱۴۰۰
📌 📚#118 🔸Uhrmacher, P. B., & Matthews, J. (2005). Intricate palette: Working the ideas of Elliot Eisner. Prentice Hall.
🔸 پالت رنگارنگ: کاربست اندیشه های الیوت آیزنر (اورماخر و متیوز، 2005)
🔹فصل 10: تحقیق آموزشی مبتنی بر هنر و شجاعت حرفه‌ای الیوت آیزنر
🔹فصل 11: جهان‌های چندگانه، راه‌های متعدد شناخت: کمک‌های ویژه‌ی الیوت آیزنر به تحقیقات آموزشی
🔹فصل 12: به تصویر کشیدن آنچه در دنیای عمل آموزشی می‌گذرد: چه کسی چنین می‌کند؟ برای چه کسی؟ و با چه هدفی؟
🔹فصل 13: تعلیم پژوهش کیفی: الیوت آیزنر چگونه آنرا معنادار می‌سازد؟
🔹فصل 14: چشم اندازی از ممکن‌ها
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
۸ بهمن ۱۴۰۰
خانم بزرگ ١.mp3
17.55M
🎧 📚#118 🔸Uhrmacher, P. B., & Matthews, J. (2005). Intricate palette: Working the ideas of Elliot Eisner. Prentice Hall.
🔸 پالت رنگارنگ: کاربست اندیشه های الیوت آیزنر (اورماخر و متیوز، 2005)
🔘 بخش سوم (فصل های 10 و 11)
🔸#پژوهش‌تربیتی
🔹#Educational_inquiry
🔸#عمل‌تربیتی
🔹#Educational_practice
🔸#تحقیق‌آموزشی_هنرمحور
🔹#Art_based #Educational_Research
🔸#پژوهش‌روایی
🔹#Narrative_inquiry
🔸#تحلیل‌روایی
🔹#Narrative_analysis
🔸#پژوهش‌کیفی
🔹#Qualitative_inquiry
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
۸ بهمن ۱۴۰۰
٢خانم بزرگ.mp3
20.08M
🎧 📚#118 🔸Uhrmacher, P. B., & Matthews, J. (2005). Intricate palette: Working the ideas of Elliot Eisner. Prentice Hall.
🔸 پالت رنگارنگ: کاربست اندیشه های الیوت آیزنر (اورماخر و متیوز، 2005)
🔘 بخش سوم (فصل های 12، 13 و 14)
🔸#پژوهش‌تربیتی
🔹#Educational_inquiry
🔸#عمل‌تربیتی
🔹#Educational_practice
🔸#تحقیق‌آموزشی_هنرمحور
🔹#Art_based #Educational_Research
🔸#پژوهش‌روایی
🔹#Narrative_inquiry
🔸#تحلیل‌روایی
🔹#Narrative_analysis
🔸#پژوهش‌کیفی
🔹#Qualitative_inquiry
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
۸ بهمن ۱۴۰۰
ظفرمند 1.mp3
32.31M
🎧 📚#118 🔸Uhrmacher, P. B., & Matthews, J. (2005). Intricate palette: Working the ideas of Elliot Eisner. Prentice Hall.
🔸 پالت رنگارنگ: کاربست اندیشه های الیوت آیزنر (اورماخر و متیوز، 2005)
🔘 بخش سوم (فصلهای 10 و 11)
🔸#تحقیق‌کیفی
🔹#Qualitative_research
🔸#تحقیق‌آموزشی_هنرمحور
🔹#Art_based #Educational_Research
🔸#دانش‌تبادلی
🔹#Transactive_knowledge
🔸#نقادی‌آموزشی
🔹#Educational_Criticism
🔸#خبرگی‌آموزشی
🔹#Educational_Connoisseurship
🔸#دیدمعرفتی
🔹#Epistemic_Seeing
🔸#آموزش‌پداگوژیکی
🔹#Pedagogical_Instruction
🔸#تمامیت‌تدریس
🔹#The_Whole_of_Teaching
🔸#پژوهش‌کیفی
🔹#Qualitative_Inquiry
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
۸ بهمن ۱۴۰۰
ظفرمند 2.mp3
34.27M
🎧 📚#118 🔸Uhrmacher, P. B., & Matthews, J. (2005). Intricate palette: Working the ideas of Elliot Eisner. Prentice Hall.
🔸 پالت رنگارنگ: کاربست اندیشه های الیوت آیزنر (اورماخر و متیوز، 2005)
🔘 بخش سوم (فصلهای 12، 13 و 14)
🔸#تحقیق‌کیفی
🔹#Qualitative_research
🔸#تحقیق‌آموزشی_هنرمحور
🔹#Art_based #Educational_Research
🔸#دانش‌تبادلی
🔹#Transactive_knowledge
🔸#نقادی‌آموزشی
🔹#Educational_Criticism
🔸#خبرگی‌آموزشی
🔹#Educational_Connoisseurship
🔸#دیدمعرفتی
🔹#Epistemic_Seeing
🔸#آموزش‌پداگوژیکی
🔹#Pedagogical_Instruction
🔸#تمامیت‌تدریس
🔹#The_Whole_of_Teaching
🔸#پژوهش‌کیفی
🔹#Qualitative_Inquiry
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
۸ بهمن ۱۴۰۰
۸ بهمن ۱۴۰۰
📌 📚#118 🔸Uhrmacher, P. B., & Matthews, J. (2005). Intricate palette: Working the ideas of Elliot Eisner. Prentice Hall.
🔸 پالت رنگارنگ: کاربست اندیشه های الیوت آیزنر (اورماخر و متیوز، 2005)
🔹فصل 15: حفظ زیبایی یادگیری: ویژگی‌های یک برنامه‌درسی زیبایی شناختی
🔹فصل 16: اصلاحات آموزشی و فرصت‌های پیش‌روی برنامه‌درسی مطالعات اجتماعی
🔹فصل 17: او نباید فکر کند که این جنگ تمام شده و طرف مقابل پیروز شده است چون او باید به مبارزه ادامه دهد: الیوت آیزنر مدافع اصلاحات آموزشی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
۱۵ بهمن ۱۴۰۰
.mp3
19.3M
🎧 📚#118 🔸Uhrmacher, P. B., & Matthews, J. (2005). Intricate palette: Working the ideas of Elliot Eisner. Prentice Hall.
🔸 پالت رنگارنگ: کاربست اندیشه های الیوت آیزنر (اورماخر و متیوز، 2005)
🔘 بخش چهارم (فصل 17)
🔸#تدریس_زیبایی‌شناسانه
🔹#aesthetic_teaching
🔸#تربیت‌معلم
🔹#teacher_education
🔸#بهسازی‌مدرسه
🔹#school_reform
🔸#مطالعات‌اجتماعی
🔹#social_studies
🔸#دیویی
🔹#Dewey
🔸#ثرندایک
🔹#Thorndike
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
۱۵ بهمن ۱۴۰۰
خاکباز 1.mp3
21.36M
🎧 📚#118 🔸Uhrmacher, P. B., & Matthews, J. (2005). Intricate palette: Working the ideas of Elliot Eisner. Prentice Hall.
🔸 پالت رنگارنگ: کاربست اندیشه های الیوت آیزنر (اورماخر و متیوز، 2005)
🔘 بخش چهارم (فصلهای 15 و 16)
🔸#تدریس_زیبایی‌شناسانه
🔹#aesthetic_teaching
🔸#تربیت‌معلم
🔹#teacher_education
🔸#بهسازی‌مدرسه
🔹#school_reform
🔸#مطالعات‌اجتماعی
🔹#social_studies
🔸#دیویی
🔹#Dewey
🔸#ثرندایک
🔹#Thorndike
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
۱۵ بهمن ۱۴۰۰
نیکنام 2.mp3
25.37M
🎧 📚#118 🔸Uhrmacher, P. B., & Matthews, J. (2005). Intricate palette: Working the ideas of Elliot Eisner. Prentice Hall.
🔸 پالت رنگارنگ: کاربست اندیشه های الیوت آیزنر (اورماخر و متیوز، 2005)
🔘 بخش چهارم (فصلهای 16 و 17)
🔸#اصلاح‌مدرسه
🔹#school_reform
🔸#مطالعات‌اجتماعی
🔹#Social_Studies
🔸#آزمون‌های‌استاندارد_پرمخاطره
🔹#high_stakes_tests
🔸#تقابل‌اندیشه_دیویی_ثوراندایک
🔹#Dewey_Thorndike_thought
#contrast
🔸#سیاست‌آموزشی
🔹#Education_Policy
🔸#بوم‌مدرسه
🔹#school_ecology
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
۱۵ بهمن ۱۴۰۰
نیکنام 1.mp3
25.4M
🎧 📚#118 🔸Uhrmacher, P. B., & Matthews, J. (2005). Intricate palette: Working the ideas of Elliot Eisner. Prentice Hall.
🔸 پالت رنگارنگ: کاربست اندیشه های الیوت آیزنر (اورماخر و متیوز، 2005)
🔘 بخش چهارم (فصل 15)
🔸#اصلاح‌مدرسه
🔹#school_reform
🔸#مطالعات‌اجتماعی
🔹#Social_Studies
🔸#آزمون‌های‌استاندارد_پرمخاطره
🔹#high_stakes_tests
🔸#تقابل‌اندیشه_دیویی_ثوراندایک
🔹#Dewey_Thorndike_thought
#contrast
🔸#سیاست‌آموزشی
🔹#Education_Policy
🔸#بوم‌مدرسه
🔹#school_ecology
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
۱۵ بهمن ۱۴۰۰