📌 #Rev62_6 🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 6: فهم برنامه درسی به عنوان یک متن نژادی 🔹#برنامه_درسی 🔹#نظریه_نژادی 🔹جهت گیری های #برنامه_درسی #سیاه 🔹#چندفرهنگی_گرایی 🔹#هویت و #سرکوب 🔹مسائل مربوط به #عملکرد_نهادی 🔹نمایندگی های #نژادی 🔹#سیاست #برنامه_درسی 🔹اهمیت #نژاد ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Rev62_6 🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 6: فهم برنامه درسی به عنوان یک متن نژادی 🔹#برنامه_درسی 🔹#نظریه_نژادی 🔹جهت گیری های #برنامه_درسی #سیاه 🔹#چندفرهنگی_گرایی 🔹#هویت و #سرکوب 🔹مسائل مربوط به #عملکرد_نهادی 🔹نمایندگی های #نژادی 🔹#سیاست #برنامه_درسی 🔹اهمیت #نژاد ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Rev62_6 🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 6: فهم برنامه درسی به عنوان یک متن نژادی 🔹#برنامه_درسی 🔹#نظریه_نژادی 🔹جهت گیری های #برنامه_درسی #سیاه 🔹#چندفرهنگی_گرایی 🔹#هویت و #سرکوب 🔹مسائل مربوط به #عملکرد_نهادی 🔹نمایندگی های #نژادی 🔹#سیاست #برنامه_درسی 🔹اهمیت #نژاد ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📌 #Rev62_14 🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 14: فهم برنامه درسی به عنوان یک متن بین المللی 🔹#برنامه_درسی 🔹#بین_المللی_سازی 🔹#سیاست و #پژوهش 🔹#نتایج_آموزشی 🔹#آزمون_های #بین_المللی 🔹#آموزش_جهانی 🔹#استعمار_گرایی ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Rev62_14 🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 14: فهم برنامه درسی به عنوان یک متن بین المللی ♦️1. چند مفهوم اصلی، سنت های پژوهشی، کاربردهای سیاسی مقایسه های بین المللی، منابع اصلی، آموزش جهانی،... 🔹#برنامه_درسی 🔹#بین_المللی_سازی 🔹#سیاست و #پژوهش 🔹#نتایج_آموزشی 🔹#آزمون_های #بین_المللی 🔹#آموزش_جهانی 🔹#استعمار_گرایی ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Rev62_14 🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 14: فهم برنامه درسی به عنوان یک متن بین المللی ♦️2. مطالعات انجام شده در آفریقا، مطالعات انجام شده در آمریکای لاتین، چند مثال از بین المللی شدن برنامه درسی،جمع بندی 🔹#برنامه_درسی 🔹#بین_المللی_سازی 🔹#سیاست و #پژوهش 🔹#نتایج_آموزشی 🔹#آزمون_های #بین_المللی 🔹#آموزش_جهانی 🔹#استعمار_گرایی ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Rev62_14 🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 14: فهم برنامه درسی به عنوان یک متن بین المللی ♦️1. مقدمه، سیاست و پژوهش، دیدگاه ها و پارادایم های پژوهشی، کاربردهای سیاسی مقایسه های بین المللی، منابع اصلی، فریقامحوری،، سیاست کتاب درسی 🔹#برنامه_درسی 🔹#بین_المللی_سازی 🔹#سیاست و #پژوهش 🔹#نتایج_آموزشی 🔹#آزمون_های #بین_المللی 🔹#آموزش_جهانی 🔹#استعمار_گرایی ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Rev62_14 🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 14: فهم برنامه درسی به عنوان یک متن بین المللی ♦️2. نتایج آموزشی، امتحانات در سرتاسر دنیا، امتحانات در غرب، برنامه درسی ملی انگلیس، آموزش جهانی، متقدمین و متأخرین تاریخی،... 🔹#برنامه_درسی 🔹#بین_المللی_سازی 🔹#سیاست و #پژوهش 🔹#نتایج_آموزشی 🔹#آزمون_های #بین_المللی 🔹#آموزش_جهانی 🔹#استعمار_گرایی ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 📚#108 🔸 Schiro, M. (2013). Curriculum theory: Conflicting visions and enduring concerns. Sage. 🔸 نظریه های برنامه درسی. (اسکایرو، 2013) 🔘 فصل4: ایدئولوژی بازسازی اجتماعی 🔹#ایدئولوژی #بازسازی_اجتماعی 🔹#Social_Reconstruction #Ideology 🔹#دیدگاه_اجتماعی 🔹#Social_Orientation 🔹#مسائل_اجتماعی 🔹#social_Issues 🔹#بحرانهای_اجتماعی 🔹#social_crisis 🔹#نجات و #بهسازی_جامعه 🔹#saving and #improving_society 🔹#مدرسه بعنوان #نهاد #تغییر #جامعه 🔹#school as the #change #institution of the #society 🔹#ساختارهای_اجتماعی 🔹#social_structures 🔹#مسئولیت_مدنی #تعلیم_و_تربیت 🔹#civic_responsibilities of #education 🔹#سیاست و #تعلیم_و_تربیت 🔹#politics and #education 🔹#هارلد_راگ 🔹#Harold_Rugg 🔹#جرج_کانتس 🔹#George_Counts 🔹#نظریه_انتقادی 🔹#Critical_theory 🔹#پائولو_فرره 🔹#Paulo_Freire 🔹#مایکل_اپل 🔹#Michael_Apple 🔹#ساخت_اجتماعی #دانش 🔹#social_construction of #knowledge ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir