🟢 «اینا مال مردمه؛ پیش ما امانته...» ✨ بزرگ‌ترین درس‌ها گاهی در ساده‌ترین لحظه‌ها نهفته‌ست. دوری از مال شبهه‌ناک و تلاش برای به‌دست آوردن مال حلال از اون ارزش‌هایی بود که پدرومادرهای نسل قبل به خوبی به ما منتقل کردن و سعی میکردن به بهانه های مختلف این مفهوم رو درون ما نهادینه کنند اما حالا سؤال اینجاست: آیا ما، پدر و مادرهای امروز، تونستیم این #ارزش‌ های عمیق رو به فرزندانمون منتقل کنیم؟ عضو #مدرسه_والدین شوید 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2702376999C863e8a3b7b 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

⚡️مزایای شرکت در دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی چیست؟! / ویژگی های جهان آینده کدام است؟! 👌به عموم نخبگان و طلاب و دانشجویان و بانوان محترم خانه دار و دوستان دبیرستانی پیشنهاد می شود؛ که درسنامه های مرتبط با دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی را مطالعه و بررسی کنند. شرکت در این دوره کارشناسی مزایای قطعی زیر را برای شما به ارمغان می آورد و ارکان تحقق یک زندگی پیشرفته را برای شما تبیین می کند. 👌مزیت اول: شرکت در دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی شما را با یک روش تحقیق پیشرفته تحت عنوان "روش تحقیق مبتنی بر اشراف" آشنا می کند. این روش تحقیق نسبت به روش تحقیق معیوب پوزیتویستی توصیف شفاف تر و کاربردی تری از اشیاء را در اختیار شما قرار می دهد و تا حد بسیار زیادی به شما در برابر عوارض منفی علم قلیل پوزیتویستی مصونیت می بخشد. اساس این روش تحقیق آشنایی با تبیان های اسمی، فعلی و حرفی شارع درباره همه اشیاء است. 👌مزیت دوم: شرکت در دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی شما را با یک روش پیشرفته برای طبقه بندی و تبویب اطلاعات آشنا می کند. تسلط به معیارهای صحیح برای طبقه بندی اطلاعات در عصر الگوریتم های معیوب و جبری هوش معیوب مصنوعی به حفظ اختیار و قوه اختیار شما کمک می کند. در این دوره کارشناسی معیارهای فقهی آنالیز و تجزیه داده ها به شما آموزش داده می شود و در واقع با ابزاری قوی برای مقابله با هجوم اطلاعات غلط به زندگی خود مجهز می شوید. با چند پرسش ساده طبقه بندی و تبویب اطلاعات توسط هوش مصنوعی و سایر الگوریتم های معیوب را به چالش بکشید. 👌مزیت سوم: شرکت در دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی شما را با پایه های اصلی دستیابی به حیات طیبه آشنا می کند. در این دوره کارشناسی با پایه های اصلی زندگی پیشرفته مانند: ۱- محله محوری و رعایت حقوق همسایگی، ۲- خانه های پیشرفته حیاط دار، ۳- کتب درسی مفید، ۴- تدابیر پیشگیری از بیماری، ۴- امنیت و پدافند غیر عامل غیرمتمرکز، ۵- مشاغل برتر، ۶- تفریحات حلال و طیب، ۷- روایت صحیح تاریخ گذشتگان، ۸- مزایای عمل به فرائض کبیر دین اسلام و... آشنا می شوید. حجت‌الاسلام علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - تبیین مزایای دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی - یکشنبه ۲۷ آبان ۱۴۰۳ - قم مبارک #نظم_جذاب_آینده #دوره_کارشناسی_الگوی_پیشرفت https://eitaa.com/olgou4 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

🎙 معرفی مختصر دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی / یکشنبه ۲۷ آبان ۱۴۰۳ / قم /۱۲ دقیقه ❓مزایای قطعی دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی کدام است؟! ❓ویژه بانوان خانه دار، جوانان دبیرستانی و عموم نخبگان #نظم_جذاب_آینده #دوره_کارشناسی_الگوی_پیشرفت https://eitaa.com/olgou4 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

♦️نشست علمی مرکز تربیت معلم مبلغ با عنوان: «بررسی حضور طلاب در آموزش و پرورش» با نگاهی به سند تحول با حضور: حجت الاسلام والمسلمین جناب آقای اللهیاری؛ دبیر ستاد حوزوی تحول آموزش و پرورش 🗓 دوشنبه 17 دی ماه 1403 ⏰ ساعت 9 تا 11 💢مکان:قم بلوار شهید صدوقي ،مجتمع آموزشي ، پژوهشی تبلیغ ، مرکز تربیت معلم مبلغ حوزه های علمیه 📣جلسه بصورت حضوری و مجازی برگزار می شود. ☎️راه ارتباطی ؛ ╔═ 🌱🌐🌱 ═╗ @tarbiat_MM ══════════ 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

📝 #یادداشت | ما را چه شده؟! 🔸 همهٔ ما کم و بیش وقتی صحبت از آموزش و پرورش به میان می‌آید، کمتر نکات مثبت و بیشتر شکوه و گلایه می‌شنویم؛ گلایه‌هایی بجا و بعضاً نابجا از وضعیت نظام تربیت رسمی و عمومی کشور یا همان کیفیت مدارس. هر کدام از این نقاط ضعف، یا معلول طراحی غلط است یا اجرای ضعیف. در واقع اگر سیاست‌گذاران دقت بیشتری در طراحی برنامه‌ها و طرح‌ها داشتند و مجریان نیز مجدانه با در نظر گرفتن تمام ظرفیت‌ها آن‌ها را اجرا می‌کردند، کیفیت نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی ما بسیار بهتر از وضعیت فعلی بود. اما سؤال اینجاست که بجز خط‌مشی‌گذاران و مجریان ، آیا گروه‌های دیگری نیز در طراحی و اجرا نقش دارند یا خیر؟ 🔸 پاسخ این سؤال از یک وجه بسیار پیچیده است؛ چراکه عوامل بسیاری در طراحی و اجرای خط‌مشی‌ها مؤثر هستند. اما از وجه دیگر، می‌توان خیلی ساده به این سؤال پاسخ داد: «ما»! منظورم از «ما»، فرهنگیان، دانشگاهیان، دانش‌آموختگان، دانشجویان یا علاقه‌مندان به علوم تربیتی است. «ما» می‌توانیم در طراحی و اجرای همهٔ (یا اقلاً بسیاری از)خط‌مشی‌ها اثرگذار باشیم، اما نیستیم! چرا؟ ۱- زمستان ۱۴۰۲ نسخه پیش‌نویس سندتحول ترمیم‌یافته توسط شورای عالی آموزش و پرورش به‌صورت عمومی منتشر شد تا نظرات اصلاحی کارشناسان را در طراحی لحاظ کنند. چند ماه بعد، از یکی از عزیزان شورا دربارهٔ تعداد نظرات ارسالی به دبیرخانه پرسیدم، به‌نظرتان چند پیشنهاد به آن‌ها رسیده بود؟ کمتر از انگشتان یک دست! ۲- پیش‌نویس برنامهٔ هفتم پیشرفت آماده شده بود و در کش و قوس کارشناسی با مجلس قرار داشت که از همه کنش‌گران و علاقه‌مندان درخواست کردیم اگر نظر اصلاحی دارند، دریغ نکنند که این برنامه ریل اصلی خط‌مشی‌های کلان آموزش و پرورش در سال‌های پیش‌رو خواهد بود. به نظر شما چند نفر اظهار نظر کردند؟ به اندازه دستاورد برجام؛ تقریباً هیچ! ۳- نقشهٔ راه اجرای سند تحول نگاشته شد و پیش از تصویب از گروه‌های مختلف دعوت کردیم در غنابخشی به ما کمک کنند. اما با وجود اینکه گارد ما در پذیرش نظرات اصلاحی کاملاً باز بود، دریغا که جز معدودی به‌صورت محدود در کنار ما قرار نگرفتند... برای راه‌اندازی سامانهٔ شفافیت میزان پیشرفت اجرای نقشه راه، حتی یک کلیک هم نکرده‌اند، اما «ما» را ملالی نیست!... و قس علی هذا ترمیم نشانگر‌های ارزیابی نظام آموزش و پرورش (مصوبه ۸۸۶)، طرح تقویت نظام تعلیم و تربیت مجلس، الگوی مدرسه تراز سند تحول، شایستگی‌های پایه، سند جامع منابع انسانی و... به راستی «ما» را چه شده؟ در کدام عالم سیر می‌کنیم؟ نیاید روزی که سرگرم دنیای موازیِ روزمرگی و خبرهای سطحی از جدل میان گروه‌ها و احزاب سیاسی باشیم و نسبت به مهم‌ترین اتفاقات و ریل‌گذاری‌های نظام تعلیم و تربیت موضعی نداشته باشیم و فقط در گعده‌ها، زبان به انتقاد بگشاییم. 🔸 نیازمند آسیب‌شناسی جدی هستیم که این سطح از انفعال چگونه پدید آمده و چطور می‌توان از آن رهایی یافت. اگر باید به گروه‌های سیاست‌گذار نزدیک‌تر باشیم تا در معرض این مهم قرار بگیریم، بسم الله. اگر باید به مجریان نزدیک شویم تا در اجرا یاری‌شان کنیم، بسم الله. اگر باید کادرپروری کنیم و در هر موضوع، افرادی را تربیت کنیم تا در بزنگاه تدوین و اجرای خط‌مشی‌ها به‌هوش باشند، بسم الله. هر چه هست، بیابیم و کمرهمت ببندیم و نقش خود را در تدوین و اجرای خط‌مشی‌ها ایفا کنیم. 🔸 فی المجلس سررسید‌های سه‌ماهه برنامهٔ هفتم پیشرفت، سر آمده و تقریباً هیچ‌یک از مواد و بندهای قانونی در این زمان انجام نشده‌اند. ایضاً نقشهٔ راه اجرای سند تحول! سررسید‌های سه‌ماهه نقشهٔ راه نیز وضعیت خوبی ندارند و تا پایان ۱۴۰۳ و اتمام شاخص‌های امسال هم، زمان زیادی باقی نمانده. الی ما شاءالله از این دست موارد داریم که نیازمند پیگیری و مطالبه از سوی ما هستند و خدا می‌داند که این مطالبه‌ها، پیام‌ها، توییت‌ها، یادداشت‌ها و... چقدر روح کسانی که بر اریکه قدرت تکیه زده‌اند را سوهان می‌زند! این گوی و این میدان؛ بسم الله. 🔻 پی‌نوشت: - تلاش خوبی به‌همت بسیج فرهنگیان و بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در راستای نقد و پیشنهاد اصلاح سند ترمیمی صورت پذیرفت که مورد توجه شورای عالی آموزش و پرورش نیز قرار گرفت. ـ کم و بیش از کم‌لطفی‌های سیاست‌گذاران و مجریان آگاهم، آن بحث دیگری است و این مطلبی دیگر. ✍️ |شهرام رامشت| © خط‌مشی‌گذاری تربیتی #انفعال ⚖ مدرسه دادخواهی تلگرام | اینستاگرام | ایتا | بله 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

🎧 #صوتی | فایل صوتی جلسهٔ اول سلسله نشست های «نظام آموزشی از نگاه مدیران میانی» 👤 آقای احمد مسجدی 📅 پنجشنبه ۲۹آذر ۱۴۰۳ ⚖ مدرسه دادخواهی تلگرام | اینستاگرام | ایتا | بله 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

🎧 #صوتی | فایل صوتی جلسهٔ دوم مجموعه نشست های کلان روایت: نسبت تحول و برنامهٔ درسی 👤 استاد علی سلطانی 📅 پنجشنبه ۶دی ۱۴۰۳ ⚖ مدرسه دادخواهی تلگرام | اینستاگرام | ایتا | بله 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

🎧 #صوتی | فایل صوتی جلسهٔ سوم مجموعه نشست های کلان روایت: بررسی الگوهای پوشش دورهٔ اوان کودکی از منظر عدالت آموزشی | نگاهی به تجربهٔ سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک 👤 دکتر مجتبی همتی‌فر 📅 جمعه ۱۴دی ۱۴۰۳ ⚖ مدرسه دادخواهی تلگرام | اینستاگرام | ایتا | بله 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

🎧 پادپخش "مانگا" ◽️ فصل اول | قسمت دوم 🎙 گفتگو با مسعود آذرباد 🔹 در دومین قسمت از #رادیو_باور، میزبان مسعود آذرباد بودیم؛ یکی از برجسته‌ترین نویسندگان پی‌نما در ایران. 🔸 در این گفت‌وگوی جذاب، از تاریخچه مانگا گفتیم، چالش‌های این سبک را بررسی کردیم و درباره اثرات تربیتی آن برای کودکان و نوجوانان گفتگو کردیم. 📚 #تربیت_با_کتاب 📻 #رادیو_باور 🎙 #پاد‌پخش 🎧 رادیوباور را می توانید در شنوتو و کست‌باکس هم دنبال کنید‌. 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

دانشگاه با حوزه خیلی تفاوت داره ؟؟؟!!!!🤔 _حاج آقا چی تو حوزه هست که تو دانشگاه نیست ⁉️ «قسمت اول» #انتخاب_رشته #دبیرستان #حوزه 📚موسسه استعداد یابی آیه @aayeh_net 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

درستو بخون در کنارشم پینگ پنگ رو هم ادامه بده 🙄 مشکلی که خیلی از ما والدین داریم اینه که اجازه نمیدیم فرزندمون دنبال علاقه و استعدادش بره 🗣دکتر عزیزی #مدرسه_والدین 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2702376999C863e8a3b7b 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲

‌‌ شما دقیقا دنبال چه تغییری هستی؟ ✅️ بهبود ارتباط با همسر و فرزند ✅️ حل تعارض‌ در محیط‌های کاری ✅️ شناخت نقاط ضعف و قوت خود ✅️ افزایش همدلی و درک متقابل ✅️ تقویت مهارت تاثیرگذاری و نفوذ وبینار آموزشی مدل رفتارشناسی Disc جعبه ابزاری مطمئن برای ارتباط موثر 👌 سه‌شنبه ۱۸ دی ماه راس ساعت ۱۵:۱۵ به صورت آنلاین در محیط اسکای روم جهت دریافت لینک ‌وبینار عدد ۱۵ را برای پشتیبان کانال ارسال کنید 🔻 👤@Saebi_Poshtiban 👤@Saebi_Poshtiban ‌ 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲