هدایت شده از حسینیه هدایت
تعریف انسان.mp3
6.35M
🎙 #بشنوید | تعریفِ انسان!
💠پیشرفت در چیست؟ بستگی دارد انسان را چطور تعریف کنید! در مکتب غرب انسان همین جسم است و همین چندسال عمر در دنیاست، با این نگاه متوجه می‌شویم که تعریف غرب از آزادی و پیشرفت خیلی هم منطقی‌ست!
💠اما در مکتب اسلام، در مکتب امام، انسان ابدی تعریف می‌شود، امام براساس مکتب اسلام، انسان را آگاه‌ترین و آزادترین موجود هستی میداند، خلیفه خدا میداند، آن وقت است که تعریف‌مان از آزادی و پیشرفت کاملا تغییر می‌کند، چون تعریف اخروی با دنیوی از زمین تا آسمان تفاوت دارد!
👤 استاد رحیم پور ازغدی
#مثبت_حسینیه
#پرونده_به_قله_نزدیکیم
🔻 #حسینیه_هدایت | اینجا انقلاب جریان دارد...
@hoseinie_hedayat
هدایت شده از حسینیه هدایت
انقلاب و رسانه.mp3
5.71M
🎙 #بشنوید | راه شکست امپراطوری رسانهای دشمن چیست؟
مهمترین اهرم‌های فشار دشمن ابزار جنگ نرم و ابزار رسانهای است:
۱.محیط نجوای شیطان (رسانه و فضای مجازی)
۲.خبر فاسق
اگر بتوانیم کاری کنیم که مردم شریف ما بر امپراطوری رسانه غرب غلبه کنند، آخرین سنگر دشمن را از دستش می‌گیریم و این به معنی شکست ابزارهای دشمن است.
در این جنگ رسانهای، باید تمام تمرکزمان این باشد که ظرفیت روحی و آگاهیِ ملّت و جوانان خودمان را در برابر هجوم رسانهای دشمن بالا ببریم.
👤 آیت‌الله میرباقری
مشاهده سایر محصولات این نشست
#مثبت_حسینیه
#پرونده_به_قلّه_نزدیکیم
🔻#حسینیه_هدایت | اینجا انقلاب جریان دارد...
@hoseinie_hedayat
هدایت شده از مدرسه شناص
🔸 تأثیرات منفی تماشای ماهواره
بر جامعه ایران (بخش ۱)
✍️ علی لاریجانی و مجید ملکی تبار،
(نشریه مطالعات دفاعی استراتژیک، شماره ۲۷)
#دانش_کاربردی
#سواد_رسانه_ای
#شناخت_صحنه
#مدرسه_شناص
╭─┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅─╮
🔰 @shenasschool 🔰
╰─┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅─╯
هدایت شده از مدرسه شناص
🔸 تأثیرات منفی تماشای ماهواره
بر جامعه ایران (بخش ۲)
✍️ بنفشه افهمی و حمیدرضا آقامحمدیان
(نشریه پژوهش‌نامه مبانی تعلیم و تربیت ، شماره ۱۵)
#دانش_کاربردی
#سواد_رسانه_ای
#شناخت_صحنه
#مدرسه_شناص
╭─┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅─╮
🔰 @shenasschool 🔰
╰─┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅─╯
هدایت شده از باور
.
🔹 بحث‌های تحليلی به تنهايی نمی‌تواند سازندگی مذهبی لازم را برای بچه‌ها داشته باشد، بلكه حتماً بايد در كنار آن، عواملی، برنامه‌هايی، زمينه‌هايی باشد كه بتواند جنبه‌های عاطفی مذهبی را هم تأمين بكند.
🔸 چه عيب دارد كه اهميت بدهيم به اينكه اگر زمينه‌ای هست، مسجدی هست، مجمع دينی هست كه می‌توانيم فرزندانمان را به آنجا ببريم و فرزندانمان از آنجا آموزش و پرورش خوب مذهبی را با خودشان به منزل بياورند، مقيد باشيم آنها را ببريم؟...
🔹 چون يك بُعد و يك جهت مذهب، ادراك و تفكر و انديشه است و يك بُعد ديگر آن عاطفه.
🕋 #تربیت_عبادی 3⃣1⃣
✍️ #شهید_بهشتی | نقش آزادی در تربیت کودک، صفحه ۸۹.
🔰 باور
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
هدایت شده از بازگشت || محمدامین رضایی
#انتقام_سخت
☑️ان شالله عیدی بچه های غزه و همه مسلمان ها هلاکت این دو جنایتکار باشد؛ عید و شادی ما مسلمانها روز ساقط شدن این هاست
✍ #محمدامین_رضایی
@m_amin_rezai
هدایت شده از رهبر نوجوان
10.46M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 عید یعنی چه؟!
📼 سری پادکست زره هزار گره | قدم بیست و هشتم
🎤 استاد هانی چیت‌چیان
💠 ویژه برنامه بهار قرآن
🗓 هر روز ماه مبارک رمضان | بعد از اذان صبح
#زره_هزار_گره #بهار_قرآن #ماه_رمضان
#نوجوان #رهبر_نوجوان #مدرسه_دانش‌آموزی
#پادکست #جوشن_کبیر #استاد_هانی_چیت‌چیان
🔻 همراه ما باشید:
سایت | بله | سروش | ایتا | روبیکا
هدایت شده از رهبر نوجوان
2113937153_-1713107030.mp3
1.22M
هدایت شده از معلمانه
20.37M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✅ مدرسه‌ای خلاق و متفاوت در شهرستان اردکان
✍ برای تحول آفرینی، نیاز به امکانات نیست، همین که روحیه و نگاه، متفاوت داشته باشی در هر شرایط، بهترین انتخاب را می کنی
@moalemieshqe
هدایت شده از مدرسه شناص
16.78M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#انعکاس
🔸 داستان حماس، از ابتدا تا طوفان الاقصی
▪️این مستند را در قسمت‌های کوتاه زیر تماشا کنید (مدت زمان هر قسمت حدودا ۵ دقیقه است):
1️⃣ قسمت اول👆
2️⃣ قسمت دوم
3️⃣ قسمت سوم
4️⃣ قسمت چهارم
🔹ادامه دارد ...
#مستند | #غزه
#شناخت_صحنه
#مدرسه_شناص
╭─┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅─╮
🔰 @shenasschool 🔰
╰─┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅─╯
#دسترسی_سریع
🖥 دسترسی سریع به تولیدات رسانهای
🗂 پرونده ها و محصولات
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🔻 معرفی مجموعه 📋
🏷 دعوت به همکاری
🏷 گزارش عملکرد سال ۱۴۰۱
🏷 بیانیه ماموریتی حکمرانی فرهنگی
🏷 گزارش عملکرد نیمه اول سال ۱۴۰۱
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🔻معرفی زیرمجموعه های حکمرانی فرهنگی🖇
🏷 میکرورسانه | کنشگری
🏷 میکرورسانه | منادی
🏷 میکرورسانه | ژورسان
🏷 گروه رسانه | اندیشه ورزان حکمرانی
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🔻پرونده های ویژه | «۳۴ پرونده»🗃
🏷 چالش حکمرانی فرهنگی
🏷 مسائل عرصه کلان فرهنگ
🏷 پرداخت به مسائل فرهنگی
🏷 درنگی در موضوعات فرهنگی
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🔻فراخوان های ارسال اثر | «۱۱فراخوان» 📨
🏷 فراخوان | اثرسنجی فرهنگی
🏷 فراخوان | مدیریت بر کتاب
🏷 فراخوان | پدیدارشناسی سلبریتی
🏷 فراخوان | ذائقه شناسی نسل زِد
🏷 فراخوان | بررسی و نقد روانشناسی
🏷 فراخوان | الزامات سیاستگذاری جنسی
🏷 فراخوان | بررسی ظرفیت های جام جهانی
🏷 فراخوان | نقد و آسیب شناسی طرح ولایت
🏷 فراخوان | الگوی زنجیره‌سازی صنایع فرهنگی
🏷 فراخوان | بررسی شورای عالی انقلاب فرهنگی
🏷 فراخوان | بررسی استارتاپ های فرهنگی
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🔻تولیدات پژوهشی📚
🏷 اطلس فرهنگی کشور
🏷 انیمه، ابزار حکمرانی ژاپن
🏷 آزمون الهی حلقه های میانی
🏷 حکمرانی مردمی در تولید محتوا
🏷 طرح درس نوآوری فرهنگی_اجتماعی
🏷 آرایش جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی
🏷 روش های طرح نویسی درمسایل فرهنگی
🏷 جریان خلاقیت فرهنگی و اجتماعی در کشور
🏷 روش استخراج نظام فکری رهبران انقلاب
🏷 حمایت و انگیزه سازی در حوزه فرهنگ
🏷 مجموعه یادداشت های در عرصه فرهنگ
🏷 شبکه سازی چیستی فرایند ها و روش ها
🏷 قالب شناسی محصولات فرهنگی و رسانه ای
🏷 مقاومت زایی سازمان ها در بازسازی فرهنگی
🏷 شیوه نوین برگزاری پویش های مجازی
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🔺میکرورسانه حکمرانی فرهنگی🔻
مرکز گفتمان سازی مسائل فرهنگی🇮🇷
ایتا | بله | تلگرام
📪 آدرس تولیدات 👈🏼
ˇˇ🌿@Cultural_governance🌿ˇˇ
هدایت شده از جامع | رسانه عدالت آموزشی
🔰سلسله نشست‌های «از دبستان تا بهارستان»
مسئله عدالت آموزشی در مجلس آینده
🔸️نشست اول: مدارس روستا
👥 با حضور
➖دکتر خدیجه زارعی
(پژوهشگر حوزه تعلیم‌وتربیت و مؤسس مدرسه روستامحور)
➖حجت‌الاسلام اسماعیل آذری‌نژاد
(معلم و فعال حوزه کتاب و کتاب‌خوانی در مناطق محروم)
🕰️زمان: جمعه، ۲۴ فروردین، ساعت ۲۰
🌐 نشست به صورت مجازی و در بستر اسکای‌روم برگزار می‌شود.
- https://www.skyroom.online/ch/bsof_ir/bsof
✔️جامع | رسانهٔ عدالت آموزشی
@jaame_ir