📹 #برگرد_یا_صاحب_الزمان (عج) 🔴حیف شد مشغله پیدا کردم … «صابر خراسانی» #باهم_ببینیم #امام_زمان علیه‌السلام @Tarbiatm

🌸#امام_سجاد(ع):🌸 ✍... #بهترين_مردم هر زمان، كسانى هستند كه #ظهور_مهدى(عج) را #انتظار می‌کشند. 📚بحارالأنوار، ج ۵۲، ص ۱۲۲. ◀ ۴۰ مرتبه اللهم عجل لولیک الفرج https://eitaa.com/Tarbiatm

#روش_اکتشافی 🔲 #محدوديتهاى روش یادگیری اکتشافی 🔴 ۷. در اين روش، فرهنگ اعضاى جديد خود را از مجموعه اى از مهارت ها، دانش و اعمال اجتماعى و اخلاقى بهره مند #نمى_سازد و اعضاى جديد بايد #وقت خود را براى دوباره كشف كردن گذشته #تلف كنند. @Tarbiatm

#جذابیت_ریاضی 💢چطور ریاضی را برای کودکان و نوجوانان جذاب و قابل درک سازیم؟ 🌠تکنیک‌های تدریس ریاضی   🌀در یک #تجربه، معلم ریاضی بعد از آموزش مفاهیم یک درس از دانش‌آموزان می‌خواهد که همه مسائل موجود در آن فصل کتاب را #استخراج کرده و هر کدام را در یک برگه یا به اصطلاح #فلش‌کارت بنویسند. 🌀 سپس دانش‌آموزان را به چند گروه تقسیم کرده و از آنها می‌خواهد مسائل را #دسته‌بندی موضوعی کنند و هر گروه تلاش کنند از بین مسائل نوشته شده روی فلش‌کارت‌ها، چند مورد را به هم ارتباط داده و یک خط #سیر_داستانی برای آن بسازند.  🌀در این مرحله با کمک #معلم_ادبیات، دانش‌آموزان تشویق و راهنمایی می‌شوند که یک #داستان کوتاه علمی تخیلی و #هیجان‌انگیز حول و حوش مسائلی که انتخاب کرده‌اند بسازند و #شخصیت‌پردازی کنند 🌀و این مسائل را به یک یا چند شخصیت اصلی داستان ارتباط دهند به این ترتیب، مسائل ریاضی به مرور وارد متن داستان شده و شخصیت اصلی داستان لازم است برای رها شدن از مهلکه‌ی اتفاقاتی که برایش در متن داستان می‌افتد یا برای رسیدن به یک هدف، مسئله‌هایی را حل کند که در واقع در اصل مسائل ریاضی و محاسباتی هستند. 🌀درست است که این داستان‌ها، اکثرا تخیلی هستند و چندان با دنیای واقعی پیرامون دانش‌آموزان مرتبط نیستند اما #ماهیت_داستان‌گونه و هیجان‌انگیز آنها، به #سرعت می‌تواند دانش‌آموزان را به خود #جذب کند و حل مسائل ریاضی را به یک ماجراجویی #لذت‌بخش و آموزنده تبدیل نماید. #پایان @Tarbiatm

#مقایسه_متربیان_توسط_مربی 💢اثرات #منفی مقایسه متربیان با دیگران ۷. #فاصله_گرفتن_از_شما:  اگر شما متربی خود را با همکلاسی هایش، اقوامش، دوستان و سایرین #مقایسه کنید، او متوجه می شود که یک چیز #غیر_قابل_قبول در موردش وجود دارد و شما از این بابت #ناراضی هستید. 👈 بنابراین شما به منبعی جهت #صدمه_زدن به او تبدیل می شوید و او سعی می کند #فاصله اش از شما را حفظ کند. 👈 این امر سبب می شود که متربی شما، #احساس_ناامنی کند و #اعتمادش به شما را از دست بدهد و این اتفاق همچنین ممکن است منجر به بروز #مشکلات_رشدی و #رفتاری در دوران #بلوغ او شود. @Tarbiatm

#دادزدن_والدین_بر_سر_فرزند 📣چرا تا داد نزنم فرزندم به حرفم #گوش نمی کند؟؟ مادر از کودک می‌خواهد؛ کاری را در همان لحظه انجام دهد!! و کودک یا آن را به تعویق می‌اندازد یا اصلا انجام نمی‌دهد. و مادر این‌بار با صدایی بلندتر آن را تکرار می‌کند و ممکن است عصبانی شده؛ تند و پرخاشگرانه باشد. 🔄در این فرآیند کودک چه چیزی یاد می گیرد؟ تا زمانی که مامان یا بابا عصبانی نشده و داد نزده؛ می توانم کاری که می گویند را انجام ندهم و اتفاقی نمی افتد 👈 #نتیجه: در مرحله اول خواسته‌های والدین رد می‌شود. تا والدین داد نزنند ، حرفشان عملی نمی‌شود. محیط خانه #متشنج می‌شود. 👈 #راه_حل 🌻درخواست‌هایتان را با #شیوه‌های_منطقی بگویید 🌻به کودک #زمان_بدهید ، مثلا بگویید تا ده دقیقه دیگه تلویزیون را خاموش کن، یا تا یک ربع دیگه، که عقربه بزرگ به عدد شش رسید بیا غذات رو بخور. 🌻برای درخواست از کودک #کنار_او_بروید نه اینکه از آشپزخانه فریاد بزنید @Tarbiatm

🌼 #پنجاه_راه_ساده 🌠 #برای_علاقه_مند_کردن_فرزند 📚 #به_درس_خواندن 📖 #شماره_یازده : برای خواندن دلیل های عملی بیاورید: #خرید #تصویر_باز_شود🔼 🔷هر روز یک روش @Tarbiatm

📹 #با_مردم_صادق_باشید #ببینید 💬توصیه رهبر انقلاب به مسئولان: با مردم صادق باشیم! 🔹 اگر ما در مسائل گوناگون سیاسی‌مان و... همین یک مورد را رعایت کنیم، دنیا آباد خواهد شد. @Tarbiatm

📹 #علاقه_مردم_به_سردار #سردار_دلها #حاج_قاسم_سلیمانی 👈اگر می خواهیم #جذب_کننده مخاطب باشیم باید اینگونه باشیم. 🌷چرا مردم دوستش داشتند و دارند 🌺نگاه کنید چند بار سوار و پیاده می‌شوند! @Tarbiatm

#روش_اکتشافی 🔲 #پيشنهادها به رغم محدوديت هاى روش اكتشافى، راه هاى بسيارى براى به كار بردن اين روش در كلاس درس وجود دارد. برخى از اين #پيشنهادها عبارت است از: 👈 ۱. #ايجاد_جوّى_آرام 🌀براى اينكه روش اكتشافى #مفيدتر واقع شود، دانش آموزان بايد براى نظرهاى خود، بدون ترس از #تمسخر يا #شكست، احساس آزادى كنند.  🌀 محيط كامل مطلوب يادگيرى ، محيطى عارى از #تهديد توصيف مى شود. 🌀 براى اينكه دانش ياد گرفته شده در رفتار اثر بگذارد، فرد بايد ارتباط دانش با خود را درک كند، و اين درک شخصى وقتى به بهترين صورت انجام مى گيرد كه محيط آرام و عارى از #شتاب_زدگى وجود داشته باشد. 🌀آنها همچنين استدلال مى كنند كه « #اشتباه_كردن جزء لاينفك يادگيرى است. در جايى كه اشتباه كردن مجاز نيست، به احتمال زياد، يادگيرى كم صورت مى گيرد.» @Tarbiatm

#مقایسه_متربیان_توسط_مربی 💢اثرات منفی مقایسه متربی با دیگران 🔴 ۸. افزایش رقابت نامناسب ⭕ هنگامی که شما متربی خود را با دیگران مقایسه می کنید، به جای آن که آن ها را ستایش کنید، متربی شما به طور پنهانی #نفرت نسبت به دیگران را شروع می کند. ⭕ این کار همچنین ممکن است به رفتار #پرخاشگرانه، #دعوا، دست انداختن و حتی #کتک کاری با دیگران منجر شود. ⭕ شما همچنین این پیام را به متربی خود می دهید که #عملکرد_بهتر، دوست داشتنی تر و مطلوب تر است. ⭕در نتیجه، شاگردتان ممکن است شروع به #تحقیر خود کند. @Tarbiatm

#به_فرزندتان_آموزش_دهید #شش_روش_برای_مطالعه 📖 📌بهترین روش مطالعه این است که ابتدا درس را قبل از تدریس معلم بخوانید. با این کار تا حدی روی مطلب درسی تسلط پیدا می کنید.✨ 📌 روش‌های مطالعه عبارت‌اند از: 🔮۱- #مرحله_روخوانی: در این مرحله تنها با چشم مطلب درسی را دنبال کنید. درست مثل وقتی که روزنامه می خوانید📰 🔮۲- #مرحله_تصویر_سازی_ذهنی: یعنی مطلب خوانده‌‌شده را در ذهن خود تصویرسازی کنید.🤔 🖼 🔮۳- #مرحله_تثبیت_مطالعه: این مرحله، درگیر کردن ذهن و زبان است؛ یعنی مطالبی را که در ذهن فهمیده اید با زبان بازگو کنید مثلا هر چه از درس فهمیدید بیان کنید.🤓 🔮۴- #مرحله_تسلط: مرحله‌ی مرور نیز گفته می‌شود. یک بار دیگر درس را بخوانید.📜 🔮۵- #مرحله_یادداشت_برداری: نکات مهم درسی را روی کاغذهای کوچک یادداشت کنید. 📑 🔮۶- #مرحله_بازیابی: بعد از مطالعه‌ی کامل و دقیق یک بار از خود امتحان بگیرید. @Tarbiatm

#تربیت_فرزند ❓جمله خود را با "چرا" شروع نكنيد. ☸️ به عنوان مثال، زماني كه فرزندتان عصباني، #غمگين يا كلافه است و #اشتباهي كرده از او #نپرسيد "چرا داداشت رو زدي؟ " "چرا دروغ گفتي؟ " "چرا اسباب بازي دوستت رو يواشكي برداشتي؟ ". يا از فرزندتان نپرسيد "چرا عصباني هستي؟ " "چرا ناراحتي؟". 👈 وقتي از فرزندتان مي پرسيد "چرا" تنها به #مشكلات او اضافه مي كنيد. او در كنار #احساس_بدي كه تجربه مي كند مجبور است دليلي براي كارش پيدا كند. 🚺 كودكان هنوز نمي دانند چرا اين احساسات را تجربه مي كنند پس مجبور هستند دليلي بتراشند يا توضيحي بدهند تا والدين خود را قانع كنند. ✅پس بدون بازخواست به او كمک كنيد احساساتش را درک كند. @Tarbiatm

📹 #علاقه_مردم_به_سردار #سردار_دلها #حاج_قاسم_سلیمانی 👈اگر می خواهیم #جذب_کننده مخاطب باشیم باید اینگونه باشیم. 🌷چرا مردم دوستش داشتند و دارند 🌺نگاه کنید چند بار سوار و پیاده می‌شوند! @Tarbiatm

📹 #سردار_قاسم_سلیمانی #خدا_با_ماست 🎥 نماهنگی از بیانات امید بخش رهبر معظم انقلاب و حاج قاسم سلیمانی #آیت_الله_خامنه_ای #حاج_قاسم_سلیمانی @Tarbiatm

#روش_اکتشافی 🔲 #پیشنهادها به رغم محدوديت هاى روش اكتشافى، راه هاى بسيارى براى به كار بردن اين روش در كلاس درس وجود دارد. ۲. #ارائه_موضوعى_تهييج_كننده 🌀با ارائه موضوعى تهييج كننده يا سؤالى كه گسترش بينش را #تشويق كند، به سازمان دادن بحث بپردازيد. 🌀 اين قسمت، #محور روش اكتشافى را تشكيل مى دهد. 🌀نكته اصلى اين است كه شرايط را به گونه اى تنظيم كنيم كه به بينش بينجامد. 🌀سؤال را مى توانيد طورى طرح كنيد كه فقط بر يک نكته تأكيد داشته باشد و يا بكوشيد دانش آموزان را در درک چندين مفهوم وابسته به هم تشويق كنيد. 🌀 البته، موضوعات با توجه به #سطح_كلاس و #نوع_مطلب فرق خواهد كرد. ⭕⭕ توجه به شيوه هاى زير مى تواند زمينه كسب بينش را براى دانش آموزان فراهم سازد: 👈ادامه دارد... @Tarbiatm

#الزامات_مربی در عرصه تربیت 👇 مربی باید از نظر #علمی دارای توانایی کافی باشد؛ ما اینجا به برخی از ویژگی‌های علمی مربی در عرصه تربیت به طور خلاصه اشاره می کنیم. الف) #برنامه‌ریزی_عالمانه ❓بدیهی است که مربی باید برنامه تربیتی داشته باشد. ❓برای این امر ابتدا باید هدفش را بشناسد و بداند که متربی‌اش را به کجا می‌خواهد برساند؟ ❓ راه رسيدن به اين هدف کدام است؟ ❓و ابزار و لوازم عبور و موانع حرکت چیست؟ ✅ از آنجا که هدف، روش و مراحل تربیت تماما باید #مستند_به_دین باشد، مربی یا باید معصوم باشد یا دستش در دست معصوم باشد و یا با عالمان دین که علم خود را از معصوم (قرآن و روایات معصومین) می‌گیرند، در ارتباط باشد. 📖 از این رو لازم است در زمينه اعتقادی و تربيت دينی، پيوسته مطالعه داشته باشد و متناسب با نیازها به منابع و مشاوران آگاه مراجعه کند. 🔲 با درنظر گرفتن این نکته ضروری است که هر مجموعه یک روحانی کار کرده و توانمند داشته باشد. @Tarbiatm