eitaa logo
حجت الاسلام مهدی میرزائی
542 دنبال‌کننده
3هزار عکس
379 ویدیو
544 فایل
كانال رسمى حجت الاسلام مهدی میرزائی در زمينه نشر درسگفتارها، مواضع و سخنراني هاى ايشان و ارائه ومعرفی محتویات راهبردی در تربیت انسان تراز در تحقق تمدن مهدوی برای كاربران مي باشد. ▶️https://t.me/alab : ارتباط با ادمین📮 ⇨ @Mahdimir255
مشاهده در ایتا
دانلود
برخی از دوستان با توجه به ایام امتحانات کتبی ومصاحبه موسسات آموزشی وپژوهشی حوزه علمیه قم پرسش ها وسوالاتی داشتند . دو سال پیش پیرامون موسسات آموزشی وپژوهشی حوزه قم درسگفتاری از جانب بنده ضبط شده بود که عزیزان می توانند برای استماع این جلسات به این دسته از درسگفتار ها مراجعه کنند. 🔰سرفصل‌ها 📍ورود به مراکز آموزشی وپژوهشی شهر مقدس قم پیش نیازها وراهکارها 💡اهمیت هدایت تحصیلی در حوزه های معاصر 💡برنامه ای جامع با طرح معیارهای کلی 💡استفاده از تجربیات متخصصین 📒مقدمه 📒اهمیت سطوح عالی 📒کدام گزینه حوزه شهر تحصیلی یا حوزه قم 📒دروس ازاد یا موسسات 📒حوزه یا دانشگاه؟ 📒ملاکهای ۱۴گانه در انتخاب موسسات 📒گونه شناسی موسسات 📒نکاتی کلان وراهبردی در امادگی برای ازمون های ورودی 👇👇👇👇👇👇👇👇 🆔@abhas313
➕برای رفقای طلبه 👇👇👇 👇👇👇👇👇👇👇 🔰آیا پزشک متخصص یا طلبه مهندس تاثیر گذار تر از یک طلبه فاضل فقیه است؟ https://eitaa.com/abhas313/3301 🔰جایگاه مطالعات جنبی در کنار دروس اصلی https://eitaa.com/abhas313/2590 🔰ورود به مراکز آموزشی وپژوهشی شهر مقدس قم پیش نیازها وراهکارها https://eitaa.com/abhas313/3425 🔰کلانترین حوزه های مطالعات اسلام شناسی در سالهای ابتدایی https://eitaa.com/abhas313/2590 🔰جریان شناسی موسسات علوم اسلامی وانسانی https://eitaa.com/abhas313/2614 🔰نهاد های متولی اسلامی سازی علوم انسانی https://eitaa.com/abhas313/2616 🔰شاخصه های کلی در برنامه ریزی https://eitaa.com/abhas313/2618 🔰چالش کنکور سراسری و ورود به حوزه https://eitaa.com/abhas313/2635 🔰تفاوت حوزه ودانشگاه دقیقا چیست؟ https://eitaa.com/abhas313/2668 🔰معیارهای به گزینی در تشتت اقوال اساتید حوزه در سیرهای مطالعاتی https://eitaa.com/abhas313/2932 🔰شاخصه ها وملاک های انتخاب استاد سطوح عالی در حوزه های علمیه https://eitaa.com/abhas313/2253 🔰استراتژی های بهره وری از زمان در مقابله با تعدد وتراکم برنامه ها در نظام جدید آموزشی در حوزه های علمیه https://eitaa.com/abhas313/2275 🔰روش برنامه ریزی طرح نگر وکارکرد نگر https://eitaa.com/abhas313/1795 🔰دو گام راهبردی در فرایند اجتهاد ؛پشتوانه علمی در پرتو نظام تقسیم بندی ونظام مندی ذهن،جولان ذهنی وتفکر نقدی https://eitaa.com/abhas313/1791 🔰نقشه فضایی نهاد دین برای نخبگان حوزوی https://eitaa.com/abhas313/2475 🔰راهبردها وتمهیدات ورود به درس خارج فقه واصول https://eitaa.com/abhas313/2138 🔰گونه های بازیابی ومرور ادبیات عرب https://eitaa.com/abhas313/2514 🔰خودشناسی علمی https://eitaa.com/abhas313/3381 🔰پیش نیازهای حیات علمی https://eitaa.com/abhas313/3380 🔰گونه های نگارش علمی https://eitaa.com/abhas313/3382 🔰مطالعات هدفمند در بستر تشتت زدایی وتمرکز گرایی https://eitaa.com/abhas313/1245 🔰منبع شناسی مطالعات تاریخ اسلام https://eitaa.com/abhas313/3372 🔰پارامترهای های مطالعه مطلوب https://eitaa.com/abhas313/3375 🔰سیر مطالعات کلامی در دوره مقدمات https://eitaa.com/abhas313/3371 🔰وزن دهی به دانش صرف https://eitaa.com/abhas313/800 🔰منبع شناسی ادبیات عرب https://eitaa.com/abhas313/1879 🔰فوائد حفظ قرآن کریم در بستر طلبگی https://eitaa.com/abhas313/1881 🔰نکته ها از ناگفته ها پیرامون کتاب صمدیه شیخ بهایی https://eitaa.com/abhas313/1853 🔰تمهیدی بر کتاب الموجز https://eitaa.com/abhas313/1545 🔰آشنایی با اصول حدیث ومنابع حدیثی https://eitaa.com/abhas313/2003 🔰افق هایی برای قطب نمای تمدن https://eitaa.com/abhas313/2112 🔰ضرورت یابی تحصیل در دوره غیر حضوری موسسه امام ره https://eitaa.com/abhas313/2610 🔰آسیب شناسی خروجی های حوزه علمیه https://eitaa.com/abhas313/2851 🔰زمینه های ورود به لمعه ومنبع شناسی متناظر با ان https://eitaa.com/abhas313/3463 🔰معرفی اجمالی مباحث علمی مجتمع فقهی ولی امر عج https://eitaa.com/abhas313/3076 🔰روش شناسی مطالعه کتاب الفوائد الصمدیه https://eitaa.com/abhas313/2520 🔰نکته هایی نو وکاربردی در شیوه های تدریس فعال در کلاس متناسب با علوم ادبی https://eitaa.com/abhas313/2185 🔰کاربردی نکات در مطالعه آثار شهید مطهری https://eitaa.com/abhas313/1388 🔰آسیب شناسی موسسه امام خمینی ره https://eitaa.com/abhas313/3309 🔰اساسی ترین رویکردهای دوره مقدمات در حوزه های علمیه https://eitaa.com/abhas313/1062 🔰روش شناسی ترسیم نمودار علمی https://eitaa.com/abhas313/1441 🔰بررسی جریانهای تحول غیر معقول وضد تحولی فقهی در نگاه مقام معظم رهبری https://eitaa.com/abhas313/1573 🔰فقاهت رهبری وحاکمیت فقه در قلمرو حکومت اسلامی https://eitaa.com/abhas313/3341 🔰لایه ها وسطوح نیازمندی به علوم اسلامی https://eitaa.com/abhas313/2056 🔰راهبرد های موثر انتقال پیام ومهندسی رفتار در مباحث تربیتی https://eitaa.com/abhas313/3484 🔰میزان فعالیت های تربیتی وفرهنگی در طول دوره تحصیل طلبگی https://eitaa.com/abhas313/3482 🔰آشنایی با مبانی ومجامع تفسیری عامه وخاصه در دو منهج تفاسیر اثری واجتهادی https://eitaa.com/abhas313/2170 🔰روش تقریر نویسی عربی https://eitaa.com/abhas313/3659 🔰راهبردهایی در عمق یابی مطالعاتی https://eitaa.com/abhas313/3925 🔰اهداف مطالعاتی ورویکرد های مورد توجه در هریک از اهداف مطالعاتی https://eitaa.com/abhas313/3927 🔰مولفه های سه گانه در نظام جامع فراگیری علم https://eitaa.com/abhas313/3983 🔰تازه بعد از اتمام سطح تصمیم بگیریم چه کنیم؟؟دو لبه مثبت ومنفی این جمله با کلیک بر هر لینک به محتوای مورد نظر دسترسی پیدا می کنید 🆔@abhas313
💡 برای مکالمه عربی چه کتاب ها وسیر هایی را پیشنهاد می کنید؟؟ 📌کتب آموزشی مکالمه عربی 🔰کتاب صدی الحیات ۱۰جلد 🔰کتاب العربیه للناشیین 🔰کتاب التعلیم المصور دو جلد وبعد از آن کتاب العربی للعالم 🔰تعلم العربیه اسهل واسرع ۸جلد استاد عباسی 📌سایت جامع 🔰سایت العربیه للجمیع فیلم ها وپی دی اف های خوبی دارد 🔰لهجه عراقی کتاب‌های خانم زهرا کثیری 🆔@abhas313
🔰 ببینید دنیا چه خبر است؛ می‌فرمایند: وَ لَو کانَ کُلُّ‌ قَومٍ‌ اِنَّما یَتَّکِلونَ عَلیٰ بِلادِهِم وَ ما فیها؛ اگر قرار باشد که هر جمعیّتی، هر ملّتی فقط به خودشان، به مسائل کشور خودشان، به مسائل شهر خودشان بپردازند، به آنها فقط تکیه کنند و اهمّیّت بدهند، هَلَکوا؛ از بین میروند. اگر شما ندانید در دنیا چه میگذرد، ضعیف میشوید؛ هَلَکوا، تعبیر امام صادق (علیه السّلام) است. وَ خَرُبَتِ البِلاد؛ همان کشور خودتان، منطقه‌ی مورد نظر خودتان هم نابود میشود، خراب میشود. وَ سَقَطَتِ الجَلَبُ وَ الاَربَاح ــ‌ «جَلَب» یعنی درآمد ــ درآمدهای ملّی‌تان هم کاهش پیدا میکند. باید بدانید دنیا چه خبر است. وَ عَمِیَتِ الاَخبَار؛ از دنیا بی‌خبر می‌مانید. باید نگاه کنید به دنیا، ببینید دنیا چه خبر است. 📌 بیان حدیثی از وسائل‌الشّیعه، ج ۱۱، ص ۱۴ توسط رهبر معظم انقلاب ۱۴۰۲/٠۲/۲۷ 🆔abhas313
🔰شیوه نامه مواجهه با جریان های انحرافی در مکتب امام صادق ع 💡تطبیق جریان های فکری عصر امام صادق ع با دوره معاصر ورسالت مواجهه فعال با جریان های انحرافی 📍جریان مرجئه 📍جریان زنادقه وملحدین 🔸مواجهه منفعلانه مفضل بن عمر با رئیس زنادقه ابن ابی العوجاء وتالیف کتاب توحید مفضل 🔸تربیت نیروهای متخصص در علوم اسلامی در مواجهه با جریان‌های التقاطی وانحرافی 🧩ماجرای شکست علمی مرد شامی 🔸مواجهه فکر با فکر 🔸تحقیق ومطالعه؛ شاخصه شیعیان حقیقی 🚫در مباحث اعتقادی تقلید ممنوع 🔸وظیفه شناسی شیعیان؛ 📌حریت علمی:الذین یستمعون القول فیتبعون احسنه 📌شخصیت علمی 📌تفکر منطقی 🎙حجت الاسلام مهدی میرزائی 🕌هیات انصار المهدی عج،شهر طلائیه 🆔@abhas313
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👓 شب جمعه شب زیارتی سیدالشهدا ❗️ روضه های سیدالشهدا مثل کربلای حضرت است! 🆔@abhas313
🔰بررسی تحلیلی سنت های الهی در پرتو آیات قرآن کریم 📍سنت های عالم شهادت 📍سنت های عالم غیب 📍سنت ابتلاء 🔸صدق ادعاهای انسانی 🔸ابتلائات متناسب با ظرفیت های انسان 🔸ابتلائات همین دم دستی هاست!!!! 📍سنت امداد الهی 📍سنت توفیق الهی 📍سنت سبقت رحمت بر غضب 📍سنت املا واستدراج 📍سنت تاثیر اعمال بر زندگی او 🆔@abhas313
نششتی قرآنی با نوجوانان سرزنده وشاد مسجد صاحب الزمان عج روستای محمد آباد شهرستان قرچک ورامین با تشکر از حاج اقای هاشمی عزیز مبلغ توانمند مسجد ومحله .... ۲۵اسفند۱۴۰۱ 🆔@abhas313
زمینه های ورود به لمعه ومنبع شناسی متناظر با ان 📚جلسه اول /مقصد شناسی زمینه های ورود به لمعه ومنبع شناسی متناظر با ان 📚جلسه دوم/کاریافت های ویژه در لمعه خوانی ✔️آشنایی با تاریخ فقه ✔️جغرافیای فقه ✔️رجال مقدماتی ✔️کتب قواعد فقهی ✔️اشنایی با اصول مقدماتی ✔️مکتب شناسی فقهی ✔️حدیث خوانی فقهی ✔️تطبیق با نظرات مراجع فعلی ✔️کتابشناسی لمعه ✔️دفتر نکات فقهی واصولی ✔️معرفی نرم افزار های مرتبط ✔️اولویت بندی در کتب لمعه ✔️موسسات فقهی واصولی ✔️معرفی شروح وحواشی 🆔@abhas313