جایی که آسمان به زمین وصل می شود🌹 جایی که بین عالم و آدم زبانزد است🌹 هر جا دلی شکست به این جا بیاورید🌹 این جا بهشت شهر خدا شهر مشهد است🌹 ♦️سلام بر عاشقان حضرت علی ابن موسی الرضا (ع) 🔹 حقیقتا ما قصد داریم گروهی از نوجوان های عزیز و توانمندمان را به سفر زیارتی مشهد راهی کنیم که انشاالله مورد عنایت خاصه امام رضا ع قرار بگیرند 🙏و از آن جهت که هزینه سفر بسیار زیاد و سنگین هست نیاز به کمک های مالی شما عزیزان بزرگوار داریم انشاالله که مورد عنایت ویژه امام رضا ع قرار بگیرید.🤲🌹 کمک های ارزشمند و ماندگار خود را به شماره کارت زیر واریز کنید🌹 ۶۰۳۷۷۰۱۵۵۵۶۸۹۷۳۳ امیر مهدی مظفری ممنونم از لطف و کرم شما عزیزان🌹

با سلام وادب حاج اقای مظفری از رفقای خیلی خوب شاهرودی بنده است واز مربیان دلسوز ومهربونیه که تو دل این شلوغیای آخرالزمونی با نوجوون های عزیزمون تو شهر شاهرود ارتباط گرفتن وجلسات معرفتی وموثری رو برای اونها برگزار می کنن . از عزیزان هر کسی هر مقدار که می تونه در هدایت گری نسل جدید کمکی کنه حتما تلاششو کنه که امروز اگه برای کار تربیتی وفرهنگی بچه هامون اگه هزینه ای نکنیم در آینده ای نه چندان دور مجبوریم هزینه های وحشتناک وودردناکی را برای نوجوون های عزیزمون کنیم . ممنونتون مهدی میرزائی

🔺تبدیل فایل صوتی به متن☝️در آدرس زیر: https://listenmonster.com/ 🔰 @abhas313

📌 شماره ۳ #لوح_پژوهشی_مطلع ┄══•ஜ۩🌹۩ஜ•══┄ 🌐 کانال "لوح پژوهشی مطلع" https://eitaa.com/matla_mj 🌐 وبلاگ https://matla.blog.ir

الحمدلله سومین شماره از لوح پژوهشی مطلع متعلق به معاونت پژوهشی مجتمع ولی امر عج ،در هفته پژوهش رونمایی شد . این لوح پژوهشی با هدف انگیزه یابی دانش آموختگان در عرصه نگارش با ارائه یادداشت های ۵۰۰الی۹۰۰کلمه ای وخالی از فرم ها وقالب های مخصوص مقاله نویسی ودیده شدن آخرین نظرات ودیدگاه های طلاب مجموعه ونقد آن منتشر گردیده است . عزیزان بیرون از مجموعه نیز می توانند یادداشت های فقهی،اصولی ورجالی خود را به آدرس@Basijmj ارسال نمایند. 🆔ادرس کانال لوح پژوهشی مطلع https://eitaa.com/matla_mj

مجموعه درسگفتار های" آموزش اجرا برای کودکان برای مربیان کودک" لینک زیر برای عزیزانی که در حوزه کودک فعالیت می کنند بسیار مفید است https://www.aparat.com/amir.akhavan برای اجرای بازی ها ومسابقات مبتنی بر ابزار می توانید به سایت موسسه رسول مهر مراجعه کنید https://basalam.com/morabiyar آموزش تخصصی برش با کاغذ https://eitaa.com/kaghz11 https://eitaa.com/Lifestyls محتوای کودک استاد سرلک @sarbazkouchak 🆔@abhas313

#سوال_مخاطبین لطف می کنید دیدگاه مراجع پیرامون بازار یابی شبکه ای را از حیث جواز یا حرمت به خصوص دیدگاه آیت الله مکارم ورهبری رو تبیین بفرمایید؟ اینکه رهبری بازار یابی شبکه ای را منوط به قانون جمهوری اسلامی ودیدگاه شورای نگهبان کرده اند دقیقا دیدگاه شورای نگهیان پیرامون بازار یابی شبکه ای چیست ؟ ممنون 👇👇 🆔@abhas313

با سلام وادب در رابطه با مساله ای که فرمودید، مهم ترین دلیلی که مراجع بر حرمت بازار یابی شبکه ای مطرح می کنند اکل مال به باطل است به سبب پورسانتی که بازاریاب اول از بازاریاب های با واسطه یعنی سطح دوم به بعد می گیرد زیرا در مقابل این پورسانت کاری که مستحق دریافت اجرت باشد نکرده است . البته دریافت پورسانت برای بازاریاب های مستقیم که زحمت جذب آن ها را کشیده است مشکلی ندارد ایت الله مکارم هم در مستندات فقهی حرمت بازار یابی شبکه ای به همین نکته تصریح می کنند ایشان در تبیین دلیل اکل مال به باطل می گویند گرفتن پورسانت از بازاریاب‌های مع الواسطه یا سطح دوم به بعد اکل مال به باطل محسوب می‌شود، که به تصریح قرآن مجید (وَلَا تَأْكُلُوا أَمْوَالَكُمْ بَيْنَكُمْ بِالْبَاط حرام است. توضیح این که : عضوی که اقدام به جذب مشتری می‌کند، برای جذب چهار مشتری سطح اول تلاش نموده و متحمل زحمت می‌شود و با قطع نظر از سایر ادله، پورسانتی که از سطح اول می‌گیرد صحیح است. اما پورسانتی که از بازاریاب‌های مع الواسطه یعنی سطح دوم به بعد می‌گیرد اکل مال به باطل محسوب می‌شود و حرام است؛ چرا که در مقابل آن کاری که مستحق دریافت اجرت باشد انجام نداده است. و لذا پورسانت دادن به او شبیه پورسانت دادن به کسی است که هیچ ارتباطی به شرکت ندارد. البته در ادامه به بررسی اشکالاتی به این دیدگاه می پردازند وهر یک را پاسخ می دهند برخی از مدافعین مشروعیت این شرکت ها، دو توجیه برای حل مشکل اکل مال به باطل ذکر کرده اند: توجیه اول: پورسانت مذکور در برابر آموزشی است که آن شخص به سطوح دوم تا پنجم می‌دهد و چون کاری انجام گرفته «اکل مال به باطل» محسوب نمی‌شود. و لکن به سه دلیل این توجیه صحیح نیست: 1. پورسانتی که از بازاریاب‌های مع الواسطه به او پرداخت می‌شود مشروط به آموزش نیست و لذا در هر صورت پورسانت‌های مذکور به حساب او ریخته می‌شود، حتی اگر آموزشی به آنها ندهد. 2. آموزش به بازاریاب‌های مع الواسطه، که در سطوح دوم تا پنجم هستند، عملا امکان ندارد، چرا که با یک محاسبۀ ساده روشن می‌شود که آنها بیش از هزاروسیصد نفرند! و گاه آنها را هرگز یکدیگر را نمی‌بینند و نمی‌شناسند. 3. مگر رده دوم تا پنجم چند استاد و معلم نیاز دارند؟ اگر هر کس که پورسانت می‌گیرد به همه رده‌های پنج گانه آموزش بدهد، هر بازاریاب پنج استاد خواهد داشت! مگر کار بازاریابی چه اصول پیچیده‌ای دارد که نیاز به این همه استاد باشد؟ بنابراین، آنچه که در توجیه مزبور گفته‌اند تنها بهانه‌ای برای فرار از اکل مال به باطل است. توجیه دوم: پورسانت‌هایی که از سطح دوم تا پنجم به شخص اول داده می‌شود در حقیقت «هبه» است، نه در برابر انجام آموزش و مانند آن، و هبه دادن به دیگری اکل مال به باطل محسوب نمی‌شود. پاسخ این توجیه هم روشن است؛ چرا که همه می‌دانند اصلا سخنی از هبه و بخشش در میان نیست و تمام این پرداختی‌ها به عنوان پورسانت می‌باشد. این سخن شبیه سخن کسانی است که برای حیله‌های فرار از ربا طرح می‌کنند آنها می‌گویند: «ربا دهنده اضافه را به عنوان هبه و بخشش به ربا خوار می‌دهد! » نتیجه این که توجیهات مذکور هیچ کدام مشکل را حل نمی‌کند و پورسانت‌هایی که توسط بازاریاب‌های مع الواسطه پرداخت می‌شود مصداق اکل مال به باطل است. تبیین دیدگاه رهبری:رهبری ارجاع به قانون دادند ووزارت صمت هم ایین نامه ای را طراحی کرده که جزئیاتش مورد تایید شورای نگهبان قرار گرفته است. در استفتائات رهبری این چنین پاسخ داده اند که هر انچه در محدوده ایین نامه قید شده است مورد قبول بوده ولی آنچه خارج از ایین نامه مصوب باشد باید در آناحتیاط کرد

📍#پاسخ_به_پرسش_های_مخاطبین علت اختلاف فتاوا چیست ؟ https://eitaa.com/abhas313/3767 چگونه احکام در زمان های مختلف می تواند درفقه تغییر کند ؟ https://eitaa.com/abhas313/3775 رفتارهای متفاوت حاج قاسم وامام جمعه رشت را چگونه ارزیابی می کنید ؟ https://eitaa.com/abhas313/3753 فقاهیت رهبری را چگونه ارزیابی می کنید ؟ https://eitaa.com/abhas313/3341 چگونه قرآن عاری از هر گونه تحریف است؟ https://eitaa.com/abhas313/3329 آیا این طور نیست که اگر پزشک یا مهندس شویم طلبه بهتری خواهیم بود ؟ https://eitaa.com/abhas313/3301 چگونه در موسسات علمی وپژوهشی قم موفق شویم ؟ https://eitaa.com/abhas313/3425 پرهیز از برنامه های شلوغ در اعتکاف در اعتکاف دانش آموزی چگونه باید باشد ؟ https://eitaa.com/abhas313/2666 چگونه مکالمه عربی خود را تقویت کنیم؟ https://eitaa.com/abhas313/3442 در زمینه مداحی وذکر مصیبت اهل بیت ع راهنماییمان می کنید؟ https://eitaa.com/abhas313/3319 دیدگاه شما پیرامون تجمعات دفاع از فرهنگ عفاف وحجاب چیست ؟آیا این دسته از تجمعات مخالف انسجام اجتماعی وملی نیست؟ https://eitaa.com/abhas313/3798 اگر مقاله ای یا کتابی یا ... در زمینه مولفه های یک هیات خوب سراغ دارید بی زحمت معرفی بفرمایید. https://eitaa.com/abhas313/2709 ولادت حضرت زهرا سلام الله علیها پیشنهاد شما برای برنامه قرآنی هیأت نوجوانان چیه؟ چه برنامه ای داشته باشیم که جذاب باشه؟ https://eitaa.com/abhas313/2561 با وجود عظمت پیامبر گرامی اسلام ص آیا حدیث لولاک با مقام پیامبر منافات ندارد؟ https://eitaa.com/abhas313/2413 با وجود حمله مخالفین به خانه امیرالمومنین علی ع چرا حضرت فاطمه زهرا س پشت درب آمدند وپاسخ مخالفین را گفتند؟ https://eitaa.com/abhas313/2413 بنده به عنوان معلم زبان عربی دوره متوسطه دوم چه نکاتی را باید در راستای تدریس مطلوب در نظر بگیرم؟ https://eitaa.com/abhas313/3804 شهید بهشتی وایت الله طالقانی مخالف حجاب اجباری بودند؟؟؟؟ https://eitaa.com/abhas313/3848 حجاب در قرآن برای زنان مومن است نه برای زنان مسلمان چون بنابه گفته قرآن در سوره حجرات مومنین با مسلمین یکی نیستند؟؟؟؟ https://eitaa.com/abhas313/3884 چطوری کتابی رو بخونیم که محتواش یادمون بمونه ؟ https://eitaa.com/abhas313/3925 امام حسن عسکری یاامام حسن عسگری یا هر جفتش درسته؟ https://eitaa.com/abhas313/4149 آیا روز نهم ربیع روز قتل خلیفه دوم است؟آیا در روایات اهل بیت ع به چنین روزی اشاره شده است؟مقصود از رفع قلم چیست؟ https://eitaa.com/abhas313/4145 چرا امام حسن ع با معاویه صلح کرد؟ https://eitaa.com/abhas313/4059 شبهات روزه https://eitaa.com/abhas313/3022 آیا مبحثی توی دین هست ک باید ب همه مبانی دین شک داشته باشیم و پیگیریش کنیم تا شک مون برطرف بشه؟ https://eitaa.com/abhas313/4184 شاخص های کلان اقتصادی در کلام رهبری چیست؟ https://eitaa.com/abhas313/4002 لطف می کنید کتاب هایی شاخص وکاربردی در عرصه مطالعات تاریخ وفرهنگ یهود معرفی کنید؟ https://eitaa.com/abhas313/4255 آیا دعای معراجی که در بازار عرضه می شود دارای منبع معتبری است ؟؟ https://eitaa.com/abhas313/4350 منطق جوهر النضید یا کتاب هم تراز برای حلقه سوم منطق و ورود به فلسفه شما صوت داريد؟ https://eitaa.com/abhas313/4344 دیدگاه مراجع نسبت به بازار یابی شبکه ای را از حیث فقهی تبیین می کنید؟؟ https://eitaa.com/abhas313/4516

❤️مراسم بزرگداشت ولادت حضرت زهرا سلام الله علیها وآیین تجلیل سالروز شهادت سردار دلها حاج قاسم سلیمانی 💠مدرسه ابتدایی دو طفلان مسلم _نیروگاه قم 🎙با اجرای حجت الاسلام مهدی میرزائی 🆔@abhas313

🎞 آبروی اهل دل از خاک پای مادر است... #میلاد_حضرت_زهرا #روز_مادر #حاج_قاسم 🆔@abhas313

هر که را صبح شهادت نیست، شام مرگ هست بی شهادت، مرگ با خسران چه فرقی می‌کند؟ #حاج_قاسم_دلها 🆔@abhas313

بلند شو علمدار علم رو بلند کن 🔳 إنَّـا لِـلَّـهِ وَ إِنَّـا إِلَـیْـهِ رَاجِـعُـونَ شهادت مظلومانه تعدادی از هموطنان عزیزمان در حادثه تروریستی زائران گلزار شهدای کرمان تسلیت باد. #ما_ملت_شهادتیم #کرمان_تسلیت #ایران_تسلیت 🆔@abhas313

📸 #گزارش_تصویری | مراسم دعای کمیل به نیت خادم الحسین محمد متین ندریان 💯هیئت انصارالحسین پایگاه مقاومت بسیج حر زیباشهر #هیئت_انصارالحسین #پایگاه_بسیج_حرزیباشهر #مهدیه_ولایت 📱https://eitaa.com/ansarbehesht 🆔@abhas313