هدایت شده از فکرت
11.91M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠نهاد علم را چه کسی مدیریت میکند؟
گفتگوی رسانه اندیشه و آگاهی فکرت با دکتر سیدجواد میری؛ عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
📺 گفتگو را اینجا تماشا کنید
🔰نهاد علم در ایران دستخوش تغییرات فزایندهای شده و بیتردید توانمندی، توسعه و استقلال واقعی کشورها نسبت مستقیمی با توانایی آنها در تولید علم و توسعه علمی-تحقیقاتی دارد. سوال اصلی این است که مدیریت این نهاد در کشورمان به دست مدیران علمی است یا مدیرانی غیرعلمی؟!
بخش اول این گفتگو را در لینک زیر ببینید:
⭕️fekrat.net/?p=6226
#علم
#ایران
#فکرت
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
🆔 @fekrat_net
هدایت شده از پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
💢 مصاحبه منتشر نشده با مرحوم سید عباس موسویان؛
📚 ما در جمهوری اسلامی ایران واقعا بانکهایی داریم که میزان صحت معاملات آنها از مثل بازار قم بالاتر است. یعنی بانکهایی وجود دارد که واقعا زحمت میکشند، منابع بانک واقعا در خدمت اقتصاد هست و طبق قوانین و مقررات و موازین شرعی رفتار میشود. منتهی همه بانکها اینطور نیستند.
📚 بحث آموزش شرط لازم است ولی شرط کافی نیست. بخشی از مباحث مثل صوری شدن معاملات و باطل شدن معامله به خاطر عدم قصد جدی معامله، آنها را حل میکند اما همه مسائل را نه. منتهی اگر یک مقدار ریشهایتر بررسی کنیم، بانک ذاتاً ربوی نیست، بانک یک ابزار و وسیله است. بستگی دارد که شما آن وسیله را برای چه هدفی و برای چه معاملاتی استفاده کنی.
📚 در صنعت بانکداری ما عمدتا گزارش پلیسی حاکم است. گزارش پلیسی اصطلاحا به این میگویند که مثلا شما از مسئول راهنمایی رانندگی اتوبان قم تهران بپرسید که امروز ۲۰ فروردین در اتوبان چه خبر بود؟ ایشان میگوید که ما در مجموع ۲۰ تا تصادف داشتیم، از این تصادفات ۲ نفر فوت کردند، ۵ نفر مجروح. این را نمیگوید که از این جا ۲۰ هزارتا ماشین به سلامت رفتند و هیچ مشکلی هم نبود. آنها به مقصد رسیدند، در کنارش ۲۰ تا تصادف هم داشتیم. مستقیم به آن ۲۰ تصادف اشاره میکند.
📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=26698
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#اقتصاد
#گفتگو
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
#معرفی #کلاس
🌺 از امروز، استاد امینی نژاد دوره تدریس #تکمله #نهایه_الحکمه را آغاز کردهاند که در واقع یکدوره فشرده و روان مباحث #نفس و #معاد فلسفی است.
🌼 هر روز، یکساعت به ظهر در مدرسه امام کاظم ع.
☘ هیچ یک از طلاب -با هر نوع ذوق و گرایش علمی اعم از علومانسانی، اخلاقی، تبلیغی، فقهی، کلامی، معارفی و...- از دانستن این سطح از مباحث نفس و معاد بینیاز نیست.
🌟 پخش زنده هم میشود. رفقا، غنیمت بدانند.
توضیحات تکمیلی👇
https://eitaa.com/nehayeh/625
@aliebrahimpour_ir
میلاد مادر - #حضرت_زهرا سلام الله علیها
یک روایت نورانی در ایام #فاطمیه دیدم: عَنْ أَبِي عَبْدِ اَللَّهِ عَلَيْهِ السَّلاَمُ قَالَ: إِنَّ أَطْفَالَ شِيعَتِنَا مِنَ اَلْمُؤْمِنِينَ تُرَبِّيهِمْ فَاطِمَةُ عَلَيْهَا السَّلاَمُ.(بحار، ج۵: ۲۸۹)
یعنی حضرت زهرا مسئولیت تربیت اطفال شیعیان را میپذیرند. برای همه مادری میکنند.
این روایت را که دیدم خیالم راحتتر از قبل شد در قبال #اسماء. حالا حس میکنم مسئولیت مهمم این است که اسما را بسپارم دست حضرت.
اما مهمتر از اسما، راستش، خودمم. از حضرت میخواهم تربیت من را هم بر عهده بگیرند. لاحول و لاقوه الا بالله. الحمدلله.
پ.ن: روز مادر، اول از همه با بزرگمادر عالم -حضرت زهرا- و بعد مادر و همسرم مبارک باشه.
۱۴۰۰.۱۱.۳ - یکشنبه، روز میلاد. حرم
@aliebrahimpour_ir
هدایت شده از روششناسی جریانشناسی
🌟 پیشنهاد خرید کتاب🌟
⚡️فرصت ویژه
⏰در ساعات پایانی نمایشگاه مجازی کتاب،
📚 آخرین نسخههای چاپ اول کتاب روششناسی جریانشناسی را با قیمت قدیم، تخفیف ۲۵درصد و ارسال رایگان، دریابید!
✅لینک خرید از نمایشگاه مجازی👇
https://book.icfi.ir/book/386591/%D8%B1%D9%88%D8%B4-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%AC%D8%B1%DB%8C%D8%A7%D9%86-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%A8%D9%87-%D9%85%D8%AB%D8%A7%D8%A8%D9%87-%D9%86%D8%B8%D8%B1%DB%8C%D9%87-%D8%B1%D9%88%D8%B4%DB%8C-%D9%85%DB%8C%D8%A7%D9%86-%D8%B1%D8%B4%D8%AA%D9%87-%D8%A7%DB%8C
✅لینک خرید از سایت انتشارات کتاب طه با 25 درصد تخفیف👇
ketabtaha.com/product/ktp-0032124/
معرفی بیشتر کتاب👇
@currents_studies
هدایت شده از عقل یشمی خالخال پشمی
📌 وحشت تنهاشدن
✨ اللَّهُمَّ أَغْنِنَا عَنْ هِبَةِ الْوَهَّابِینَ بِهِبَتِک،
وَ اکفِنَا وَحْشَةَ الْقَاطِعِینَ بِصِلَتِک
حَتَّی لَا نَرْغَبَ إِلَی أَحَدٍ مَعَ بَذْلِک،
وَ لَا نَسْتَوْحِشَ مِنْ أَحَدٍ مَعَ فَضْلِک.
✨ خدایا؛ ما را با #بخشش خودت از بخشش دیگران بینیاز کن،
و با پیوندمان به خودت، #ترس_جدایی دیگران را دور کن،
تا با وجود عطای تو از دیگری چیزی نخواهیم
و با احسان تو از احدی نهراسیم.
🔖 #صحیفه_سجادیه ؛ #دعای_پنجم
🌐 @aliebrahimpour
😩 عاجزترین مردم 😩
امیرالمومنین علی علیهالسلام: أَعْجَزُ النَّاسِ مَنْ عَجَزَ عَنِ اکْتِسَابِ الاِْخْوَانِ، وَأَعْجَزُ مِنْهُ ، مَنْ ضَیَّعَ مَنْ ظَفِرَ بِهِ مِنْهُمْ.
🤝 از رفاقتهاتون مراقبت کنید.🌹
#روایت #نهج_البلاغه؛ حکمت ۱۲
@aliebrahimpour_ir
#صنعت_نخبگان
ساعت ۱۲ پیامک آمده برای ساعت ۱۳ جلسهای است؛
خلقالساعه،
ابتدابهساکن،
بدون موضوع، بدون معرفی،
طلبکارانه توقع حضور به موقع هم دارد...
من درخواست و توقعی برای حضور در جلسهای نداشتهام؛ ولی سیستم اصرار دارد. لحظهبهلحظه به ما ثابت کند که ما احترامی نداریم! چرا؟ یعنی مرکز میزنند، آدمهایی دور هم جمع میشوند که با کارها و رفتارشان به اسم نخبگان نان بخورند و در عمل طلبههای بیچاره را به تمسخر بگیرند.
#نخبه و #نخبگان ، فقط زینتالمجالس جلسات و زینتالالفاظ سخنان آقایان است. خب مترسک بگذارید!
داستان غمانگیزی است...
از #صنعت_نخبگان_حوزوی خواهم گفت...
@aliebrahimpour_ir ۱۴۰۰.۱۱.۲۰
#روان_شناسی_علم #فرهنگ_علم
#اقول: مدح و ذم فضیلت، یکی از مهمترین عناصر فرهنگ کنشگران علوم اسلامی است که نقش پشتصحنه بسیار مهمی در علم دارد. به گمانم، جمله دوم بسیار کلیدیتر از جمله اول است. مدح خود، طبیعی است؛ اما دشواری قبولکردن فضل دیگران، که اتفاقا با پوشش ادله شرعیعرفیعقلی نیز انجام میشود، مسئله است. پیشتر هم اشاره کرده بودم که ما عموما اثبات خود را در #نفی_دیگران میجوییم. مشکل اینجاست، این به عنوان یک عنصر نانوشته فرهنگ علم، پذیرفته و پیدرپی بازتولید میشود.
#برش #ازکتاب جرعهای از دریا (آیتالله شبیری)، ج۳، ص۶۴۱
@aliebrahimpour_ir
📌 فرق #نیاز در فلسفه و جامعه
✅ #نظام_عالم بر روی این #اصل برپا شده: اگر نیاز به صورت واقعی در جایی برقرار شود، عالم مدد و کمک میکند که این نیاز برآورده شود.
📙#برش #ازکتاب : گریز از ایمان و گریز از عمل، استاد #شهید_مطهری، ص۲۰
@aliebrahimpour_ir
📌دانش تبلیغ دین
حاجشیخ #علیرضا_پناهیان بعد از عمری آمده در حوزهعلمیهقم (مدرسه امام کاظم ع) کلاس دانش تبلیغ دین برگزار میکند.
نه فقط محض ماجراجویی بعد از نماز عشاء نشستم و در کلاس امشبش شرکت کردم؛ که خودش را هم دوست دارم؛ هرچند این چندسال اخیر خیلی جادهخاکی زد و آبروریزی؛ اما سالیانی پامنبری ثابتش بودیم و مهمتر اینکه ریشش را در این مسیر حسابی سفید کرده؛ حرمتی دارد بالاخره.
حالا بعد از عمری، شاید دیده این تجربهاش را اگر بخواهد واقعا هدر ندهد، باید به طلاب انتقال بدهد و نکته مثبتش را در این دیدم که محیط آزاد حوزوی را برگزیده، نه محفلهای از پیش تعیینشده را.
این اول از همه برای خودش مفید است که در محیط علمی با بدنه طلاب مستشکل قمی درگیر شود و از بنبستها و پیلههای ذهنی رها میشود.
زمینهای هم است که خودش را به عنوان یک حوزوی اصیل فاضل نشان بدهد که البته در دیالوگها و رفتوبرگشتها نشان داد از فضل و دقتهای حوزوی کمبهره نیست؛ ایکاش زودتر این کار را میکرد و ایکاش حداقل این مباحثهها را ادامه دهد.
استفاده کردم. خدا بر توفیقات او و ما بیفزاید.
@aliebrahimpour_ir ۱۴۰۰.۱۲.۲ دوشنبه