🇮🇷
📝 از جشنهای غدیر ناراحت است چون...
🍃🌹🍃
🔻#غدیر حق حاکمیت را متعلق خدا می داند که باید با دست پر محبت#امامت میان مردم توزیع شود؛ تا عدالت برپا گردد؛
🔸اما #لیبرالیسم حق حاکمیت را متعلق به #سرمایه_داری می داند که باید با ابزار رسانه و خشونت از دست مردم ربوده شود.
🔺علت بغض عجیب غربیها و #غربگرایان از جشنهای #غدیر را باید اینجا جستجو کرد!!
🔴 سالها یک رسانهی غربی پیدا نمیشد که بگوید: « #امامخمینی »!
همه میگفتند « آیتاللهخمینی »
➖➖➖➖
- سال ۵۹ ، از یکی از اساتید یهودی _ آلمان پرسیده بودند:
« چرا رسانههای شما نمیگویند امامخمینی❓»
خندهای کرد و گفت : « آخر ما بعضی چیزها را متوجه شدیم! »
- کیفش را باز کرد و یک کتاب در آورد. ترجمهی آلمانی کتاب « ولایتفقیه » امام بود. گفت : « آقای خمینی یک تئوری جهانی دارد. وقتی ما بگوییم " امام" ، ایشان بین کشورهای دنیا شاخص میشود.
چون کلمهی " امام " قابل ترجمه نیست.
ولی وقتی بگوییم " رهبر " ، این کلمه در فرهنگ غرب بار منفی دارد.
- دیگر ما ایشان را کنار استالین و موسیلینی و هیتلر قرار میدهیم.
کلمهی "رهبر"به نفع ما و کلمهی"امام"
به نفع آقای خمینی است.
- از طرف دیگر، اگر ایشان یک جایگاه دینی دارد، ما به ایشان میگوییم:
" آیتالله "، اما " امام " یک بار معنوی دارد! از طرفی، ایشان آنطور میشود امام #امتاسلامی که مسلمانهای کل دنیا را دور خودش جمع بکند..
- یک رسانهی غربی یا شرقی را پیدا نمیکنید که گفته باشد « #امامخمینی ». رسانههای غربی حتی نپذیرفتند که یک آگهی بدهند به نام " امامخمینی"
حتی در ازای ۶۰/۰۰۰ مارک قبول نکردند که یک آگهی چاپ کنند.!!
حالا چه شد که خودمان هم نمیگوییم و تابع دشمن شدهایم؟!! 👇
- شهریور ۵۸ که در مجلس خبرگان قانون اساسی، #شهیدبهشتی(ره) کلمهی امامت را در قانون اساسی گذاشت.
ریاست آن مجلس با آقای منتظری بود.
- #امامخمینی (ره) گفتند: شما نمیتوانی مجلس را اداره کنی، برو کنار، آقای بهشتی اداره کند.
- وقتی شهیدبهشتی آمد اصل پنجم را مطرح کند که #ولیفقیه #نائبامامزمان
و #امامامتاسلامی است، کشور ریخت به هم.!!!!!
- بازرگان اعلام استعفای دستهجمعی دولت را کرد.
- امیرانتظام اعلام کرد که مجلس خبرگان قانون اساسی باید منحل شود.
(سر یک کلمه کشور ریخت به هم❗️)
- امامتمحوری، امّت گرایی، عدالت گستری و دو قطبی مستکبرین، مستضعفین اساس تئوری #امامخمینی بود.
- امامخمینی (ره) از دنیا رفتند.
آقایهاشمی #رفسنجانی آمدند پنج روز بعد از رحلت امامخمینی در دومین خطبهی اولین نماز جمعهی بعد از رحلت امام، راجع به #ولایتفقیه دو جمله بیاساس گفتند:
یک : « ما نمیخواهیم بعد از رحلت #امامخمینی به جانشین ایشان " #امام" بگوییم »
- این همه دعوا داشتیم با شرق و غرب؛
شهیدبهشتی قربانی شد برای احیای این کلمه.
قانون اساسی پنج بار روی امامت ولی فقیه تأکید کرده.
امام این را از سال ۴۸ مطرح کرده،
شما میگویی نمیخواهیم؟؟!!
- به اسم اعزاز امامخمینی گفتند:
به جانشینش نمیگوییم امام❗️
انگار یکی به شما بگوید: من چون خیلی شما را دوستدارم، افکار شما را میخواهم با شما دفن کنم.🙂
* جملهی دومشان این بود: « خبرگان #مرجع تعیین نکرده است »
یعنی #جانشین امام خمینی، نه مرجع است و نه امام❗️
- وقتی ایشان جای « امام » گذاشت
« رهبر » ،
« امّت » شد « ملّت ».
یعنی عملاً ، سیستم ملت رهبر #انگلیسیها را پذیرفتیم،
و سیستم امت #امامت امام خمینی را کنار گذاشتیم ...
وقتی « امّت » شد « ملّت » ،
عناصر امّت یعنی « خواهران و برادران قرآنی » که وظایفی مثل امر به معروف و نهی از منکر نسبت به هم دارند، تبدیل شدند به عناصر ملت یعنی « شهروند »
و « هموطن ».
- اما کلمهی سوم یعنی « #عدالت ».. مقدسترین کلمهای که آقایهاشمی در دوران ریاستجمهوریشان ابداع و تحمیل کردند به نظام اسلامی، کلمهی «توسعه» بود.
- فرق عدالت و توسعه این بود که:
« عدالت » را #خدا و پیامبراکرم (ص) و حضرتعلی (ع) تعریف میکنند، اما
« توسعه » را صندوق بینالمللی #پول و بانک جهانی و #صهیونیستهای عالَم.🙃
- در عرصهی بینالملل هم دو کلید واژهی قرآنی «مستکبرین» و «مستضعفین» را ایشان اصلاح کردند و گفتند: «مستکبرین» فحش و توهین آمیز است! به جایش بگوییم «قدرتهای جهانی»😀 خب وقتی گفتی:
« مستکبرین » ، باید با آنها «مبارزه» کنی ، اما وقتی گفتی « قدرتهای جهانی » باید با آنها « تعامل » کنی.
« مستضعفین » را هم کردند « قشر آسیبپذیر ».
یعنی آدم های بیعرضهای که ؛ خودشان پذیرای آسیب اند.🙃
🔷 پنج کلید واژهی #قرآنی #امامخمینی که اساس گفتمان نهضتاسلامی بود، توسط آقایهاشمی تحریف شد به همان کلید واژههایی که #دشمنان میخواستند.
- تا موقعی که کلید واژههای قرآنی امامخمینی (ره)، که رأس آنها #امام بودن #ولیفقیه است، احیا نشود هر کاری که بکنیم وصله پینه کردن است ...
یاهمان وضوی بیولایت آببازیست..☺️
- پس هیچ مطلبی مانند این عبارت جگر دشمنان را نمیسوزاند که بگویید:
♥️ « #امامخامنهای » ♥️
ما با ولایت زندهایم ...✌️🇮🇷
👈 همه #خطبه_فدکیه و خطبه ای را که حضرت طاهره علیهاالسلام در جمع زنان مهاجر و انصار ایراد کردند،
گویای دفاع حضرت زهرا سلام الله علیها از #ولایت و دفاع شخصی نبود.
👈 #فدک به عنوان ارزش مالی انقدر برای حضرت زهرا (س) مطرح نیست؛
زیرا این خاندان، خاندانی هستند که دنیا را سه طلاقه کردند.
👈 حضرت زهرا (س) قصه #فدک را به عنوان #نمادی برای #دفاع از جریان #امامت و #ولایت دنبال کرد.
👈 حضرت صدیقه طاهره (س) در اصرار بر« ولایت و امامت امیرالمومنین علی (ع)» همان دلیل اصرار خداوند و پیامبر اکرم صل الله علیه واله را داشت که فرمودند:
(یا ایها الرسول بلغ ماانزل الیک من ربک وان لم تفعل فما بلغت رسالته
مائده ایه ۶۷)
پیامبر ما انچه هم اکنون بر تو نازل شد ابلاغ کن .
👈طبق تفاسیر صحیح این آیه به معنای آن است که ولایت امیرالمومنین علی علیه السلام را به صورت رسمی بگو والا به صورت غیررسمی از #آغاز_بعثت_پیامبر (ص) فرموده بودند؛ زیرا حفاظت و پاسداری از تمام دین در سایه #ابلاغ_پیام_امامت امیرالمومنین علی (ع) است ؛ به همین دلیل حضرت زهرا (س) از #ولایت حمایت کرد و خود را #فدای امام علی علیه السلام نمود.
۹
🟢 امام باقر علیهالسلام:
⚪️ خداوند، #حضرت_ابراهیم علیهالسلام را [ابتدا] به #بندگی پذیرفت، پیش از آنکه او را به #نبوت و پیامبری پذیرد؛ و او را به پیامبری پذیرفت، پیش از آنکه به #رسالت گیرد؛ و به رسالت گرفت، پیش از آنکه #خلیل و دوستش گیرد؛ و خلیلش گرفت، پیش از آنکه #امام گیرد. و چون این مقامات را برایش فراهم نمود. خداوند به ابراهیم علیهالسلام در این آیه فرمود: إِنِّی جاعِلُکَ لِلنَّاسِ إِماماً؛ تو را امام و پیشوای مردم قرار دادم؛ (در این لحظه، امام پنج انگشت خود را که برای نمایش این پنج مقام حضرت ابراهیم نشان داده بودند، جمع کرده و فرمودند)؛ چون این جایگاه و مقام در چشم ابراهیم علیهالسلام بزرگ آمد، به خداوند عرض کرد: پروردگارا از فرزندان من هم [امام قرار میدهی]؟ خداوند فرمود: پیمان و عهد من به ستمکاران نمیرسد. (فقط به فرزندان صالح تو میرسد)
🔴 الکافی ج۱ ص۱۷۵؛ بحارالأنوار ج۱۲ ص۱۲؛ الاختصاص شیخ مفید ص۲۳
✍ طبق این آیات و دهها روایت (مانند حدیث فوق)، متوجه میشویم که اولا مقام #امامت به هر پیامبری اعطا نشده. دوم، بالاتر از مقام نبوت است. طبق روایات، فقط حضرت ابراهیم علیهالسلام و پیامبر خاتم صلواتالله علیه، به جایگاه امامت رسیدهاند. (برخی معتقدند که حضرات، یوسف و داوود و سلیمان و عیسی علیهمالسلام نیز به مقام امامت رسیدهاند).
✍ سه، نسل امامت از فرزندان حضرت ابراهیم است. نسلی که در آن، پیامبر آخرالزمان، شریعت و دین کامل، کاملترین کتاب الهی، نسل ولایت، و همچنین منجی، از آن خواهد بود.
❤️ السلام عليک يا امیرالمومنین 🇮🇷🇵🇸
✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨
✨
⭕️چگونه ممکن است یک نوجوان، امامت و پیشوای مسلمانان قرار گیرد؟
🔹از آنجا كه #امام_جواد (علیه السلام) نخستين امامى بود كه در #كودكى به منصب #امامت رسيد، طبعاً نخستين سؤالى كه در هنگام مطالعه زندگى آن حضرت به نظر مى رسد، اين است كه چگونه يك #نوجوان مى تواند #مسئوليت_حساس و #سنگين #امامت و پيشوايى مسلمانان را بر عهده بگيرد؟ آيا ممكن است #انسانى در چنين سنى به آن حد از #كمال برسد كه بتواند #جانشين_پيامبر_خدا باشد؟ و آيا در امتهاى پيشين چنين چيزى سابقه داشته است؟
🔹در پاسخ اين سؤالها بايد توجه داشت: درست است كه دوران شكوفايى عقل و جسم انسان معمولاً حد و مرز خاصى دارد كه با رسيدن آن زمان، جسم و روان به حد كمال مى رسند، ولى چه مانعى دارد كه #خداوند_قادر_حكيم، براى مصالحى، اين دوران را براى بعضى از #بندگان_خاص خود كوتاه ساخته، در سالهاى كمترى خلاصه كند.
🔹در #جامعه_بشريت از آغاز تاكنون افرادى بوده اند كه از اين #قاعده_عادى #مستثنا بوده اند، و در پرتو لطف و #عنايت_خاصى كه از طرف #خالق_جهان به آنان شده است در #سنين_كودكى به #مقام_پيشوايى و رهبرى امتى نائل شده اند. براى اينكه مطلب بهتر روشن شود ذيلاً مواردى از اين استثناها را ياد آورى مى كنيم:
💠نبوت «حضرت یحیی» (عليه السلام) در کودکی
🔹#قرآن_مجيد درباره #حضرت_يحيى (علیه السلام) و نبوت او و اينكه در #دوران_كودكى به #نبوت برگزيده شده است، مى فرمايد: «ما فرمان #نبوت را در كودكى به او داديم». [۱] بعضى از مفسران كلمه #حكم را در آيه بالا به معناى هوش و #درايت گرفته اند، و بعضى گفته اند: مقصود از اين كلمه، #نبوت است. مؤيد اين نظريه رواياتى است كه در كتاب «اصول كافى» نقل شده است؛
🔹از آن جمله، روايتى از #امام_باقر (علیه السلام) وارد شده است كه حضرت طى آن با تعبير «حكم» در آيه مزبور، به #نبوت #حضرت_يحيى (علیه السلام) در #خردسالى استشهاد مى كند و مى فرمايد: پس از درگذشت #زكريا (علیه السلام)، فرزند او #يحيى (علیه السلام) كتاب و حكمت را از او به ارث برد و اين همان است كه خداوند در قرآن مى فرمايد: «يا يَحْيى خُذِ الْكَتابَ بِقُوّهٍ ٍْوَ آتَيْناهُ الحُكْمَ صَبِيّاً»؛ (اى #يحيى كتاب (آسمانى) را با نيرومندى بگير، و ما #فرمان_نبوت را در #كودكى به او داديم). [۲]
💠نبوت «حضرت مسيح» (عليه السلام) در روزهای نخستين تولد
🔹با اينكه براى آغاز تكلم و سخن گفتن كودك معمولاً زمانى حدود دوازده ماه لازم است، ولى مى دانيم كه #حضرت_عيسى (علیه السلام) در همان #روزهاىنخستينتولد زبان به #سخن گشود و از مادر خود (كه به قدرت الهى بدون ازدواج باردار شده و نوزادى به دنيا آورده بود و به اين جهت مورد تهمت و اهانت قرار گرفته بود) به شدت دفاع كرد و ياوه هاى معاندين را با #منطق و دليل رد كرد، در صورتى كه #اينگونهسخنگفتن و با اين محتوا، در شأن #انسانهای_بزرگسال است.
🔹#قرآن_مجيد گفتار او را چنين نقل مى كند: «قالَ إِنِّی عَبْدُ اللهِ آتانِیَ الْکِتابَ وَ جَعَلَنِی نَبِیّاً وَ جَعَلَنِی مُبارَکاً أَیْنَ ما کُنْتُ وَ أَوْصانِی بِالصَّلاةِ وَ الزَّکاةِ ما دُمْتُ حَیّاً وَ بَرّاً بِوالِدَتِی وَ لَمْ یَجْعَلْنِی جَبّاراً شَقِیّاً». ((عيسى) گفت: «بى شك من #بنده_خدايم، به من #كتاب (انجيل) عطا فرموده و مرا در هر جا كه باشم وجودى پربركت قرار داده است، و مرا تا آن زمان كه زنده ام به نماز و زكات توصيه فرموده و (نيز مرا) به نيكى در حق مادرم سفارش كرده و جبار و شقى قرار نداده است). [۳]
🔹با توجه به آنچه گفته شد به اين نتيجه مى رسيم كه قبل از #امامان نيز، #مردان_الهى ديگرى از اين #موهبت و نعمت الهى برخوردار بوده اند و اين امر اختصاص به #امامان ما نداشته است.
پی نوشتها؛
[۱] وَ آتَيناهُ الحُكمَ صَبِيّاً (سوره مريم، آیه ۱۲)
[۲] اصول كافى، تهران، مكتبه الصّدوق، ۱۳۸۱ق، ج۱، ص۳۸۲
[۳] سوره مريم، آیات ۳۰ تا ۳۲. از بعضى از روايات استفاده مى شود كه #حضرت_عيسى (ع در آن زمان كه سخن گفت، #نبى بوده و هنوز منصب #رسالت نداشته است و در سن هفت سالگى به مقام رسالت نائل گرديده است. بنابراين هيچ استبعادى ندارد كه #ائمه - عليهم السلام - هم در سنّى همانند سنّ حضرت عيسى به #منصب_امامت برسند (اصول كافى، همان)
📕سیره پیشوایان، مهدی پیشوایی، موسسه امام صادق (ع)، قم، ۱۳۹۰ش، چ۲۳، ص۵۳۴
منبع: وبسایت آیت الله العظمی مکارم شیرازی (بخش آئین رحمت)
فکری که باعث میشد تا نیروها را به عنوان یک نیروی #رزمی و #معنوی جهت انجام عملیات آماده کنه. شعارش در آموزش این بود که آموزش مرکز #القاء تفکرات به نیروهاست.
🍃⚘🍃
به راحتی میتونست بچهها را به دور #ولایت و #امامت بچرخونه. جوانانی که فضای طاغوت را درک کرده بودند را #آموزش داد و #تربیت کرد و #تفکر گرفتن #مسئولیت و #پذیرفتن کار را به آنها یاد داد.
🍃⚘🍃
به آنها یاد داد که شما به عنوان بسیجی باید #تکلیف مدارانه عمل کنید نه #وظیفه مدارانه.
🍃⚘🍃
به نیروها میگفت : تیری که از تفنگ شما شلیک میشه با تیری که از تفنگ نیروهای دشمن شلیک میشه هیچ فرقی در عمل ندارد ولی آنچه متفاوت است این است که شما برای #رضای خدا تیراندازی میکنید اما دشمن برای #رضای فرمانده.
🍃⚘🍃
#شهید چراغچی در #آموزش کمین و ضد کمین در سال ١٣۵٩ زمان اجرا ، خود بر نحوه ی عملکرد نیروها #نظارت مستقیم داشت و #ریز کاریها را کنترل میکرد و در عین #صلابت و #آرامش #نقاط ضعف را به نیروها تذکر میداد.
🍃⚘🍃
فکری که باعث میشد تا نیروها را به عنوان یک نیروی #رزمی و #معنوی جهت انجام عملیات آماده کنه. شعارش در آموزش این بود که آموزش مرکز #القاء تفکرات به نیروهاست.
🍃⚘🍃
به راحتی میتونست بچهها را به دور #ولایت و #امامت بچرخونه. جوانانی که فضای طاغوت را درک کرده بودند را #آموزش داد و #تربیت کرد و #تفکر گرفتن #مسئولیت و #پذیرفتن کار را به آنها یاد داد.
🍃⚘🍃
به آنها یاد داد که شما به عنوان بسیجی باید #تکلیف مدارانه عمل کنید نه #وظیفه مدارانه.
🍃⚘🍃
به نیروها میگفت : تیری که از تفنگ شما شلیک میشه با تیری که از تفنگ نیروهای دشمن شلیک میشه هیچ فرقی در عمل ندارد ولی آنچه متفاوت است این است که شما برای #رضای خدا تیراندازی میکنید اما دشمن برای #رضای فرمانده.
🍃⚘🍃
#شهید چراغچی در #آموزش کمین و ضد کمین در سال ١٣۵٩ زمان اجرا ، خود بر نحوه ی عملکرد نیروها #نظارت مستقیم داشت و #ریز کاریها را کنترل میکرد و در عین #صلابت و #آرامش #نقاط ضعف را به نیروها تذکر میداد.
🍃⚘🍃
❤️ #تفسیر_زیبای_سورۀ_عصر
👈مفضّل گوید:
از حضرت #امام_صادق علیهالسلام درباره #تفسیر سورۀ والعصر پرسیدم؛ حضرت فرمودند:
❤️ «وَالعَصرِ: یعنی عصر و دوران ظهور حضرت قائم علیهالسلام؛
❤️ إِنَّ الإنسانَ لَفي خُسرٍ: یعنی دشمنان ما در زیانکاری و خسران هستند؛
❤️ إِلاَّ الَّذينَ آمَنوا: غیر از کسانی که ایمان به آیات ما دارند؛
❤️ وَ عَمِلُوا الصّالِحاتِ: و #مواسات (مالی) با برادران دینی خود میکنند؛
❤️ وَ تَواصَوا بِالحَقِّ: و یکدیگر را سفارش به #امامت و ولایت میکنند؛
❤️ وَ تَواصَوا بِالصَّبرِ: و یکدیگر را توصیه به صبر و استقامت در دوران سخت غیبت مینمایند.»
کمال الدین (شیخصدوق)، ج۲، ص۶۵۶
بحار الانوار (علامهمجلسی)، ج۲۴، ص۲۱۴
#اللّٰهُمَّ_عَجِّلْ_لِوَلِیِّکَ_الْفَرَجُ
صبحتون معطر به عطر صلوات بر مهدی صاحب زمان (عج)❤️
#اللهمصلعلیمحمدوآلمحمدوعجلفرجهُم
🔰 #بازخوانی | جهاد تبیین امام باقر (علیه السلام) برای استقرار حکومت اسلامی
📝 «[امام باقر علیه السلام] در دوران بیست سال #امامت پُربار خود دانشِ دین را گسترش داد، حکمت و درس قرآن و احکام را به همه جا رساند، داعیهی تشیّع را که داعیهی حکومت اسلامی و تشکیل #ولایت علوی است به همه جا فرستاد و نفوذ داد، مردم زیادی را به خود متوجّه کرد، دشمنان خودش را سرشکسته و منکوب کرد، دوستان خودش را متشکّل کرد و سنگ بنایی در اسلام نهاد که مبنای بسیاری از کارهای بعدی و تلاشها و فعّالیّتها و خدمات عظیم و گرانبهای بعدی بر همان سنگ زاویه قرار گرفت و زمینه را آماده کرد برای دوران امامت امام صادق (علیه السّلام).» رهبر معظم انقلاب ۱۳۶۱/۰۷/۰۲ «مبارزه با #تحریف، در دوران امام باقر (علیهالسلام) از همیشهی پیش از زمان آن حضرت گستردهتر انجام شد... مبارزهی فرهنگی یعنی تلاش برای تغییر فرهنگ حاکم بر ذهنهای مردم، تا راه را برای حکومت الهی هموار و بر حکومت طاغوتی ببندند و امام باقر (علیهالسلام) این کار را شروع کرد. باقر علمالاولین یعنی این. ایشان شکافندهی حقایق قرآنی و دانشهای اسلامی بودند.» رهبر معظم انقلاب ۶۶/۵/۹
➕ به مناسبت سالروز ولادت امام محمد باقر علیهالسلام
🔴به شناخت رهبری بپیوندید👇
https://eitaa.com/joinchat/70057984Cca1b147a1d
🔰 #بازخوانی | جهاد تبیین امام باقر (علیه السلام) برای استقرار حکومت اسلامی
📝 «[امام باقر علیه السلام] در دوران بیست سال #امامت پُربار خود دانشِ دین را گسترش داد، حکمت و درس قرآن و احکام را به همه جا رساند، داعیهی تشیّع را که داعیهی حکومت اسلامی و تشکیل #ولایت علوی است به همه جا فرستاد و نفوذ داد، مردم زیادی را به خود متوجّه کرد، دشمنان خودش را سرشکسته و منکوب کرد، دوستان خودش را متشکّل کرد و سنگ بنایی در اسلام نهاد که مبنای بسیاری از کارهای بعدی و تلاشها و فعّالیّتها و خدمات عظیم و گرانبهای بعدی بر همان سنگ زاویه قرار گرفت و زمینه را آماده کرد برای دوران امامت امام صادق (علیه السّلام).» رهبر معظم انقلاب ۱۳۶۱/۰۷/۰۲ «مبارزه با #تحریف، در دوران امام باقر (علیهالسلام) از همیشهی پیش از زمان آن حضرت گستردهتر انجام شد... مبارزهی فرهنگی یعنی تلاش برای تغییر فرهنگ حاکم بر ذهنهای مردم، تا راه را برای حکومت الهی هموار و بر حکومت طاغوتی ببندند و امام باقر (علیهالسلام) این کار را شروع کرد. باقر علمالاولین یعنی این. ایشان شکافندهی حقایق قرآنی و دانشهای اسلامی بودند.» رهبر معظم انقلاب ۶۶/۵/۹
➕ به مناسبت سالروز ولادت امام محمد باقر علیهالسلام
رهبر انقلاب: از روز #عید_قربان تا روز #عید_غدیر، در واقع یک مقطعی است متصل و مرتبط با مسئلهی #امامت.
🇮🇷
📝 #وظیفه ما در قبال #امامت و ولایت (#رهبری) از منظر قرآن
🍃🌹🍃
🔻مردم، درقبال رهبرِ جامعۀ اسامی، وظایف مهمی دارند که به چند مورد بسنده می کنیم:
1️⃣ #محبت (عشق به رهبر): إِلاَّ الْمَوَدَّةَ فِي الْقُرْبى (شورا/۲۳). يَا عَلِيُّ مَنْ أَحَبَّكَ فَازَ وَ مَنْ أَبْغَضَكَ هَلكَ؛ ای علی! هرکس که ترا دوست بدارد رستگار میگردد، هر که با تو دشمنی کند؛ نابود میگردد» (بحار، ج۶۵، ص:۴۵).
2️⃣ اطاعت از رهبر: يا أَيُّهَا الَّذينَ آمَنُوا أَطيعُوا اللَّهَ وَ أَطيعُوا الرَّسُولَ وَ أُولِي الْأَمْرِ مِنْكُم (نساء/۵۹؛ و... ).
3️⃣ حفاظت فیزیکی از رهبر: مثل جریان «لیله المبیت» و... وَ مِنَ النَّاسِ مَن يَشْرِى نَفْسَهُ ابْتِغَاءَ مَرْضَاتِ اللَّهِ (بقره/۲۰۷).
4️⃣ #دفاع_معنوی: دفع انواع اتهامهای بیاساس از رهبر، مَا أَنتَ بِنِعْمَةِ رَبِّكَ بِمَجْنُون (قلم/۲ و..).
5️⃣ #تمجید از رهبر: إِنَّكَ لَعَلىَ خُلُقٍ عَظِيم ( قلم/۲ و...)
6️⃣ و...