📹 #ببینید | مستند پرچمداران تولید داخلی 💯 لطفا این پنج شش دقیقه را نگاه کنید. ما میگیم این چیزا رو حتما باید دید. خیلی خوبه... از پیشرفت هایی میگه که حتی چشمای مبارک رهبری درشت می شه از تعجب. عجیبه عجیب عجیب... چه کسی تصور می کرد ایران تو بعض مباحث از مهد انقلاب صنعتی (فرانسه) جلوتر بزنه امروز؟ توجه کنیدااااا برشی از مستند 14 دقیقه ای «پرچمداران تولید داخلی»در دیدار رهبری با تولید کنندگان و اهل صنعت امسال. ⏯ وقت داشتید کل مستند رو اینجا ببینید. 🖊م.غفاری #تولید_داخل #ایران_ساخت ▫️اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan

✨ #اندیشه_نوشت | مقام فلسفه و عرفان "فلسفه" حرف می آورد و "عرفان" سکوت. آن عقل را بال و پر می دهد و این عقل را بال و پر می کَند. آن نور است و این نار. آن درسی بود و این در سینه. از آن دلشاد شوی و از این دلدار. از آن خداجو شوی و از این خداخو. آن به خدا کشاند و این به خدا رساند. آن راه است و این مقصد. آن شجر است و این ثمر. آن فخر است و این فقر .… آن کجا و این کجا." علامه حسن زاده قدّس الله نفسه الزکیه 🔸🔸🔸 وحقیرگوید: آن راه نشان می دهد واین راه می برد. آن ارائه طریق است واین خود آن. آن رفع تحیّر می‌کند واین برآن می افزاید. آن مفهوم می افزاید واین درد. آن ساز است واین سوز. آن دانایی است واین دارایی. @taher_alizadeh #فلسفه #عرفان ▫️اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan

💠 #پند | صحبت های دلنشین امام راحل درباره ماه مبارک رمضان ✨شماها در ماه مبارک مهمان خدا هستید، مهمان دار خداست و مخلوق مهمان او هستند...᭄ #ماه_مبارک_رمضان ▫️اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan

📑 #مقاله | اصالت الوجود، عبدالرسول عبودیت 🔻استاد عبودیت در این مقاله بحث مهم اصالت الوجود و اعتباریت ماهیت را به شکل یک دیالوگ به نگارش در آورده اند. 🔻ویژگی این مقاله آن است که اگر فردی اهل اصطلاحات فلسفی هم نباشد عمق مطلب را در یابد. هر چند در ادامه، مطلب را به شکل فنی هم بیان کرده اند. 🔻نکته جالب این مقاله در روش تدریس بحث اصالت الوجود می‌باشد، که برای کسانی که میخواند فلسفه را تدریس کنند حائز اهمیت است. #فلسفه_اسلامی #اصالت_الوجود ▫️اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan

◾️#نشست | کمیته فلسفه اسلامی اتحادیه الهیات کشور با همکاری سایر مراکز علمی برگزار می‌کند: پیش نشست مجازی کنفرانس بین‌المللی فلسفه تکنولوژی اسلامی 🗓پنجشنبه ۲۴ اسفند ۱۴۰۲، ساعت ۱۸:۰۰ الی ۲۱:۰۰ ↙️ لینک حضور: https://www.skyroom.online/ch/csir.ut/ut 🌐اطلاعات بیشتر از: Islphilotech@gmail.com @Elahiat_Etehadieh @Philosophyisl #فلسفه_تکنولوژی #تکنولوژی_اسلامی ▫️اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan

🖋 #یادداشت | جایگاه نامطلوب علوم انسانی در مراکز آموزشی و پژوهشی استان قم استاد احمدحسین شریفی(رئیس دانشگاه قم): حدود ۷۱ درصد از دانشجویان و به همین نسبت اعضای محترم هیئت علمی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی شهر قم، دانشجویان و اساتید علوم انسانی‌اند. و ۲۹ درصد مربوط به رشته‌های غیرعلوم انسانی. این آمار حدود ۲۰ درصد بیش از میانگین کشوری است. هر چند برخی از صاحب‌نظران این وضعیت را نامتعادل و نامتناسب می‌دانند، اما به اعتقاد این بنده، این یک فرصت و ظرفیت بزرگ برای تحول‌آفرینی در علوم انسانی و ایجاد مرجعیت علمی برای شهر مقدس قم در حوزه علوم انسانی است و مسؤولان آموزشی استان و مدیران ارشد آموزش عالی کشور باید از این فرصت برای تحول در علوم انسانی استفاده بهینه کنند. در عین حال، حتی اگر این نسبت نبود، باز هم انتظار از مراکز آموزش عالی موجود در شهر مقدس قم انتظاری فراتر از سایر شهرها و استان‌های کشور بود. زیرا مراکز آموزش عالی موجود در قم، به معدن و منبع ذخّار فقه و فلسفه و تفسیر و سایر معارف اسلامی در حوزه‌های علمیه متصل‌اند. حتی بسیاری از اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های قم، افزون بر مطالعات و مدارک دانشگاهی، دارای سطوح عالی مطالعات اسلامی و مدارک حوزه‌ای هم هستند. به همین دلیل، انتظار از قم این بوده و هست که به عنوان قطب علوم انسانی اسلامی نه تنها در کشور و بلکه در جهان معرفی شود. مع الاسف، تا رسیدن به این هدف، بسیار فاصله‌ داریم. نگاهی به آخرین آماری که در آذر ماه ۱۴۰۲ توسط مرکز ISC (پایگاه استنادی علوم جهان اسلام) عرضه شده است، نشان می‌دهد که در همه استان قم فقط دو دانشمند پراستناد در حوزه علوم انسانی داشته‌ایم! (یکی در دانشگاه قم و دیگری در دانشگاه آزاد اسلامی قم) این در حالی است که فقط در برخی از دانشگاه‌های استان‌های دیگر که به هیچ وجه از فرصت‌ها و ظرفیت‌های موجود در قم نیز برخوردار نیستند، آمار دانشمندان پراستنادشان در حوزه علوم انسانی چندین و چند برابر قم است. فی المثل، دانشگاه تهران ۵۱ نفر؛ دانشگاه تربیت مدرس ۴۲ نفر؛ دانشگاه علامه طباطبايی ۳۹ نفر؛ دانشگاه اصفهان ۳۴ نفر؛ دانشگاه فردوسی مشهد ۲۲ نفر؛ دانشگاه شهید بهشتی ۲۲ نفر؛ دانشگاه شیراز ۱۳ نفر؛ دانشگاه‌های تبریز، خوارزمی و محقق اردبیلی هر کدام ۱۱ نفر؛ دانشگاه‌های بوعلی، شهید چمران و مازندران هر کدام ۹ نفر؛ دانشگاه ارومیه ۷ نفر. 🔻امیدوارم مشاهده این آمار و نسبت‌ها تلنگری برای دانشکده‌ها، گروه‌ها، اعضای هیئت علمی و پژوهشگاه‌ها و پژوهشکده‌های علوم انسانی فعال در شهر مقدس قم باشد. باید همت و حمیت را بالاتر و والاتر کرد؛ و همگی تلاش کنیم تا کمّاً‌ (از نظر تعداد دانشمندان پر استناد) و کیفاً (از نظر تحول در علوم انسانی و ارائه نگاه‌ها و رویکردهای اسلامی به علوم انسانی) به جایگاه شایسته و مورد انتظار از قم، برسیم. @ahmadhoseinsharifi #نهاد_علم #پژوهش ▫️اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan

🎙 #بشنوید | استاد علی فرحانی: اگر روزی ۸ ساعت کار علمی کنید... 📝تا کی منطق و فلسفه و اصول فقه بخوانیم؟ اینا به چه کارمون میاد؟ روش تحصیل علوم حوزوی چیه؟ این سوالات مهم ترین سوالات ذهنی طلاب درس خوان امروز است. روند فرسایشی باعث می شود خیلی ها قید درس را بزنند. یکی از اساتید کاربلد و آسنا به این مسائل که علمیتش در طول سالیان متعدد برای همگان ثابت شده استاد شیخ علی فرحانی ست. بعید است طلبه ای درس خوان و پیگیر اساتید باشد ولی اسم ایشان را نشنیده باشد. ↩️این صوت برشی است از مجموعه صوت های «طلبه موفق» که واقعا مجموعه ای ارزشمند است و کاش بتوانیم همه اش را گوش دهیم. در این صوت شیخ علی حفظه الله تصریح می کند که اگر با شروط و مقدماتی که گفتم، طلبه ای روزانه هشت ساعت کار علمی کند، تضمین می کنم هیچ علمی وجود نداشته باشد که در طول چهار پنج سال تمام نشود. تمام شدن به این معنا که طلبه را هر کجا این علم پیاده کنید می فهمد قصه چیست و ابهامی ندارد. هم چنین تصریح می کند که نباید نگاه مایوسانه داشت که این همه سال خوانده ام چیزی یادم نمانده. نخیر شما خودتان را می شناسید و می توانید برای تجمیع اطلاعات یک علم روشی را برگزینید و تجمیع کنید. خودشان برای تجمیع اطلاعات علم اصول فقه، موجز را پیشنهاد می دهند و برای تجمیع اطلاعات فلسفه هم بدایه را پیشنهاد می دهند. 🔻در کامل این صوت اشاره میکنند که برای فهم اسلام حتما باید فلسفه داشته باشید ولی فلسفه کافی نبوده و آنچه حرف پایانی را می زند، اصول فقه است چون زبان شناسی دین اصول فقه است. ▫️اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan

🎞 #مستند | باتمیان گون (خورشید بی غروب) مستندی درباره شهید باکری و فعالیت های جبهه ای ایشان است. این مستند گرچه قدیمیست ولی مطالب نابی از جمله بعضی آرشیوهای صوتی شهید در جبهه ها را جمع آوری کرده است. مستندی که ارادت ما به این شهید عزیز را بیش از پیش خواهد کرد. 🌹لینک مستند🌹 #شهید_باکری #باتمیان_گون ▫️اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan