یادداشت کوتاه اندیشگان درباره سخنرانی استاد گلشنی: 📝 دکتر گلشنی اشاره ای کلی به احیای دین در میان دانشمندان و فلاسفه غربی دارند. اما اگر بخواهیم به طور مصداقی مراد ایشان را روشن کنیم، شاید بتوان به شکست پروژه های فروکاهشی-فیزیکالیستی-طبیعت گرایانه فلاسفه و دانشمندان در تقلیل همه امور جهان به امور فیزیکی-طبیعی اشاره کرد. توضیح اینکه تا اواسط قرن ۲۰ به دلیل تسلط فضای پوزیتیویستی در میان اندیشمندان غربی، تلاش در علوم مختلف به فروکاهیدن همه امور به امور فیزیکی بود. به طوری که گمان بر این بود که میتوانند حتی اموری مثل ذهن و حالات ذهنی(مثل حیث التفاتی و ...) و کیفیات نفسانی(مثل اراده، عشق و...) را فروکاست. اما در سالهای اخیر به رغم تلاشهای بسیاری که در این زمینه انجام گرفت، (از جمله در متافیزیک تحلیلی، نوروساینس و سایر رشته های مرتبط) همچنان نتوانسته اند پروژه طبیعی سازی را به مقصود برسانند. لذا اعتقاد به امور مجرد(Abstract) -همانند آنچه که در فلسفه ارسطویی و افلاطونی برای ما آشناست- طرفداران خود را پیدا کرده است؛ مخصوصا در متافیزیک تحلیلی دو شاخه اصلی ارسطویی و افلاطونی طرفداران خود را دارد. و این بخشی از رازی است که استاد گلشنی تلاش دارند آن را به عموم جامعه علمی-حوزوی برسانند: آنها خیلی به فلسفه ما نزدیک شده اند. لذا بر ماست که به زبان حاکم بر فلسفه و علم دنیا سخن بگوییم تا بتوانیم مطالب ناب فلسفه اسلامی را به گوش فلاسفه و دانشمندان جهان برسانیم. #فلسفه_تحلیلی #فلسفه_ذهن #فلسفه_اسلامی 🌀 اندیشگان، در تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan

🎙#صوت | فلسفه تحلیلی و فلسفه اسلامی (تفاوت‌ها و شباهت‌ها) استاد محمد علی عبداللهی استاد یارعلی کردفیروزجایی #فلسفه_تحلیلی #فلسفه_اسلامی #فلسفه_معاصر 🧩 اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan

📗 #برشی_از_کتاب | ابن سینا چگونه با فلسفه آشنا شد؟ 📖 ابن سینا (۱۰۳۷-۹۸۰) ، بزرگترین فیلسوف مسلمان است که در غرب او را با نام Avicenna میشناسند. او ایرانی بود و حوالی بخارا (ازبکستان امروزی) به دنیا آمد. به زبان عربی تعلیم دید و بیشتر آثارش را به عربی نوشت. او در نوجوانی در تسلط بر منطق ،ریاضی فیزیک و پزشکی شهره بود .وقتی ۱۶ ساله بود به عنوان طبیب به مداوا می پرداخت. او در زندگینامه خود نوشتی که شاگردش جوزجانی تصحیح کرده است، توضیح میدهد که چگونه به فلسفه علاقه‌مند شد: یک سال و نیم خود را وقف مطالعه کردم. مطالعۀ منطق و تمام بخشهای فلسفه را از سر گرفتم در این مدت تمام شب بیدار بودم و روزها هم جز مطالعه کاری نمی کردم وقتی به مسئله ای بر میخوردم... به مسجد میرفتم و نماز میخواندم و از آفریدگار میخواستم که آنچه را نمیدانم بر من آشکار و آنچه برایم مشکل است، آسان گرداند. آنگاه شب که به خانه باز میگشتم چراغی پیش روی خود می نهادم و به نوشتن و خواندن مشغول می شدم. به این ترتیب، آنطور که میگویند در سن ۱۸ سالگی برتمامی علوم مسلط بوده است. در سن ۲۰ سالگی یک دانشنامه منتشر کرد... . 🆙 تاریخ فلسفه غرب، آنتونی کنی، ج۲، ص۶۹ #ابن_سینا #فلسفه_اسلامی 🌀 اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan

🎙#بشنوید | نشست بایدها و نبایدهای تحصیل در علوم عقلی(۱) ☑️ استاد عبد الرسول عبودیت، استاد تمام مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) ☑️ حجت الاسلام دکتر مهدی عبد اللهی، دانشیار مؤسسه حکمت و فلسفه ایران 1402/ 11/ 19 🌱 برخی از رئوس مطالب: ✓کافی نبودن نظام ترمی واحدی برای خواندن فلسفه اسلامی ✓تفاوت فلسفه خوانی ما و غرب ✓برای اینکه فلسفه خوانی ما به درد بخورد از کجا شروع کنیم؟ ✓مشکل ما این است که کتابهای اصلی فلسفه را به طور کامل نمیخواینم! ✓مدرک بگیریم یا نه؟! ✓آیا بدایه و نهایه کافی است؟ و برای شروع خوب است؟ ✓برای دوره عمومی(آشنایی) چه بخوانیم؟ ✓برای دوره تخصصی چه بخوانیم؟ ✓با نوار آری یا خیر؟ ✓استاد شارح یا استاد نقاد؟ ✓الزامات تحقیق در فلسفه چیست؟ موسسه پژوهشی امام علی (ع) #فلسفه_اسلامی 🌀 اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan

#روایت_اندیشه | شمار مسائل فلسفه اسلامی در مقابل مسائل فلسفه یونان 🖋 نبايد در تاريخ فلسفه، فلسفه يونانيان را مبدأ دانسته و بگوييم تفكر فلسفى از آنجا آغاز گشته است، زيرا تمدّن‌هاى كهن‌تر از تمدّن يونان مانند مصر و چين نيز داراى تفكر فلسفى بوده است. ▫️چيزى كه هست تفكر فلسفى به‌سان ديگر معارف بشرى، در بستر زمان، حالت تكامل پيدا كرده، و روزبه‌روز گسترده‌تر گشته است. ✔️از نظر استاد بزرگ، مرحوم علّامه طباطبايى شمار مسائل فلسفى در تمدن يونانى از ۲۰۰ مسأله تجاوز نمى‌كرد، ولى در فلسفه اسلامى به مرز ۷۰۰ رسيده است. ايشان اين سخن را در مقاله‌اى كه براى كنگره بزرگداشت صدرالمتألهين نگاشته بودند، يادآور شده‌اند، ولى عناوين مسائلى را كه در فلسفه اسلامى پى‌ريزى شده‌اند، مشخص ننمودند، و اگر مرد برجسته‌اى، به‌سان ايشان تسلّط كامل بر معارف دو دوره داشته باشد، به اين امر قيام كند، در اين صورت عظمت فلسفه اسلامى و بزرگى رنج‌هايى كه حكيمان اسلام در پرورش اين نوع تفكر به كار برده‌اند، كاملا روشن مى‌گردد. 📚 هستى شناسى در مكتب صدرالمتألهين، آیت‌الله جعفر سبحانی، مقدمه #فلسفه_اسلامی #فلسفه_یونان @hekmateislami 🌀 اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan

🎙#بشنوید | صوت نشست باید ها و نباید تحصیل های علوم عقلی(۲) ☑️ استاد مرتضی جوادی آملی، ریاست بنیاد بین المللی اسراء و استاد درس خارج حوزه علمیه قم ☑️ حجت الاسلام عبدالعلی صحرایی، مدیریت موسسه سطح چهار آموزش عالی اسراء 🗓1402/ 11/ 25 #فلسفه_اسلامی 🌀 اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan

🎙 #بشنوید | صوت نشست باید ها و نباید های تحصیل در علوم عقلی(۳) ☑️ استاد حسن معلمی، دبیر مجمع عالی حکمت اسلامی و رئیس انجمن معرفت شناسی حوزه علمیه قم ☑️ حجت الاسلام سید اباذر نبویان، عضو هیئت علمی دانشگاه معارف اسلامی و عضو انجمن معرفت شناسی حوزه علمیه قم 1402/12/02 موسسه پژوهشی امام علی علیه السلام #فلسفه_اسلامی 🌀 اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan

🎙#بشنوید | صوت نشست باید ها و نباید های تحصیل در علوم عقلی(۴) ☑️ آیت الله حسن رمضانی خراسانی، شاگرد برجسته علامه حسن زاده آملی و استاد عالی علوم عقلی حوزه علمیه قم ☑️ حضرت حجت الاسلام دکتر وحید واحد جوان، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران 🗓 1402/ 12/ 09 موسسه پژوهشی امام علی علیه السلام #فلسفه_اسلامی 🌀 اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan

🎙#بشنوید | صوت نشست باید ها و نباید های تحصیل در علوم عقلی(۵) ☑️ حجت الاسلام و المسلمین دکتر حمید پارسانیا، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و عضو هیأت علمی دانشگاه تهران ☑️ دبیر علمی:حجت الاسلام و المسلمین حمیدرضا ابراهیمی، مدیریت سطح۳ مؤسسه آموزش عالی اسراء و استاد سطح عالی حوزه علمیه قم 🗓 1402/ 12/ 13 مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) #فلسفه_اسلامی ▫️اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan

🎙 صوت نشست باید ها و نباید های تحصیل در علوم عقلی(۶) ☑️ حجت الاسلام دکتر مهدی عبداللهی، دانشیار مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران و استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم ☑️ دبیر علمی: حجت الاسلام احمد ملکی، استاد سطح عالی موسسه آموزش عالی اسراء و استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم 🗓 1402/ 12/ 16 مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) #فلسفه_اسلامی ▫️اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan

سلام خدمت همراهان عزیزمون با جستجوی #فلسفه_اسلامی میتونید از صوت های مربوط به بایسته های تحصیل علوم عقلی استفاده کنید. اگر علاقمند یا دیوونه فلسفه😅 هستید نباید این صوت ها رو از دست بدین ممنون که همراه‌مونید 🌷

📑 #مقاله | اصالت الوجود، عبدالرسول عبودیت 🔻استاد عبودیت در این مقاله بحث مهم اصالت الوجود و اعتباریت ماهیت را به شکل یک دیالوگ به نگارش در آورده اند. 🔻ویژگی این مقاله آن است که اگر فردی اهل اصطلاحات فلسفی هم نباشد عمق مطلب را در یابد. هر چند در ادامه، مطلب را به شکل فنی هم بیان کرده اند. 🔻نکته جالب این مقاله در روش تدریس بحث اصالت الوجود می‌باشد، که برای کسانی که میخواند فلسفه را تدریس کنند حائز اهمیت است. #فلسفه_اسلامی #اصالت_الوجود ▫️اندیشگان، تکاپوی اندیشه https://eitaa.com/andishgan