eitaa logo
بابازی
2.5هزار دنبال‌کننده
218 عکس
46 ویدیو
5 فایل
کانال معرفی بازی های کودک، نوجوان و بزرگسال @babazi_to ارتباط با ما: @babazi_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
7️⃣5️⃣ و های بومی در استرالیا 🔻بررسی پروژه آموزش بازی سنتی در مدارس در سال ۲۰۱۱ 🔸 بازی‌های بومی سنتی (TIG: Traditional Indigenous Games) از دوران استعمار در میان جزیره‌نشینان و جوامع بومی استرالیا مشاهده شده است. طبق نظر بسیاری از جامعه شناسان این بازی‌ها برگرفته از ،فرهنگ این جوامع بومی و منعکس کننده میراث فرهنگی و هویت اجتماعی آن‌هاست. این بازی‌ها نقش بسیار مهمی در زندگی کودکان ایفا می‌کرد و ابزاری بسیار موثر و قدرتمند در انتقال مهارت‌های زندگی و زنده ماندن آن‌ها بود. البته همچنان این بازی‌ها در میان این مردم رواج دارد و بیشتر با هدف سرگرمی، تقویت همبستگی اجتماعی، اشتراک‌گذاری و حفظ فرهنگ‌ها و انتقال دانش‌های سنتی انجام می‌شود. 🔷 بازی پیوند دیروز و امروز 🔸از سال ۲۰۱۱ در بعضی مدارس استرالیا طرحی اجرا شد که طبق آن در ساعات برنامه‌های تربیت‌بدنی مدارس ابتدایی، به دانش‌آموزان پایه‌های پنجم و ششم، بازی‌های داده می‌شد. هدف از این پروژه برقراری ارتباط نزدیک بین ریش‌سفیدان و بزرگان جوامع بومی با دانش‌آموزان و آموزش فرهنگ بومی و محلی به آن‌ها بود. ⬅️ برای انجام این پروژه ابتدا طی پنج هفته، دانش‌آموزان در ساعت‌های ورزش خود ۱۲ بازی برگزیده را انجام می‌دادند. در این مدت علاوه بر اجرای بازی‌ها، در مورد اهمیت آن‌ها و مفاهیم مستتر بازی بر ماندگاری فرهنگ مردم جزیره برای دانش‌آموزان توضیح داده می‌شد. پس از این پنج هفته کارناوالی در شهر برگزار و همه بازی‌ها به همراه چند مراسم شاد و سنتی در آن اجرا می‌شد. 🔷 این فقط یک بازی نیست 🔸 پس از پایان این پروژه، در مورد میزان اثرگذاری آن و نظرات در مورد بازی‌ها بررسی‌هایی صورت گرفت. 🔻دانش آموزان به سه دلیل اصلی، از شرکت در این پروژه احساس رضایت داشتند: 1⃣ تجربه بازی‌های جدید، بازی با دوستان در یک محیط و اشتراک‌گذاری فرهنگ‌های مختلف. 2⃣ یکی از اصول آموزش که در برنامه آموزشی دانش‌آموزان دوره ابتدایی استرالیا آمده دعوت از دانش‌آموزان برای شرکت در فعالیت‌های فیزیکی مربوط به فرهنگ است. با بررسی‌های انجام شده پس از این پروژه، مشخص شد هر دو گروه دانش‌آموزان بومی و غیر بومی شرکت‌کننده در آن، از تجربه خود رضایت داشته‌اند. دانش‌آموزان بومی از این که با بازی‌های بومی در مورد فرهنگ خودشان آموخته‌اند، احساس غرور می‌کردند. دانش‌آموزان غیربومی نیز از این که با تنوع جامعه خود و فرهنگ و شیوه زندگی آن‌ها آشنا شده‌اند، احساس خوبی داشتند. 3⃣ یکی از مهم‌ترین نکاتی که در این بازی‌ها وجود داشت و دانش‌آموزان نیز به خوبی متوجه آن شده بودند، وجود در کنار بازی بود. در این زمینه نقل قول یکی از دانش‌آموزان قابل توجه است: «این فقط یک بازی نیست... در آن نسبت به بازی‌های ما استرالیایی‌ها، مثل فوتبال یا کریکت، هدف بزرگ‌تری وجود دارد، زیرا مردم بومی برای یادگیری امورات زندگی مثل ماهیگیری یا پیدا کردن آب، آن را انجام می‌دهند. در واقع پشت هر بازی یک ماجرای جالب است که باعث می‌شود من از انجام آن لذت ببرم.»
❇️ شناسایی فعالان بازی استان ویژه مجموعه ها و افراد فعال در حوزه بازی های حرکتی_محیطی و رومیزی ✅ محورهای فراخوان را در پوستر بالا ببینید. 📆مهلت ثبت نام : ۳۰ اردیبهشت ماه ۱۴۰۲ 📋ثبت نام : از طریق لینک https://b2n.ir/t08660 راهنمایی : ۰۹۱۵۱۶۳۳۲۶۷ ایتا @babazi_admin 🔆 بابازی، باشگاه نوآوران بازی 🆔 t.me/babaziclub 🆔 instagram.com/babaziclub 🆔 www.babaziclub.ir 💢 @babaziclub
8⃣5⃣ پیش دبستانی بازی محور عروج اندیشه ❇️ همه چیز از یک پژوهش بر روی نقاط ضعف درسی، مهارت ها و توانمندی های جسمی و ذهنی دانش آموزان در مدارس دبستان شروع شد. مسئولین مدرسه در این به این نتیجه رسیدند که باید به عقب برگردند و ۷ سال اول زندگی کودکان را بررسی کنند. 🔸محمد دائی، مدیر موسسه عروج اندیشه در شهر در این باره می گوید: « هدف ما از راه اندازی دبستان، ایجاد در آموزش و پرورش مبتنی بر مبانی و مسائل روز دنیا بود. اما برخی مسائل دانش آموزان به ما نشان داد که کارمان ناقص است و باید به سراغ ۷ سال اول زندگی بچه ها برویم. در تحقیقات دینی و به دو مفهوم مهم در زیر ۷ سال برخوردیم: و . مدل های پیش دبستانی ایرانی و خارجی را رصد کردیم و درنهایت به یک مدل مبتنی بر کودک در دوره ۷ سال اول رسیدیم.» 🔹 عروج اندیشه دو مرکز پیش دبستانی ۲ و یک مرکز پیش دبستانی ۱ را تاسیس کرده است. پیش دبستانی های که بیشتر با نام شناخته می شود. 🔸 فاطمه میرباقری، مدیر بازیکده عروج اندیشه است. با او در مورد رویکرد مجموعه گفتگو کردیم: « بازی اصل و مبنای این مرکز است، اینکه کودک بیاید و بازی کند مهم است. آموزش اصلا مطرح نیست. کودک نباید احساس کند که مجبور به انجام کاری است. در فضای ما بچه ها و حق دارند، ما براساس تحقیقات ۴ اتاق بازی محور داریم که در هر کدام یک یا چند نیاز کودک پاسخ داده می شود. 1⃣ باشگاه کودک و بازی های و 2⃣ اتاق دستان هنرمند و بازی های ،نقاشی و کاردستی 3⃣ باشگاه نابغه کوچولو و بازی های ، بازی و ریاضی 4⃣ اتاق و و بازی های کلامی کودک در انتخاب هر کلاس آزاد است و می‌تواند در طول روز در یک اتاق بماند یا انتخاب های متفاوتی داشته باشد. علاوه بر اتاق های بازی ما هر روز یک ساعت بازی هم داریم که بچه ها در حیاط مرکز بازی های مورد علاقه خودشان را بدون دخالت مربی انجام می دهند.» 🔶 در بازیکده عروج اندیشه خبری از وسایل بازی گران قیمت و ساختار یافته نیست. بیشتر ابزار ساده و ارزان قیمت استفاده می شود تا والدین و دیگر مجموعه ها هم بتوانند از این مدل الگو بگیرند. بعضا کودکان هم لوازم بازیافتی خود را به مرکز می آورند و اینجا با آن ها وسیله بازی و کاردستی می سازند. 🔷 خانم فاطمه حیدری مدیر بازیکده عروج اندیشه درباره بازخورد از این روش بازی محور می گوید: « وقتی والدین بازیکده ما را با بقیه مراکز مقایسه می کردند از ما توقع داشتند اما ما بجای اینکه تحت تاثیر شرایط قرار بگیریم و روش‌مان را عوض کنیم والدین را متقاعد کردیم که روش‌های بازی محور بهتر و مناسب تر از بقیه روش هاست. در همین راستا سعی کردیم که والدین را در برنامه های بازی محور مشارکت دهیم. برنامه مختلف اردویی از قبیل اردوهای ، اردو یا اردوهای که در مهد یا پارک های سطح شهر برگزار می شود.» 🔻 حالا دوسالی می شود که ورودی دبستان عروج اندیشه از مراکز پیش دبستانی همین مرکز پذیرفته می شود. بچه هایی که به گفته مدیر موسسه، آقای دائی تفاوت زیادی با کودکانی دارند که در زیر ۷ سال بازی محور تربیت نشده اند. « تفاوت بچه ها در ، قاعده پذیری، ، و خیلی مشهود است. » ❇️ آدرس صفحات عروج اندیشه در ایتا https://eitaa.com/baziorooj https://eitaa.com/bazikade 🔆 بابازی، باشگاه نوآوران بازی 🆔 t.me/babaziclub 🆔 instagram.com/babaziclub 🆔 www.babaziclub.ir 💢 @babaziclub
از پیش دبستانی عروج اندیشه
❇️ اولین جلسه فعالان بازی استان با هدف هم افزایی و هم اندیشی پیرامون برگزاری و ایجاد ظرفیت های جديد با مشارکت و دفتر تخصصی در روز پنجشنبه برگزار شد. 🔻در این جلسه تعدادی از و بازی محور، مدیران ها و و بازی های رومیزی و اسباب بازی به ارائه تجربه و معرفی فعالیت های خود پرداختند و در ادامه درباره اهداف نشست و برنامه های پیش رو گفتگو شد. 🔸 لازم به ذکر است در فراخوان شناسایی فعالان بازی، ۴۳ نفر از استان یزد ثبت نام کرده اند و در ادامه قرار است پس از ثبت تجربیات فعالان، "رویداد " در خرداد ماه با هدف معرفی الگوهای موفق مردمی و آموزش و توانمندسازی ظرفیت های جديد برگزار شود. 🔆 بابازی، باشگاه نوآوران بازی 🆔 t.me/babaziclub 🆔 instagram.com/babaziclub 🆔 www.babaziclub.ir 💢 @babaziclub
❇️ رویداد آموزشی و بیان تجربیات فعالان بازی استان 🔶 سرفصل های آموزش : 🔻 رابطه بازی و تربیت 🔻نقش معلم و مربی در بازی 🔻چرا و چگونه می توانم فعالیت بازی محور انجام بدهم؟ 📆 زمان : ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۲، ساعت ۸:۳۰ الی ۱۷ 📌 مکان : شهرستان ساری 🔷 ثبت نام در : 🆔 https://yk8.ir/rbazi 🔻راهنما: 📞 ۰۹۳۳۳۷۴۹۷۹۶ 🆔 @babazi_admin 🔆 اطلاعات تکمیلی در 🔻 جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی استان مازندران 🔻کانون پرورش فکری کودک و نوجوان استان مازندران 🔻موسسه بابازی 🔆 بابازی، باشگاه نوآوران بازی 🆔 www.babaziclub.ir 💢 @babaziclub
❇️ در رویداد در کنار بیان تجربیات گروه های ، چه مسائل مهمی در حوزه بازی مطرح می شود؟ 🔶 تفاوت تعریف و از بازی 🔷 تفاوت بازی های و غیر سازنده 🔶 جایگاه در نظام و 🔷نقش و در بازی 🔶 بررسی رویکردهای فعال بازی در و نسبت آن با رویکردهای خارجی 🔷 نقش مجموعه های مردمی در و ترویج بازی در ایران 🔻 جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی استان مازندران 🔆 بابازی، باشگاه نوآوران بازی 🆔 t.me/babaziclub 🆔 instagram.com/babaziclub 🆔 www.babaziclub.ir 💢 @babaziclub
❇️ اولین رویداد با حضور و و به همت ستاد مردمی جبهه فرهنگی اجتماعی و کانون پرورش فکری کودک و نوجوان برگزار شد. در ابتدای رویداد، جناب آقای صفری، دبیر جبهه فرهنگی استان، با بیان اینکه و موفق فعالان مردمی گام اول این رویداد است، بر اهمیت تشکیل هسته های مردمی بازی محور در سطح استان مازندران تاکید و از مجموعه های تخصصی جهت ایجاد ظرفیت های جدید در حوزه بازی دعوت به عمل آوردند. در ادامه رویداد چند تن از فعالین بازی محور استان به ارائه در موضوعات زیر پرداختند: ✳️ خانم ها: 🔻 زهرا قمی بیشه: ، پاتوقی برای بازی های فکری 🔻 حلیمه حسین زاده و ریحانه صادقی : کارگاه های بازی و و سرآغازی بر یک ✳️ آقایان: 🔻 سید محمد حسینی : ، بازی و طراحی 🔻 هانی محمودی : بازی و در موسسه باران 🔻 مقداد علیپور: مصلی المهدی، پایگاه بازی 🔻 حمیدرضا محمدی : بازی های از ایده تا اجرا 🔻 مصطفی نجفی و صالحیان : از بازی های تا های بازی محور ❇️ همچنین در بخش کارگاه رویداد جناب آقای حسن سلطانی، مدیر موسسه به ارائه سرفصل های زیر پرداختند: ✅ وضعیت موجود بازی در ایران و رویکردهای نظری حوزه بازی ✅ نسبت بازی و تربیت در دوره سنی کودک و نوجوان 🔆 بابازی، باشگاه نوآوران بازی 🆔 t.me/babaziclub 🆔 instagram.com/babaziclub 🆔 www.babaziclub.ir 💢 @babaziclub
❇️ شناسایی فعالان بازی استان ویژه مجموعه ها و افراد فعال در حوزه بازی های حرکتی_محیطی و رومیزی ✅ محورهای فراخوان را در پوستر بالا ببینید. 📆مهلت ثبت نام : ۲۰ خرداد ماه ۱۴۰۲ 📋ثبت نام : از طریق لینک https://b2n.ir/t08660 راهنمایی : ۰۹۱۶۹۰۰۱۳۶۹ ایتا @babazi_admin 🔷 جبهه فرهنگی و اجتماعی انقلاب اسلامی استان خوزستان 🔆 بابازی، باشگاه نوآوران بازی 🆔 t.me/babaziclub 🆔 instagram.com/babaziclub 🆔 www.babaziclub.ir 💢 @babaziclub
0⃣6⃣ موسسه فرهنگی صریر و فروشگاه بازیترو 🔷 غلامعباس زابلی، مهندسی برق خوانده و مدرک کارشناسی ارشد زبان خارجه هم دارد. 🔹خاطرات خوش دوران کودکی اش از بازی باعث شده تا او بعد از سال ها باز هم به سراغ برود. این بار نه برای خودش، بلکه برای بازی و ترویج آن در بین ها. « مادرم در کودکی توجه زیادی به بحث بازی در من داشتند. کودکی من با بازی گذشت. در بزرگسالی متوجه برخی تفاوت های خودم در حوزه عملکرد و مهارت ها با دیگر هم سالان شدم و رفته رفته اثرات بازی را در خودم بیشتر از قبل احساس میکردم.» 🔶 آشنایی آقای زابلی با بازی های رومیزی به سال ۹۳ بر میگردد، همین آشنایی زمینه ساز راه اندازی و فروشگاه در سال های ۹۵ و ۹۶ می شود. « طبق تجربه فعالیت های دوران دانشجویی می دیدم که خانواده رها شده است. همه ارگان ها و مسئولین در مورد حرف می زنند اما برای مسئله ، و ارتباط والد و فرزند فکری نشده، یا اینکه می دیدم نگاه ما به مسئله بازی همیشه سلبی بوده به کودک یا نوجوان می گوییم بازی نکن در حالیکه باید ایجابی عمل کرد و اتفاقا باید گفت بازی بکن و فواید بازی را باید بیان کرد. دغدغه دیگر من فضای مجازی و بازی های رایانه ای بود که باعث شده کودکان و واقعی نداشته باشند. در ارتباط گیری و حل مسئله دچار مشکل بشوند. مسئله دیگری که ما در جامعه داریم عدم تربیت نخبگان در حوزه بازی است. نباید اجازه دهیم که در بازی هم مثل برخی بحث های فرهنگی دیگر مرعوب غرب شویم. باید در بازی خودمان تولید کنیم و این تولید گفتمان با ترویج بازی شروع می شود. ما میخواستیم بازی را محور انتقال ها و ها قرار دهیم و در نهایت برای بازی یک تعریف کنیم تا افراد فعال در این حوزه به دلیل عدم تامین مالی و پیوست های اقتصادی از فعالیت در حوزه بازی دلسرد و ناامید نشوند.» 🔶 فعالیت اصلی آقای زابلی در سال های ۹۳ و ۹۵ ترویج بازی از طریق برگزاری ایونت ها و رویدادهای بازی بوده است. اولین برنامه رسمی شان در روز جهانی بازی های رومیزی برگزار شد. «اولین رویدادی که برگزار کردیم از اطرافیان، دوست و آشنا دعوت کردیم تا حضور داشته باشند. بازی هایی که در خانه داشتیم را بردیم و چند بازی جدید هم خریدیم. هدف ما این بود که افراد را با این موضوع آشنا کنیم که بازی چیست و چرا باید بازی فکری انجام بدهیم. ما دو شعار داشتیم: "بازی رو جدی بگیر " و " بازی خودت رو بازی کن". مخاطب دوست داشت بداند این شعارها به چه معناست و ما هم در فرایند پاسخ به سوالات او، به تبیین فضای بازی می پرداختیم. بازی را جدی بگیریم چون بازی اثرات ، مهارتی زیادی برای همه گروه های سنی دارد. با بازی رومیزی مناسب می شود بچه های کم رو و خجالتی را به سمت اجتماعی شدن برد. و را به افراد یاد داد، مهارت های ارتباطی و ... بازی خودت رو بازی کن یعنی هر مخاطب ابتدا باید بداند بازی را برای چه گروه سنی، جنسیتی و چه مکان و چه تعداد افراد میخواهد. سابقه بازیکن هم در انتخاب نوع بازی مهم است. با دانستن اینها بازی خودت رو به تو معرفی میکنیم.» 🔸موسسه صریر کم کم برای برگزاری رویدادها با شهرداری، هیئت ها و سازمان ها همکاری می کردند. این رویدادها حتی در مراسم اعتکاف هم برگزار شده است. در کنار برگزاری رویداد ها برگزاری چندین دوره مسابقات فصلی بازی های فکری و همکاری با شهرداری یزد در برگزاری و اجرای مسابقات بازی های فکری برای اولین بار در مسابقات ورزشی شهر یزد و همچنین راه اندازی فروشگاه بازی فکری نیز در کارنامه این موسسه فرهنگی هنری می باشد. «یکی از شروط خرید از فروشگاه بازی فکری این است که نوجوان یا باید حتما به همراه خانواده برای خرید بیاید. خانواده باید از ابتدا درگیر فرایند خرید بازی باشد، اقناع سازی صورت گیرد تا بتواند با فرزندش در بازی همراهی کند تا یکی از اثرات بازی که بهبود رابطه والد و فرزند و افزایش صمیمت و شناخت بین آنهاست بیشتر و بهتر اتفاق بیفتد.» 🔆 بابازی، باشگاه نوآوران بازی 🆔 t.me/babaziclub 🆔 instagram.com/babaziclub 🆔 www.babaziclub.ir 💢 @babaziclub
❇️ رویداد آموزشی و بیان تجربیات فعالان بازی استان 1️⃣ کارگاه تخصصی با موضوع: «رابطه بازی، تربیت و هویت » 🔻حسن سلطانی، مدیر موسسه بابازی 2️⃣ گفت و گوهای کارشناسی تجربه محور ، با موضوع: «دستاورد های بازی فکری و‌ رومیزی در تربیت» 🔻آقای غلامعباس زابلی « تاثیر بازی های مادر و‌ کودکی و‌ انواع آن » 🔻خانم سمانه صیادی 3️⃣ بیان تجربیات جمعی از فعالان حوزه بازی استان (پوستر باز شود) 4️⃣ به همراه نمایشگاه فعالان مردمی عرصه بازی 🔷 جزئیات بیشتر را پوستر ببینید 📆 زمان : ۲۵ خرداد ۱۴۰۲، ساعت ۸ صبح الی ۱۷ 📌 مکان : شهرستان یزد 🔷 ثبت نام در : 🆔 https://yk8.ir/ybazi 🔻راهنما: 📞 ۰۹۱۰۳۳۲۵۶۷۱ 🆔 @babazi_admin 🔆 اطلاعات تکمیلی در 🔆 بابازی، باشگاه نوآوران بازی 🆔 www.babaziclub.ir 💢 @babaziclub
❇️ شناسایی فعالان بازی استان 🔻ویژه مجموعه ها و افراد فعال در حوزه بازی های حرکتی_محیطی و رومیزی ✅ محورهای فراخوان: 🔹 کافه بازی 🔸 معلمان و مدارس بازی محور 🔹 کتابخانه های بازی محور 🔸 شهربازی و خانه بازی 🔹 مساجد بازی محور 🔸 مهدکودک بازی محور 🔹 رویداد ها و جشنواره های بازی 📆مهلت ثبت نام : ۵ تیر ماه ۱۴۰۲ 📋ثبت نام : از طریق لینک https://b2n.ir/t08660 راهنمایی : ۰۹۰۱۰۳۲۸۳۰۴ ایتا @babazi_admin ✳️ جهت مشاهده اطلاعات بیشتر، پوستر را باز کنید. 🔆 بابازی، باشگاه نوآوران بازی 🆔 t.me/babaziclub 🆔 instagram.com/babaziclub 🆔 www.babaziclub.ir 💢 @babaziclub
1⃣6⃣ کارگاه بازی مادر و کودک در مسجد 🔶 این بار به سراغ یک جمع در یکی از محلات استان رفته است. جمعی که با دغدغه های مادری دو بانوی جوان شکل گرفت. خانم حلیمه حسین زاده و خانم ریحانه صادقی. 🔶 حلیمه حسین زاده لیسانس شیمی دارد اما علاقه اش به موضوعات او را به سمت ادامه تحصیل در رشته علوم تربیتی کشانده است. او و ریحانه صادقی در سال ۹۷ موفق به راه اندازی یک جمع مادرانه درمسجد شدند. « من و دوستم هر کدام مان دو فرزند زیر ۷ سال داشتیم و به دلیل اینکه در مباحث تربیت فرزند و روانشناسی تربیتی ورود کرده بودیم دوست داشتیم در یک سری کارگاه های مادر و کودک شرکت کنیم. بعد از آن که محیط سالم و متناسب با فضای خودمان را نیافتیم به این فکر افتادیم که در خانه با چند نفر دیگر از دوستان خودمان این کارگاه و جمع مادرانه را راه بیاندازیم. می خواستیم در کنار و حال خوب بچه ها، حال هم خوب بشود. در واقع مسئله اصلی مادر بود و ما میخواستیم آگاهی مادر بالا برود.» 🔶 جمع مادرانه ابتدا با چند نفر از دوستان نزدیک شکل می گیرد و بعد بازخورد خوب مادران باعث اضافه شدن افراد جدید به این جمع می شود و کارگاه مادر و کودک به مسجد محله منتقل می شود. « حضور بچه ها در مساجد خیلی کمرنگ شده، به همین دلیل ما کارگاه مان را به مسجد منتقل کردیم تا بازی برای بچه ها خاطره ای خوش را رقم بزند و انس آنها با این محیط و بیشتر بشود.» 🔷 کارگاه بازی مادر و کودک به صورت هفته ای در مسجد برگزار می شود با حدود ۱۵ نفر مادر که همراه کودک زیر ۷ سال و بعضا زیر ۱۰ سال شان می آیند. در این جلسات خانم حسین زاده برای مادرها تدریس مباحث تربیتی، و و خانم صادقی هم بخش کودک و بازی را برعهده دارند. در بخشی از کارگاه بازی های مشترک مادر و کودک اجرا می شود بازی های متنوعی که به ارتباط و صمیمیت بیشتر مادر و کودک کمک کند. بازی هایی با لوازم ساده و ارزان که مادر بتواند در خانه هم با کودکش بازی کند. برنامه های آشپزی مادر و کودک و مادرها هم جزئی از کارگاه بازی است. 🔷 خانم حسین زاده از بازخورد مادر ها و بچه ها در کارگاه بازی می گوید: « بچه ها بعد از مدتی با فضای مسجد انس گرفته بودند و برای شرکت در جشن ها و مراسم مذهبی تمایل بیشتری نشان می دادند. مادر ها جلسات اول با بازی ارتباط نمی گرفتند و وقتی از آنها می خواستیم که بازی کنند می خندیدند اما به مرور خودشان در بازی ها مشارکت می کردند و اگر یک هفته کارگاه برگزار نمی شد پیگیری می کردند. » 🔶 خانم حسین زاده و خانم صادقی فعالیت شان را به مسجد محله خودشان محدود نکرده و وارد فضای برای دیگر مادران و در موسسات و سازمان ها شده اند. فضای آموزشی متفاوتی که به افراد شرکت کننده، راه اندازی یک کارگاه بازی محور مادر و کودک را در مسجد یا هر فضای فرهنگی دیگری به صورت تئوری و عملی انتقال می دهد. 🔆 بابازی، باشگاه نوآوران بازی 🆔 t.me/babaziclub 🆔 instagram.com/babaziclub 🆔 www.babaziclub.ir 💢 @babaziclub