بابازی، الگونمایی فعالان بازی
🔆 #بابازی
8⃣ موسسه تربیتی بنون
🔶 #سیدیاسرموسوی تحصیلکرده حوزه علمیه شهر #قم است. او و دوستانش از سال ۷۸ ایام #نوروز در مناطق راهیان نور #خادم_الشهدا بودند. در این سال ها مسئله ی عدم برنامه ریزی برای #کودکان و #نوجوانان در اردوی راهیان نور ذهنشان را درگیر کرده بود، کودک و نوجوان باید همراه بزرگسالان به روایت های تاریخی حماسی گوش می دادند که درکی از آنها نداشتند و حتی باعث خستگی آنان نیز می شد.همین موضوع سبب شد تا موسسه فرهنگی تربیتی #بنون شکل بگیرد و اجرای طرح #سنگر_آسمانی در یادمان های شهدا جزو اولین برنامه های این موسسه شد.
🔹در این طرح بچه ها از طریق #بازی_های_میدانی با عملیات های دفاع مقدس آشنا می شوند. پسران در نقش #رزمنده وارد سناریوی بازی می شوند و با کمک مربیان باید مسیری را که دارای چند بخش است طی کنند.گاهی کمین می گیرند و به سمت دشمن شلیک می کنند، گاهی باید سوار بر ماشین های #جنگی مسافتی را طی کنند و گاهی که در میدان مین گرفتار می شوند مین ها را خنثی کنند. دختران نیز درنقش های مختلف #پرستار، #امدادگر ، #خیاط ، #پشتیبانی جنگ و ... #بازی می کنند. فضا سازی و دکور تداعی کننده فضای #واقعی است واجرا در مساحت های بزرگ فضا را جذاب و جدی تر می کند.
🔸 #یاسر_موسوی معتقد است: "آنچه که روح داشته باشد اثر بیشتری در #تربیت هم دارد بر همین مبنا در طراحی محیط بازی تا حد ممکن از ابزار و وسایل واقعی استفاده کردیم تا کودکان احساس #قرابت بیشتری با محیط داشته باشند."
🔸 این بازی ها از سال ۸۸ تا قبل از بیماری کرونا همه ساله به مدت ۱۳ روز در مناطق #طلائیه ، #شلمچه، #دهلاویه، #هویزه و #اروند در سناریوهای متفاوت برای دختران و پسران گروه سنی۷تا۱۴ سال اجرایی می شده است.
🔹حجت الاسلام یاسر موسوی، درباره ارتباط #بازی، #تاریخ و #تربیت هم می گوید: " کودک قوه #تخیل بالایی دارد ، یکی از ابزارهای صحیح تربیت این است که کودک را نسبت به، #گذشته اش آگاه کنیم تا به آن ببالد و برای رسیدن به #آینده تلاش کند. در این برنامه توانستیم با محوریت #بازی_های_میدانی هم معارف تاریخی را انتقال دهیم و هم ساعت #تفریحی مناسبی را ایجاد کنیم."
✅ لازم به ذکر است این موسسه تاکنون بازی های میدانی در موضوع #کشف_حجاب رضاخانی، معرفی #شهیدعلم_الهدی و... را طراحی و اجرا کرده است.
🔆بابازی،باشگاه نوآوران بازی
🆔 t.me/babaziclub
🆔 instagram.com/babaziclub
💢 @babaziclub
بابازی، الگونمایی فعالان بازی
🔆 #بابازی
2️⃣1️⃣مدرسه بازی محور شهید کریمی
🔶 " بچه ها به نوبت روی صفحه مار و پله تاس می اندازند. اگر بازیکن روی خانه نردبان توقف کند و بالا برود #جمع اعداد را حساب می کند که چند پله صعود کرده و اگر روی خانه نیش مار برسد تا دم مار پایین می آید و با #تفریق اعداد #حساب می کند که چند پله سقوط کرده است." این یکی از بازی های #دبستان #بازی_محور #شهیدعلی_کریمی، در حوالی میدان خراسان #تهران است. پایه های تحصیلی این مدرسه ی پسرانه از پیش دبستانی تا کلاس چهارم می باشد.
🔷 آقای #مهدی_کریمی، #مدیر مدرسه، با تجربه ۱۳ ساله در حوزه #تربیت از انگیزه اش برای ورود به حوزه بازی می گوید: «با هدف #تحول در روش #آموزش شروع به مطالعه و تحقیق در منابع #دینی و غیر دینی کردیم. همه این منابع بهترین ابزار برای آموزش را #بازی می دانند. ابتدا مدلهای مختلفی را طراحی و در جمع های خانوادگی و مسجد مدرسه و ...اجرا کردیم و در نهایت سال۹۷ مدرسه بازی محور شهید کریمی را افتتاح کردیم.»
🔶 #حیاط مدرسه شهید کریمی با مدارس دیگر متفاوت است، با وجود مخالفت های #آموزش_و_پرورش، مسئولین مدرسه فضای حیاط را تا حد امکان با هدف بازی غنی کرده اند. آقای کریمی در این باره می گوید: «ما #حوض آب، #باغچه و فضای پرورش انواع #پرندگان را داخل حیاط تعبیه کرده ایم. دوچرخه ، تاب، سرسره و لاستیک های کوچک و بزرگ داریم. چند دانش آموز مسئول غذا دادن به پرنده ها هستند. بعضی ها در آشپزخانه آشپزی می کنند. اینجا بالا رفتن از #درخت، کاشت #گل و #گیاه در باغچه و خاک و گِل بازی از فعالیت های عادی بچه هاست. آموزش بسیاری از موضوعات درسی مثل علوم ، ریاضی ،فارسی و ... در حیاط با بازی همراه است. بچه ها در #طبیعت حیاط با ذره بین آتش روشن می کنند. در مورد پرنده ها و حیواناتی که در مدرسه داریم به #گفتگو و #تفکر می پردازند. از نظر ما بازی صرفا سرگرمی نیست، در فرایند بازی ها به نکات #اخلاقی و #انسانی توجه می شود. دانش آموز با بازی #آداب زندگی #اسلامی را می آموزد. او می داند موقع پرت کردن توپ ها به سمت دیوار باید مواظب قاب عکس حاج قاسم و یا دکتر حسابی باشد، یا هنگام بازی با پرندگان آن ها را اذیت نکند، بالا رفتن از درخت منجر به آسیب دیدن آن نشود و ...»
🔷 این مدرسه با استقبال خوبی از سمت #والدین مواجه شده.آن ها معتقدند این مدرسه توانسته است آموزش را در #بطن زندگی واقعی بچه ها پیاده کند و اوقات شیرینی را برای آنها رقم بزند.
🔆بابازی،باشگاه نوآوران بازی
🆔 t.me/babaziclub
🆔 instagram.com/babaziclub
💢 @babaziclub
❇️ #ایده_ترویج_بازی
7⃣ ترویج زندگی بازی محور در فضای مجازی
🔷 #محدثه_سطوطی، مادرجوانی است که در مسیر تربیت فرزندش از #بازیهای_خلاقانه استفاده می کند و تجربههایش را با مادران دیگر به اشتراک می گذارد. او فعالیت در حوزه بازی را از یک سالگی پسرش در سال ۹۲ آغاز کرده است. «زندگی در شهر غریب و سر کردن ساعات طولانی با یک پسربچه یک ساله ی پرانرژی و کنجکاو برایم سخت بود. اما من #مادر بودن را انتخاب کرده بودم و حالا باید مسئولیت انتخابم را می پذیرفتم تا بتوانم فرزندی شایسته و سالم #تربیت کنم. بنابراین شروع کردم به مطالعه #کتاب های تربیتی و جستجو در سایت ها و مقالات، تجربههای مادران را می خواندم و بازیهایی را که می دیدم با پسرم اجرا می کردیم.»
🔶اما اینکه چرا #بابازی به معرفی خانم سطوطی پرداخته، دلیلش این است که ایشان توانسته با استفاده از ظرفیت #فضای_مجازی بازیهایی که با فرزندش #طراحی و #تجربه می کند را بدون هیچ چشم داشتی برای مادران دیگر به اشتراک بگذارد. «تجربیاتم را به اشتراک میگذارم چون برایم مهم است که همهی مادران به اهمیت #بازی به عنوان یک ابزار ساده در تربیت #کودک پی ببرند. از طرفی میخواستم این نگاه را به دیگران منتقل کنم که مادری کردن کار بیهوده ای نیست بلکه اثربخش، امید آفرین و در عین سختی شیرین و لذت بخش است.»
🔷 بازی های خانم سطوطی صرفا #سرگرمی نیست، او سعی دارد کودکش را در بازی با #سبک_زندگی و مسئله های عینی آشنا کند. «یکی از اهداف بازیهای ما، این بود که پسرم #اقتصاد و #کارآفرینی را یاد بگیرد، مثلا یک بار باهم در خانه صابون ساختیم تا به بچههای فامیل هدیه بدهیم که بر اثر آلودگی مریض نشوند.»
🔶 خانم سطوطی در انتخاب بازی بر اصول و مبانی #تربیت_دینی تاکید می کند. او بازی را فرایندی پیچیده نمی بیند. در بازی های او و کودکش، #اسباب_بازی محوریت ندارد بلکه هر وسیله ای می تواند اسبابِ بازی باشد، از کفگیر و ملاقه گرفته تا مواد غذایی مثل سویا و سبوس نان و ... «آن اوایل فقط بازی ها را از دیگران تقلید میکردم. کم کم با مداومت در بازی، ذهن خودم و پسرم #خلاق شد و خودمان بازی طراحی میکردیم. الان بدون هیچ زحمتی برای هر موضوعی باهم بازی سازی میکنیم. اوایل تولد پسرم، انتقال مفاهیم و ارزشهای دینی به کودک برایم جای سوال و نگرانی داشت اما در بازی خیلی به این مسئله می شود پرداخت و اثربخشی آن از مستقیم گویی و راه های دیگر خیلی بیشتر است.»
🔶این مادر جوان تا بحال بالغ بر ۱۰۰ پست بازی محور در صفحه #اینستاگرامی اش منتشر کرده که علاوه بر معرفی بازی به اثرات تربیتی و رشدی بازی نیز پرداخته است.
🔷 خانم سطوطی در بازی محدود به فرزندان خود نمانده و برنامه های #بازی_محوری برای کودکان در مسجد و پارک بانوان شهر نیز طراحی و اجرا کرده است.
🆔 آدرس صفحه اینستاگرام خانم سطوطی
@reyhaneyezahraii
🔆بابازی،باشگاه نوآوران بازی
🆔 t.me/babaziclub
🆔 instagram.com/babaziclub
💢 @babaziclub
ارتباط با ما :
✅ @babazi_admin
🔆 #بابازی
9⃣2⃣حسینیه کودک شهید چمران
🔷 #حسینیه_کودک شهید #چمران با تلاش یک خانواده دو نفره، با هدف آموزش #سبک_زندگی_اسلامی در قالب #بازی های کودکانه برای کودکان زیر ۷ سال در میدان خراسان شهر تهران در سال ۹۲ تاسیس شده است.
🔶 احمدرضا اعلایی، لیسانس نمایش عروسکی و فوق لیسانس کارگردانی تئاتر دارد و بعد از تحصیلات دانشگاهی، در حوزه علمیه مشکات، تحصیلات حوزوی را دنبال کرده است. زهرا شاه حسینی نیز تدوین فیلم و روانشناسی خوانده است.
«جرقه ی اولیه تشکیل حسینیه کودک، از سفر به #لبنان در سال ۸۸، ایجاد شد. به همراه یک تیم فرهنگی برای تهیه مستند راهی مدرسه شهید چمران در جنوب لبنان شدیم. سبک اجرایی و تربیتی مدرسه #جبل_عامل ما را به فکر تاسیس یک مجتمع تربیتی با همین مختصات در #تهران انداخت، ما با افراد مختلفی در حوزه آموزش و #تربیت مشورت کردیم، مجموعه های تربیتی شاخص را رصد کردیم. به این نتیجه رسیدیم که بازی مهم ترین ابزار برای ارتباط با کودک می باشد، اصلا زندگی کودک بازی است. بعد از چند سال تحقیق و پژوهش و برگزاری #اردو_بازی و #هیئت_کودکان موفق به راه اندازی حسینیه کودک شدیم.»
🔶 حسینیه کودک شهید چمران فضایی کاملا آزادانه و به دور از باید و نباید های افراطی محیط آموزشی برای کودکان ۴ و ۵ سال فراهم کرده است، اینجا بازی با آنچه در ذهن عموم افراد تعریف می شود تفاوت دارد. بازی، سرگرمی صرفِ لذت و هیجان و بی هدف نیست بلکه فعالیتی سازنده است که رشد فردی، #اجتماعی، #اخلاقی و ... کودک را به همراه دارد.
🔹 محیط آشپزخانه، حیاط، باغچه، کارگاه های ساخت و ساز، حوض، حیوانات خانگی و ... از جمله امکانات این فضا می باشد. کودک اینجا فرش شستن را تجربه می کند، یاد می گیرد که از وسایل دورریختنی اش چگونه ابزار مفید و قابل استفاده بسازد، در قامت آشپز غذا می پزد، آتش روشن می کند و #تجربه پخت سیب زمینی درون آتش را به صورت عینی کسب می کند، نجار می شود و برای #حیوانات خانه می سازد، خیاطی می کند و برای عروسکش لباس می دوزد.
🔷 حجت الاسلام اعلایی در مورد نگاه تربیتی حاکم بر حسینیه کودک معتقد است:« نقش #تفریح در سبک زندگی اسلامی، بهخصوص در فضای #مذهبی بهشدت مغفول مانده است و با الگوی #دینی به آن نگاه نشده است. بازی، اصلیترین ابزار در تربیت بچههای زیر ۷سال است. متأسفانه خانوادهها نگاه كمّي به ماجرا دارند. دنبال اين هستند كه فرزندشان چند آيه از قرآن حفظ كرده يا چه شعر يا دعایی را ياد گرفته است. ما در مهد چمران، آموزش نداریم فقط بازی است. کودکان بر مبنای سبک زندگی اسلامی ارتباط زیادی با #طبیعت و حیوانات دارند و به صورت عینی با نعمات خداوند آشنا می شوند، آن ها یاد می گیرند #مولد باشند و از ابزار بازیافتی #اسباب_بازی خلق می کنند. ما هر هفته با کودکان به خارج از محیط حسینیه می رویم تا آنها با افراد در #مشاغل مختلف ارتباط بگیرند و معاشرت کنند. کودکان آزادند تا در زمان حضور در حسینیه از بین چند فعالیت، بازی ای را که دوست دارند انتخاب کنند. گِل بازی، خمیر بازی، بازی فکری، نقاشی و...»
🔶 آقای اعلایی و همسرش خانم شاه حسینی موفق به تاسیس ادبستان های دخترانه و پسرانه حمزه دوران در سا لهای ۹۵و ۹۶ شدند. هم اکنون، احمدرضا اعلایی مدیریت ادبستان پسرانه، و زهرا شاه حسینی، مدیریت حسینیه کودک و ادبستان دخترانه را به عهده دارند.
🔆بابازی،باشگاه نوآوران بازی
🆔 t.me/babaziclub
🆔 instagram.com/babaziclub
💢 @babaziclub
ارتباط با ما:
✅ @babazi_admin
بابازی، الگونمایی فعالان بازی
❇️ #ایده_ترویج_بازی
1⃣1⃣ جشن تولد بازی محور
🔶 وقتی موضوع #جشن_تولد کودکان مطرح میشود همه ما از برگزاری جشن تولد یک قالب یکسان را در ذهنمان داریم. جشن هایی که #کودک پشت یک میز با کوهی از هدایا نشسته و منتظر است تا بعد از فوت کردن شمع ها و بریدن کیک، کادوهای تولدش را باز کند.
🔷 اما یک خانم #مربی خوش ذوق برخلاف کلیشه های رایج، پای #بازی را به جشن های تولد کودکان باز کرده است.
🔹خانم رضایی ۳۸ساله و اهل #کرج است. او دانش آموخته ی رشته ی کامپیوتر و شاغل در همین حوزه بوده اما پس از شرکت در یک کارگاه #فرزند_پروری استاد #محمود_سلطانی به فعالیت های #تربیتی علاقمند می شود « سال ۹۲ بعد از اینکه در کارگاه فرزند پروری با محوریت بازی شرکت کردم، نگاهم به مقوله #تربیت خیلی عمیق تر شد. تصمیم گرفتم کارشناسی ارشدم را در رشته #روانشناسی_تربیتی ادامه بدهم و از تجربیات اساتید تربیتی هم بهره مند شوم. کتاب های زیادی مطالعه کردم و کم کم در جمع دوستان کارگاه های #بازی_خانگی را راه انداختم.»
🔸 #تجربه ی بازی #مادر و کودک در کنار هم و در فضای #خانه، بدون نیاز به وسیله و امکانات خاص باعث شد تا #خانواده ها به این فکر بیفتند که جشن تولدها را هم #بازی_محور برگزار کنند. « من بازی های خانگی انجام می دادم، به این صورت که با چند نفر از مادرها که باهم آشنا بودند یک روز را مشخص می کردیم و در یکی از منازل جمع می شدیم و بازی می کردیم. وقتی درخواست جشن تولد بازی محور از سوی بعضی خانواده ها مطرح شد، من تعدادی بازی متناسب با فضای تولد طراحی کردم و در جمع های مادر و کودکی اجرا کردم. کودکان در جشن تولد های مرسوم عادت کرده اند که محور مهمانی و جشن باشند، همه هدایا برای یک کودک است. اما در جشن تولد بازی محور، مبنا بر خوشحالی همه کودکان است. تاثیر اصلی این مدل تولد روی بچه هاست. بچه ها یک روز بی تنش را تجربه می کنند. جشن تولد های معمول آسیب های متعددی دارد یکی این که یک بچه در آن روز خاص، برند و مهم می شود و بچه های دیگر به نظر می آید که مهم نیستند. اما در تولد به سبک بازی همه بچه ها در همه بخش ها مشارکت دارند و در نتیجه همگی سهم مساوی در دیده شدن دارند. در تولدهای معمول کادو ها برای یک نفر است اما در تولد به سبک بازی اصلا کادو ها باز نمی شود و این کادو آوردن به صورت پنهانی است. در تولد های بازی محور، بزرگتر ها با بچه ها #همبازی می شوند و در کنار هم یک روز شاد را تجربه می کنند و در بازی مادر و کودک یک #ارتباط سازنده را رقم می زنند.»
🔹 اینجا قرار نیست فضایی برای تفاخر و مقایسه رقم بخورد. #قانون حضور در جشن تولد پوشیدن لباس های ساده و راحت است که بشود با آن در فضای خانه بازی کرد. طبق قرار جمعی همه بچه ها با هم شمع های روی کیک را فوت می کنند و بعد در قالب یک بازی دست ورزی جذاب با دست کیک میخورند. بچه ها در طول جشن بازیهای آوازی، هیجانی، حرکتی و گروهی متناسب با فضای داخل خانه انجام می دهند بازی هایی ساده با بادکنک، روزنامه و هر آنچه که در یک فضای کوچک خانگی می شود پیدا کرد.
🔷 تمرکز اصلی خانم رضایی بر روی گروه سنی زیر ۵ سال است و بازی هایی که طراحی و اجرا می کند نیز متناسب با سن، جنسیت و فضای فیزیکی جشن تولد است. این مربی خلاق تا به حال بیش از ۱۰۰جلسه بازی خانگی مادر و کودک و حدود ۱۵ جشن تولد بازی محور برگزار کرده است، او از این بازی ها بازخوردهای مختلفی دریافت کرده است: « برای خیلی از خانواده های که برای اولین بار در این مدل جشن تولد حضور داشتند علاوه بر جذابیت، تعجب برانگیز بود، برایشان سوال بود که چطور می شود با یک روش ساده و با بازی در یک فضای خانگی انقدر به مادر و کودک خوش بگذرد. بخشی از مخاطبین که در کارگاه های مادر و کودک شرکت کرده بودند علاوه بر اینکه خودشان از فضای بازی در جشن استفاده می کردند دیگر مهمانان را که با این روش آشنا نبودند را هم توجیه و همراهی می کردند تا آن ها هم طمع شیرین بازی را در یک جمع سالم و صمیمی بچشند.»
🔆بابازی، باشگاه نوآوران بازی
🆔 t.me/babaziclub
🆔 instagram.com/babaziclub
💢 @babaziclub
ارتباط با ما:
✅ @babazi_admin
#بابازی
6⃣3⃣ خانه خلاق و نوآور دانادل
🔷 #کافه_خانوادگی_دانادل را شاید در نگاه اول مثل بقیه کافه ها ببینیم اما این کافه چند ویژگی اساسی دارد که آن را از دیگر کافه های معمول متمایز کرده است. حامد تاملی دانشجوی رشته دکتری #علوم_تربیتی، مدیر و موسس #دانادل است. او می گوید: «هدف اصلی ما ایجاد یک فضای خانوادگی بود تا همه اعضای #خانواده بتوانند یک فضای #بازیمحور را تجربه کنند. به این دلیل که #تربیت در بستر خانواده شکل میگیرد درگیر کردن خانواده برای ما مساله بود و اصلی ترین هدف ما این بود که میخواستیم نقش #بازی در تربیت، پررنگتر نشان داده شود و این موضوع نیازمند آگاه سازی #والدین بود که با کارگاه و سخنرانی اتفاق نمیافتاد. می خواستیم والدین درگیر بازی بشوند و خودشان هم بازی را تجربه کنند. #کافه_بازی فضایی بود که می شد در آن این هدف را دنبال کرد.»
🔶 دانادل به عنوان مرکز تخصصی بازی و #یادگیری طراحی شده و با شعار "بازی برای همه"، ارائه دهنده #آموزش در قالب #سرگرم_آموزی و بازی آموزشی می باشد. اینجا برای شمارش مخاطبان، معیار تنها تعداد کودکان و نوجوانان نیست بلکه تعداد خانواده است که اهمیت دارد.
🔷 دانا دل در یک مساحت ۸۰۰ متری خدمات مختلفی برای اعضای خانواده ارائه می دهد، والدین از بازی های #رومیزی استفاده می کنند، کودکان زیر ۷سال در بخش گیلانه سرا (سبک خانه های شمال کشور) ،مزرعه بازی، خانه مادربزرگه و ... بازی هایی متناسب با #سبک_زندگی #ایرانی #اسلامی دارند و #نوجوانان هم در بخش کهکشان بازی های دیجیتالی حرکتی یک بازی مهیج راتجربه می کنند.
🔆بابازی، باشگاه نوآوران بازی
بابازی، الگونمایی فعالان بازی
❇️ #بازی_راه ؛
🔻 مجموعه #گفت_و_گوهای_کارشناسی برای #کشف و جستجوی مسیر #بازی و #تفریح در #ایران
✅ گفت و گو با #سیدمحمدنوروزیان، دکتری #مدیریت_آموزشی و محقق حوزه #تعلیم و #تربیت
✅ مصاحبه کننده: حسن سلطانی، مدیر موسسه بابازی
🔽 در این گفت و گو به سرفصلهای ذیل پرداخته شده است :
🔻 تفاوت تفریح و سرگرمی
🔻تفریح و سرگرمی در #ادبیات_دینی
🔻مفهوم #فراغت در ادبیات دینی
🔻#رقابت و #مسابقه در تفریح سالم
🔻مفهوم #استعداد در تفریح و سرگرمی
و...
🔷 در دنیا بازی به یک مفهوم جدی تبدیل شده و درباره رابطه بازی و سرگرمی با #آموزش و #یادگیری، اتفاقات جدی رخ داده است. اگر از منظر #تمدنی به تعلیم و تربیت نگاه کنیم، به یک نزاع مفهومی بر میخوریم که در آن، سرگرمی و تفریح، هر دو به سطحی از ابتذال گرفتار شدهاند. هر چند تفریح و سرگرمی دو مفهوم جداگانه هستند که دو جریان را نمایندگی میکنند.
🔹 سرگرمی را میتوان معادل واژه Entertainment دانست که حدود و ثغور چندان مشخصی ندارد. عنوان سرگرمی به هر چیزی که #انسان را سرگرم کند، اطلاق میشود. در گذشته حوزه سرگرمی به اوقات بیکاری منحصر بود، ولی امروز وسعت یافته و به تمام شئون #زندگی راه پیدا کرده است.
🔸 معنی سرگرمی از اسمش پیداست: کاری است که سر را گرم میکند! درباره افرادی که نوشیدنی الکلی مصرف میکنند، اصطلاحا میگویند فلانی کلهاش داغ شده است؛ سرش گرم شده است. این نوشیدنی دقیقا برای آن است که فرد از اتفاقاتی که او را احاطه کرده است، فارغ شود، ولی تفریح به دنبال بیدار کردن است؛ مسالهاش #فکر و #ذهن انسان نیست، قلب اوست.
🔶 متن کامل گفت و گو را از طریق سایت بابازی مطالعه نمایید.
⬅️ سایت بابازی بخش #وبلاگ
🆔 www.babaziclub.ir
⬅️ لینک مستقیم جهت مطالعه
https://babaziclub.ir/2023/03/07/%d8%aa%d9%81%d8%b1%db%8c%d8%ad-%d9%88-%d8%b3%d8%b1%da%af%d8%b1%d9%85%db%8c/
🔆 #بابازی، باشگاه نوآوران بازی
🆔 t.me/babaziclub
🆔 instagram.com/babaziclub
💢 @babaziclub
بابازی، الگونمایی فعالان بازی
4⃣5⃣ مرکز اسلامی نوگلان هادیه
🔶 مرکز اسلامی نوگلان هادیه، #مهد و #پیش_دبستانی برای کودکان ۳ تا ۶ سال است. اما یک تفاوت اساسی با دیگر مراکز پیش دبستانی دارد. اینجا کودک فقط #بازی می کند. آنچه در این موسسه اتفاق می افتد بازی است و بازی.
🔸بازی، دقیقا همان مسئله اساسی خانم کافی، مدیر و موسس مرکز اسلامی نوگلان هادیه است. او #مهدکودک را مجموعه ای تربیتی می داند که رسالتش تکمیل #تربیت #والدین در خانه است. برای مادری چون او که فرزندانش با بازی رشد کرده بودند بازی محور بودنِ مهد کودک بسیار حائز اهمیت بود.
🔹مهدیه کافی در سال ۹۴ مرکز اسلامی نوگلان هادیه را در حوالی میدان هروی #تهران تاسیس کرد.
«کودک زیر ۷ سال همه زندگی را بازی می بیند، نمی شود برای این کودک سخنرانی کرد، آموزش داد. ما با اینکه یک مرکز #مذهبی هستیم اما هیچ وقت برای آموزش قرآن روش مستقیم نداشتیم. وظیفه ما این است که محیط کودک را سالم و غنی نگه داریم. او خودش هر آنچه لازم باشد را یاد می گیرد. ما در اینجا #کتاب های مرسوم پیش دبستانی ها را نداریم یا اصلا ساعتی به نام #ریاضی یا #علوم و ... نداریم، ما فقط بازی داریم. کودک در بازی با #مشاغل آشنا می شود. رنگ ها را می شناسد، شمارش را یاد می گیرد و تفاوت فصل ها درک می کند.»
🔷 اینجا بچه ها نمیدانند زنگ فارسی و ریاضی و علوم چیست. بجایش زنگ شن بازی، لگو بازی، آشپزی، طبیعت گردی و ... دارند. وقتی قرار است که بچه با مشاغل آشنا بشوند داخل حیاط رستوران بازی راه می اندازند یا در یک #اردوی یک روزه به نانوایی می روند و از نزدیک با شغل جدید آشنا می شوند. آشنایی با #طبیعت، درس علوم، اعداد ریاضی و حروف #فارسی همگی برای #کودک در بازی اتفاق می افتاد به گونه ای که کودک ذره ای احساس بودن سرکلاس #آموزشی را ندارد.
« والدین همیشه بازخورد می دهند که فرزند ما با اینکه پیشرفت قابل توجهی در آموزش داشته است اما هیچ وقت نمی گوید مثلا ریاضی داشتیم می گوید کارگاه لگو بازی و زنگ خیاطی و آشپزی و ... داشتیم.»
🔸 مرکز نوگلان هادیه روش های بازی محور را زمانی موثر می داند که والدین نیز #آگاهی و #مشارکت لازم را داشته باشند. به همین دلیل برای والدین برنامه های مختلفی برگزار می کند. که اردوهای پدر فرزندی، مادر و کودک و #خانوادگی از بخش های جذاب این برنامه ها است. « در فصل بهار و تابستان چند اردوی بازی مادر و کودک در فضای طبیعت داریم. برای پدرها به صورت فصلی کارگاه داریم یعنی پدرها یک روز را در مرکز با فرزندشان می گذرانند، باهم غذا می پزند ، بازی می کنند و یکسری فعالیت های مهارتی مثل نجاری و کار با ابزار را انجام می دهند. در فصل بهار و تابستان اردوهای خانوادگی هم برگزار می کنیم که محور اصلی آن بازی است. بچه ها در این اردوها در کنار والدین به انجام بازی و فعالیت هایی می پردازند که در فضای محدود خانه و آپارتمان از آن منع می شوند، مثل آب بازی ، رنگ بازی ، گِل بازی و ...»
🔸مرکز هادیه به طور میانگین هر ساله ۷۰ کودک پذیرش می کند که در مقطع مهد و پیش دبستانی ۱ و ۲ دسته بندی می شوند. مربیان این مرکز از نیروهای متخصص و با تجربه در امر تربیت و بازی محسوب می شوند که باید دوره های آموزشی مرکز نوگلان هادیه را نیز بگذارنند.
🔷 یکی از نکات جالبی که در این مرکز می بینیم این است که مربیان از بدو ورود کودکان به مهد یا پیش دبستانی باید فرم های مشاهده گری مبنی بر ارتقای سطح کودکان از نظر #مهارتی، #فکری، #عاطفی و ... را تکمیل کنند. فرم هایی که نشان می دهد کودکان در بازی بدون اینکه آموزش خاصی را دیده باشند از نظر کسب مهارت های ریاضی، خواندن و نوشتن به صورت مبتدی، روش های #حل_مسئله و #تفکر و #تعقل در چالش ها رشد قابل توجهی داشته اند.
🔆بابازی، باشگاه نوآوران بازی
🆔 t.me/babaziclub
🆔 instagram.com/babaziclub
🆔 www.babaziclub.ir
💢 @babaziclub
❇️ در رویداد #روایت_بازی #مازندران در کنار بیان تجربیات گروه های #مردمی #بازی_محور، چه مسائل مهمی در حوزه بازی مطرح می شود؟
🔶 تفاوت تعریف #کودکان و #بزرگسالان از بازی
🔷 تفاوت بازی های #سازنده و غیر سازنده
🔶 جایگاه #بازی در نظام #تعلیم و #تربیت
🔷نقش #معلم و #مربی در بازی
🔶 بررسی رویکردهای فعال بازی در #ایران و نسبت آن با رویکردهای خارجی
🔷 نقش مجموعه های مردمی در #توسعه و ترویج بازی در ایران
🔻 جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی استان مازندران
🔆 بابازی، باشگاه نوآوران بازی
🆔 t.me/babaziclub
🆔 instagram.com/babaziclub
🆔 www.babaziclub.ir
💢 @babaziclub
بابازی، الگونمایی فعالان بازی
0⃣6⃣ موسسه فرهنگی صریر و فروشگاه بازیترو
🔷 غلامعباس زابلی، مهندسی برق خوانده و مدرک کارشناسی ارشد زبان خارجه هم دارد.
🔹خاطرات خوش دوران کودکی اش از بازی باعث شده تا او بعد از سال ها باز هم به سراغ #بازی برود. این بار نه برای خودش، بلکه برای بازی و ترویج آن در بین #خانواده ها.
« مادرم در کودکی توجه زیادی به بحث بازی در #تربیت من داشتند. کودکی من با بازی گذشت. در بزرگسالی متوجه برخی تفاوت های خودم در حوزه عملکرد و مهارت ها با دیگر هم سالان شدم و رفته رفته اثرات بازی را در خودم بیشتر از قبل احساس میکردم.»
🔶 آشنایی آقای زابلی با بازی های رومیزی به سال ۹۳ بر میگردد، همین آشنایی زمینه ساز راه اندازی #موسسه_فرهنگی_صریر #یزد و فروشگاه #بازیترو در سال های ۹۵ و ۹۶ می شود.
« طبق تجربه فعالیت های دوران دانشجویی می دیدم که خانواده رها شده است. همه ارگان ها و مسئولین در مورد #افزایش_جمعیت حرف می زنند اما برای مسئله #اوقات_فراغت ، #تفریح و ارتباط والد و فرزند فکری نشده، یا اینکه می دیدم نگاه ما به مسئله بازی همیشه سلبی بوده به کودک یا نوجوان می گوییم بازی نکن در حالیکه باید ایجابی عمل کرد و اتفاقا باید گفت بازی بکن و فواید بازی را باید بیان کرد. دغدغه دیگر من فضای مجازی و بازی های رایانه ای بود که باعث شده کودکان #تفکر_منطقی و واقعی نداشته باشند. در ارتباط گیری و حل مسئله دچار مشکل بشوند. مسئله دیگری که ما در جامعه داریم عدم تربیت نخبگان در حوزه بازی است. نباید اجازه دهیم که در بازی هم مثل برخی بحث های فرهنگی دیگر مرعوب غرب شویم. باید در بازی خودمان #گفتمان تولید کنیم و این تولید گفتمان با ترویج بازی شروع می شود. ما میخواستیم بازی را محور انتقال #مهارت ها و #آموزش ها قرار دهیم و در نهایت برای بازی یک #پیوست_اقتصادی تعریف کنیم تا افراد فعال در این حوزه به دلیل عدم تامین مالی و پیوست های اقتصادی از فعالیت در حوزه بازی دلسرد و ناامید نشوند.»
🔶 فعالیت اصلی آقای زابلی در سال های ۹۳ و ۹۵ ترویج بازی از طریق برگزاری ایونت ها و رویدادهای بازی بوده است. اولین برنامه رسمی شان در روز جهانی بازی های رومیزی برگزار شد.
«اولین رویدادی که برگزار کردیم از اطرافیان، دوست و آشنا دعوت کردیم تا حضور داشته باشند. بازی هایی که در خانه داشتیم را بردیم و چند بازی جدید هم خریدیم. هدف ما این بود که افراد را با این موضوع آشنا کنیم که بازی چیست و چرا باید بازی فکری انجام بدهیم. ما دو شعار داشتیم: "بازی رو جدی بگیر " و " بازی خودت رو بازی کن". مخاطب دوست داشت بداند این شعارها به چه معناست و ما هم در فرایند پاسخ به سوالات او، به تبیین فضای بازی می پرداختیم. بازی را جدی بگیریم چون بازی اثرات #آموزشی ، مهارتی زیادی برای همه گروه های سنی دارد. با بازی رومیزی مناسب می شود بچه های کم رو و خجالتی را به سمت اجتماعی شدن برد. #حل_مسئله و #تمرکز را به افراد یاد داد، مهارت های ارتباطی و ...
بازی خودت رو بازی کن یعنی هر مخاطب ابتدا باید بداند بازی را برای چه گروه سنی، جنسیتی و چه مکان و چه تعداد افراد میخواهد. سابقه بازیکن هم در انتخاب نوع بازی مهم است. با دانستن اینها بازی خودت رو به تو معرفی میکنیم.»
🔸موسسه صریر کم کم برای برگزاری رویدادها با شهرداری، هیئت ها و سازمان ها همکاری می کردند. این رویدادها حتی در مراسم اعتکاف هم برگزار شده است. در کنار برگزاری رویداد ها برگزاری چندین دوره مسابقات فصلی بازی های فکری و همکاری با شهرداری یزد در برگزاری و اجرای مسابقات بازی های فکری برای اولین بار در مسابقات ورزشی شهر یزد و همچنین راه اندازی فروشگاه بازی فکری نیز در کارنامه این موسسه فرهنگی هنری می باشد.
«یکی از شروط خرید از فروشگاه بازی فکری این است که نوجوان یا #کودک باید حتما به همراه خانواده برای خرید بیاید. خانواده باید از ابتدا درگیر فرایند خرید بازی باشد، اقناع سازی صورت گیرد تا بتواند با فرزندش در بازی همراهی کند تا یکی از اثرات بازی که بهبود رابطه والد و فرزند و افزایش صمیمت و شناخت بین آنهاست بیشتر و بهتر اتفاق بیفتد.»
🔆 بابازی، باشگاه نوآوران بازی
🆔 t.me/babaziclub
🆔 instagram.com/babaziclub
🆔 www.babaziclub.ir
💢 @babaziclub
❇️ کارکرد اجتماعی بازی چیست؟
🔻تحلیلی متفاوت از نقش بازی های گروهی دوستانه
🔹بازیهای فردی اگر چه باعث افزایش خلاقیت، هوش، اعتماد به نفس و... میشود اما این نوع بازیها به تنهایی، برای #تربیت انسان کافی نیست. آنچه که باعث شکوفایی فطرت #انسان میشود، بازی های گروهی است. بچه ها در بازی گروهی مکرر در معرض #تصمیم و #انتخاب قرار دارند، باید بین راستی و کجی و بین منفعت شخصی یا گروهی یک کدام را انتخاب کنند و همه این موقعیت ها عامل رشد و شکوفایی #فطرت بچه هاست.
🔸در کنار این ویژگی، بازی های گروهی، کارکردهای #اجتماعی هم دارند که معمولا در سیاستگذاریها و تصمیمگیریها کمتر به آن توجه می شود.
🔸برای #تبیین کارکرد اجتماعی بازی، باید کمی به عقب برگردیم؛ با پایان گرفتن دهه ۸۰ تقریبا در اکثر شهرها، #بازیهای_محلی گروهی کمرنگ شد و جایش را کاملا به بازی هاي #دیجیتال و #موبایلی داد که فعلا از بیان آسیب های بازی دیجیتالی که مهمترینش غرق شدن بچه ها در #دنیای_تخیلی و فاصله گرفتن از زندگی واقعی است عبور می کنیم.
❓اما سوال اصلی این است؛
🔻با حذف بازی های گروهی محلی از کوچه و خیابان، ما چه ظرفیت های اجتماعی را از دست دادیم؟
🔹 در گذشته بازی هاي بومی و محلی، جدای از دستاوردهای تربیتی، عامل انسجام اجتماعی و سازماندهی #کودکان، #نوجوانان و #جوانان در گروه های همسالان بود. بچه ها با یک نیاز فطری مشترک به نام بازی و #تفریح وارد گروه های دوستی می شدند و کم کم پایه های دوستی که کامل تر می شد، این گروه ها با هدایت معتمدین محله، وارد عرصه های دیگری چون تاسیس #هیئت، تیم های #ورزشی و حتی خدمات اجتماعی بزرگ تر می شدند و به این ترتیب، #هویت فردی و اجتماعی بچه ها، ذیل همین نظام اجتماعی شکل می گرفت. شاید به جرات بتوان گفت بسیاری از گروه های موثر اجتماعی، پایه شکل گیری ابتدایی شان همین گروه های بازی محلی بود.
🔸اگر تحلیل فوق را بپذیریم، دیگر مسئله راه اندازی #شهربازی نیست، بلکه مسئله اصلی اين است که ما یک نظام اجتماعی خودجوش محلی را از دست داده ایم که علاوه بر اینکه بستر تربیت #مهارت های فردی بوده، عامل ورود کودکان و نوجوانان به گروه های اجتماعی با #رویکرد_دینی نیز بوده است!
🔹 با بیان این مسئله، بایستی فعالیت های بازی محور #جبهه_فرهنگی_انقلاب را مجدد بازخوانی کنیم و به این سوال پاسخ دهیم که آیا مسیری که در عرصه بازی پیش گرفته ایم، کمکی به شکل گیری گروه های دوستی در محلات می کند یا نه؟
⬅️ ادامه دارد...
📝 حسن سلطانی، مدیر موسسه بابازی
🔻 دوهفتهنامه بابازی، شماره ۱ ، بخش #بازیدان
💢 انتشار مطالب با ذکر منبع، بلامانع است.
🔆 بابازی، باشگاه نوآوران بازی
🆔 http://eitaa.com/babaziclub
🆔 t.me/babaziclub
🆔 www.babaziclub.ir
❇️ رویداد آموزشی و بیان تجربیات فعالان بازی #خراسان_رضوی
🔸 #کارگاه_آموزشی
🛑 مبانی و اصول #بازیوارسازی در #ایران و #جهان
🔻ارائه بحث تخصصی توسط آقای رضا صمدی
🔹 سرفصل ها:
🔻 #بازیسازی برای نسل های مختلف
🔻 جذابیت های جهان #واقعی و جهان #غیرواقعی
🔻 عصر #اطلاعات و عصر #مفهومی
🔻 معجزه #داستان در بازی وارسازی
🔻 بازی سازی و بازی وارسازی
🔻 اهمیت #بازی در #تعلیم و #تربیت
🔻 مراحل و #چگونگی بازی وارسازی
📌 فایل این جلسه آموزشی را در لینک زیر ببینید.
🔗https://www.aparat.com/v/avb28c8
🔅 بابازی ، باشگاه نوآوران بازی
بابازی، الگونمایی فعالان بازی
❇️ #بازیکن_برتر
🔻#طبیعت بهترین بستر برای بزرگ شدن بچه هاست.
⬅️ اردوهای طبیعت گردی «جامعه گردشگری رویش» بازیکن برتر
🔸در تحریریه دو هفته نامه، برای هر شماره فعالیت های گروه های بازی محور سطح کشور رصد می شود و قرار است علاوه بر معرفی فعالیت، هدیه متبرکی هم از مشهد برای "برگزیده برتر" ارسال کنیم. از بین فعالیت های دو هفته گذشته، عنوان "بازیکن برتر" این شماره تعلق می گیرد به «جامعه گردشگری رویش» که توانسته با همت و پشتکار زیاد، در طی دو هفته اخیر ۸ #اردوی طبیعت گردی برای کودکان تا ۱۲ سال برگزار کند.
🔹 با #زهراطباطبایی، مدیر گروه رویش در مورد کم و کیف این اردوها گفت و گو کردیم:
« تابستان امسال طرح ویژه ای داریم به نام «اردوی طبیعت گردی» که در دو هفته اخیر ۸ اردو اجرا شد و در مجموع ۱۰۰ کودک در این اردو ها شرکت کردند. در دنیای صنعتی امروز که بازی های کوچه و خیابان متاسفانه حذف شده، بهتر است بجای استفاده دائم از #شهربازی وسیله محور، بچه ها را با طبیعت پیوند دهیم. ابزار #بازی ما در اردوی طبیعت، سنگ، آب، برگ، خاک، حشرات، درخت و ... است. #کودک به محض ورود به طبیعت از مادر جدا می شود و شروع می کند به بازی و حتی به مداخله مستقیم #مربی احتیاج ندارد. مربی صرفا به عنوان هدایتگر تلاش می کند تا سوالات بچه ها را برای شکل گیری نگرش کودک نسبت به آفرینش و خالق این زیبایی ها شکل دهد. از نظر ما طبیعت بهترین بستر برای بزرگ شدن بچه هاست. مثالش را هم زیاد دیده ام. در بازی رد شدن از رودخانه یکی از بچه ها نمی توانست از روی آب بپرد، بچه ها بدون اینکه مربی بگوید برای پریدن به او کمک کردند. در تپه نوردی، کیف نفر افتاد پایین، بچه ها خودشان داوطلب شدند تا کیف دوستشان را بیاورند. یکی از اهداف ما افزایش تاب آوری بچه هاست، بچه ها در مسیر تپه نوردی تشنه می شوند اما باید صبر کنند تا به چشمه برسیم، یا گرسنه شان می شود اما هنوز زمان چاشت و صبحانه نشده. در یکی از اردوها، یکی از بچه ها می خواست لباس خیسش را عوض کند، بچه ها به صورت خودجوش رختکن درست کردند تا دوستشان با حفظ حیاء راحت لباس عوض کند. این ها همه تمرین #زندگی در بازی در طبیعت است.»
🔸 نکته جالب اردوهای طبیعت گردی رویش توجه خاص به مسائل آقا پسرهای ۶ تا ۱۲ساله هاست. چرا که از بین ۸ اردو در دو هفته اخیر ، ۴ اردو به پسران اختصاص داشته « برای پسران هم اردوهای ویژه ای با حضور مربی آقا برگزار کردیم. برنامه هایی با شدت سختی بیشتر و با هدف #تربیت مردان قوی برای نسل آینده، همچون کوهپیمایی، حمل تخم مرغ، میوه چینی، تهیه غذا و ... معتقدیم اگر کودک در این سن بتواند بحران هایش را حل کند برای مقابله با مسائل در سنین بالاتر هم آماده می شود. عیبی ندارد اگر دستش بسوزد. لباسش خیس بشود و یا بلالش نپخته باشد. مهم این است که در این فرایند ها بتواند #حل_مسئله کند.»
ارتباط با جامعه گردشگری رویش:
https://ble.ir/rouyesh_happy
🔻دوهفته نامه بابازی ، شماره ۲ ، بخش #بازیکن_برتر
🛑 انتشار مطالب با ذکر منبع، بلامانع است.
🔆 بابازی، باشگاه نوآوران بازی
http://eitaa.com/babaziclub
📣 پاتوق گفت و گوی #فعالان_تربیتی #بازیمحور
📌اولین موضوع گفت و گو :
ترویج #فرهنگ_مقاومت_و_مبارزه در تولید بازی و اسباب بازی کودکان، آری یا خیر؟
⁉️ به همراه پرسش و پاسخ
💌 از همه فعالان عرصه #تربیت و #بازی دعوت میشود به صورت #حضوری یا #مجازی در این پاتوق شرکت کنند.
📱پخش زنده از طریق کانال بابازی در ایتا
به آدرس :
🆔 https://eitaa.com/babaziclub
راهنما:
📞 ۰۹۰۱۰۳۲۸۳۰۴
🆔 @babazi_admin
📆 زمان : شنبه ۸ مهر، ساعت ۱۵
🏠 مکان: #مشهد، خیابان فلسطین ۲۶، بعداز چهارراه دوم، پلاک ۳۱، کانون پرورش فکری کودک و نوجوان
#بابازی
#دفترتخصصی_بازی_بنیادخاتم_الاوصیاء
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❇️ #مستند کوتاه بازی و ریاضی، گروه آموزشی محمدزاده
🔻 برشی از #تجربه کارگاه های بازی و ریاضی که نتیجه همکاری و هم فکری سه خواهر دغدغه مند در حوزه #تعلیم و #تربیت است. گروه آموزشی محمدزاده در تلاش است که اهداف آموزشی را ناظر بر ساحت های ششگانه #سندتحول_بنیادین آموزش و پرورش در قالب بازی به دانش آموزان منتقل کند.
🔹 شما در این مستند با #انگیزه ها، #اهداف و #روش های این گروه آموزشی در کارگاه بازی و ریاضی آشنا میشوید.
⏳ مدت زمان: ۷ دقیقه
🎥 تصویربرداری و تدوین: گروه هنری شرح نو
📌 تهیه شده در موسسه بابازی دفتر تخصصی بازی بنیاد خاتم الاوصیاء
🔸جهت مشاهده و دانلود فایل با کیفیت از طریق لینک اقدام نمایید.
🔗 https://www.aparat.com/v/off1ahp
🔆 بابازی، باشگاه نوآوران بازی
🆔 http://eitaa.com/babaziclub
بابازی، الگونمایی فعالان بازی
🔰بازی در کوچههای محله گلبرگ
🟡شاید در ابتدا با دیدن این تصاویر فکر کنید که به آرشیو تصاویر بازی کردن کودکان دهه شصت و هفتاد رجوع کردهایم، اما اینجا کوچه محل سکونت خانم مریم انگشتباف، در شاهرود #سمنان است و اینها هم کودکان دهه نودی هستند.
🔻تحصیلات #حوزوی دارد و از اواخر دهه هشتاد در مدرسه قرآن و عترت تهران کار مطالعاتی انجام میداده، در طی همین سالها بود که متوجه تأثیر مثبت #بازی و داشتن #همبازی روی #تربیت کودک و نوجوان و تعاملات بین آنها با خانوادههایشان شد.
🔷خانم انگشتباف از تشکیل #کوچهبازی در محل سکونتشان میگوید:
🔸 « در سالهای اخیر همیشه معضل #تکفرزندی، #آپارتماننشینی و به تبع آن دور شدن بچهها از یکدیگر و نداشتن همبازی دغدغهام بود، سال ۹۷ بود، تازه به سمنان نقل مکان کرده بودیم، فرزندم اندکی بزرگ شده بود و او هم نیاز به همبازی داشت، همسایهها را نمیشناختم بنابراین به بهانه معرفی و امانت کتابهایم درب منازل همسایه ها میرفتم، کم کم ارتباط بین ما شکل گرفت و فرزندانشان را برای بازی کردن با یکدیگر به منزل ما میفرستادند.
🔹رفته رفته تعداد بچهها زیاد شد و حیاط خانه ما برای بازی مناسب نبود، نزدیک ایام عید قربان و غدیر هم بود که این جرقه در ذهنم زده شد که من هم مثل بسیاری از جشنهای خیابانی برای ایام عید قربان تا عید غدیر، یک جشن بازیمحور برای بچهها راه بیاندازم.
🔸به همسایهها مراجعه کردم و گفتم از دو روز قبل عید قربان تا دو روز بعد عید غدیر بنا داریم هرروز عصر با بچهها در کوچه #بازی کنیم، همگی موافقت کردند و رأس ساعت مقرر فرزندانشان را به کوچه ما آوردند، ابتدا و انتهای کوچه را بستم تا ماشین رفت و آمد نکند و دو عدد روفرشی خودمان را در کوچهپهن کردم و شروع به بازی کردیم.
🔹بازیهای ما بیشتر بازی با وسایل ساده و بازیافتی بود که از منزل خودم آوردم، مثلا یک تکه پارچه را سوراخ کرده بودیم و بچهها باید توپ را به سمت پارچه پرتاب میکردند تا از سوراخهای پارچه رد بشود، یا تکههای نخ را به جالباسی بسته بودیم سر نخ را قلاب زده بودیم و بچهها باید با کمک هم یک قوطی را به وسیله قلاب بلند کرده و یک مسیر را طی میکردند، در همان حین ماجرای عید غدیر را هم برایشان بازگو میکردم.
🔸تجربه عید قربان تا غدیر آنقدر برای بچهها و خوانوادههایشان شیرین بود که درخواست کردند برنامه #کوچهبازی همچنان ادامه داشته باشد، هرچند عدهی اندکی هم که از کنار ما رد میشدند، از سر و صدای بچهها شاکی بودند اما نظرات مثبت بیشتر بود و تصمیم بر این شد دو روز در هفته برنامه کوچه بازی اجرا شود و کمکم وسایل بیشتری برای بازی تهیه کردیم.
🔹برنامه ما فقط بازی نبود بلکه مباحث تربیتی را هم در بازیها میگنجاندم یا در خصوص مسائل فرهنگی، مذهبی و ملی برای بچهها یا مادرهایشان که تماشاگر بازیها بودند صحبت میکردم، بارها مادرها از من تشکر میکردند که فرزندمان کنار شما یاد میگیرد، دیگر منزوی نیست، از گوشی و تبلت دور شده است و بسیار از این موضوع خوشحال بودند.
🔸برنامه کوچهبازی ما نزدیک به چهار سال ادامه داشت و بچههای محله، کل هفته را منتظر روز بازی بودند و حتی با بچههای فامیل هماهنگ میکردند که در آن روز در جمع ما حضور داشته باشند، به همین دلیل زمانی که باید از آن محل میرفتیم همگی (چه بچهها، چه خانواده ها و چه خود من) عمیقاً ناراحت بودیم و دل کندن سخت بود.»
🔻امروز که خانم انگشتباف بنا به دلایلی از شاهرود به تهران مهاجرت کردهاند و فرزند کوچک ایشان نیز به تازگی متولد شده است، با وجود مشغلههای فراوان میز امانت کتاب را در ساختمانشان راهاندازی کردهاند و بنا دارند با بزرگتر شدن فرزند کوچکشان مجددا برای راهاندازی کوچه بازی در محله جدید اقدام کنند.
🔆بابازی، باشگاه نوآوران بازی
🆔 http://eitaa.com/babaziclub