#پرسش_پاسخ
استاد سلام!
⁉️خیلی از دانش آموزان سر کلاس میگن که عربی به چه دردمون میخوره که بخونیم؟
⁉️اصلا چرا عربی بخونیم؟
در جواب اینها چه حرف قانع کننده ای باید زد؟
به ویژه در متوسطه دوم. 👇👇👇👇
👆👆👆👇👇👇👆👆👆👇👇👇
✔️قبل از پاسخ به این سوال به دو نکته اشاره می کنیم:👇👇
۱.گنجانده شدن یک درس در نظام تعلیم و تربیت کشورها؛ گاه برای تامین نیاز آموزشی دانش آموزان و گاه برای تامین نیاز تربیتی و گاه هم برای هر دو جهت است. 👌
۲. دروس پیش بینی شده در هر کشور بر اساس نظام آموزشی و پرورشی قانونی و پذیرفته شده در کشورهاست و تابع نظر و سلیقه فردی یا گروهی خاص نمی باشد. 👌
♨️اما دلایل گنجاندن درس عربی که می تواند در ایجاد انگیزه برای این درس توسط معلم در آغاز سال تحصیلی مفید باشد، محورهای زیر است:
۱. اختلاط شدید فرهنگ فارسی و عربی.
🌾بسیاری از واژگان فارسی و عربی در هم آمیخته شده است. فهم زبان عربی برای فهم زبان فارسی بسیار سودمند است.🌹
۲. بر اساس نکته اول و در تکمیل آن، در بسیاری از متون شعری واژگان و حتی جملات عربی به کار برده شده است مثل این شعر حافظ:👇
الا یا ایها الساقی ادر کاسا و ناولها...
۳. عربی، زبان دین ماست و فهم قرآن و روایات به عنوان مبنا و اساس تعلیم و تربیت اسلامی، بر آن نهاده شده از قرآن و حدیث است.
۴. ارتباط ویژه ایرانیان با کشورهای عربی؛ چه در قالب ارتباط زیارتی یا تجاری و سیاحتی.
۵. زبان عربی یکی از زبان های مهم علم به ویژه علوم انسانی و علوم اسلامی است.
در حالیکه متون تولیدی به زبان های دیگر مثل آلمانی و... بسیار اندک است؛ تولیدات علمی عربی زبان حداقل برای کشورهای اسلامی بسیار بالاست. حتی بسیاری از متون طب اسلامی به زبان عربی است. 👌
♦️البته طبیعی است که دانش آموزانی که فقط آموزش زبان را با علاقه و نیاز شخصی خود پیوند می زنند ممکن است متقاعد نشوند؛ همچنانکه این دانش آموزان ممکن است از فلسفه حضور دروس دیگری نیز در برنامه درسی ناخرسند باشند؛ بماند که پروژه اسلام ستیزی معمولا با درگیری و عجم و عرب ستیزی و عجم ستیزی همراه است و به شکل گسترده ای در فضای مجازی تبلیغ می شود و دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد.
♦️بخش مهمی از نارضایتی هم به روش تدریس معلم عربی بر می گردد؛ قطعا تدریس خلاق و جذاب و کاربردی و پویای می تواند بر نگاه دانش آموزان به اصل درس هم تاثیرگذار باشد.
🌾💐🌾💐🌾💐🌾💐🌾💐🌾💐🌾💐
✍ معلم؛ علی اسعدی
@baclassha
#مهارت_معلمی
❇️ #جلسه_اول مدرسه را چگونه آغاز کنیم ❓
➖پیشنهاد می شود در اولین دیدار با دانش اموزان چند محور را مورد توجه قرار دهید.
1.خود را معرفی کنید. 🗣
2.فرصتی را برای اشنایی با دانش اموزان در نظر بگیرید. 🤝
3.درسی را که قرار است تدریس کنید معرفی نمایید. 📚
4.به شیوه کار خود و انچه برایتان اهمیت دارد بپردازید.📖
👆👇👆👇👆👇👆👇👆👇👆👇
👆👇👆👇👆👇👆👇👆❇️👆👆
❇️سناریوی فرضی #جلسه_اول👇👇👇
♦️نمونه ای کاربردی از برخورد یک دبیر فرضی در اولین جلسه کلاس🌻
✅ دو ضربه اهسته به در نواخته و وارد کلاس می شوم, با تبسمی بر لب, دانش اموزانی را که به احترام از جای برخاسته اند دعوت به نشستن می کنم. پوشه ای را که به همراه دارم روی میز گذاشته و روبروی دانش اموزان قرار می گیرم, خود را این گونه معرفی می کنم...👇👇
مرتضوی هستم دبیر ادبیات, آغاز سال تحصیلی و بهار علم و دانش را به شما تبریک می گم، در هفته دفاع مقدس قرار داریم یاد جانفشانی های رزمندگان اسلام که امنیت امروزمان را مدیون انها هستیم گرامی می داریم. قبل از ان که بخواهم در مورد روش کار خود, اهمیت درس ادبیات و انتظاراتم از شما توضیح دهم مایلم با شما آشنا شوم.
➖خب! من 2⃣ دقیقه به شما فرصت می دهم از دوست نزدیک خود اطلاعاتی به دست اورید وقتی 2⃣ دقیقه تمام شد دوستتان را معرفی کنید (می تونید بگید دوستم اقای محمد هادی جعفریه, به رشته تجربی علاقه منده, دوست داره در دانشگاه رشته پرستاری بخونه, ورزش تنیس رو دوست داره, طرفدار تیم.... است یا هر چیز دیگری که دوستتان مایل به گفتن ان است).
➖هم زمان که بچه ها دوستانشان را معرفی می کنند من با دقت گوش نموده و از فرد معرفی کننده تشکر می کنم .(در پایان معرفی هر دانش اموز با تبسمی به چشم های فرد معرفی شده نگریسته و نام او را با احترام تکرار می کنم, اقای احمدی! ) همزمان بر روی برگه ای که از قبل تهیه نموده ام با توجه به جایی که در کلاس قرار گرفته است نامش را می نویسم. 👌🌹
خطاب به تمام دانش آموزان...
✔️از آشنایی با همه شما خوشوقتم! امید وارم در کنار هم بتونیم سال خوبی داشته باشیم, مایلم در این جلسه سوالی هم از شما بپرسم, می خواهم بدانم نظرتون در مورد ادبیات چیه؟ خوندن این درس چه فایده ای داره ؟ ⁉️
عجله نکنید ابتدا فکر کنید, بعد از سپری شدن تقریبا یک دقیقه می گویم, رو به سوی دوست, با دوستتان مشورت کنید! (بچه ها دقت کنید! در طول سال هم زیاد این کار را انجام خواهم داد, در جریان باشید, هر گاه گفتم رو به سوی دوست با دوستی که در کنارتان است گفتگو نموده و اماده پاسخ گویی باشید).
➖ خب حالا بفرمایید مشورت کنید.
بعد از یکی 2⃣ دقیقه دستهایم را به هم می کوبم👏 و قاطع و محکم می گویم کافیه!! حواستان به من باشد و از گروه یا گروه هایی که احساس می کنم امادگی بیشتری دارند نظرشان را می پرسم👌
➖پس از این مرحله, با بیانی ساده و جذاب اهمیت درس را در زندگی و اینده بچه ها بیان می کنم. (لطافتی که ادبیات در زندگی دارد مانند نسیمی است که در زندگی وزیدن میگیرد ادبیات اقیانوسی است پر از گوهر های گرانبها و... )🌹
➖حال کتاب درسی انها را معرفی میکنم. (کتابی که امسال خواهیم خواند ادامه درس های سال گذشته است اگر یادتان باشد پارسال این چیز ها را خواندید (...)
هر درسی از این چند قسمت تشکیل شده هر ماه حدودا" باید .3.. درس را بخوانیم
اعتقاد زیادی به کار گروهی دارم قسمت هایی از درس را گروهی پیش می برم با هم بحث می کنیم و ... 👌
➖ هر جلسه ای که درس داده می شود جلسه بعد از شما خواهم پرسید, امادگی شما برایم خیلی مهمه! یادم رفت بگم خیلی هم به نظم اهمیت میدم زنگ استراحت که خورد به موقع در کلاس حاضر شوید.🍁🌸
➖حقیقتا به شما علاقه مندم! رفتار دوستانه و مودبانه شما, دقتتان در کلاس و پیشرفت شما در این درس برایم خیلی با اهمیته در این راه هر چه توان دارم به کار خواهم گرفت ,هنگام تدریس اگر مطلبی را خوب متوجه نشدید حتما بپرسید من این جا هستم که برای فهم بهتر مطلب به شما کمک کنم.
➖بسته به شرایط و موقعیت به بچه ها امید میدهم! می دونم مشکلات زیادی در جامعه داریم ممکنه بعضی از شما نگران اینده تحصیلی خود باشید به شما قول می دهم اگر خوب تلاش کنید, اگر ظرفیت ها و استعداد های خود را خوب بشناسید حتما به هدف خود می رسید و...
ببخشید زیاد صحبت کردم خسته شدید! اگر سوالی دارید بفرمایید.
➖ اگر کتاب در اختیار دارن میخوام یک نگاه اجمالی بر ان داشته باشند.🌸
➖در لحظات پایانی کلاس با اجازه بچه ها با گوشی خود عکسی از انها ( همانطور که نشسته اند)می گیرم.
✔️باید توجه داشت که هر چقدر اسم بچه ها زود تر یاد گرفته شود بر اقتدار و افزایش قدرت مدیریت ما بر کلاس افزوده خواهد شد لذا پیشنهاد می شود نام هایی که از بچه ها با توجه به جای نشستنشان تهیه شده است در منزل با تصویر انها انطباق داده شده و نام بچه ها سریع یاد گرفته شود.
میخام جلسه دوم با ذکر نام همه انها به نوعی غافل گیرشان کنم.
توکل بر خدا!!!!!🌼🌻🥀🌹🌷💐🌺
🆔https://eitaa.com/moalemanejavan
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✍ با سپاس از جناب دکتر مجید #بذرافکن که این پست را از کانال ارزشمند خود گلچین کرده و برای ما ارسال کردند🌹
@baclassha
#مهارت_معلمی
♦️نکاتی برای دیدارهای اولیه ( در دوره اول ابتدایی ، اولی ها، دومی ها، سومی ها )
#جلسه_اول
👆👇👆👇👆👇
♦️آموزگاران عزیز! آنچه در ادامه تقدیم می گردد زمینه ای است برای الهام بخشی و نه الگوبرداری. پیشنهاد می شود از بین موارد ذکر شده متناسب با مخاطبین، و موقعیت و شرایط خود از یکی دو مورد بهره بگیرید.
- در معرفی خود به بچه ها خاصه بچه های پایه اول و دوم ، این عبارت👇 تاثیر گذار و از منظر بچه ها دوست داشتنی است که می تونید از آن استفاده کنید .
- " زمانی که من به سن شما بودم یادم میاد روز اول مدرسه ..."
- عکسی از زمانی که کلاس دوم بودم برای شما آوردم به اون نگاه کنید ببینم می تونید بگید کدومشون من هستم ؟
- می تونیم از یکی از بچه های کلاس دوم ( که سال گذشته شاگرد ما بوده ) و توانایی خوبی در سخن گفتن داره ( و از قبل با هم در مورد گفتن یک سری مطلب هماهنگ نموده ایم) بخواهیم به کلاس بیاد و چند کلامی با بچه ها صحبت کنه .
"من پارسال کلاس اول بودم . ابتدا که به مدرسه اومدم ناراحت بودم ، بعد دوستای زیادی پیدا کردم، خانم ... خیلی مهربونه، من الان می تونم بخونم و بنویسم، اینها رو خانم به من یاد داده. خوش به حالتون خانم معلم به این مهربونی دارید."
- یکی از آموزگاران پایه اول تجربه خودش را که برای ما می تواند الهام بخش باشه این گونه نقل می کند:" من هر سال چندروز قبل از شروع سال تحصیلی به مدرسه سر می زنم، شماره تلفن منزل همه بچه ها را گرفته و از مدرسه به خونه تک تک بچه ها زنگ می زنم و با شاگردهایم صحبت می کنم
" سلام نرگس جان!من خانم مهدوی معلم تو هستم، خیلی دوست دارم تو رو از نزدیک ببینم ، روز شنبه توی مدرسه منتظرت هستم "
این مکالمه کوتاه و دوست داشتنی به گفته دانش آموزانی که اکنون بزرگتر شده اند تاثیری شگفت آور داشته است و باعث شده است خاطره ای فراموش نشدنی از معلم برای دانش آموزان و خانواده هایشان برجاماند.
- برای ایجاد شادابی در بچه ها (مثل کلاس دومی و سومی ها) و ایجاد صمیمیت بیشتر در بین آنها می شه این بازی رو اجراکرد.
" بچه ها من دو دقیقه به شما وقت میدم خوب فکر کنید بعد هر کدوم بلند شوید و سه جمله در مورد خودتون بگید که دوتای آنها درست باشه و یکی اشتباه ( جمله اشتباه می تونه خنده دارباشه ) بقیه باید بگید کدوم جمله نمی تونه درست باشه?
خودم شروع می کنم
- ورزش فوتبال را دوست دارم
- صبحونه 4 تا نون خوردم
- یه ماشین سفید رنگ دارم
یه مثال هم برای شما بزنم
- وقتی بزرگ شدم میخام پلیس بشم
- همیشه نماز م رو می خونم
- مرغمون دیروز یه بچه زاییده.یا فردا میخام سبیل در بیارم و...
می تونیم از بچه ها (مثل کلاس چهارمی ها و پنجمی ها) بخواهیم که یک نامه به معلم سال قبل خود بنویسند، آخر نامه خود هم اضافه کنند که از معلم امسال خود چه انتظاری دارند؟ (دوست دارند معلمشون چطور باشد؟)
👇👆👇👆➖👆➖👆👇👆➖👇➖
توجه ویژه به کلاس اولی ها
💐💐💐💐
دانش آموزان کلاس اولی توجه ویژه ای را می طلبند. شما تصور بفرمایید, این بچه ها پیش از ورود به مدرسه هرگاه تشنه می شدند مانند سلطانی امر می نمودند زیر دستان دو دستی تقدیمشان می کردند، یا با آزادی به سراغ یخچال رفته و آب خنکی می نوشیدند.گرسنگی خود را با حالتی خواهش گونه یا با آوازی بلند سر می دادند ،به راحتی نیازهای زیستی خود را تامین می کردند. هرگاه هوس می کردند به جست و خیز می پرداختند، مانعی برای قهقهه زدن، سخن گفتن، تماشای تلویزیون، بازی و از این قبیل برایشان وجود نداشت. اما یکباره در محیطی قرار گرفته اند که بدون اجازه آب هم نمی توانند بنوشند، بدون اجازه نمی توانند سخن بگویند، از جای خود برخیزند. راه بروند، خلاصه آزادی عمل آنها به شدت محدود شده است، ضمن آنکه باید از عهده تکالیف و مسئولیتهایی که به آنها واگذار می شود و چندان باب میلشان نیست هم برایند.( با توجه به آنکه تعداد زیادی از آنها خاصه در محیطهای روستایی دوره پیش دبستانی را نگذرانده یا اگر هم این دوران را گذرانده باشند با این سطح از محدودیت مواجه نبوده اند).
✅ غرض آنکه آنها را درک کنیم،خودمان را بجای آنها بگذاریم و از همان ابتدا همه قوانین را بر انها عرضه نکنیم.
- به راستی از دید ما بزرگترها چه چیز مدرسه ارزش تحمّل این همه محدودیت و چند ساعت دوری از کانون گرم خانواده را دارد؟
احتمالاً پاسخ خواهیم داد ، باسواد شدن، علم آموزی، کسب توانایی خواندن و نوشتن و از این قبیل.
بیایید از زاویه دید یک کودک به این پرسش پاسخ دهیم .
واقعیت آن است که کودک نیاز به باسواد شدن و کسب علم و دانش را مانند ما حس نمی کند یا برایش این قدر با اهمیت نیست.
✅ از منظر کودک بودن در کنار بچه های هم سن و سال خود، بازی و تعامل با آنها ارزش تحمل دشواریها را دارد. او به شدت به دوستانش احساس نیاز می کند. از همان آغازین روزهای سال تحصیلی تلاش کنیم زمینه دوستی بچه ها با یکدیگر هرچه زودتر فراهم گردد.
❗️مراقب باشیم دوستی بچه ها آسیب نبیند،تلاش کنیم کسی منزوی و تنها نماند(که دل بی دوست دلی غمگین است). دست به اقداماتی نزنیم که حس خوبی نسبت به یکدیگر نداشته باشند. مبادا بین آنها تبعیض قائل شویم ، به کودکی بیشتر توجه نشان دهیم، نام یکی را با احترام بیشتری بر زبان آوریم ، لبخند خود را از کودکی دریغ کنیم ، زمینه چشم و هم چشمی را بین آنها به وجود آوریم . مبادا در اثر سهل انگاری ما کودکی مورد تمسخر قرار گیرد و...که همه اینها رابطه بچه ها را با هم خدشه دار می سازد.👌
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✍ با سپاس از دکتر #بذرافکن که قبل از اینکه این دو پست را در کانال خود قرار دهند، تواضع و سخاوت کردند و برای ما ارسال کردند. 👌
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
به این میگن نمونه عملی #اخلاق_حرفه ای معلم.💐
ایشان معاونت آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش شیراز و بسیار سر شلوغند با این وجود دغدغه بالایی در افزایش دانش و مهارت حرفه ای همکاران دارند. با سپاس از ایشان 🌹
@baclassha
🙏 با پوزش از همراهان عزیز!
روال ما ارسال متراکم پیام ها در یک روز نبوده و نخواهد بود؛ ولی چون همکاران بسیاری سال اولی هستند و تقاضاها بسیار زیاد بود و فردا روز اول سال تحصیلی مدارس، حیفم آمد این پیام ها را نگذارم. 🙏
❎لطفا به نشانه اعتراض قهر نکنین با کانال😊😊
🌹🌸🌹🌸🌹🌸🌹🌸🌹🌸🌹🌹🌸
4_5802994759609879855.mp3
8.7M
〽️چطور #جلسه_اول سال تحصیلی را شروع کنیم.
@baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#مدیریت_کلاس
#مهارت_معلمی
#پادکست_صوتی
✅ مدیریت کلاس در #تکه_پرانی های دانش آموزی🗣🗣
👨💻معلم؛ علی #اسعدی.🌹
🕘 مدت زمان: فقط ۹ دقیقه
📽 تولید پادکست؛ همکار گرامی سرکار خانم بیات. ناحیه ۴ قم. 👌
📼📷📸📹🎥📽📼📷📸📹🎥📽
@baclassha
#مدیریت_کلاس
❇️برخی از قوانین کلاسی در مقطع #ابتدایی
🙏 با تشکر از همکار گرامی جناب صادق خیری. قم
@baclassha
🤲 خدا رو شکر.
🙏با تشکر از همه اساتید و همکارانی که خالصانه و دلسوزانه، مطالب مفیدشون رو برای ما ارسال کردند تا برای همکاران به اشتراک بگذاریم وگرنه اینجانب نه دانش آنهمه و نه همت اینهمه را نداشتم. 🌹
#خاطرات_معلمی
♦️خاطره #روز_اول
✔️شروع پرقدرت
❇️ روایت یکی از دانشجومعلمان، بعد از اولین روز تدریس و بعد از سال ها رنج تحصیل:👇👇
⛈مثل باران سختی ها را شست و برد...💦
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
✍▪️روایت همکار عزیز جناب غلامزاده. کاشان.
▪️آری! معلمانی که حرفه ای شدن را هدف گذرای کرده اند، شروع پرقدرتی☄💥 دارند...
به امید تداوم آن...🤲
@baclassha
#خاطرات_معلمی
❇️ خاطره جالب #روز_اول
یک دانش آموز پرسید: پایه نهم هستی؟ گفتم: نه دبیر هستم و 👆👆👆....😊
✍ همکار عزیز جناب میلاد بهمرد. تهران. منطقه ۵
@baclassha
🏴 سالروز رحلت پیامبر اکرم(ص) و شهادت امام حسن مجتبی (ع) تسلیت باد.
▪️۱۰۰ صلوات، روز شهادت، هدیه به روح مطهرشان🏴
@baclassha
#خاطرات_معلمی
❇️ خاطره جالب #روز_اول
♦️با اعتماد و پرانرژی کلاس رو شروع کردم و بعد از کلی حال و احوال.....👆👆👆😊
✍ آموزگار شهر قم
@baclassha
#قصارهای_معلمی
#توصیه_های_معلمی
♦️همیشه به دانشآموزان می گویم که سالک یعنی جستجوگر.👌
"سالک" از مسیر جستجو ی خود لذت میبرد.
اگر به نقطه کمال رسید که چه بهتر؛ اگر نرسید هم اشکال ندارد.
همین که در مسیر بوده و از نتایج جستجو لذت برده کافی است. ♨️
.......................................................
✍ استاد سید رضا باقریان موحد؛ پژوهشگر تعلیم و تربیت. معلم آموزش و پرورش و مدرس دانشگاه فرهنگیان. قم.
@baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#پادکست_صوتی
#کلیپ_معلمی
❇️ #خلاقیت در کلاس درس
🎙معلم؛ علی #اسعدی🌹
🕗 فقط ۱۰ دقیقه
📽 تولید پادکست؛ همکار گرامی سرکار خانم بیات. ناحیه ۴ قم 💐
🎞📽🎞📽🎞📽🎞📽🎞📽🎞📽🎞
@baclassha
در پاسخ به واکنش ما به شکایت دانش آموزان از یکدیگر که در این کلیپ 👆👆 مطرح شده، همکاران پاسخ هایی دادند که چند مورد تقدیم می شود👇👇
👆👆👆👆👆👆👆
اگر من در این موقعیت قرار می گرفتم به جای این که در پیدا کردن فرد مقصر پافشاری کنم از اشتباهش چشم پوشی می کردم و به جای آن با بیان مثال ها و داستان های مختلف اشتباه بودن کار را نشان می دادم و اجازه می دادم تا خود فرد به اشتباهش پی ببرد .🌱
🌷اگر بیش از حد در مورد پیدا کردن مقصر اصرار بورزیم فقط باعث می شود دانش آموزان از هم بدشان بیاد و هرج و مرج در کلاس بیشتر خواهد شد .🥀
⚠️اگر دانش آموز به خاطر آشکار شدن اشتباهش پیش دوستان و همکلاسی هایش خجالت زده شود از معلمش هم متنفر خواهد شد.😔
از این به بعد از ادامه کارش هم ترسی نخواهد داشت به اصطلاح آب از سرش گذشته و دیگر تکرار اشتباهش برایش راحت خواهد بود.🍂
✍ سرکار خانم صالحی. دانشگاه فرهنگیان سنندج🙏
سلام علیکم
➖بنده ابتدا همه ی حرف های بچه ها رو میشنوم و در اون لحظه هیچ قضاوتی نمیکنم.
روز بعد تک به تک بچه ها رو دعوت میکنم و بهشون میگم که من اصلا نمیخوام بگم که شما اون حرف بد رو زدید، فقط میگم که اگه شما اون حرف بد رو نزدید در درون خودتون به خودتون یه آفرین بگید و اگه اون کار بد رو انجام دادید تصمیم بگیرید که دیگه اون کار بد رو تکرار نکنید.👌
با این برخورد بچه ها احساس نمیکنند که شخصیتشون پیش معلمشون خرد شده و یک نیروی درونی اونها رو از ارتکاب مجدد کار بد منعشون میکنه و این همون معنای تقواست.👌
✍جناب آقای مهدی حسن نژاد/ شهر قم
سلام علیکم استاد بزرگوار، وقت شما بخیر
♨️در ارتباط با موضوع ویدئو میخواستم نکاتی رو خدمتتون عرض کنم:
با توجه به اینکه دروغگویی در بین هر سه دانش آموز یک مشکل بزرگ و زشت تلقی شده و سعی میکنند همدیگر رو مقصر کنند در اینطور مواقع بنده ابتدا در مورد حاضر و ناظر بودن خداوند متعال به همه اعمال و رفتار ما صحبت میکنم و میگم که در وهله اول از همه رفتار هایی که انجام میدید و صحبت ها و احیانا ناسزاهایی که به همدیگه میگید آگاه هست و در آخرت باید جوابگو باشید و بعد در مورد زشت بودن دروغگویی و... براشون صحبت میکنم
♦️یک جایزه معمولی براشون تدارک میبینم و بهشون متذکر میشم که تا آخر سال هرکی سمت دروغ گفتن و خدایی نکرده فحش دادن نره جایزه خواهم داد.🌹👌
✍ جناب آقای تقوائی/ تهران