🏴انا لله و انا الیه راجعون ▪️امروز مطلع شدیم که برادر ارجمند و روحانی گرامی حجت الاسلام شیخ حسین ثابت قدم پس از تحمل یک دوره بیماری به رحمت ایزدی پیوسته اند. ▪️انشالله که خدای متعال ایشان را با اولیای خود محشور گرداند و به خانواده ایشان خصوصا پدر و همسر ایشان، صبر و اجر عنایت فرماید. ▪️ما در سال های اولیه طلبگی با این برادر گرامی هم حجره بودیم و چیزی جز خیر و خوبی و صفا از ایشان ندیدیم. خدا ایشان را رحمت کند. #هیئت_تحریریه_المرسلات @almorsalaat

🔰 تفاوت #شهید_مطهری با دیگران از نظر امامین انقلاب 💢چرا باید آثار شهید مطهری رو مطالعه کنیم؟! 🔷 دو نوع نگاه به چرایی مطالعه آثار شهید مطهری وجود دارد، یک نگاه #تقلیدی و یک نگاه #تحققی 1️⃣ در این گفتار کوتاه به بررسی تلفیقی هردوی این نگاه ها می پردازیم. چرا حضرت امام (ره) می فرمایند: 🔹 تمام آثار شهید مطهری بی استثناء آموزنده و مفید است و من هیچکس دیگر را نمی شناسم که بگوییم تمام آثار او بی استثنا آموزنده و مفید است!» ⁉️ دلالت های اصولی این کلام امام خمینی چیست؟! آیا این کلام ایشان #مفهوم دارد یا خیر؟! 2️⃣ بررسی #شیخ_الامه بودن شهید مطهری مبتنی بر کتاب نظام حقوق زن در اسلام 3️⃣ چهار خصوصیت شهید مطهری که در هیچ شخصیت دیگری از نظر #امام_خامنه_ای تجمیع نشده است. 🔰حجت الاسلام ناصر قیلاوی زاده 📌صوت افتتاحیه و انگیزشی طرح مطالعاتی شهید مطهری، مدرسه شهید صدوقی فاز چهار 19/6/99 #اندیشه_مطهر #مشاوره_مجازی ▫️▪️▫️▪️▫️ @bayyenatt

بسم الله الرحمن الرحیم 🔰 آیا اسلام و مسلمانی مشکک است؟! 🔶یکی از مفاهیمی که از سال های اول طلبگی، طلبه ها می آموزند مفهوم #مشکک و #متواطی است. مفاهیم مشکک یا تشکیکی به مفاهیم و معانی گفته می شود که مرتبه پذیر هستند یعنی می شود آنها را درجه بندی کرد. گاهی اوقات این مفاهیم را به وسیله ادات تفضیل هم می شود نشان داد. 🔷یکی از نکاتی که استاد شهید به درستی در جاهای مختلف به آن اشاره می کنند تشکیکی بودن مفاهیم و معارف اسلامی و الهی است. غفلت از این نکته باعث می شود که یک مسلمان و اندیشمند دارای یک نظام اندیشه ای بسیار خشک و شکننده باشد. 🔶مبتنی بر این نکته استاد شهید ما می توانیم دایره اسلام و مسلمانی و دایره توحید و موحدان را خیلی وسیع در نظر بگیریم در حالی که اگر به صورت متواطی ببینیم، باید بگویم یا مسلمان هست یا نیست و این خلاف صریح معارف اسلامی است. ✅ بعدا در مورد ثمرات این نکته منطقی بیشتر می نویسم. 🎙 در ادامه بیانی از #شهید_مطهری در این مورد را با هم بخوانیم. 🔷 خدا شناسى خيلى مراتب دارد. كسانى كه در علم توحيد واردند مى‏ دانند كه بسيارى از مراتب توحيد [و بسيارى از] توحيدها در مرتبه بالاتر، شرك و كفر است. باز آن كه يك درجه بالاتر مى ‏رود مى‏ بيند آن مرتبه پايين‏تر خيلى مشوب به شرك بوده است، تا بالاتر مى ‏رود، و لهذا اين حديث هم از پيغمبر اكرم هست- و حديث عجيبى است- كه «لَوْ عَلِمَ ابوذَرٍ ما فى قَلْبِ سَلْمانَ لَقَتَلَهُ» (و در يك حديث ديگر «لَكَفَّرَهُ»، در يك حديث ديگر «لَقالَ رَحِمَ اللَّهُ قاتِلَ سَلْمانَ» يعنى اگر ابوذر بداند آنچه در دل سلمان است چيست سلمان را تكفير مى ‏كند، سلمان را مى‏ كشد، مى‏ گويد خدا رحمت كند قاتل سلمان را؛ يعنى آنچه كه سلمان مى‏ داند در ظرف ابوذر نمى ‏گنجد به طورى كه ابوذر آنها را عين كفر مى‏ داند. 🔷 قرآن در اين جور مسائل آن حد اعلاى مراتب توحيد را بيان كرده است، همانهايى كه واقعا در ذهن امثال ما- مخصوصا در توحيد در فاعليت- نمى ‏گنجد و مجبوريم يا مجبورند خيلي ها كه اين جور آيات را تأويل كنند چون آنقدر بزرگ است كه نمى‏ توانند تصور كنند. 📚 مجموعه آثار استاد، جلد 4، صفحه 503 ▫️▪️▫️▪️▫️ @bayyenatt

🔰معارفه طرح #بینش_مطهر 🔹با حضور مدیر مرکز بینش مطهر استان قم 🔸زمان: چهارشنبه ۱۴ آبان ماه 🔺ساعت: ۱۹ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

#گزارش_محتوایی 1️⃣ لزوم تکریم روز دانش آموز توسط معلمان و ارج نهادن به مقام علم آموزی 2️⃣ برقراری ارتباط عمیق علمی معلمان با #استاد_مطهری بعنوان الگوی #معلمی با استفاده از آثار تعلیم و تربیتی ایشان 3️⃣ بحثی در باب «جایگاه تفکر در تحصیل علم» در مسیر رشد دانش آموزان 🔴 بررسی آسیب جدی نظام آ.پ رسمی کشور از جهت عدم #پرورش_استعدادهای انسان 4️⃣ بیان چیستی #نظام_فکری در سه محور و کیفیت اخذ آن از آثار شهید مطهری 🔶اصول اندیشه و سنگ بنای محکم علمی که به انسان توانایی تنظیم دارایی های علمی را می دهد. 🔶توانایی مواجهه با مشکلات و شبهات و سوالات 🔶پیدا کردن راه رسیدن به پاسخ و حل مشکل 5️⃣ پویایی و دوام ثمرات آثار شهید مطهری در زمانه فعلی و بررسی علت این آن 6️⃣ معرفی اجمالی #طرح_بینش_مطهر و محاسن آن جهت کسب تمام مزایای #بینشی #دانشی و #روشی شهید مطهری 🆔 لینک دانلود صوت جلسه https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/1336 #بینش_مطهر #استاد_قیلاوی #سخنرانی @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

♨️روز دانش‌آموز/ پرورش قدرت تفکر متعلّم 🔸حجت الاسلام استاد ناصر‌ قیلاوی‌زاده🔸 ✅چرا معلمان روز دانش‌آموز را به دانش‌آموزان خود تبریک نمی‌گویند؟ ✅نقد سیستم آموزشی حافظه محور، بدون‌ پرورش قدرت تفکر و خلاقیت #نقد_آپ #روز_دانش‌آموز •┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈• @fanoosemellatha

#تربیت_مطهر ♨️تبیینی از اصل حریت و آزادی در نگاه شهید مطهری ✍استاد ناصر قیلاوی‌زاده 1️⃣ یکی از مبانی انسان شناسی در تعلیم و تربیت اسلامی این است که انسان موجودی دارای اختیار می باشد و مسائل تربیتی فقط وقتی ارزشمند هستند که از روی اختیار باشند یعنی عامل در انجام آنها اختیار داشته باشد. در نتیجه صرفا فعلی انجام که مبتنی بر خواست و اراده انسان باشد ارزشمند خواهد بود. 2️⃣ مبتنی بر این مبنای انسان شناسی یک اصل مهم در تعلیم و تربیت شکل گرفته است که از آن به نام اصل حریت و آزادی نام می برند. اصل حریت و آزادی به ما می آموزد که هرکسی برای اینکه واقعا رشد کند و تربیت شود باید در تصمیماتش آزاد باشد و خودش تصمیم بگیرد و با تصمیمات خودش رشد کند، نه اینکه همه چیز را بخاطر تعبد یا اجبار از طرف مربی/والدین انجام دهد. هنر مربی (مثل پدر_مادر) این است که متربی را به سمتی سوق دهد که با اراده و تصمیم خود، راه صحیح را انتخاب کند. 3️⃣ این اصل یکی از مهمترین اصول تربیتی است که متاسفانه بسیاری از مربیان و متربیان بخاطر دلسوزی های غلط از آن غافل شده اند و گاهی با دلسوزی و گاهی با اجبار بجای متربی تصمیم می گیرند و آنها را از رشد و کمال باز می دارند و در واقع به دوره کودکی و ناتوانی آنها امتداد می دهند. شهید مطهری در کلام خود به این اصل و مبنای تربیتی این چنین اشاره می کنند: 🔰 تربيت اجبار بردار نيست‏ 🔹به زور شلاق مى‏ شود نگذاشت كسى دزدى كند ولى با زور شلاق نمى ‏شود روح كسى را امين كرد و الا اگر كسى مثلًا احتياج داشت به اينكه تهذيب نفس بشود و شخصيت اخلاقى ‏اش خيلى عالى بشود مى‏ بردندش يكصد شلاق به او مى ‏زدند، بعد مى‏ آوردند، تربيتش عالى مى‏ شد. يعنى در مسئله پرورش به جاى همه چيز فقط شلاق مى ‏زدند و مى ‏گفتند براى اينكه اين آقا در عمرش هرگز دروغ نگويد و از دروغ گفتن بدش بيايد يكصد ضربه شلاق به او بزنيد كه بعد از شلاق خوردن از دروغ گفتن تنفر داشته باشد. 🔹همچنين است دوست داشتن. آيا مى‏شود كسى را با ضرب شلاق وادار كرد كس ديگرى را دوست داشته باشد؟ مهر با زور قابل تحميل نيست. اينها را مى ‏گويند امورى كه زورپذير نيست. اگر تمام نيروهاى عالم را جمع كنند و بخواهند محبتى را به زور در دل كسى قرار بدهند يا محبتى را به زور از دل كسى بيرون بكشند ممكن نيست. 📚 مجموعه‏ آثار استاد شهيد مطهرى، ج‏20، ص: 247 #مبانی_تعلیم_تربیت #اختیار •┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈• @fanoosemellatha @bineshemotahar_qom

بسم الله الرحمن الرحیم 🔰 نهضت کتابخوانی عمومی در طرح #بینش_مطهر 🗓 سال گذشته در دوره دانشجویی #میقات (که اکثرا فرماندهان و شورای بسیج دانشگاه ها بودند) وقتی این کلمات مقام معظم رهبری را می خواندم همه با تعجب گوش می دادند. 🙄قضیه وقتی جالب می شد که می پرسیدم این جملات حضرت آقا مربوط به چه سالی است؟! برخی تا دهه 60 هم رفتند؛ ⁉️نمی دانم شاید حق داشتند تعجب کنند که حضرت آقا وقتی می خواهند به مطالعه و کتابخوانی هم سفارش کنند، اولین تبادرشان از مطالعه کتاب برای قشر جوان و دانشجو مطالعه آثار #شهید_مطهری است. 🎙مقام معظم رهبری: 🔆 «البتّه طبق گزارشی که به من دادند، یک توصیه‌ای که ما همیشه میکردیم، [یعنی] مسئله‌ی #کتاب‌_خوانی و #نهضت_کتاب‌_خوانی خیلی در بین مجموعه‌های دانشجویی رواج مطلوب را نداشته. من این را باز هم تأکید می کنم: شما احتیاج دارید بخوانید، احتیاج دارید بدانید. شما نهضت کتاب‌خوانی باید راه‌ بیندازید، واقعاً کتاب بخوانید، مطالعه کنید. من البتّه در جلسات قبلی که با دانشجوها داشته‌ام، مکرّر صحبت کتابهای #شهید_مطهّری را کرده‌ام.» 🗓دیدار دانشجویی در تاریخ1398/03/01 ⁉️ راستی برنامه تلویزیونی #کتاب_باز رو بسیج کدام دانشگاه و حوزه علمیه راه اندازی کرد؟! ⁉️ این کار دشواری است که چنین برنامه های ساده تلویزیونی و عمومی را راه اندازی کنیم؟! ✅ طرح مطالعاتی آثار شهید مطهری به نام #طرح_بینش_مطهر واقعا یک نهضت عمومی کتابخوانی در هم اقشار جامعه خصوصا جوانان است. 📖 روز #کتاب و #کتاب_خوانی هم بی سر و صدا گذشت... 📝ناصر قیلاوی زاده #بینش_مطهر #مطهری_خوانی #دانشجویان #طلاب ▫️▪️▫️▪️▫️ @bayyenatt

🌐جلوه های تربیتی علامه طباطبایی در شخصیت شهید مطهری 🔰حجت الاسلام ناصر قیلاوی زاده 📌 #هشتمین جلسه از سلسله جلسات بزرگداشت علامه طباطبایی دوشنبه ۹۹/۸/۲۷ ساعت۱۹ 🎥مشاهده فیلم کامل جلسه👇 https://www.instagram.com/tv/CHsug0-AddQ/?igshid=1wlg5ttwbs7rk #بزرگداشت_علامه_طباطبایی #سیره @almorsalaat

♻️دعا برای سلامتی استاد 🔅با عرض سلام ⭕️متاسفانه😔به اطلاع می رسانیم که استاد ارجمندمان شیخ #علی_فرحانی چند روزی است که بیمار شده اند و به همین دلیل دروسشان تعطیل شده است. 🙏از همه بزرگوراران درخواست داریم که برای سلامتی ایشان دعا فرمایند. @almorsalaat

📚 نام کتاب: پاسخ های استاد به نقدهای کتاب مسئله حجاب 📝 مولف: شهید مطهری 📒 تعداد صفحات: 88 صفحه ▫️▪️▫️▪️▫️ @bayyenatt

بسم الله الرحمن الرحیم کتاب «پاسخ های استاد به نقدهای کتاب مسئله حجاب» از چند جهت صاحب اهمیت است. به برخی از آنها به صورت اجمالی و مختصر اشاره می کنیم: 1️⃣ این کتاب به خوبی ثمره #بینش شهید مطهری را در حل و پاسخ به مسائل فقهی نشان می دهد. پاسخ های استاد خصوصا در مواجهه با یک رویکرد سنتی و خشک نشان می دهد که نگاه صحیح و حکیمانه به دین و عالم و بهره مندی از یک جهان بینی صحیح چگونه در تفقه و حل مسائل اجتماعی اثر گذار است. قطعا این مواجهه شهید مطهری متاثر از نوع نگاه او و به اصطلاح ناشی از بینش اوست و کمتر فقیهی در طراز شهید مطهری خودش را این چنین در بوته نقد می گذارد و به منتقدین پاسخ می دهد و چقدر جای شهید مطهری خالی است... 2️⃣ اشکالات به مسئله حجاب و پاسخ آنها دو رویکرد خیلی مهم در باب #علوم_انسانی_اسلامی را به ما نشان می دهد. یک رویکرد #متحجرانه به مسائل جدید عالم و تمدن جدید که جز سر در برف فرو بردن و دوری از متن مسائل جامعه هیچ کاری نمی کند و یکی رویکرد جدید مبتنی بر #فقه و #جهان_بینی_اسلامی که نشان می دهد چگونه می توان در عصر مدرن یک مسلمان مومن معتقد به آرمان های اسلامی بود و در دل همین جامعه زندگی کرد. 🔹این دو رویکرد کماکان در حوزه ها وجود دارند. 🔻در جایی از این کتاب منتقد چنین می نویسد: ❗️«نقل اين اباطيل در اين كتاب زائد است و بدون جواب هم گذارده شده است. نقل اين قسمت ارتباطى هم با مدعاى بحث ندارد، آنچه مربوط است قسمت بعدى است.» 🔻 و استاد خطاب به منتقد می نویسند: ✅ «پاسخ اين اباطيل همان هاست كه همه روزه در صدها هزار نسخه در جرايد و مجلات نوشته مى ‏شود و در مغزهاى جوانان مسلمان فرو مى ‏رود و بالأخره #يك_بدبخت_مصلحت_نشناسى_مثل_من لازم است كه على رغم منافعى كه در ميان عوام دارد با اين اباطيل درگير و روبرو شود تا لااقل يك عده بفهمند كه هستند اشخاصى كه مى ‏توانند به اينها پاسخ گويند. ✅ البته لازم بوده كه در همين جا بلافاصله پاسخى داده شود و من اين كار را پس از تذكر شما در آن ورقه كه داديد كردم؛ اگرچه كسى كه همه اين كتاب را بخواند جواب اين اباطيل برايش روشن مى ‏شود.» 3️⃣ نکته مهم دیگری که از این کتاب فهم می شود برخی آراء شهید مطهری در باب علم #اصول_فقه و دستگاه استنباطی ایشان است. در خلال برخی از این پاسخ ها رویکردهای فقهی آیت الله بروجردی و حضرت امام خمینی مورد اشاره قرار می گیرند و این یکی از ثمرات این اثر است. 4️⃣ اگر شهید مطهری رو یک مدافع بیدار و حافظ کیان اسلامی بنامیم به واقع صحیح است. شهید مطهری واقعا از حدود و صغور علوم اسلامی و جامعه اسلامی دفاع می کند و این مسئله فقط محدود به #کلام یا #فلسفه نیست، بلکه در هر حوزه ای که اسلام نیاز داشته باشد شهید مطهری آنجا حاضر است و به بهترین نحو از عهده برآمده است. لذا می توانیم بگوییم شهید مطهری #حافظ_دین است و یک #الگوی_همیشه_جاوید برای روحانیت. ▫️▪️▫️▪️▫️ @bayyenatt