eitaa logo
دستیار محقق
192 دنبال‌کننده
79 عکس
4 ویدیو
125 فایل
برگرفته شده از مجموعه اثار و دوره های استاد شیخ عبدالحمید #واسطی #مبانی #نگرش‌سیستمی #شبکه‌هستی #روش‌تحقیق #نقشه‌راه #شبکه‌مسائل #شبکه‌نیاز #پارادایم #الگوریتم‌اجتهاد #نفوذ‌به‌موضوع #تدریس_اثربخش @salam_1001
مشاهده در ایتا
دانلود
خانه > دانشنامه > مبانی > مبنای ارزش شناسانه 6 دقیقه خواندن 113 مبنای ارزش شناسانه دانشنامه عبدالحمید واسطی ♻️موضوع بحث: « » چیست؟ چه ارتباطی با مباحث در علوم انسانی دارد؟ در چیست؟ ♻️مساله بحث: آیا می‌توان از «»، «» را اخذ کرد؟ چگونه می‌توان در تحقیقات، پیش‌فرض‌ها و ، و را تصفیه کرد؟ ♻️پیش فرض ها: ✳️فرضیه بحث: ⏮۱. هستند ولی صِرفا قرارداد و اعتبار و توافق افراد با یکدیگر نیستند، بلکه دارای می‌باشند و تمام قواعد و قوانین حاکم بر منشاء انتزاعشان بر آنها نیز حاکم است. به عبارت دیگر: گزاره‌های بیانگر «» و «» (باید و نبایدها)، هستند که دارای منشاء انتزاع حقیقی می‌باشند (حاوی هستند) و برهمین اساس استنتاج «» از «» انجام می‌پذیرد و تمام «» تابعی از «» می‌باشند. ⏮۲. در مقام ، افراد نباید دخیل باشند؛ اما یا و ، بنابه دخیل هستند؛ هم‌چنین ارزش‌هایی که قبلا حق بودن آنها با استدلال حاوی «» منطقا اثبات شده باشد. ♻️تبیین بحث: ⏮۱. = ابزار از سنخ «» (کاشف از واقعیت‌های غیروابسته به اراده و میل انسان) ⏮۲. = ابزار از سنخ «، » (کاشف از واقعیت‌های وابسته به اراده و میل انسان) ⏮۳. رابطه عقل و = براساس ادراکات عقل نظری ()، عقل عملی ضرورت یا عدم ضرورت فعال شدن میل و اراده نسبت به موضوعی را ادراک می‌کند(ادراک هماهنگی موضوع با اهداف او = ضرورت بالقیاس الی الغیر) و براساس ادراک چنین ضرورتی، «احساس خوبی و بدی»، یا «اراده باید و نباید» تولید می‌شود. ( و می‌شود) (قید «» در عبارت فوق، بسیار حیاتی است و حل‌وفصل اصلی مسائل است.) ⏮۴. داریم = برخی امور، برای انسان هستند و برخی برای انسان هستند مانند و ؛ و اینگونه حسن و قبح‌ها وابسته به ملاحظه و اعتبار کسی نیست. ⏮۵. قدرت کشف از و را در حداقل‌ها، دارد و نیاز به منبعی بیرون از خود ندارد (حسن و قبح عقلی = استقلال عقل در فهم حسن و قبح) 🔹نکته مهم: از حیث منطقی، برای اینکه در نتیجه استدلال بتوانیم «» داشته باشیم، ضروری است یکی از مقدمات حاوی «باید» باشد، و از آنجایی که «» ضرورت تکوینی دارد لذا ارتباط با منقطع نمی‌شود؛ و بر همین اساس «» در جاری نیست و مرتبط با شاخص‌های انسان، فراگیر و عمومی است و طبق آن نیز و یا و صورت می‌پذیرد. گزاره‌های توصیفی که بیانگر دانش‌ها هستند با ضمیمهٔ یک گزارهٔ توصیف‌کنندهٔ یک در ساختار خلقت یا ساختار انسان، به گزاره‌های توصیه‌ای که بیانگر ارزش‌ها هستند منتهی می‌شوند. جدول زیر بیانگر از زاویه «باید و نبایدها» است: ( و ) ♻️ و ()با استفاده از مکاتب اخلاقی ریشه‌یابی باید و نباید و خوب و بد، هم‌سنخ با ریشه‌های شریعت و دین است. ازمواضعی که این ریشه‌یابی به تفصیل صورت گرفته است در علم «» در بحث است. با بررسی می‌توان به و پی برد. 🔹گروه: 🔸اسم مکتب اخلاقی: ♦️مبنای زیرساختی آن: 🔹 (1,2,3,4,5,6,7,8,9) 1)🔸لذت‌گرایی[۱] ♦️هر چه لذت دارد خوب است. 2)🔸[۲] ♦️محاسبه کارها در مقیاس جمعی و انتخاب کاری که نفع در آن غلبه دارد. ♦️کدام عمل بیشترین سود را دارد؛ کدام قاعده بیشترین سود را دارد؟ () ♦️حداکثر خوشبختی برای حداکثرافراد، شالوده اخلاق قانونگذاری است. () ♦️ با شاخص‌های زیر وزن‌دهی می‌شوند: ⬅️میزان قطعیت حصول[۳] ⬅️زمان حصول زود یا دیر ⬅️شدت[۴] ⬅️خلوص[۵] ⬅️پایداری[۶] ⬅️باروری ⬅️گستردگی و شمول[۷]
3) وقتی فردی را انجام دهد فعل و انفعالات زیر در او صورت پذیرفته است: احساس یک تفکر برای یافتن کننده نیاز به رفع کننده نیاز و محاسبه نفع و ضررهای احتمالی آن و گرایش به سوی رفع کننده نیاز قوا برای برقراری ارتباط با آن نهایی برای بروز دادن آثاری که این ارتباط را ایجاد می‌کند 🔸کانال دستیار محقق @dastyaar