نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط ۲۰. كتاب الصوم/ محاسبه فديه، كفاره، فطريه و كليه كفارات بتواند مبنای محاسبه كفارات را براساس قيمت‌های روز توضيح دهد و خود نيز استخراج كند. بتواند به قيمت‌ها و آمار سبد خانوار و آمار تورم دسترسی موجه پيدا كند و قيمت محاسبه‌شده توسط خود را با ذكر شواهد، معتبر سازد. بتواند برای كارسازی بهتر اين وجوه طرح و برنامه بدهد اسلايدهای آموزشي فيلم مصاحبه و رصد بازار متخصص اقتصاد و آمار متولی كارسازی اين وجوه (هم اشخاص، هم سازمان‌ها) بازديد از مركز آمار و مركز تعيين قيمت‌ها و رصد بازار و مشاهده مكانيزم تعيين سطح قيمت‌ها و ميانگين‌ها بازديد از مراكز كارسازی خيرات و مبرات و مشاهده فرآيند مصرف آنها (بالخصوص كميته امداد) نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط تمرينات خويشتن‌داری در ملت‌ها و كشورهای مختلف ۲۱. كتاب الزكاة/ محاسبه زكات بتواند فلسفه زكات را براساس معادلات اقتصادی و فرآيندهای روحی و اجتماعی توضيح دهد. تفاوت زكات با ديگر وجوه ماخوذه از افراد مانند ماليات را تشريح كند. ادبيات ماليات و سيستم‌های مالياتی را بشناسد و با هم مقايسه كند. بتواند زكات يك نفر يا يك سازمان را محاسبه كند. اسلايدهای آموزشی متخصص اقتصادی متخصص مالياتی گفتگو با چند كشاورز در محصولات مختلف (ملموس شدن حس آنها از زكات و محاسبه و شيوه پرداخت و مشكلات آن) نرم‌افزار محاسبه زكات بازديد از ستاد زكات و فرآيند جمع‌آوری و كارسازی وجوه نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط قوانين مالياتی در ملت‌ها و كشورهای مختلف ۲۲. كتاب الخمس/ محاسبه خمس، بحث معادن و انفال‌شناسی ايضاً (مانند زكات) جايگاه انفال را در سيستم اقتصادی اسلام تبيين كند. كاربردهای خمس برای گنج، غوص و معدن را در جامعه امروزی ملموس نمايد. اسلايدهای آموزشی متخصص اقتصادی و مالياتی متخصص آثار باستانی (برای گنج و زيرخاكی‌ها) متخصص معدن گفتگو با صيادهای جواهرات آمار موجود موجه در مورد ميزان گنج‌ها،‌ جواهرات زيردريايی، معادن متخصص محيط‌زيست (بحث انفال) و آمار مربوطه و كيفيت بهره‌برداری فعلی از انفال متخصص تاريخ (نقشه‌ها و شواهد مربوط به اراضی مفتوحه و بررسی وضعيت فعلی آنها) نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط ۲۳. كتاب الحج/ برنامه عملياتی حج (چك‌ليست اعمال) بتواند عمليات قدم‌به‌قدم حج و عمره را در يك چك‌ليست با ملاحظه احكام و اسرار و معارف تدوين نمايد و اجرا كند. بتواند راجع به تاثيرات حج و عمره در افراد و در اجتماع، با ذكر شواهد و مستندات، در يك بحث و گفتگو، توصيف و تبيين ارائه كند. بتواند حج را با عبادت‌های جمعی ديگر و با عبادت‌های اديان ديگر مقايسه كند. بتواند برای ارتقاء كيفيت و كميت حج، ادبيات برنامه‌ريزی را ارائه كند. اسلايدهای آموزشي شبيه‌سازی سفر حج و عمره متوليان آموزشی و اجرايی حج نرم‌افزارهای مرتبط با حج و عمره مديران و روحانيون برتر كاروان‌ها تحليل مشكلات و ناهنجاری‌ها نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط عبادت‌های جمعی در ملت‌ها و كشورهای مختلف ۲۴. كتاب الجهاد/ پروتكل جنگ و دفاع، حقوق اسيران جنگی، جهانگردان، صلح‌نامه‌‌ها، جزيه و خراج‌ها، روابط بين‌الملل، پناهندگی بتواند نظام جنگ و دفاع اسلام را با ديگر مدل‌ها در يك مطالعه تطبيقی، تحليل كند. بتواند پروتكل‌های بين‌المللی جنگ و دفاع را نقد كند. بتواند كنوانسيون حقوق اسيران جنگی را نقد كند. بتواند مشكلات و ناهنجاری‌های حاصل را جنگ را به‌ترتيب اولويت فهرست كرده، راه حل مناسب موجّه ارائه كند. پروتكل حمايت از جهانگردان را تدوين كند. حقوق روابط بين‌الملل براساس نگرش اسلام را تدوين كرده با موارد مشابه مقايسه كند. قالب و الگوی صلح‌نامه ميان دو كشور، توليد نمايد. فلسفه جزيه و خراج را تبيين كند و با موارد مشابه در تمدن‌ها و ملت‌های ديگر مقايسه كند. مشكلات پناهندگان و علت پناهنده شدن و فرآيند‌های مختلف پناهندگی را تشريح نمايد. اسلايدهای آموزشی نقشه‌های تاريخی اسناد تاريخی جنگ و صلح و خراج كارشناس نظامی كارشناس اسناد كارشناس روابط بين‌الملل كارشناس جهانگردی نرم‌افزارهای جغرافيای جهان اسلام و تاريخ نرم‌افزار نظام دفاعی اسلام نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط قوانين جنگ و دفاع در ملت‌ها و كشورهای مختلف ۲۵. كتاب الامربالمعروف و النهي‌عن‌‌المنكر/ برنامه اجرايی، سيستم مديريت كلان اجتماعی بتواند امربمعروف و نهي‌ازمنكر را در قالب «سيستم كنترل كيفيت اجتماعی» تبيين كند. مشكلات و معضلات اجرايی امربمعروف و نهي‌ازمنكر را بشناسد و راه‌حل داشته باشد. برنامه عملياتی برای تحقق امربمعروف و نهي‌ازمنكر در سطوح خانوادگی، فاميلی، سازمانی و اجتماعی و بين‌المللی بدهد.

بازديد از فرآيند حل‌وفصل دعاوی بانكی، اعتباری و مالياتی بازديد از خزانه‌داری كل و مخازن انباشت پول و طلا بازديد از چاپ‌خانه اسكناس و ضرب سكه بازديد از نقاط مبدأ تعيين ارزش ارز و طلا و كيفيت عملكرد آنها بازديد از وزارت اقتصاد و دارايی، بانك مركزی قالب و نمونه اسناد معاملات داخلی و بين‌المللی در تمام حوزه‌های مالی ۳۱. كتاب الاجارة، المضاربة، المساقاة، المزارعة، الدين، الرهن، الضمان، الحوالة، الكفالة، الصلح، الشركة، الوديعة، العارية، الوكالة، الكفالة، الشفعة، الاقرار (كليه كتب معاملات)، سرقفلی، قولنامه، تفاهم‌نامه و تعهد‌نامه، بيمه بتواند برای هر يك از عقود و ايقاعات، سند شرعی مطابق با قوانين رسمی تنظيم كند و در هر كدام اختلافات احتمالی را پيش‌بينی و تكميل شروط و بندهای سند، پيش‌گيری نمايد. بتواند پرونده‌های قضايی مربوط به معاملات را بفهمد و نقاط ابهام احتمالی را تشخيص دهد. بتواند به‌عنوان تمرين، پرونده‌های مختومه دادگستری را، از ابتدا بررسی و حكم صادر نمايد. بتواند برای مشكلات مردم و تصميم‌های آنها كه مربوط به امور مالی و مبادله‌ای و ايجاد تضمين است، تصميم‌سازی كند. (مثلا انواع بيمه و چگونه از بيمه بهترين استفاده شود را بشناسد.) اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط بازديد از دادگاه‌های مربوطه كارشناس بنگاه معاملات مسكن وكيل متخصص در عقود مربوطه كارشناس بيمه كارشناس ثبت كارشناس بانك كشاورزی و تعاونی‌های كشاورزی آمار هر يك از عقود مذكور، آمار پرونده‌ها در مشكلات هر يك از عقود قوانين مبادله‌ای در ملت‌ها و كشورهای مختلف ۳۲. سيستم اقتصادی اسلام (چرخه اقتصادی و متغيرهای مرتبط مانند: صنايع توليدی، سيستم توزيع، مصرف، واردات، صادرات،‌ گمرك، تعرفه‌ها، انبارداری و…) بتواند ادبيات و اصطلاحات اقتصاد خرد و كلان را توضيح دهد. بتواند تحليل‌های اقتصادی را تبيين كند. بتواند فرآيندهای يك سيستم اقتصادی را ترسيم كند. بتواند سيستم اقتصادی اسلام را در يك بحث و گفتگو، به‌صورت مستند تبيين كند. بتواند سيستم اقتصادی اسلام را با سيستم‌های بشری مقايسه كند. اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط كارشناس اقتصاد خرد و كلان و اقتصاد بين‌الملل تحليل‌گرهای اقتصادی مناظره ميان تحليل‌گرهای اقتصادی كارشناس اقتصاد اسلامی كارشناس گمرك (بازديد از گمرك) بازديد از انبارهای ذخيره استراتژيك كارشناس حمل‌ونقل كارشناس حمايت از مصرف‌كننده كارشناس واردات و صادرات ۳۳. كتاب النكاح/ عقدخوانی و ملاحظه دقيق شرابط، بررسی پرونده های قضايی، حجاب و پوشش، كنوانسيون حقوق زنان، مشكلات مهريه، عيوب نكاح بتواند مشاور تشكيل يك زندگی با ثبات و با محبت براساس نگرش اسلام باشد. بتواند سيستم تشكيل خانواده و خانواده‌داری در اسلام را با سيستم‌های مشابه بشری مقايسه كند. بتواند بحران‌های خانواده در دنيا و در كشور را با ارائه مستندات فهرست كند و اولويت‌بندی نمايد. حقوق و قوانين رسمی مربوط به عقد كردن را بشناسد. مشكلات پديدآمده در عقدها و زندگی‌ها را بشناسد و بتواند با شواهد تبيين كند. بتواند در مجلس تعيين مهريه و شروط، وضعيت دو طرف را هوشيارانه ارزيابی كند و ابهامات احتمالی را برطرف نمايد و مشكلات آينده را پيشگيری كند و فرهنگ مهرالسنة را ايجاد نمايد. بتواند در مجلس عقد، مراسم عقد كردن را به‌ طور صحيح شرعی و براساس عرف متشرعه برگزار كند. و موارد دارای انحراف از شرع را مديريت نمايد. بتواند عقدنامه شرعی، قانونی، عاطفی كه راهنمای زندگی مشترك باشد بنويسد. آداب و قواعد محضردارها را بشناسد و راهنمای زوجين برای ثبت ازدواج باشد. بتواند پرونده‌های قضايی را بفهمد و تحليل كند. بتواند جريان «فمينيسم» را تحليل و نقد كند. و اسناد بين‌المللی مربوطه را نقادی و بازسازی نمايد. بتواند قانون و فرهنگ اسلام در «پوشش و حجاب» را هم برای مردان و هم برای زنان،‌ به‌عنوان يك مدل پوششی دارای عقلانيت و كارآمدی، به ‌طور مستند تبيين نمايد. اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط كارشناس محضردار كارشناس دادگستری قاضی و وكيل دعاوی خانواده پرونده‌های قضايی مربوطه مشاور حرفه‌ای خانواده آماده‌سازی بسته مستندات و عملكرد برای نمايش و ارائه در مجلس تعيين مهريه و تعيين شروط كارشناس تالار عروسی كارشناس اورژانس اجتماعي كارشناس بهزيستی و كانون اصلاح و تربيت بازديد از زنداني‌های مربوط به خانواده نقد و بررسی فيلم‌ها و كتاب‌های مربوط به خانواده (رمان‌ها، سريال‌ها و …) مصاحبه‌های انجام شده با زنان بی‌حجاب و بدحجاب (در مورد علت انتخاب چنين پوششی) مصاحبه‌های انجام شده با مردانی كه در اثر ديدن چنين زنانی، اختلال‌های رفتاری پيدا كرده‌اند. وضعيت و تاريخ پوشش و انواع لباس‌ها

سيستم حكومت و حاكميت براساس نگرش اسلام را با سيستم‌های مشابه، در يك مطالعه تطبيقی، تحليل كند. اسلايدهای آموزشي كارشناس ستاد امربمعروف و نهي‌ازمنكر گفتگو با مجريان و كسانی كه در صحنه هستند. بازديد از مراكز تخلفات و جرائم (اعم از صحنه جرم و تخلف و زندان‌ها و مراكز بازپروری و مشاهده عاقبت تخلفات) مشاهده فرآيند يك تصميم‌گيری در كلان حكومت نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط قوانين حكومت و حاكميت در ملت‌ها و كشورهای مختلف ۲۶. كتاب‌الامربالمعروف/ استخاره بتواند افراد را به‌سوی مشاوره و تفكر روشمند سوق بدهد. (برنامه قدم‌به‌قدم انجام يك تفكر و مشاوره صحيح را عرضه كند.) بتواند با روش موجّه استخاره بگيرد و نتيجه معتبر و نه برداشت حدسی عرضه كند. مشكلات و ناهنجاري‌های فضای استخاره را بشناسد و راه حل داشته باشد. اسلايدهای آموزشی كارشناس مشاوره كارشناس تفكر و تصحيح روش تفكر قواعد استخاره با تسبيح تفسير آيات اول صفحات قرآن استخاره‌های عجيب در تاريخ نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط عملكردهای تكميلی تصميم‌سازانه در فرهنگ‌ها و ملت‌های مختلف ۲۷. كتاب القضاء و الشهادات/ مهارت برگزاری جلسات حكميت، قاضی تحكيم، استشهادخواستن، جستجوی بينه، قسم دادن، ترفندهای مجرمين، ترفندهای بازرسين، هيئت منصفه بتواند در يك جلسه حكميت، شواهد و قرائن لازم برای تشخيص موضوع و حكم را رديابی كرده، مستند سازد. (شيوه اخذ اطلاعات از شاكی و متهم و ترفندهای آنان در اخفاء و انحراف اطلاعات را بشناسد.) بتواند پيش‌نويس شكايت‌نامه محكمه‌پسند را بنويسد. بتواند پيش‌نويس يك دفاعيه محكمه‌پسند را بنويسد. بتواند با قاضی دادگاه در كيفيت برگزاری دادگاه گفتگو كند. بتواند سيستم قضايی و دادرسی اسلام را با سيستم‌های ديگر مقايسه كند. بتواند اصطلاحات سيستم قضايی را برای ديگران تشريح كند. اسلايدهای آموزشي كارشناس امور قضايی و دادگستری چند قاضی و وكيل (بررسی مشكلات و معضلات) بازديد از فرآيند دادرسی (از تنظيم شكوائيه تا صدور حكم) بازديد از نحوه اجرای احكام در مراكز مربوطه (بازداشتگاه‌ها و ..) مركز آموزش قضات نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط قوانين دادرسی در ملت‌ها و كشورهای مختلف ۲۸. كتاب الوقف/ مهارت تدوين وقف‌نامه، بررسی پرونده های قضايی بتواند يك وقف‌نامه بنويسيد و تمام مشكلات احتمالی را در بندها و شروط آن پيش‌بينی و پيش‌گيری نمايد. بتواند برای يك «وقف‌ برتر» به واقفين متقاضی،‌ برای تعيين اينكه «چه چيزی برای چه كسانی و برای چه مصرفی و به چه نحوه» وقف شود تا وقف برتر باشد مشاوره بدهند. (شناخت مقتضيات اجتماعی با ديد آينده‌نگری، اولويت‌بندی نيازها) اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط كارشناس اوقاف گفتگو با واقفين كارشناس قضايی كارشناس ثبت بررسی تاريخ و عملكرد نهادهای مشابه وقف در كشورها و مليت‌های ديگر ۲۹. كتاب العطيه/ مهارت جريان‌دادن به خيرات و مبرات موارد مذكور در قسمت كفارات تطابق سيستم‌های كمك مردمی در اسلام با سيستم‌های مشابه در جهان موارد مذكور در قسمت كفارات بررسی تاريخ و عملكرد بنيادهای خيريه در كشورهای مختلف ۳۰. كتاب المتاجر/ سيستم‌های پولی (بانك، بورس، ربا، مؤسسات اعتباری، كارت‌های اعتباری، ماليات، انواع معاملات جديد، معاملات بين‌المللی، اوراق قرضه، تورم و محاسبه اثر آن، و ..) بتواند بانك، بورس، سيستم‌های مالی و …را در يك بحث و گفتگو، به‌صورت مستند تبيين كند. بتواند ادبيات رايج در فضای سيستم‌های پولی را برای ديگران تشريح كند. بتواند نحوه محاسبه سود، محاسبه ماليات، محاسبه تورم را تشريح كند. سيستم‌های مالی موجود دنيا را با سيستم مالی اسلام مقايسه كند. بتواند روش سرمايه‌گذاری و عمل در بازار بورس را توضيح دهد و عقدنامه‌های بورس را ارزيابی كند. بتواند ادبيات اسناد معاملات بين‌الملل را با مفاهيم فقهی بازنويسی كند و نوع معامله را تشخيص دهد. مشكلات و ناهنجاری‌های سيستم‌های مالی رايج را بشناسد و راه پيشگيری ارائه كند. چگونگی تأسيس يك مؤسسه اعتباری يا بانك خصوصی را تشريح كند. ترفندهای مشتريان بانك برای اخذ تسهيلات را با ذكر شواهد تبيين كند. چگونگی تعيين ارزش پول و تعيين نرخ‌های برابری ارزها با هم را توضيح دهد. بتواند سياست‌های پولی را تشخيص دهد و آثار آنها را پيش‌بينی كند اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط كارشناس بانكداری كارشناس اقتصاد خرد و كلان كارشناس بورس كارشناس دارايی كارشناس اقتصاد بين‌الملل بازديد از مراكز توليد كارت‌های اعتباری و دست‌يابی به نحوه عملكرد آنها بازديد از مركز معاملات كلان اقتصادی و مشاهده ارقام و نحوه تبادل

نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط ۱۴. كتاب الصلوة/ مديريت توسعه نماز جمعه بتواند راجع به تاثيرات بزرگ نماز جمعه در افراد و در اجتماع، با ذكر شواهد و مستندات، در يك بحث و گفتگو، توصيف و تبيين ارائه كند. بتواند نماز جمعه را با عبادت‌های جمعی ديگر و با عبادت‌های اديان ديگر مقايسه كند. بتواند برای ارتقاء كيفيت و كميت نماز جمعه برنامه‌ريزی كند. اسلايدهای آموزشي دعوت از متوليان طرح و برنامه و اجرايی نماز جمعه نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط ۱۵. كتاب الصلوة/ وقت و قبله‌شناسی، تعيين خط زوال و فجر بتواند عمليات قبله‌شناسی و تعيين وقت نماز را در جايی كه ابزار در اختيار ندارد انجام دهد و كار با ابزارهای مختلف در اين جهت را با توضيح و تحليل بلد باشد. بررسی نحوه عمل رسانه در استناد به اوقات شرعی بررسی ميزان احتياط لازم در اوقات شرعی نحوه محاسبه وقت و قبله در هواپيما (بدون استفاده از رادار هواپيما و با استفاده از رادار) بررسی طرح ايران برای نصف‌النهار مكه كيفيت محاسبه تغيير ساعت در افق‌های مختلف بررسی علت انتخاب مبدأ ساعت (ساعت ظهركوك و ساعت غروب كوك) اسلايدهای آموزشي متخصص نجوم ابزارهای قبله‌يابی (از ابزارهای ساده اوليه گرفته تا نرم‌افزارهای مربوطه) جداول محاسبات تقويم و اوقات شرعی اردوی مشاهده فجر در ليالی معمولی و ليالی مقمره بازديد از كابين خلبان و مشاهده عملكرد رادار هواپيما در تعيين قبله نرم‌افزارهای ساعت‌ياب و جهت‌ياب نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط ۱۶. كتاب الصلوة/ مهارت مديريت مسجد بتواند راجع به تاثيرات مسجد و نماز جماعت در افراد و در اجتماع، با ذكر شواهد و مستندات، در يك بحث و گفتگو، توصيف و تبيين ارائه كند. بتواند نماز جماعت را با عبادت‌های جمعی ديگر و با عبادت‌های اديان ديگر مقايسه كند. بتواند برای ارتقاء كيفيت و كميت مساجد و نماز‌های جماعت برنامه‌ريزی كند. اسلايدهای آموزشی (از مساجد داخل و خارج و فعاليت‌های موجود و شبيه‌سازی مسجد مطلوب) متوليان طرح و برنامه برای مساجد ائمه جماعات موفق روان‌شناسی مسجد جامعه‌شناسی مسجد نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط بررسی انواع عبادتگاه‌ها و معابد در فرهنگ‌ها و مليت‌های مختلف ۱۷. كتاب الصلوة/ مكان مصلي [1]/ معماری اسلامي بتواند راجع به اصول معماری و معماری اسلامی هم در خانه‌ها و هم در شهرسازی، در يك بحث و گفتگو، توصيف و تبيين مستند ارائه دهد. بتواند خصوصيات معماری اسلامی را با ديگر معماری‌ها مقايسه كند. بتواند الزامات طرح و برنامه برای شهرسازی را توضيح دهد. اسلايدهای آموزشی (از معماری موجود و شبيه‌سازی معماری مطلوب) متخصص معماری اسلامي متخصص شهرسازي چشم‌انداز شهر نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط قوانين و فرهنگ معماری در ملت‌ها و كشورهای مختلف ۱۸. كتاب الصلوة/ بحران‌شناسی محيط (صلوة آيات) بتواند راجع به حوادث طبيعت، در يك بحث و گفتگو، توصيف و تبيين مستند ارائه كند و آثار روانی و اجتماعی آن را تشريح نمايد. بتواند عقلانيت موجود در تشريع نماز آيات را تبيين كند. گفتگو راجع به پديده «سونامي» و طوفان‌های دريايی، آتشفشان، تگرگ‌های غيرمعمول، گرم‌شدن زمين اسلايدهای آموزشی (بالخصوص از موارد كمتر مشاهده شده مانند بادهای سرخ و …) شواهد و آمارها در تاثيرات روحی اجتماعی اين حوادث در ملت‌های مختلف متخصص نجوم (تبيين خسوف و كسوف) متخصص هواشناس (تبيين رعدوبرق‌ها، بادها و طوفان‌ها) متخصص زمين‌شناس (تبيين زلزله‌ها) نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط سيستم عبادت در ملت‌ها و كشورهای مختلف ۱۹. كتاب الصوم/ رؤيت هلال بتواند راجع به تقويم قمری و ضوابط و كاركردهای آن، در يك بحث و گفتگو، توصيف و تبيين مستند انجام دهد. بتواند تقويم قمری را با تقويم شمسی و ميلادی مقايسه كرده، برتری تقويم قمری را اثبات نمايد. بتواند ضوابط يك رؤيت هلال موجه را تشريح كند و در عمل اجرا نمايد. بتواند از لوازم و وسائل و نرم‌افزارهای رؤيت هلال و تعيين تقويم قمری استفاده كند. منابع معتير در اخذ اطلاع نسبت به رؤيت هلال را بشناسد و بتواند هنگام لزوم ارتباط برقرار كند. (اشخاص و سايت‌ها و مراكز) بتواند علت اختلاف رؤيت‌ها را (چه در داخل و چه در خارج) با ارائه شواهد و نقشه‌ها تبيين نمايد. اسلايدهای آموزشي متخصص نجوم دوره تخصصی رؤيت هلال ابزارهای رؤيت نرم‌افزارهای محاسباتي اردوی رؤيت هلال ارتباط با مركز نجوم كشور ارتباط با مركز نجوم قم ارتباط با ستاد رؤيت هلال دفتر مقام معظم رهبري مشاهده فرآيند اعلام اول ماه

بررسی وضعيت و سرنخ‌های توليد و طراحی لباس‌ها قوانين ازدواج در ملت‌ها و كشورهای مختلف ۳۴. كتاب النكاح/ محاسبه و ترسيم شجره‌نامه مَحرم‌ها و نامحرم‌ها، حل ‌وفصل مشكلات حضانت بتواند نسب‌ها و شجره‌نامه‌ها را تشخيص بدهد و بنويسد و موارد محرميت و عدم‌ جواز ازدواج را (هم در نسب و هم در رضاع) مشخص كند. بتواند قانون حضانت در اسلام را تبيين نمايد و با قوانين مشابه بشری مقايسه كند بتواند برای مشكلاتی كه در اختلافات حضانت و رضاع پيش مي‌آيد راه‌حل بدهد. بتواند برای ايجاد محرميت در فاميل راه‌ چاره بدهد به‌ طوری كه مشكلات بعدی حاصل نشود. اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط نسب‌نامه‌ها و شجره‌نامه‌ها پرونده‌های حضانت پرونده‌های رضاع كارشناس تغذيه (تأثير شير در نوزاد) قوانين حضانت و محرميت در ملت‌ها و كشورهای مختلف ۳۵. كتاب النكاح/ تدبير منزل، الگوی مصرف و اسراف بتواند برای يك زندگی سالم، برنامه راهبردی، برنامه ماهانه و برنامه هفتگی بدهد. بتواند چگونگی ارتباط بهينه گفتاری، رفتاری زوجين را برای متقاضيان تشريح كند و دستورالعمل اجرايی و تمرينی بدهد. بتواند راهبردهای مديريت هزينه و مديريت زمان و انرژی را در قالب دستورالعمل‌ها تبيين كند. بتواند برنامه راهبردی اسلام برای يك خانواده سالم را با برنامه‌های مشابه مقايسه كند. اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط كارشناس و مشاوره خانواده پرونده‌های طلاق شركت در جلسات حل اختلاف كارشناس اقتصاد خانواده كارشناس انرژی بازديد از مراكزی كه تجمع ميزان مصرف در آنها، اهميت برنامه‌ برای مصرف را محسوس مي‌كند. برنامه‌های زندگی در فرهنگ‌های مختلف ۳۶. كتاب الطلاق/ تنظيم سند طلاق، بررسی پرونده های قضايی بتواند براساس شرع و مطابق با مواد قانون، طلاق جاری كند به‌طوری كه حقوق طرفين استيفاء شود و اختلافات احتمالی بعدی پيشگيری گردد. بتواند مشكلات طلاق‌های جاری شده را تشخيص داده و راه‌حل بدهد. بتواند سيستم قانونی‌ای كه در اسلام برای طلاق تعيين شده است را با ذكر شواهد و مستندات، تبيين كند و با سيستم‌های مشابه بشری مقايسه نمايد. اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط محضردار ازدواج طلاق وكيل امور خانواده قاضی شعبه خانواده بازديد از جلسات طلاق در دادگستری بازديد از جلسات حل‌اختلاف پرونده‌های قضايی مربوطه قوانين طلاق در ملت‌ها و كشورهای مختلف ۳۷. كتاب الصلح/ مهارت برقراری مصالحه بتواند برای طرفين اختلاف، راجع به مصالحه، طوری توضيح بدهد كه طرفين راغب به مصالحه شوند بدون اينكه حقی ناديده گرفته شود و تضييع شود. راهبردهای مصالحه را بشناسد و بتواند در اختلافات اجرا نمايد. بتواند مصالحه‌نامه‌ای بنويسد كه از اختلافات احتمالی آينده پيشگيری شود. اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط كارشناس حل اختلاف بازديد از جلسات حل اختلاف مصالحه‌نامه‌ها كارشناس مشاوره پرونده‌های صلح ۳۸. كتاب الوصية/ مهارت تدوين وصيت‌نامه بتواند راجع به اهميت وصيت‌نامه‌نگاری طوری صحبت كند كه مخاطبين اقدام به تنظيم وصيت‌نامه كنند. بتواند وصيت‌نامه‌ای بنويسد كه جمع بين حقوق تمام اطراف مرتبط با موصی شود. بتواند وصيت‌نامه معرفتی تنظيم كند. ترفندهای وصيت‌های جانبدارانه را بشناسد و در تنظيم وصيت‌نامه‌ها، پيشگيری‌های لازم را بنمايد. مشكلات وصيت‌نامه‌های تنظيم شده را بشناسد و بتواند راه‌حل بدهد قالب وصيت‌نامه آماده برای متقاضيان داشته باشد. (به‌همراه راهنمای تكميل وصيت‌نامه) بتواند عقلانيت قانون وصيت در اسلام را تبيين كند و با قوانين مشابه بشری مقايسه نمايد. اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط پرونده‌های مربوط به وصيت كارشناس دادگستری كارشناس ثبت بررسی انواع قالب وصيت‌نامه‌های موجود بررسی محتوای وصيت‌نامه‌های فاخر و وصيت‌نامه‌های خاص معرفتی و مالی قوانين وصيت در ملت‌ها و كشورهای مختلف ۳۹. كتاب الصيد و الذباحة/ مهارت مديريت صيد و ذبح، حقوق حيوانات، كشتارگاه‌ها حداقل يكبار ذبح را تجربه كند. (هم در گوسفند هم در مرغ) بتواند ناظر بر ذبح باشد و برای كسی كه تا به حال ذبح نكرده است جزئيات اجرايی را (هم واجبات هم مستحبات و مكروهات) در عمل تشريح كند. (در گاو، گوسفند، شتر، شترمرغ، مرغ، كبك، كبوتر، گنجشك، مرغابی) مشكلات احتمالی ذبح را بشناسد و بتواند از بروز آنها پيشگيری كند. قسمت‌های حرام و غيرماكول در مذبوح (تمام انواع مذبوحات) به‌ دقت بشناسد و بتواند برای ديگران تشريح كند. فرآيند ذبح و آلايش در كشتارگاه‌ها را بشناسد و نقد و بررسی كند.

بتواند حقوق حيوانات در اسلام را در يك بحث و گفتگو، با مستندات، تبيين كند و با موارد مشابه بشری مقايسه نمايد. وضعيت شكار و شكارچيان را در دنيای امروز و كشور تشريح كند و گستردگی و اهميت رسيدگی به آن را ملموس نمايد و شيوه‌های مختلف شكار را توصيف كند. مشكلات شكار را بشناسد و راه‌حل بدهد. (در حيطه مرتبط با فقه و اخلاق) وضعيت شيلات و صيد را در دنيای امروز و كشور تشريح كند و شيوه‌های مختلف صيد را توضيح دهد. مشكلات صيد را بشناسد و راه‌حل بدهد. اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط دام‌پزشك و كارشناس تغذيه گاودار مرغ‌دار پرورش‌دهنده شترمرغ، كبك، مرغابی بازديد از كشتارگاه و انجام ذبح كارشناس كشتارگاه دام و طيور كارشناس شكار كارشناس حفاظت از محيط زيست و جنگل بانی و حفاظت از حيات وحش بررسی فضای فعلی شكار در دنيا و كشور كارشناس شيلات و صيد كارشناس پرورش ميگو كارشناس حيوانات دريايی ۴۰. كتاب الاطعمة و الاشربة/ مهارت مديريت غذا و سلامت، طب اسلامی، سوق‌المسلمين، صنايع غذايی شاخص‌های يك برنامه غذايی سالم و بهينه را بشناسد و بتواند برای خانواده برنامه غذايی مطلوب، با مستندات پيشنهاد كند. سيستم صنايع غذايی و فرآيند توليد غذاها را (اعم از نوشيدنی‌ها، افزودنی‌ها، خوردنی‌ها، نگهدارنده‌ها) بشناسد و بتواند مسير صحيح را تشخيص بدهد. عملكرد غذا در بدن را بتواند توضيح دهد. بتواند تأثير غذا بر روح و روان را با ذكر مستندات تبيين كند. خصوصيات غذاها را بشناسد و بتواند برای ناراحتي‌ها و بيماری‌ها، رژيم غذايی مورد نظر اسلام را با ذكر مستندات پزشكی پيشنهاد كند. بازار مواد غذايی جهانی و كشوری و معادلات حاكم بر آن را بشناسد و راهبردها و راهكارهای لازم برای تهيه سبد خانوار را پيشنهاد كند. بتواند با يك تحقيق پيمايشی، قاعده «سوق المسلمين» را بازخوانی و مستندسازی نمايد. صنعت بسته‌بندی و تاثير آن بر مواد غذايی را بشناسد. بتواند مارك‌های معتبر مواد غذايی را با مستندات بيان كند. كالاهای توليد دشمنان اسلام را بشناسد و بتواند برای مردم، كالای جايگزين پيشنهاد كند. بتواند فرهنگ تغذيه در اسلام را با موارد مشابه مقايسه كند. معادلات كلی طب را بشناسد و بتواند توضيحات يك طبيب را درك كند و به ‌زبان خود بازگو نمايد. طب‌های جايگزين و مكمل (مانند طب سوزنی، طب فشاری، آب درمانی، انرژی‌درمانی، سنگ‌درمانی، رنگ‌درمانی و …) را بشناسد و بتواند در مورد آنها توضيح مستند بدهد. بتواند معادلات كلی طب اسلامی را با طب سلولی و طب‌های جايگزين و تكميلی مقايسه و مستند سازد. بتواند براساس راهبردهای اسلام، بندهای برنامه‌ای برای برنامه‌های توسعه ارائه دهد. اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط كارشناس صنايع غذايی متخصص تغذيه كارشناس گياه‌شناس كارشناس كشاورزی كارشناس طب سنتی كارشناس طب چينی كارشناس طب‌های مكمل و جايگزين كارشناس بازار مواد غذايی (مواد غذايی طبيعی و مواد غذايی فرآوری شده) كارشناس بسته‌بندی صهيونيزم‌شناس كارشناس جامعه‌شناس و آمار برای انجام تحقيق در مورد قاعده «سوق المسلمين» بازديد از صنايع مختلف غذايی بازديد از مراكز درمان‌های مكمل بازديد از مراكز تحقيقاتی درمانی و تغذيه‌ای بازديد از مراكز آموزشی درمانی و تغذيه‌اي فرهنگ‌ها و برنامه‌های تغذيه در تمدن‌ها و ملت‌های مختلف ۴۱. كتاب اللقطة/ مديريت اموال متروكه و مفقوده بتواند قانون شرعی را برای اموال گمشده و متروكه، در حجم خُرد و كلان اجرايی نمايد و به قسمت‌های مربوط به اموال مفقوده، مشاوره حقوقی بدهد. سيستم‌های مختلف برای مديريت اموال مفقوده و متروكه را بشناسد و قوانين اسلام را با آنها مورد بررسی تطبيقی قرار دهد. مشكلات رتق ‌وفتق اموال گمشده و متروكه را بشناسد و راه حل بدهد. بتواند طرح درس آموزش فعال را در مورد نحوه رفتار در هنگام يافتن اشياء و افراد گمشده و متروكه بنويسد. اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط كارشناس حقوقی اموال متروكه كارمند با سابقه قسمت اموال و افراد گمشده پرونده‌‌های قضايی مربوطه سيستم‌های مختلف مديريت اموال مفقوده در فرهنگ‌ها و ملت‌های مختلف ۴۲. كتاب السبق و الرماية/ ورزش، ورزش قهرمانی در موضوع‌شناسی، رشته‌های مختلف ورزشی را بشناسد و بتواند شاخص اصلی هر كدام را به صورت توضيح مبتنی بر فيزيك و مكانيك بدن ارائه كند. تاثير هر يك از ورزش‌ها در روحيه فرد را با ذكر مستندات تبيين كند. بتواند فضای هواداری و علل شكل‌گيری آن و تاثير آن بر ورزش و اهداف آن با مستندات تبيين كند.

بتواند فلسفه شرط‌ بندی و تأثير آن در امور به ‌طرر كلی و ورزش به‌ طور خاص، و علت حرمت در اكثر و جواز در برخی موارد را تشريح نمايد. اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط كارشناس تربيت‌بدني كارشناس باشگاه‌داری تجربيات خبرنگار ورزشی كارشناس ورزش بين‌المللی كارشناس شرط ‌بندی در مسابقات اسب‌سواری و تيراندازی و ديگر مسابقات مجاز و غيرمجاز (فضای شرط‌ بندی‌ها محسوس شود) فرهنگ مسابقات در ملل ديگر ۴۳. كتاب الارث/ مهارت محاسبه ارث، بررسی پرونده های قضايی بتواند سهم الارث را در انواع مختلف آن محاسبه كند و كيفيت افراز سهم‌ها را تعيين نمايد. بتواند برای سهم‌بران، نحوه سهم‌‌بری را با فلسفه آن توضيح دهد. بتواند در مواردی كه اشتباهاتی رخ داده است، اشتباه را تشخيص دهد و راه‌حل بدهد. بتواند وصيت‌نامه‌های پيچيده را تحليل كند و سهم‌الارث هر كس را تعيين نمايد. بتواند سيستم ارث‌بری اسلام را با سيستم‌های مشابه مقايسه كند. اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط پرونده‌های قضايي وصيت‌نامه‌های خاص قوانين ارث در فرهنگ و ملل ديگر وكيل و قاضی مرتبط با چنين پرونده‌هايی ۴۴. كتاب الحدود و القصاص و الديات/ بررسی پرونده های قضايی، جرم‌شناسی، زندان‌شناسی، مسئوليت كيفری پزشكان بتواند جُرم را تشخيص دهد و مجازات تعيين‌شده در شرع را توصيف كند. بتواند چگونگی اجرای حد و تعزير را با جزئيات تشريح نمايد. بتواند فلسفه جرم و جزا را در حقوق اسلام تبيين كند. بتواند سيستم جرم‌ وجزا در اسلام را با سيستم‌های مشابه مقايسه كند. بتواند راجع به زندان و انواع و مراتب آن و مشكلات و مسائل آن و تاثيرات آن، به‌طور مستند، در يك بحث‌ وگفتگو شركت كند و دستورالعمل‌های اسلام را برای زندان و زندانی تشريح نمايد. جرائم خاص را بشناسد و علل بروز آنها و نحوه برخورد و پيشگيری از آنها را توضيح دهد. ترفندهای مجرمان برای فرار از مجازات را بشناسد. بتواند راهبردهای رسانه‌ای برای تحقق «فليشهد عذابهما طائفه من المومنين» را تعريف كند و به‌ طور كلی، نحوه عملكرد اطلاع‌رسانی در مورد مجازات‌ها را اصلاح و ارتقاء بدهد. اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط كارشناس جرم و جزا وكيل و قاضی بخش حدود كارشناس، مدير و كارمند زندان كارشناس بازجويی كارشناس اداره آگاهی كارشناس اداره بيمه كارشناس تخلفات خاص (مانند تخلفات پزشكان،‌ مديران، نيروهای خدماتی، تخلفات ساختمانی و …) سيستم‌های جزايی فرهنگ و ملل ديگر بازديد از زندان بازديد از نحوه اجرای حدود كارشناس رسانه گفتگو با زندانيان جرائم مذكور گفتگو با خانواده اين زندانيان ۴۵. مكاسب محرمه و محرمات/ موسيقی، مجسمه‌سازی، نقاشی، شطرنج و قمار، رشوه، احتكار، مفاسد اقتصادی، درآمدهای نامشروع، ربا، سحر، كتب‌ ضاله، مواد مخدر بتواند موضوع مورد نظر را با ذكر مستندات، در يك بحث و گفتگو تبيين كند و با كارشناسان هم‌صحبت شود. بتواند فلسفه تحريم موارد مورد نظر را تشريح كند. (بتواند مضرات و ناهنجاری‌های به‌وجود آمده در اثر اين موارد را با ذكر مستندات ارائه كند.) بتواند جايگزين‌های سالم برای آنها را با ذكر نحوه دسترسی توضيح بدهد. بتواند الگوی هنر (از جهت روش و محتوا) براساس نگرش اسلام را تبيين كند. بتواند الگوی تفريح و اوقات فراغت را براساس نگرش اسلام ارائه بدهد. بتواند عقلانيت آزادی بيان مورد نظر اسلام را تبيين كند و برتری آن را بر موارد مشابه اثبات نمايد. بتواند رفتارهای ناهنجار و ناسالم را براساس شواهد و مستندات علمی تشريح كند. بتواند مدل رفتارهای مطلوب و هنجار فردی و اجتماعی را ارائه دهد بتواند راهبرد و راهكار انتقال از فضای نامطلوب به فضای سالم را به‌صورت عملياتی عرضه كند. اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط روان‌شناس و روان‌كاو (تاثير موارد مورد نظر بر روح و روان) كارشناسی موسيقی كارشناس مجسمه‌سازی كارشناس نقاشی كارشناس شطرنج مطلع از فضای قمار و انواع قمارها و ترفندهای قماربازها كارشناس سازمان بازرسی، مطلع از فضای ارتشاء و ترفندهای رشوه و احتكار و مفاسد اقتصادی كارشناس وزارت بازرگانی كارشناس بانك و پول كارشناس سحر و طلسم و دعانويسی كارشناس ارزياب كتاب‌، فيلم و تئاتر در هيئت مميزی وزارت ارشاد گفتگو با زندانيان مربوط به جرائم مذكور ۴۶. مستحدثات/ شبيه‌سازی، پيوند، تلقيح مصنوعی، فرزندخواندگی، جراحی پلاستيك، مرگ مغزی، آثار باستانی، حقوق شهروندی، گزينش‌ها، ورزش قهرمانی، اعلاميه حقوق بشر، جرم سياسي بتواند موضوع مورد نظر را با ذكر مستندات، در يك بحث و گفتگو تبيين كند (از موارد مشابه متمايز سازد) و با كارشناسان هم‌صحبت شود.

منابع و شخصيت‌های صاحب‌نظر در اين موضوعات را معرفی كند. اسلايدهای آموزشی، نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط پزشك قانونی متخصص سلول‌های بنيادی كارشناس بهزيستی و نگهداری ايتام پزشك جراح پلاستيك كارشناس ميراث فرهنگی و آثار باستانی كارشناس گزينش كارشناس احزاب گفتگو با چند خانواده فرد مرگ ‌مغزی شده گفتگو با چند نفر كه جراحی پلاستيك موفق و ناموفق داشتند گفتگو با چند يتيم منتظر خانواده گفتگو با چند خانواده فرزند قبول كرده گفتگو با چند مخالف حكومتی روشمند نقد ديدگاه‌های معارضين نظام نماينده ايران در سازمان ملل و كميته حقوق بشر كارشناس المپيك و جام جهانی ۴۷. سيستم‌های حقوقی و قانونی در طول تاريخ بشر/ مقايسه با سيستم حقوقی اسلام بتواند سيستم حقوقی اسلام را ترسيم كند و شيوه عملياتی كردن آن را نيز ارائه دهد. بتواند سيستم حقوقی اسلام را با سيستم‌های حقوقی ديگر در يك مطالعه تطبيقی تبيين نمايد. (توليد جدول‌های تطبيقی) كارشناس فلسفه حقوق كارشناس حقوق كارشناس تاريخ نرم‌افزارهای مرتبط، كتاب‌ها، مجلات و سايت‌های مرتبط برگه فعاليت و طرح مسأله برگزاری جلسه هم‌انديشی متخصصين تدوين مقاله تفصيلی به‌ همراه چكيده توليد اسلايد ۴۸. فقه مقارن توليد جدول‌های تطبيقی بتواند برتری فقه شيعه اثنی‌عشری اصول ‌فقه ‌جواهری را بر فقه‌های مشابه با ذكر مستندات ارائه كند. ايضاً ۴۹. توسعه‌شناسی/ سيستم‌ها و شبكه‌های مورد نياز يك جامعه و تمدن مانند: سيستم مديريت كلان، سيستم حقوقی و قوانين، سيستم اداری، سيستم شهری (معماری، حمل‌ونقل، شهرسازی)، سيستم مسكن، سيستم ارتباطات، سيستم پول و اقتصاد، سيستم كشاورزی و توليد غذا، سيستم تجارت و توزيع، سيستم بهداشت و درمان، سيستم اطلاعات و آمار، سيستم آموزش، سيستم كار و مشاغل، سيستم حفاظت از محيط‌زيست، سيستم قضاوت و دادگستری، سيستم نظارت و كنترل، سيستم امنيت و دفاع، سيستم روابط بين‌الملل، سيستم عبادی و معنوی، سيستم گروه‌های اجتماعی، سيستم رسانه، سيستم فرهنگی، سيستم خانواده، سيستم مديريت زمان بتواند مدل توسعه براساس نگرش اسلام را (هم در نگرش‌ها، هم در راهبردها و هم در مواد قانونی، و هم در راهكارهای حياتی) ارائه دهد بتواند ضرورت سيستم‌سازی برای حركت به‌سوی تمدن اسلام را تشريح كند و سيستم‌های مورد نياز جامعه اسلامی را فهرست نمايد. بتواند جدول تطبيقی توسعه اسلامی را با مدل‌های ديگر توسعه تهيه كند و برتری مدل توسعه اسلام را ملموس نمايد. كارشناس توسعه كارشناس برنامه‌ريز مديريت استراتژيك كارشناس برنامه‌نويس سازمان برنامه نماينده مجلس طراح و ارزياب كيفيت سيستم‌ها جامعه‌شناس كارشناس مديريت فرهنگی وزير مربوط به هر يك از موارد كارشناس موسسات مردم‌نهاد استاندار شهردار رئيس اتحاديه‌های مختلف كارشناس رسانه متخصص مديريت كارشناس بين‌الملل انتقال به نمونه‌ای از کتاب مکاسب (ترجمه موضوع‌شناسانه و سیستمی از روایت اول کتاب مکاسب) این موضوع در کارگاه آموزشی یک واحدی (۱۶ ساعت) قابل ارائه است. ثبت نام کارگاه فقه کاربردی + انتقال به انجمن بحث‌وگفتگو در مورد این موضوع مباحث و مفاهیم کلیدی مرتبط به این بحث دین‌شناسی، تمدن اسلام، توضیح المسائل تمدنی، الگوی پیشرفت و توسعه اسلام، فقه تمدنی، اجتهاد سیستمی [1] برچسب #ابواب فقه #اجتهاد سیستمی #الگوی پیشرفت و توسعه اسلام #تمدن اسلام #توضیح المسائل تمدنی #جدول تمدنی فقه #دین‌شناسی #فقه تمدنی دانشنامه, نقشه راه

#نشست‌های‌تخصصی #روش‌شناسی #روش‌شناسی‌فقه‌تمدنی خانه > نشست های تخصصی > روش شناسی فقه تمدنی روش شناسی فقه تمدنی اخبار و اطلاعیه ها, دوره های آموزشی, روش شناسی, روش شناسی فقه تمدنی, شیخ عبدالحمید واسطی, نشست های تخصصی روش شناسی فقه تمدنی 1 دقیقه خواندن 313 🔰به همت مراکز تخصصی امام رضا علیه السلام و نور حکمت رضوی دوره تخصصی روش شناسی فقه تمدنی آغاز شد. ✅در این دوره که با ارائه حجت الاسلام والمسلمین شیخ عبدالحمید واسطی عضو هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار می شود مباحثی حول محورهای زیر بیان خواهد شد: 🔸چیستی و امکان اجتهاد تمدنی، 🔸غایت و کارکرد اجتهاد تمدنی، 🔸شبکه مسائل و قلمرو اجتهاد تمدنی، 🔸مبانی معرفتی و کلامی اجتهاد تمدنی، 🔸مبانی زبان شناختی اجتهاد تمدنی، 🔸مبانی روش شناختی اجتهاد تمدنی و 🔸نقشه راه اجتهاد تمدنی و آینده آن. مراکز تخصصی آموزش فلسفه و کلام اسلامی نور حکمت رضوی و فقه و اصول امام رضا علیه السلام برای تهیه این دوره و مشاهده توضیحات تکمیلی و نمونه جلسات به آدرس زیر مراجعه نمایید. 🔹موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام برچسب #اجتهاد سیستمی #الگوریتم اجتهاد #پارادایم #روش شناسی فقه تمدنی #مدل سازی #نظریه پردازی #واسطی اخبار و اطلاعیه ها, جلسات درون سازمانی, نشست های تخصصی ایده پردازی تولید الگوی سبک زندگی اسلامی زائر، مجاور و خادم اخبار و اطلاعیه ها, نشست های تخصصی روش شناسی فقه تمدنی

#نشست‌های‌تخصصی #روش‌شناسی #لزوم‌فقه‌تمدنی‌حکومتی خانه > ویدئو > لزوم فقه تمدنی و حکومتی روش شناسی, روش شناسی فقه تمدنی, شیخ عبدالحمید واسطی, ویدئو لزوم فقه تمدنی و حکومتی سید روح الله حسینی, 3 ماه قبل 0 1 دقیقه خواندن 83 چرا فقه تمدنی را برای تحقق تمدن نوین اسلامی پیگیری می کنیم؟ علوم انسانی اسلامی چه نقشی در ایجاد تمدن نوین اسلامی دارند؟ آیا نظام سلامت، تکنولوژی، ارتباطات و… به تنهایی یک تمدن را می سازند؟ جوهره تمدن چیست؟ در این ویدئو حجت الاسلام شیخ عبدالحمید واسطی به این مسائل پرداخته و دلیل نیاز به فقه تمدنی را شرح می دهند. برچسب #روش شناسی فقه تمدنی #عبدالحمید واسطی #فقه تمدنی #نگرش سیستمی به دین اخبار و اطلاعیه ها, تازه ها, صوت, نشست های موسسه, ویدئو توطئه بزرگ؛ پازل جمعیت انتشارات, شیخ عبدالحمید واسطی, معرفی کتاب ها, ویدئو نگرش سیستمی به دین در هشت دقیقه

#روش‌شناسی #روش‌شناسی‌عام خانه > دانشنامه > روش شناسی > روش شناسی عام دانشنامه, روش شناسی روش شناسی عام 6 دقیقه خواندن 149 روش شناسی عام روش شناسی عام دانشنامه عبدالحمید واسطی فهرست مطالب موضوع بحث مسأله بحث پیش فرضها فرضیه بحث تبیین بحث نتایج آثار و لوازم پذیرش بحث مباحث و مفاهیم کلیدی مرتبط به این بحث موضوع بحث « روش » چیست؟ چرا؟ و چگونه؟ مسأله بحث با وجود خطاهای فراوان در تشخیص‌ها و عملکردها، چگونه می‌توان از صحت عملکرد برای رسیدن به یک نتیجه، مطمئن شد؟ پیش فرض­ها فرضیه بحث ۱. روش = مجموعه مرحله به مرحله انجام یك فعّالیت كه سبب ایجاد اثری می‌شود. «روش» یك خط مشی معقول و منظم برای رسیدن به یك هدف معین است. ۲. روش‌شناسی (متدولوژی) = تعیین منطقی مرحله‌به‌مرحله فرآیندهای لازم برای کسب معرفت (باور صادق موجه مبتنی بر منطق پایه) ۳. الگوی کلی در «روش‌ها» ، نُه مرحله‌ای است. (شناسایی نیاز، تعیین هدف، تعیین روابط محتمل، تعیین کم و کیف روابط، تعیین برآیند روابط، انتخاب رابطه بهینه، اجرای گزینه بهینه، ارزیابی نتایج و بازخورد) تبیین بحث وقتی ما به دنبال فهمیدن روش یك كارهستیم در حقیقت مراحل انجام آن كار تا رسیدن به هدف را می‌خواهیم. مجموعه مرحله به مرحله انجام یك فعّالیت كه سبب ایجاد اثری می‌شود، را روش می‌نامیم. روش یك خط مشی معقول و منظم برای رسیدن به یك هدف معین است. ما با “روش‌ها”زندگی می‌كنیم؛ تفاوت زندگی‌ها، خود را در تفاوت روش‌ها نشان می‌دهد. كسانی موفق هستند كه علاوه بر بینش صحیح و واقعی از هستی، دارای روش‌های كاربردی نیز باشند. در اهمیت روش‌ها همین یك نكته كافی است كه روش‌ها تبدیل به سلاح‌ رقابت فرهنگ‌ها و تمدن‌ها شده‌اند. پشت‌صحنه «هستی‌شناسانه» در «روش»: این عالَم عالم تدریج و عالم «علت ‌و معلولی» است که ایجاد فعالیت‌ها در آن نیازمند طی مراحل و رعایت شرایط خاص خود هستند به دلیل قاعده فلسفیِ «ضرورت سنخیت میان علت و معلول»، یعنی هر چیزی از هر چیزی صادر نمی‌شود؛ بنابراین بدون توجه به دستورالعمل‌های روشی نمی‌توان كاری را به درستی به هدف خود رساند. مشكلاتی كه در روند فعالیت‌ها ایجاد می‌شوند اغلب به علت عدم وجود یك حركت آگاهانه و با برنامه وطبق دستورالعمل هماهنگ با خلقت است. ذهن و فکر انسان با استفاده از منطق و عقلانیت پایه (بدیهیات حضوری و حصولی) گزاره‌های هستی‌شناسانه پایه را تولید می‌کند؛ سپس با کمک این گزاره‌های هستی‌شناسانه، گزاره‌های معرفت‌شناسانه پایه را تولید می‌کند؛ سپس با کمک بسته حاوی گزاره‌های منطقی، هستی‌شناسانه و معرفت‌شناسانه پایه، به تفصیل به تولید بسته «معرفت‌شناسانه» می‌پردازد و پس از تولید این بسته، به تولید تفصیلی بسته «روش‌شناسانه» می‌پردازد. الگویی كلّی‌ كه تمام روش‌ها از آن تبعیت می‌كنند عبارت است از: مشكل و نیاز را پیدا كن. هدف خود را مشخص و اهمیت آن راتعیین كن. هر چیزی كه احتمال دارد با این هدف ارتباط داشته باشد شناسایی كن. كمیت و كیفیت ارتباطات فوق را مشخص كن. مجموعه ارتباطات را با هم ارزیابی كن. بهترین راه را برای ارتباط بین امكانات و نیازها انتخاب كن. راه حل را اجراء كن. نتایج را ارزیابی كن. نقاط ضعف را برطرف نما و دوباره آن‌را اجراء كن. علت تعدّد و تنوّع روش‌ها: تفاوت روش‌ها در مرحله پنجم و ششم دستورالعمل فوق نهفته است. فرض بر این است كه راه‌حل‌های مختلفِ پیشنهاد شده، ازجهت تشخیص نیاز و هدف و عناصر مرتبط با موضوع و نوع ارتباطات درست عمل كرده‌اند، بنابراین فرق آنها در ارزیابی ارتباطات و تشخیص بهترین ارتباط است، یعنی محاسبه كمترین هزینه و زحمت + بیشترین عمق وتأثیر = بهترین روش؛ البته در بسیاری از موارد تفاوت روش‌ها به سبب نقصِ در مراحل قبلی است (یا نیاز كاملا تشخیص داده نشده است یا هدف بطور صحیح انتخاب نشده است یا عناصر مربوط به موضوع جامعیت و مانعیت ندارند و یا نوع ارتباط درست دیده نشده است). یك روشِ شفاف و كامل، قابل تكراراست. یعنی می‌توان با تامین شرایط آن و پیگیری مراحل آن، بارها و بارها به‌كار برد و اینطور نیست كه فقط یك بار نتیجه بدهد و بار دیگر عقیم بماند. اگر روشی یك باربا موفقیت انجام شود ولی در مرتبه بعد به نتیجه نرسد، مشخص می‌شود كه خصوصیات وعناصری غیر از آنچه در ابتدا تشخیص داده بودیم در كار است كه ما آنها را دردستورالعمل روشی خود ندیده‌ایم و باید تجدید نظر كنیم. رابطه بین روش و برنامه‌ریزی:

برنامه‌ریزی، تعیین مرحله به مرحله چگونگی حركت از وضعیت موجود به سوی وضعیت مطلوب (هدف) است. مراحل برنامه‌ریزی عبارتند از: ۱. تعریف وضعیت موجود (تعریف نیاز) ۲. تعریف اهداف (تعریف وضعیت مطلوب) ۳. تعریف ارتباطات (تعریف عناصرمرتبط با وضعیت موجود و اهداف مطلوب) ۴. تعیین تمام احتمالات ممكن برای حل مشكل (الگو سازی اولیه) ۵. ترسیم الگو انجام كار (تعیین تركیب عناصر و نوع ارتباط آنها برای رسیدن به مطلوب) با مقایسه بین برنامه‌ریزی و روش به‌دست می‌آید كه هر روشی یك برنامه‌ریزی است. اجرای هر برنامه صحیحی نیازمند یك مدیریت است تا مجموعه امكانات را از وضعیت موجود طبق مراحلِ تعریف شده در برنامه، به سوی وضعیت مطلوب ببرد. یك محقق در حقیقت مدیر یك برنامه تحقیقی است كه با مدیریت خود اطلاعات لازم در رابطه با موضوع را استخراج و جستجو می‌كند و با تحلیل آنها اطلاعات لازم برای اخذ یك تصمیم درباره موضوع را تولید می‌نماید. پس شاید بتوان تحقیق را مدیریت و برنامه‌ریزی برای تولید و کشف اطلاعات نامید. مکتب ضد روش پس از آشکار شدن حفره‌های عمیق در «تجربه‌گرایی» چه با قرائت «اثبات‌گرایی» و چه با قرائت «ابطال‌گرایی»، و مشکلات پارادایم‌های تفسیری و انتقادی، فردی به نام «فایرابند» ادعا کرد که اصلا «روشمندی» سبب محدودیت دید و انحراف از واقعیت ناب می‌شود لذا به‌جای روشمندی و روش‌شناسی، «ضد روش» را پیشنهاد کرد بدین صورت که: به جای کنار گذاشتن فرضیه‌های ناسازگار با مشاهدات و نتایج قبلی تجربی، باید آنها را جدی گرفت و با تعمق در آنها الهام‌های لازم برای کشف حقیقت را فعال کرد؛ همچنین به‌جای تبصره زدن به قوانین در موارد خلاف قاعده بودن نمونه‌ها، به‌دنبال این باشیم که شاید قانون عامی در کار نیست (توجه به اقیانوسی از خلاف قاعده‌ها) فایرابند مدعی شد به‌نظر می‌آید «همه چیز در هر شرایطی محتمل است بشود» و مدعی شد که علوم تجربی نه تنها در مقام گردآوری بلکه در مقام داوری نیز محدود به یک روش نیستند؛ او روشمندی را یک خطای سیستماتیک در دستگاه معرفتی بشر معرفی کرد. از نقدها بر نظریه «ضد روش» این است که میان «روش» و «ابزار تکنیکی» خلط شده است و نفی محدودیت در ابزار به نفی روش سرایت کرده است؛‌ و اینکه این نظریه خودمتناقض است و خودش براساس روش منطقی، تحلیل و انتاج دارد.[1] نتایج آثار و لوازم پذیرش بحث ۱. روش‌شناسی، با «روش تحقیق» تفاوت دارد؛ در روش‌شناسی، انواع روش‌های ممکن و مُنتِج و متناسب با هویت پدیده‌های مورد بررسی و تحقیق، ارائه و نقد و بررسی می‌شوند تا روش متناسب موجّه برای هر پدیده‌ای، به‌دست آید (فلسفه و علت انتخاب یک روش از میان روش‌ها، برای بررسی موضوع مورد نظر یا حل مساله مورد نظر)؛ اما در «روش تحقیق» به بررسی ابزارهای و تکنیک‌ها و فرآیندهای عملیاتی برای تحقّق «روش انتخاب شده» پرداخته می‌شود. ۲. “روش تحقیق یعنی برنامه‌ریزی برای كشف حقیقت” و روش‌های تحقیق را می‌توان براساس سه محور زیر تقسیم كرد: ۱. نوع دید و هدفی كه در آن تحقیق داریم (براساس نگرش‌ها) ۲. جهت‌گیری كلی در مسیر تحقیق (براساس راهبردها) ۳. نوع فعّالیت اجرایی در انجام تحقیق (براساس راهكارها) انتقال به انجمن بحث‌وگفتگو در مورد این موضوع مباحث و مفاهیم کلیدی مرتبط به این بحث روش‌شناسی، روش علم، متدولوژی، روش تحقیق، برنامه‌ریزی، ضد روش، الگوریتم پی نوشت: [1]. برای مطالعه بیشتر ر.ک. فلسفه علم در قرن بیستم و چیستی علم، آلن چالمرز؛ و کتاب فلسفه علم، رضا حبیبی برچسب #الگوریتم #برنامه‌ریزی #تولید علم دینی #روش تحقیق #روش شناسی عام #روش علم #روش‌شناسی #ضد روش #متدولوژی آرشیو, اخبار و اطلاعیه ها مدیریت شهری براساس گفتمان انقلاب اسلامی دانشنامه, مبانی هویت، حقوق و تکالیف زن