eitaa logo
دکتر احسان (محمد مهدی رضائی)
189 دنبال‌کننده
174 عکس
125 ویدیو
65 فایل
طلبه حوزه علمیه دکترای زبان و ادبیات عربی - دانشگاه تهران کارشناس ارشد مترجمی زبان عربی - دانشگاه تهران @gmail.com" rel="nofollow" target="_blank">mahdirz@gmail.com مدرس دانشگاه مترجم رسمی قوه قضائیه @gmail.com" rel="nofollow" target="_blank">1378translator@gmail.com نشر قدَح @gmail.com" rel="nofollow" target="_blank">qadah110@gmail.com مدیر کانال: mahdirz1980@
مشاهده در ایتا
دانلود
💠 اقیانوس 🔺علامه حسن زاده آملی: 🔸زبان عربى در کمال و تمام، دریاى وسیعى است که تاکنون هیچ لغت‏ و زبان به این وسعت و پایه پیدا نشد، 🔹چنانکه پیغمبر اکرم (صلّى الله علیه و آله و سلم) فرمود: «أوتِیتُ جوامعَ الکَلِم و اختُصِرَ لي الکلامُ اختصارا». 🔸خطبه ‏هاى طولانى و قصیده ‏هاى عربى بسیارى از ادباء را مى ‏نگریم که برخى از آنها اصلا از حروف بى‏ نقطه، و بعض دیگر به کلّى از حروف نقطه‏ دار است که حتى یک حرف الف هم در آن بکار برده نشده است و هر یک به‏ خوبى مفید معنى است. 🔸کتاب اسس الاصول یک دوره در فنّ اصول است و مانند اسمش بى ‏نقطه است. 🔹ملمّع الطهور طهور همدانى مشتمل بر 3636 شعر عربى و فارسى بدون نقطه است و همه به قافیه میم که در حکم یک قصیده میمیّه است. 🔸سید علیخان مدنى در کتاب انوار البدیع چند قصیده طولانى آورده که قافیه ابیات هر قصیده یک کلمه است و همان کلمه در هر شعرى یک معنى خاصّ مى ‏دهد. 🔹خطبه ‏اى منسوب به امیر المؤمنین امام على (علیه السلام) است که چند صفحه است و از اول تا آخر آن یک حرف الف بکار برده نشده است. 🔅من از مفصّل این نکته مجملى گفتم‏ 🔅تو خود حدیث مفصّل بخوان از این مجمل‏... *** منبع: کلمه 308 هزار و یک کلمه، علامه حسن زاده آملی. @alnokat
بلاغت چیست.pdf
206.6K
بلاغت چیست؟ یک علم یا موضوعش واحد است و یا غرضش! در بلاغت نه موضوع واحد است و نه یک غرض واحدی ذکر کرده اند. در کتب مرسوم بلاغی به مجموع فصاحت و این سه علم معانی، بیان و بدیع علم بلاغت اطلاق شده است. گاهی نیز علم بدیع را خارج کرده اند! اصلا چه نیازی بود که در تعریف بلاغت از دو مفهوم معانی و بیان استفاده کنند.؟ ✍نوشته ای از استاد قربانی دامت برکاته. @alnokat
انجمن علمی علوم قرآن و حدیث دانشگاه حضرت معصومه (س) برگزار می‌کند: 💠 ترم ششم مکالمه‌ی زبان عربی ▫️استاد احمد زارع‌شحنه 🔺ویژه‌ی دانش‌آموختگان ترم ۵ 🔺شروع ترم: ۹ تیر ماه جهت ثبت‌نام به آیدی @H_arab_81 مراجعه فرمایید. •┈┈••••✾•🌿📚🌿•✾•••┈┈• 🍃 انجمن علمی قرآن و حدیث؛ دانشگاه حضرت معصومه (سلام‌الله‌علیها) 🆔 @quran_hadith_hmu
مصطلحات إنترنت فارسية ادد کردن : الاضافة ادمین : المشرف استوری : القصة استيكر : الملصق اكانت : الحساب آنفالو : إلغاء المتابعة آنلاين : المتصل آى دى : إسم المستخدم اینستاگرام : انستاغرام بلاک : الحظر پیام : الرسالة پی وی : الخاص بيا پی وی : تعال الخاص پست : المنشور پروفایل : الملف شخصي به روز رسانى : التحديث پاسخ دادن : الرد بیوگرافی : النبذة التعريفية پیام سنجاق شده : الرسالة المثبتة پیام های ذخیره شده : الرسائل المحفوظة با لينك دعوت به گروه پیوست : إنظم إلی المجوعة عبر رابط الدعوة تنظيمات : الإعدادات چت : الدردشة حذف گفتگو : مسح المحادثه تلگرام را بروز رسانی کن : قم بتحدیث التلیجرام پیوستن به گروه : إنضمام إلی المجموعة پیچ : الصفحة الشخصية پیام خوانده نشده : الرسالة غير مقروءة پیام ویرایش شده : الرسالة المعدّلة 《حوار》 مکالمه فصیح عربی (تخصصی) https://eitaa.com/speackarabick
💠 الإنتخابات و مصطلحاتها...انتخابات و اصطلاحات مربوط به آن 🔹انتخابات پارلمانی👈 إنتخابات نِیابیّة (بَرلمانية) 🔸بررسی صلاحیت کاندیداها👈دراسة أهليّة المُرَشَّحِين 🔹صلاحیت👈 أهلِيَّة 🔸صلاحيت دار، واجد شرایط👈 مؤهَّل 🔹رد صلاحيت👈 رفض الأهلِيَّة 🔸رد صلاحيت شده👈 مرفُوض،غيرمُؤهَّل 🔹رأي👈صوت 🔸رأی دادن👈تصويت،إقتِراع 🔹رأی دهنده👈 ناخِب، مُقتَرِع 🔸نارضايتى رأى دهندگان👈 تذَمُّر الناخبين (إمتِعاض النّاخِبين) 🔹صندوق های رأی👈صناديق الاقتِراع 🔸صندوق های سیار👈صناديق جَوَّالَة 🔹تقلّب در آرا👈تزویر الأصوات 🔸شمارش آرا👈 فرزُ الأصوات 🔹بازشمارى آرا👈إعادَة فَرز الأصوات 🔸آرا شمارش شده👈 الأصوات المُفرَزة 🔹دست كارى آرا👈 التّلاعُب بالأصوات 🔸كانديدا👈مرَشَّحٌ 🔹كانديدا شدن👈ترَشُّح 🔸كانديدا كردن👈ترشيح 🔹ثبت نام كانديداها👈تسجيل المُرَشَّحين 🔸ليست كانديداها👈قائِمة المُرشَّحِين (لائحة المرشّحين) 🔹انصراف كانديدا👈 إنسِحاب المُرَشَّح 🔸مركز أخذ رأى👈مركز الاقتِراع 🔹حوزه رأى گیری👈دائِرةُ الاقتِراع 🔸حوزه انتخاباتى👈الدّائِرة الانتخابيّة 🔹ستاد تبليغاتى انتخابات👈مركز الحَملة الانتخابيّة 🔸تبلیغات انتخاباتی👈الحَملة الانتخابيّة 🔹برنامه انتخاباتى👈برنامج انتخابىّ 🔸تحريم انتخابات👈 مقاطعة الانتخابات 《حوار》 مکالمه فصیح عربی (تخصصی) https://eitaa.com/speackarabick
آسیب شناسی ضعف دانشجویان.pdf
300.1K
آسیب‌شناسی ضعف دانشجویان رشته پس از فارغ‌التحصیلی و رویارویی آنها با مشکل بیکاری @dr_ehsan1980
الرافد فی لغه الاعلام.pdf
1.29M
الرافد في لغة الإعلام.pdf رَفَدَ: أعانَ، دعَمَ ⚡️
❇️ دانلود فایل PDF و فایل‌های صوتی کتاب «همراه شما در عراق» آموزش لهجه عراقی ✅ دانلود رایگان و شرعی کتاب همراه شما در عراق (آموزش ) تألیف دکتر شاکر عامری و دکتر (اعضای هیأت علمی گروه زبان و ادبیات دانشگاه سمنان) 👇🌸 https://zeighami.profile.semnan.ac.ir/downloads/file/7808 ✅ فایل‌های صوتی کتاب همراه شما در 🌹👇 https://zeighami.profile.semnan.ac.ir/downloads/file/7809 ⭕️دانلود فایل‌های بیشتر 👇 https://zeighami.profile.semnan.ac.ir/#downloads 🆔 @alizeighami
🌀 | دوره آموزشی صندوق توسعه سازمان ملل🇺🇳 (فول فاند) 🔹در این دوره، شما از طرف در یکی از ۱۶۶ کشور هدف، شروع به و خواهید کرد 🔸وظیفه صندوق توسعه سازمان ملل، اجرای قوانین در جامعه بین المللی میباشد. ▫️شرایط: - تسلط به یکی از زبان های زیر: • انگلیسی/ فرانسوی/ / روسی/ چینی/ اسپانیایی - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی یا سطح دو - توانایی تعامل با های مختلف 🗓مهلت ثبت نام تا ۱۱ دی ۱۴۰۳ ▪️مزایا: - بودن تمامی آموزش ها - پرداخت - اسکان + بلیط رفت و برگشت - دریافت در قبال فعالیت شغلی 🔗جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر: https://www.unfpa.org/jobs/global-internship-roster-0 @ISC_howzeh | تبلیغ بین الملل
“وقتی کسی را استخدام می‌کنم، برایم مهم نیست که داوطلب در کجا تحصیل کرده یا در چه شرکت‌هایی سابقه داشته است. من با بسیاری از افراد مستعد و موفق کار کرده‌ام که مدرک دانشگاهی ندارند یا در «شرکت‌های بزرگ» کار نکرده‌اند. چیزهایی که من به دنبال آن‌ها هستم عبارتند از: شخصیت، اراده، هوش هیجانی، توانایی برای رسیدن به نتایج، تناسب فرهنگی با شرکت و باید افرادی مهربان باشند... این‌ها چیزهایی هستند که نمی‌توان در دانشگاه آموخت. ☕🍀 دانشجوی عزیز! دنبال نمره و مدرک نباش! به دنبال کسب مهارت باش! @dr_ehsan1980