eitaa logo
ارتباط موثر
1.5هزار دنبال‌کننده
902 عکس
324 ویدیو
7 فایل
مسیری برای یادآوری و تداوم مطالعه و آموختن مهارت‌های توسعه فردی به خصوص مهارت‌های ارتباطی مربوط به دوره‌های ارتباط موثرِ حجة الاسلام مخدوم این‌کانال با هدف تامل و به کارگیری مهارت‌ها، در هفته به طور متوسط با سه مطلب کاربردی به روز رسانی می‌شود.
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔷 ارتباط در شرایط دور کاری(۸) در محدوده دانش و اطلاعات واقعی خود سخن بگوئید. اطلاعاتی که اینترنت و شبکه های اجتماعی در اختیار کاربران قرار می دهد، نوعی غرور معرفتی را در آنها می‌پروراند، یعنی این تصور در هنگام استفاده در ما شکل می گیرد که دانسته‌هایمان خیلی بیشتر از آن چیزی است که واقعاً هست. به عبارت دیگر بدون مطالعه واقعی و تسلط بر مبانی و مسائل یک حوزه دانشی، صرفا با تکیه بر خرده اطلاعات و یا حتی شبه اطلاعات،به راحتی در هر جنبه افراد اظهار نظر می کنند. الگوریتم‌های جهت‌دهی‌شدۀ رسانه‌های اجتماعی، کاربران را به سمت کانال‌ها و گروه‌هایی از همفکران و دوستان می برد که در عمل پژواک صدای خود و یا مانند خود را دریافت می کنند و حسی خوب برای شنیدن صدای معمولا ما در پناه این اتاق‌های پژواک، با مشاهده و ارسال و باز ارسال مطالب دلخواه، شاید با اندک چالش جدی‌ در نقد علمی دانسته های خود روبه‌رو نشویم و همراهانی که بر اساس مشابهت های زیاد، خودمان آن‌ها را برگزیده‌ایم تشویقمان می‌کنند و بدین‌ترتیب، رفته‌رفته توانایی خود ارزیابی دقیق را از دست می‌دهیم و خودمان را بسیار داناتر از آن چیزی تصور می‌کنیم که واقعاً هستیم. به مرور کاربران با تصوری از دانایی از مطالعه واقعی باز می مانند و خود را بی نیاز از مراجعه به اهل تخصص می پندارند و در عین حال در هر زمینه‌ای اظهار نظر می کنند و با ابزار هایی مثل لایک و باز ارسال به تقویت نمادین مطالب می افزایند. این اتفاق در فضاهای کاری موجب محدود شدن اطلاعات و عدم توسعه فردی و جمعی کارکنان می شود. در جمع های دوستانه هم اتفاقی مشابه در محدودیت اطلاعات و دانسته‌ها فراهم می کند. زمینه ساز شایعات و اطلاعات نادرست می شود و در محیط کار و خانواده و جامعه، موج ایجاد می کند. این آسیب در شبکه های اجتماعی پر رنگ شده است. برای مقابله: اولا) با مطالعه و دانش افزایی و مراجعه به متخصصان هر موضوع، قدرت سنجشگری و سواد رسانه خود را بالا ببریم. ثانیا) از بیان و ارسال مطالبی که از صحت آن اطمینان کافی نداریم ، اجتناب کنیم. ثالثا) به دانش و سطح مطالعات مخاطبان خود توجه کنیم، گاهی در فضای مجازی فراموش می کنیم با چه کسی در گفتگو هستیم. رابعا)از توزیع و ترویج خرده اطلاعاتِ غیر مستند،و غیر مرتبط در گروه های کاری و درسی ، خود داری کنیم. خامسا) اظهار نظر در زمینه هایی که مطالعه و تخصصی نداریم،به مرور از اعتبار ما می کاهد. این مطلب ادامه دارد. @ertebatmoaserdini .
جاهل یا در حال افراط است و یا تفریط... نکته و مثالی از مرحوم استاد صفائی حائری @ertebatmoaserdini
9.28M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 «سپاسگزاریم حاج‌قاسم؛ برای ما کم نگذاشتی» 🔹فعالان عراقی به‌مناسبت «روز شهید» این نماهنگ را برای تقدیر و تشکر از فداکاری‌های شهید سلیمانی در راه نجات این کشور از شر تروریسم داعشی، منتشر کردند. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📌 کاری کنید که مهربانی‌هایتان در ذهن و دل آدم‌ها باقی بماند، سردار دل‌ها با اخلاص و تواضع و برای رضای الهی، با بندگان خدا مهربان بود. یادشان زمزمه نیمه شب مستان باد... @ertebatmoaserdini .
📌 گواهی‌نامه رانندگی همسر شهید بهشتی 🔷 "قبل از انقلاب مادرم تصمیم گرفت که گواهی‌نامه رانندگی بگیرد. یادم هست که پدرم به مادرم خیلی کمک کرد و می‌نشستند و با یکدیگر آیین‌نامه را می‌خواندند و زمانی هم که تمرین رانندگی می‌کرد برای خیلی‌ها در آن زمان باعث تعجب بود؛ اما آقای بهشتی از رانندگی‌کردن مادرم استقبال می‌کرد. آقای بهشتی اول یک ماشین رامبلر دست دوم داشت، اما اواخر حکومت شاه بود که دولت اعلام کرد پژوهای ۵۰۴ وارد می‌کند. بابا هم یک پژوی ۵۰۴ ال خریداری کرد و این اولین ماشین نویی بود که سوار می‌شدیم. مادرم هم همیشه در ماشین در صندلی جلو می‌نشست که به عنوان همسر یک روحانی در آن زمان، موضوع رایجی نبود." 🔶 سید علی‌رضا بهشتی، از مصاحبه‌ای با پایگاه خبری خبر آن‌لاین نقل از دفتر تاریخ شفاهی حوزه علمیه https://www.howzehoralhistory.com/ https://t.me/horalhistory/120 @howzehoralhistory @ertebatmoaserdini .
🔷 ارتباط در شرایط دور کاری(۹) میزان خودافشائی خود را مدیریت کنید. ▫️معلم با چند دقیقه تاخیر در کلاس حاضر می‌شود و به دانشجو‌ها می‌گوید: بچه‌ها ببخشید. ماشینم پنچر شده بود. مجبور شدم کنار خیابان لاستیک را تعویض کنم. ▫️یک دوست، هنگام گفتگو با یکی از دوستان قدیمی‌اش، به او توضیح می‌دهد که بیشتر از روی تعهد اخلاقی او را می‌بیند. اما دیگر مثل گذشته برای دیدن او دلتنگ نمی‌شود. ▫️همکار، به همکار دیگرش می‌گوید که با همسرش مشکل دارد و گاهی اوقات، از اینکه چرا تصمیم گرفته فرزند داشته باشد دلگیر می‌شود. ▫️نویسنده، هنگام ارائه‌ی گزارش در مورد یک متفکر قدیمی، توضیح می‌دهد که دسترسی مستقیم به آثار او نداشته و او را از طریق آثار نویسنده‌ی دیگری می‌شناسد. ▫️ به طور معمول با دوست و یا همکارتان، در مورد سرمایه‌گذاری و یا وام‌هایی که دریافت کرده اید، گفتگو می کنید. همه موارد بالا دارای نوعی خودافشائی است. 🔹خودافشایی(به انگلیسی: Self-disclosure) یک فرایند ارتباطی است که در آن فرد اطلاعاتی در مورد خودش را به دیگری می‌گوید. این اطلاعات می‌تواند توصیفی یا ارزش گذارانه باشد و می‌تواند شامل افکار، احساسات، آرمان‌ها، اهداف، شکست‌ها، موفقیت‌ها، ترس‌ها و رؤیاها و همچنین چیزهایی که فرد دوست دارد و چیزهایی که از آنها بیزار است، باشد. خودافشایی یکی از اجزا سازنده برای ایجاد صمیمیت است و نمی‌تواند بدون آن به دست بیاید. معمولا انتظار می‌رود خودافشایی متقابل و متناسب باشد. خودافشایی یک نوع افشای هدفمندِ اطلاعات شخصی به فردی دیگر است. 🔸بدون شک یکی از روش‌های موفق در ایجاد ارتباط عمیق‌تر، و نیز شکل گیری اعتماد دوجانبه، معرفی بهتر ارزش‌ها و توانمندی‌ها به مخاطب و کم کردن فاصله در ارتباطات، خودافشایی است؛ اما سوال مهمی وجود دارد: تا چه حدی از خودافشایی پسندیده است؟ 🔻در عین حال ارتباطات مجازی و شرایط دورکاری، زمینه‌هایی را برای خودافشائی بیشتر فراهم می کند. تا جائی که کم کم قالب درد دل‌های صمیمانه و بیان مطالبی شخصی، می انجامد(لزوما این رفتار در برخی ارتباطات با نزدیکان مشکلی ندارد و بلکه پسندیده است.) خودافشایی و بیان لایه های خصوصی‌تر زندگی برای همکاران و دوستان، به خصوص در شرایط دورکاری و فراغت‌های احتمالی ناشی از آن ، اگر آگاهانه و دقیق مدیریت نشود؛ ممکن است به مانع جدی برای ارتباط موثر و دورکاری مفید، بیانجامد. لطفا قبل از هرگونه خودافشایی و بیان نکات زندگی خود، بیشتر تامل کنید. سعی کنیم مرزهای دوستی و محیط کار را محترم شمرده و از آنها مراقبت کنیم. امیرالمؤمنین علیه السلام: وَ رَضِيَ بِالذُّلِّ مَنْ كَشَفَ عَنْ ضُرِّهِ و كسى كه ناراحتى هايش را (نزد اين و آن بدون هيچ فايده) فاش كند به ذلت خويش راضى شده است. حکمت۲ نهج البلاغه این مطلب ادامه دارد. @ertebatmoaserdini .
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
جُز تو یاری نگرفتیم و نخواهیم گرفت بر همان عهد که بودیم بر آنیم هنوز شعر: ادیب نیشابوری @ertebatmoaserdini
🌘 «مشکل واقعی یا مسئله ای که خوانده‌ایم؟» بسیاری اوقات، در رشته تحصیلی و مطالعات خود تابع روش نظام آموزشی، سلسله مسائلی را می آموزیم که معمولا سوالات کلی و مسائلی تک بعدی، خطی و مسطح به شمار می آیند. در حالی که زندگی روزمره در دنیای واقعی(و نه تخیلات و نظریه‌های ذهنی)، ما با مشکلات مواجه می‌شویم. مشکلاتی که پیچیده‌تر و مبهم‌تر و چندوجهی‌تر از مسئله‌های ساده‌ای هستند که آموخته‌ایم. یکی از اشتباهات رایج در مواجهه با مشکلات زندگی این است که: ما می کوشیم هر مشکلی را با یک یا چند مسئله‌ای که خود می شناسیم، و نسبت به روش حل آنها تسلط داریم، تبدیل و یا ترجمه کنیم(و احتمالا تفاوت ها را نبینیم.). مانند کسی که یک یا در نهایت چند کلید در اختیار داشته و گمان دارد برای باز کردن هر در بسته و هر قفل، می تواند از آنها استفاده کند!! اگر برای مشاهده اتفاقات واقعی با دقت و تامل بیشتری نظاره کنیم، بسیاری اوقات می توانیم مسائل جدید را شناخته و تابع شناخت تازه (و نه شبیه سازی با قالب ها و تجارب ذهنی ) به واکاوی و حل مشکلات بپردازیم. بسیاری از اظهار نظرها و شاید بحث های جدی و گاهی مخاصمات روزمره در ارتباطات ما ناشی از عدم شناخت درست و واقعی مسائل پیش رو است. @ertebatmoaserdini .
امام موسی صدر؛ فرزندی از تبار امیر المومنین علیه السلام ؛ الگوی دینداری، اخلاق و مردم‌داری @ertebatmoaserdini .