📝 معرفی مقاله
📚نظریه جامع باب تزاحم از ابتکارات محقق نایینی
✍️نویسنده: محمد عشائری منفرد
چکیده
💠 باب تزاحم یکی از مسائل پرکاربرد دانش اصول فقه است. در این دانش، معمولا باب تزاحم را با چند مقدمه و چهار مسأله تبیین میکنند: نخست تعریف باب تزاحم، دوم تخییر در فرض عدم تقدم هیچ یک از دو حکم متزاحم و مسأله سوم و چهارم نیز به مرجحات و امکانسنجی تقدیم محتمل الاهمیه اختصاص دارد. این مسأله اصولی هرچند در ابواب مهم فقهی از جمله فقه حکومی، فقه اجتماعی و … کاربرد وسیعی دارد، اما در دانش اصول فقه، دیرینه کهنی ندارد. مسأله تحقیق حاضر، این است که نخستین دانشمند اصولی که این نظریه را به صورت سامانهای چهارضلعی مطرح کرد، چه کسی بوده و پیش از او چه تلاشی در این زمینه صورت گرفته است. این مقاله با تحلیل تاریخی باب تزاحم در دانش اصول و با جستجو در منابع علم فقه و علم اصول فقه، این فرضیه تحقیق را ثابت میکند که محقق نایینی برای نخستین بار نظریه جامع تزاحم را مطرح کرد./ نشریۀ "پژوهش های اصولی"
🔗 دانلود فایل PDF : نظریه جامع باب تزاحم از ابتکارات محقق نایینی
💯 کانال استاد محمد عشایری منفرد (حفظه الله)
🆔https://eitaa.com/ashayerimonfared
اغراق نیست اگر بگویم در دوره طفولیت فلسفه هستیم، موضوعات تکراری که نهایتا به ساخت فلسفه مضاف و دوری از فضای حل مسئله منجر می شود. فلسفه اسلامی موجد حکمرانی ها و فرهنگ های مختلف است و این تنوع از اصالت وجود در نمی آید. تقریبا به خاطر عام بودن بیش از حد اصالت وجود هیچ نظام و ساختی را نمی شود ایجاد کرد
————————————
فلسفه زبان اسلامی در ایتا
🆔@projectsystem
🌐@kiamojtabaphd
مکتب خانه
اغراق نیست اگر بگویم در دوره طفولیت فلسفه هستیم، موضوعات تکراری که نهایتا به ساخت فلسفه مضاف و دوری
مدتهاست این بحثها تحت عنوان امتداد فلسفه در فضای علمی مطرح و پیگیری میشود به گونه ای که عده ای در تلاش اند علوم انسانی را از دل فلسفه اسلامی بیرون بکشند.
در سوی دیگر عده ای تلاش دارند مباحث علوم انسانی را از دل اصول فقه و امثال آن تولید کنند.
محصول تولید شده به حمل شایع کجاست؟
اگر آنان که معتقد به ظرفیت مندی امثال این علوم برای تولید آن علوم هستند نمونه ای از محصولات تولید شده را عرضه کنند نزاع تازه قابل رسیدگی خواهد بود.
#فلسفه_اسلامی
📣 کانال مکتب خانه
🌐 @esra_rasane
✳️ کانال رسمی رجال پژوهی ✳️
🔰لجنة المباحث الرجالیة و الحدیثية 🔰
💠 گروه #رجال و #حدیث حوزه علمیه در راستای تعامل پژوهشگران حدیث، اساتید و فرهیختگان این عرصه جهت تبادل نکات مهم در شناخت و ارزیابی احادیث گروهی تشکیل شده است.(تاسیس ۱۳۹۶)
✅به این وسیله از حضرتعالی دعوت به عضویت در این گروه میشود:
🔹لینک عضویت 👇🏻👇🏻
🔗https://eitaa.com/joinchat/1272905738C2804e3683c
✅ اولین نگارخانه تخصصی #راویان و عالمان تشیع
✅عکس نوشت، مطالب و نکات رجالی از علما و بزرگان شیعه
✅ اطلاع رسانی پژوهش های علمی و تحقیقات جدید
✅نشر اخبار از فعالیت های اساتید و فرهیختگان معاصر
✅دعوت به #همکاری علمی از موسسات و مراکز پژوهشی
✅ معرفی #موضوعات نوین و جدید مناسب برای تدوین #مقاله یا #پایان_نامه حوزوی یا دانشگاهی
🔸 ارائه #آثار و تالیفات
🔸 اخبار #نشست های علمی
🔶 ثبت نام #دورههای تخصصی
🔸 اطلاع رسانی #دروس رجالی و حدیثی
📌وابسته به دفتر #گروه رجال و حدیث حوزه علمیه
لینک کانال🔻🔻
https://eitaa.com/joinchat/1272905738C2804e3683c
🔷با ما همراه باشید👇
https://eitaa.com/rejal_shobeiri
https://eitaa.com/shobeiri
•┈┈••✾•☘️🌸🍀•✾•┈┈•
💐دوستانتان را نیز دعوت کنید
❇️ لینک کانال رسمی استاد محترم شناخت احادیث مفید برای عموم علاقمندان به ویژه طلاب و سخنرانان
🌐 https://eitaa.com/shobeiri
🆔 عضویت در کانال تلگرام https://t.me/rejal_shobeiri
❇️لینک کانال رسمی دوفصلنامه مطالعات اعتبارسنجی حدیث
🆔https://eitaa.com/joinchat/2764177466Ced54bd7e35
🌐لینک کانال رسمی گروه رجال و حدیث
🆔https://eitaa.com/joinchat/1272905738C2804e3683c
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
شعر خوانی آذری در وصف #حضرت_زهرا (س) در محضر رهبر معظم انقلاب
#اهل_بیت (ع)
#رهبر_انقلاب_اسلامی
#شعر
#فیلم
#کلیپ
📣 کانال مکتب خانه
🌐 @esra_rasane
هدایت شده از انس با ثقلین
🌷 کانال انس با ثقلین
🔰 مروری بر آیات قرآنی و روایات اهل بیت علیهم السلام
🔰 با هدف آشنایی و معرفت به راه موفقیت و سعادت، زندگی سالم و شاداب و فکری عمیق و دقیق
🆔 https://eitaa.com/life_qurani
هدایت شده از حوزه توییت (توییتر طلاب)🇵🇸
👓 ایننظرسنجی مهمه حتما شرکت کنید و برای دوستانتون بفرستید؛
حتی برای کسانی که قراره در انتخابات تبلیغ کنند و مدل مواجهه ما با قشر متدین هم در اینجا مشخص خواهد شد!
❗️منتظر پرشور شدن نظرسنجی خواهیم بود
❗️ لینک نظرسنجی حتما شرکت کنید
https://EitaaBot.ir/poll/akxz4?eitaafly
@HozeTwit
اجتهاد کلامی در منابع وحیانی .pdf
905K
📕 #مقاله "اجتهاد کلامی در منابع وحیانی"
✍استاد علی #ربانی_گلپایگانی
(استادِ درس خارج کلام حوزه علمیه قم)
💧چکیده💧
اجتهاد در علم کلام با اجتهاد در علم فقه و سایر علوم دینی و بشری، تفاوت ماهوی ندارد. حقیقت اجتهاد کلامی در معنای فنّی و مصطلح اجتهاد، عبارت است از توانمندی بر استنباط و اثبات عقاید دینی و دفاع از آنها با بهرهگیری از منابع و ادله عقلی و نقلی. این معنای اجتهاد کلامی واجب کفایی است، اما معنای ساده آن که عبارت است از تفکر عقلی ساده درباره اصول اعتقادات دینی که در توان عموم مکلفان است، واجب عینی است. موضوع بحث در این پژوهه، معنای فنی و اصطلاحی اجتهاد کلامی است که پس از بیان حقیقت و حکم شرعی آن، با بهرهگیری از روش نقلی – تحلیلی، کارکردهای آن در منابع وحیانی و نمونههایی از استنباطهای کلامی بر اساس قواعد اصولی تبیین شده است.
#کلام_اسلامی
#روش_شناسی_علم_کلام
🔸کشکول ناب حوزوی🔻
✳️ @kashkolenab
🔰 ترتیب تاریخی برخی از منابع مربوط به امامت در نرم افزار جامع الاحادیث ۳ ( نام اثر؛ مولف و تاریخ وفات)
کتاب سلیم بن قیس الهلالی: ۷۶
مصباح الشریعه: امام صادق: ۱۴۸
الفقه المنسوب إلی الرضا : ۲۰۳
وقعه الصفین: نصر بن مزاحم: ۲۱۲
الاصول الستة عشر: ۳
مسائل علی بن جعفر: ۲۲۰
الزهد: حسین بن سعید کوفی اهوازی: ۳
مومن
النوادر: احمد بن عیسی اشعری: ۳
تفسیر قمی: علی بن ابراهیم: ۳
قرب الاسناد: عبدالله حمیری: ۳
المحاسن: احمد برقی: ۲۷۴
الغارات: ابراهیم ثقفی: ۲۸۳
بصائر الدرجات: محمد صفار: ۲۹۰
تفسیر فرات کوفی: فرات بن ابراهیم: ۳۰۷
تفسیر العیاشی: محمد عیاشی: ۳۲۰
تاریخ اهل بیت: ابی الثلج: ۳۲۵
المسترشد فی امامة علی: طبری: ۳۲۶
الکافی: کلینی: ۳۲۹
الامامة و التبصرة من الحیرة: علی بن بابویه: ۳۲۹
فضائل امیرالمومنین: ابن عقده: ۳۳۲
الهدایة الکبری: خصیبی: ۳۳۴
التمحیص: ابن همام اسکافی: ۳۳۶
رجال الکشی: ۳۵۰
الجعفریات: ابن اشعث: ۴
کفایة الاثر: خزاز رازی: ۴
تحف العقول: ابن شعبه: ۴
الغیبة نعمانی: ابن ابی زینب: ۳۶۰
دعائم الاسلام: نعمان بن محمد: ۳۶۳
کامل الزیارات: ابن قولویه: ۳۶۷
من لا یحضره الفقیه: صدوق: ۳۸۱
امالی صدوق
توحید صدوق
ثواب الاعمال
خصال
عیون
کمال الدین
معانی الاخبار
اعتقادات امامیه
علل الشرایع
مقتضب الاثر:جوهری: ۴۰۱
المجازات النبویه: سید رضی: ۴۰۶
نهجالبلاغه
خصائص الائمه
الاختصاص: مفید: ۴۱۳
الارشاد
تقریب المعارف: ابوالصلاح الحلبی: ۴۴۷
دلائل الامامة: طبری: ۵
تهذیب الاحکام: طوسی: ۴۶۰
استبصار
مصباح المجتهد
الغیبة
امالی طوسی
مئة منقیة من مناقب امیر: ابن شاذان: ۴۶۰
شواهد التنزیل: حسکانی: ۴۹۰
روضة الواعظین و بصیرة المتعظین: فتال: ۵۰۸
تاج الموالید: طبرسی: ۵۴۸
اعلام الوری باعلام الهدی
عیون الحکم: لیثی: ۶
جامع الاخبار: شعیری: ۶
مکارم الاخلاق
بشارة المصطفی: طبری: ۵۵۳
الثاقب فی المناقب: ابن حمزه طوسی: ۵۶۶
النوادر: راوندی: ۵۷۰
الدعوات
قصص الانبیا
الخرائج و الجرائح: قطب راوندی: ۵۷۳
المناقب: ابن شهر آشوب: ۵۸۸
الاحتجاج: طبرسی: ۵۸۸
السرائر : ابن ادریس: ۵۹۸
الفضائل: ابن شاذان قمی: ۶۰۰
الروضة فی فضائل امیر
عمدة عیون صحاح: ابن بطریق: ۶۰۰
مشکاة الانوار: طبرسی: ۶۰۰
شرح نهج البلاغه: ابن ابی الحدید: ۶۵۶
الطرائف: ابن طاووس: ۶۶۴
الیقین باختصاص مولانا
سعد السعود
جمال الاسبوع
التحصین لاسرار
اقبال الاعمال
کشف الغمة: اربلی: ۶۹۲
العدد القویه: برادر علامه حلی: ۷۰۳
نهج الحق: علامه حلی: ۷۲۶
کشف الیقین فی فضائل امیر
مختصر البصائر: ۸
منتخب الانوار: نیلی نجفی: ۸۰۳
ارشاد القلوب إلی الصواب: دیلمی: ۸۴۱
اعلام الدین فی صفات المومنین
الصراط المستقیم: عاملی: ۸۷۷
عوالی: ابن ابی جمهور: ۹۰۱
مصباح کفعمی: ۹۰۵
تأویل الایات: استرآبادی: ۹۴۰
الصوارم المهرقة: شوشتری: ۱۰۱۹
#معرفی_کتاب
📣 کانال مکتب خانه
🌐 @esra_rasane
base.apk
64.58M
#دهخدا
#لغت
#فرهنگلغت
#لغتنامه
بهترین فرهنگ لغت برای استفاده #طلاب #دانشجویان و #اساتید
#معرفی_کتاب
📣 کانال مکتب خانه
🌐 @esra_rasane
🔰 کانال مکتب خانه
🔰 انتشار تقریرات تهیه شده توسط اعضای کانال در زمینه فلسفی، اصولی و ...
🔰 انتشار درسگفتارهای اساتید حوزه علمیه قم
https://eitaa.com/esra_rasane
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👓 واکنش احتمالی حسن روحانی به رد صلاحیتش😂
❗️ و واکنش طوفانی رهبری به این سخنان😎
@HozeTwit