📝#یادداشت
♦️ #مردم_سالاری_دینی، از نظریه تا عمل
🔻(قسمت دوم)
🔰مردم سالاری یا #دموکراسی به طور کلی یعنی #حاکمیت مردم بر #مردم
📌 #کانال_فکرت:
🆔https://eitaa.com/fekrat_net
📝#یادداشت
♦️ #مردم_سالاری_دینی، از نظریه تا عمل
🔻(قسمت دوم)
🔰مردم سالاری یا #دموکراسی به طور کلی یعنی #حاکمیت مردم بر #مردم
🔹️ریشه این واژه به #یونان_باستان برمیگردد. این واژه طی سالهای طولانی مورد بررسی اندیشمندان غربی قرار گرفت تا بالاخره با #انتخابات و #رفراندم از مردم اجرایی شد.
🔹️در خلال #انقلاب_اسلامی نیز این مفهوم در واژه نامه #سیاسی انقلاب قرار گرفت؛ البته اینبار با پسوند #دینی.
🔹️مردم سالاری دینی توسط انقلابیون رواج یافت و به طور کلی، مردم سالاری ذیل اخلاق، #توحید و به طور کلی ذیل دین و چارچوبهای آن تعریف شد.
🔹️در این میان برخی گروهها، با هجمه علیه این دو واژه، آنها را مانند #آب و #آتش معرفی کردند که هیچ سنخیتی با یکدیگر ندارند. این در حالی است که #مردم_سالاری در اغلب کشورها طبق #قوانین آن کشور مطرح میگردد و هرجا که مردم سالاری به #منافع_ملی آن کشور ضربهای وارد سازد، جلوی آن گرفته میشود.
✍نویسنده: سعید ابوالقاضی
📌 #کانال_فکرت:
🆔https://eitaa.com/fekrat_net
🎙 #مصاحبه
💠 دکتر سید سعید زاهد زاهدانی در گفتگو با #فکرت:
♦️ با مجاهدتِ مجلسی انقلابی در تدارک دولتیِ انقلابی هستیم.
🔹️ #جامعه امروز ما از تلفیق دو #فرهنگ #تمدن_مدرن و فرهنگ #اسلامی شکل گرفته است.
🔹️فرهنگ تمدن مدرن بر پایه های انسان گرائی (هیومنیزم) و دنیاگرائی (#سکولاریزم) قرار دارد و روبنای آن #لیبرال #دموکراسی و لیبرال سرمایهداری است.
🔹️#نظام_اجرایی و #اقتصادی در #جامعه ما در دوران #پهلوی بر اساس دانش کارشناسی تمدن مدرن شکل گرفته و بعد از #انقلاب تغییر عمده ای در آن صورت نگرفته است.
🔹️#نظام_آموزشی ما هم عمدتاً در همین راستا تنظیم شده و کارشناسانی را تربیت می کند که بتوانند همین دستگاه را بچرخانند. در دولت های گذشته وعده تغییر این نظام با توجه به ایده آلهای #اسلامی داده شد اما کار در خوری صورت نگرفت.
🔹️در دولتهای یازدهم و دوازدهم همان وعدهها هم داده نشد و در بر همان پاشنه چرخید. آنچه در #جامعه از #فقر و #فساد و تبعیض ملاحظه می شود حاصل همین عملکرد است.
🔹️بنابراین کسانی که برای پیشرفت، راهی به جز انتقال #فرهنگ و #اقتصاد از #غرب، به راه دیگری نمیاندیشند با دیدن عملکرد #مسئولین و بستهشدن در غرب از طریق تحریمها، دچار یاس و ناامیدی شدند.
🔹️اما کسانی که متوسل به فرهنگ بومی اسلامی هستند و از ابتدای #انقلاب تا کنون برنامه_ریزی بر اساس ارزشها و دانش کارشناسی اسلامی را طلب می کنند.
🔹️رسیدن به این نتایج را نه تنها بر خلاف انتظار نمیدانند بلکه پله اول برای نفی آن و پرداختن به برنامهریزی بر اساس دانش و کارشناسی اسلامی میدانند.
🔹️ بنابراین نه تنها ناامید نیستند بلکه امیدوار برای آغازی مبارک و رفتن به سوی ساختن دولت اسلامی و متعاقب آن جامعه اسامی هستند. آنان به تبعیت از رهبری برای رسیدن به تمدن جدید اسلامی طی این طریق را ضروری می دانند.
🔹️نتایج #انتخابات هم همین رویکرد را نشان می دهد. کسانی با فاصله زیاد انتخاب شدهاند که نزد مردم معروف به داشتن مواضع #انقلابی و #اسلامی هستند. بنابراین میتوان گفت که با این انتخابات کشور عزیز ما گام بلندی به سوی اسلامیت #نظام و ایده آلهای آن برداشت و میرود تا با مجاهدتِ مجلسی انقلابی در تدارک دولتیِ انقلابی باشد.
🔹️ با این حرکت، به فضل و مدد الهی، امید است به زودی ساختارهای فرسودهی فقر و فساد و تبعیزای کشور اصلاح شود و راه به سوی استقرار ارزشهای #اسلامی در #حکومت و #جامعه باز گردد.
🔹️ امید است ملت سرفراز #ایران این دوران سخت را، به مدد الهی و مجاهدت #نخبگان و دولتمردان جهادی و انقلابی، پشت سر گذارد و طلایههای تمدن جدید اسلامی روز به روز بیشتر و روشن تر جلوهگر شود.
✍نویسنده: سید حسین امامی
📌 #کانال_فکرت:
🆔https://eitaa.com/fekrat_net
♦️ ما و #دموکراسی
🔹اخیرا آقای دکتر محمود #سریع_القلم در یادداشتی تلگرامی با عنوان «چرا #دموکراتیک نمی شویم»، برخی از عوامل مهم مؤثر بر دموکراتیک نشدن جامعهی ایران را مورد بررسی قرار داده است.
🔹️این یادداشت تأمل برانگیز است و در تأیید مفاد آن به برخی دیگر از عواملی دخیل در این فقدان میپردازم.
🔹هر جامعهای دارای ساختار و هویتی است که این ساختار و هویت را در یک فرایند درازمدت در طول تاریخ کسب نموده است.
🔹به قول نوربرت الیاس جامعهشناس معاصر آلمانی؛ فرآیندهای کلان: کور، برنامه ریزی نشده و خود به خودیاند. اما عواملی در اجزای ساختاری وجود دارند که این فرآیند متأثر از آنهاست.
🔹یکی از این عوامل؛ فرآیند جامعه پذیری است که در جریان آن، فرد هنجارهای جامعه را میآموزد و درونی میکند و آن هنجارها را الگوی رفتاری خود قرار میدهد.
🔹فرآیند جامعهپذیری این جامعه، نه بر بنیانهای دموکراتیک، بلکه بر مبنای هنجارهای اشرافیگری و دیکتاتوری تنظیم گردیده است.
🔹جامعهی ما از نظر تاریخی یک جامعهی دیکتاتورگراست.
🔹اما دموکراسی یک منش آموختنی و یک مرام پرورشیست که لازم است از دوران کودکی در خانواده و مهد کودک و مدرسه و رسانههای جمعی و در محیط اجتماعی تعلیم و آموخته و درونی شود.
🔹اما آنچه همواره رخ داده و همچنان روی میدهد، بازتولید هنجارهای دیکتاتوری در روابط میان فردی و تعاملات اجتماعی است.
🔹امروزه بخش قابل توجهی از مدرکداران این جامعه، خواهان بازگشت به نظام دیکتاتوری پهلوی هستند.
🔹این امر فاجعهای است که مانع از آن میشود که جامعهی ایران در مسیر دموکراسی گامهای بلندتری به جلو بردارد و از فروافتادن در چالهی ارتجاع و واپس ماندگی سیاسی رهایی یابد.
🔹خود بنده اخیرن به خاطر اظهار نظر تحلیلی نسبت به شخصیت ضعیف و نابالغ رضا پهلوی در یک کانال موسوم به اساتید دانشگاه، آنچنان مورد هجمه و تهاجم قرار گرفتم که مجبور به ترک کانال گردیدم.
🔹نمیدانم پس از خروج بنده از آن کانال، چند نفر از حقوق دموکراتیک یکی از اعضای آن کانال دفاع کردهاند.
🔹از سوی دیگر؛ بسیاری از مدرکداران و دانشگاهیان که از وضع موجود انتقاد میکنند، رفتاری غیردموکراتیک و شخصیتی دیکتاتورمآبانه دارند.
🔹بسیاری از آنان از موضع مطلق اندیشی، نظر خود را عین حقیقت میپندارند و سایر نظرات را اشتباه و نادرست میخوانند، بدون آنکه نظرات خود را نسبی و تکثر دیدگاهها را به رسمیت بشناسند و برای دیدگاههای مختلف مخالف، احترام قائل باشند.
🔹اینان از موضع تحکم و تحمیل، آمادهی تهاجم و تخریب و ترور شخصیت دیگران اند و عدم سلامت شخصیتیشان عاملی مهم در عدم بلوغ سیاسی دانشجویان و دیگر مردم است.
🔹بسیاری از منتقدان وضع موجود نیز دیکتاتورهایی بالقوه و خفته در خاموشیاند.
🔹جامعهی ما فاقد دغدغهی حقیقی دموکراسی است.
🔹دموکراسی نتیجهی بلوغ در حوزهی تفکر سیاسی و پیامد احترام راستین و ریشهدار به انسان و گرایش سیاسی متفاوت اوست که این مهم هنوز در جامعهی ایران تحقق نیافته است.
🔹شهرت طلبیها و عقدههای روانشناختی ناشی از پرورش یافتن در خانوادههای دارای فرهنگ دیکتاتوری و سرکوب حقوق انسانی، افزودن به تعداد اعضای کانال و دنبال کنندهها در کانالهای فضای مجازی به هر قیمت باعث شده تا رفتار تهاجمی و تخریبی فاقدان سلامت شخصیتی و بلوغ هویتی از طریق هویت تاربخی دیکتاتورگرایی نمایان گردد.
🔹غول دیکتاتوری در فرآیند پرورشی انسانها در این جامعه به وجودها و رفتار آدمیان تزریق میشود.
🔹مضاف بر این، ظاهرگرایی مردم و جامعهی ایرانی نمیگذارد از ارزشهای انسانی دموکراتیک و حقوق بشری جوامع غربی الگوبرداری صحیح صورت بگیرد، بلکه این ظاهرگرایی، نگاهها را تنها متوجه پوستهی تمدن غرب ساخته و جامعهی ما را از حرکت در مسیر دموکراسی بازداشته است.
🔹این است که #دیکتاتوری همچنان دلخواهِ بسیاری از آدمیان است و نوستالژی آن با مدرکدار و بی سواد و کم سواد همواره همراه است.
✍🏻نویسنده؛ بهروز مرادی، جامعه شناس
📌کانال فکرت:
🆔 @fekrat_net
♦️فرهنگ #آمریکا بر مبنای سلاح و کشتار است.
🔰سیستم حکومت آمریکا #دموکراسی نیست، بلکه الیگارشی است.
🔹️آمریکا دموکراسی نیست، الیگارشی است.
🔹یعنی حکومت یک قشر بسیار کوچک سوپر میلیاردر.
🔹یک انسان آمریکایی در درونش متوجه است که هیچ قدرتی ندارد.
🔹اینکه کلینتون، یا ترامپ یا بایدن روی کار باشند، روی زندگی روزمره مردم تفاوتی ندارد، و لذا مردم آمریکا سعی میکنند حس عدم قدرت را جبران کنند.
📌کانال فکرت:
🆔 @fekrat_net
♦️فرهنگ #آمریکا بر مبنای سلاح و کشتار است.
🔰سیستم حکومت آمریکا #دموکراسی نیست، بلکه الیگارشی است.
🔹سومین قسمت از برنامه تلویزیونی «مکث»، هشتم اردیبهشت ماه، با اجرای نادر طالبزاده و با حضور «دکتر سام مهدی ترابی»، محقق و نویسنده و با موضوع «بیثباتی آمریکا» از شبکه سوم سیما پخش گردید.
🔹در این برنامه همچنین، مصاحبههای ضبط شده با «مارکوس ایوانز»، رهبر گروه جداییطلب کالیفرنیا و «گوردن داف»، افسر سابق اطلاعاتی آمریکا پخش شدند.
🔹دکتر ترابی ضمن اشاره به فریبدادن افکار عمومی جهان و نخبگان جهانی در خصوص واقعیتهای موجود در آمریکا، تصریح کرد: «واقعیت آمریکا این است که یک فرایند سیاسی دارد که هیچ ارتباطی با نیازهای جمعیت آمریکا ندارد.
🔹یعنی کسی که میخواهد سناتور، نماینده یا رئیسجمهور شود با درد مردم کاری ندارد.
🔹او در یک جایگاهی قرار گرفته تا منافع الیگارشها و مالکانی که همه چیز را در دست دارند، حفظ کند.
🔹اگر هم کارش را خوب انجام دهد، مثل اوباما، پس از بازنشستگی قراردادی به مبلغ ۶۰ میلیون دلار برای نوشتن خاطراتش به او میدهند! بسیاری از مقامات آمریکایی اینطور هستند.
🔹چطور میشود ثروت شخصی بیل کلینتون و خانم هیلاری کلینتون، ۲۵۰ میلیون دلار باشد؟ البته ثروتمندانی مثل «جف بزوس» و «بیل گیتس» که ثروتشان به بیش از ۱۰۰ میلیارد دلار میرسد، اگر احساس کنند منافعشان حفظ میشود، حاضر هستند میلیاردها دلار از ثروتشان را هزینه کنند.»
🔻متن کامل گزارش برنامه:
🌐 http://fekrat.net/?p=839
📌کانال فکرت:
🆔 @fekrat_net
📑 #بازنشر
📰 #پرونده_ویژه
📝 #یادداشت
♦️شش اصل برای ساختار شناسی تحریف امام
🔹 #امام_خمینی (ره) یکی از پرنفوذترین شخصیتهای سیاسی و معنوی دوران معاصر است که نفوذ و تاثیر جهانی دارد.
🔹امام خمینی (ره) رهبری بزرگترین انقلاب قرن بیستم و شاید مهمترین واقعه این قرن را بر عهده داشت.
🔹پس از این اتفاقات برخی افرادی که به ظاهر با اندیشههای امام همراه بودند، همچنان رگههایی از مخالفت در تفکرات آنها بود؛ اما ابهت و عظمت شخص امام و هژمونی و سلطه امام بر فضای سیاسی – اجتماعی کشور به آنها اجازه مخالفت نداد، چراکه مخالفت با اندیشههای امام به معنای طردشدن از فضای عمومی جامعه و از دست دادن مقبولیت عمومی بود که این افراد نمیخواستند دچار آن شوند.
🔹برخی از این تحریفها که در این نوشتار به آنها اشاره خواهیم کرد عبارتند از:
1️⃣ تحریف اندیشه امام نسبت به جایگاه رای مردم در نظام اسلامی
🔸یکی از تحریفهای انجام شده در #اندیشه امام تحریف در بحث جایگاه رای مردم در نظام اسلامی است.
🔸برخی از افراد و جریانها بهدلیل دلبستگی به تفکرات لیبرالی و نظام #لیبرال – #دموکراسی سعی داشتند این تفکر خود را در قالب اندیشه امام خمینی در جامعه جاری و ساری سازند.
2️⃣ تحریف اندیشه امام نسبت به نحوه برخورد با #آمریکا
🔸یکی دیگر از تحریفهایی که نسبت به اندیشه امام صورت گرفت، بحث «مرگ بر آمریکا» بود.
🔸بهگونهای که برخی افراد با نقل برخی مطالب منتسب به امام، سعی کردند نشان دهند که امام نیز با مرگ بر آمریکا موافق نبودند و خواستار حذف این شعار از شعارهای موجود کشور بودند.
3️⃣ تحریف اندیشه امام در مسائل فرهنگی مثل حجاب و پوشش
🔸یکی دیگر از تحریفهای صورت گرفته در مورد دیدگاه و سیره امام، بحث حجاب و عفاف است. برخی افرادی که نسبت خانوادگی با امام داشتند از آنجا که تمایل به حفظ حجاب با معیارهای امام و دین نداشتند و دنبال توجیه پوشش غیرمتعارف خود و تمایلات خاص خود مثل علاقه به خوانندگان موسیقیهای حرام و… بودند.
4️⃣ تحریف اندیشه امام با غفلت از جمله «میزان، حال فعلی افراد است»
🔸یکی از مباحثی که امروزه مطرح است استفاده از تعابیر و تعریف و تمجیدهای امام از افراد مختلف در زمان حیات خودشان است.
🔸همچنین توجیه رفتار غلط برخی افراد، به این دلیل که ایشان از نزدیکان خانوادگی یا سیاسی امام بودند. این هم یکی از راههای تحریف اندیشه امام است.
5️⃣ تلاش برای تطهیر و به صحنه آوردن جریانهای مخالف امام که توسط امام حذف شدند.
🔸یکی دیگر از نمونههای تحریف اندیشه امام، همکاری و همراهی و ائتلاف برخی احزاب و گروههای سیاسی اصلاحطلب که ادعای خط امامی بودن هم داشتند، با گروهک نهضت آزادی در دوران اصلاحات و پس از آن بود.
6️⃣ طرح بحث قرائت پذیری اندیشههای امام
🔸یکی از موارد بسیار خطرناک در بحث تحریف اندیشه امام که یک امر مبنایی بود و دست افراد بسیاری را برای تحریف اندیشه امام و ارائه چهرهای متفاوت از وی باز کرد، تصریح به بحث امکان قرائتهای مختلف امام بود.
✍️نویسنده: دکتر مهدی ابوطالبی
🔻لینک مطلب:
🌐 http://fekrat.net/?p=1199
📌کانال فکرت؛
🆔 @fekrat_net