۶. اصل ششم در کار تشکیلاتی: پشتیبانی و همکاری 🔸توضیح: پشتیبانی و همکاری به معنای کمک و حمایت اعضای تشکیلات از یکدیگر در انجام وظایف و رسیدن به اهداف مشترک است. این اصل بر اهمیت ایجاد یک محیط کار گروهی تأکید دارد که در آن اعضا به یکدیگر کمک می‌کنند و با هم همکاری می‌کنند تا به نتایج بهتری دست یابند. همکاری مؤثر می‌تواند به بهبود روحیه تیم، افزایش کارایی و ایجاد حس تعلق در اعضای تشکل منجر شود. نکات کلیدی در پشتیبانی و همکاری: 🔹تشویق به همکاری: دبیر، فرمانده، مدیر یا مسئول تشکیلات باید فضایی را ایجاد کنند که در آن همکاری تشویق شود. این شامل برگزاری جلسات گروهی، کارگاه‌ها و فعالیت‌های تیم‌سازی است که اعضای تشکیلات را به همکاری و تعامل بیشتر تشویق می‌کند. هر چه ارتباطات گسترش یاید، زمینه همکاری بیشتری شکل می‌گیرد. 🔸تقسیم اطلاعات: اعضای تشکیلات باید اطلاعات و منابع را به‌طور آزادانه با یکدیگر به اشتراک بگذارند. گردش اطلاعات، متناسب با فعالیت‌ها در بین افراد یکی از عناصر مهم همکاری هست. این کار به افزایش شفافیت و کاهش سوءتفاهم‌ها کمک می‌کند و باعث می‌شود که همه اعضا در جریان روند کار قرار بگیرند. 🔹کمک در انجام وظایف: اعضای تشکیلات باید آماده باشند تا در صورت نیاز به یکدیگر کمک کنند. این شامل ارائه مشاوره، تبادل ایده‌ها و کمک در انجام کارها است. این نوع حمایت می‌تواند به کاهش بار کاری روی افراد و افزایش کارایی کمک کند. گاهی نیاز است در انجام وظیفه یک عضو، همکاری کرد و دست دیگران را گرفت. 🔸ایجاد حس تعلق: پشتیبانی و همکاری می‌تواند به ایجاد حس تعلق و همبستگی در تیم کمک کند. وقتی اعضای تیم احساس کنند که مورد حمایت تشکیلات قرار دارند و می‌توانند به یکدیگر اعتماد کنند، انگیزه و روحیه آن‌ها افزایش می‌یابد. 🔹حل مشکلات به‌صورت گروهی: در مواجهه با چالش‌ها و مشکلات، اعضای تشکل باید به‌طور گروهی به حل مسائل بپردازند. این کار می‌تواند به ایجاد ایده‌های خلاقانه‌تر و راه‌حل‌های بهتر منجر شود. اساسا مشارکت در وجوه مختلف کار تشکیلاتی از مهم‌ترین آموز قوام بخش تشکل‌هاست. 🔸قدردانی و تشکر: اعضای تشکیلات باید یکدیگر را به خاطر تلاش‌ها و کمک‌هایشان تشویق و قدردانی کنند. مخصوصا دبیر یا مسئول تشکل باید در این زمینه فعال‌تر باشد. این کار به تقویت روابط و ایجاد یک محیط مثبت کمک می‌کند. 🔹هدف: هدف از پشتیبانی و همکاری، افزایش همبستگی و روحیه تیمی است. با ایجاد یک فرهنگ حمایتی، تیم می‌تواند به‌طور مؤثرتری به اهداف خود دست یابد و در مواجهه با چالش‌ها و مشکلات، از یکدیگر حمایت کند. این اصل به تقویت روابط بین اعضای گروه و بهبود عملکرد کلی تشکیلات کمک می‌کند. ⭕ هر چه با هم کار کردن را تجربه کنیم، به ظهور نزدیک‌تر می‌شویم. #شهید_حسن_باقری #اصول_کار_تشکیلاتی 🆔️ https://eitaa.com/gh_Tashkilati_HasanBagheri

📢 پیام مهم رهبر انقلاب اسلامی درباره قضایای اخیر لبنان 🔹️حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی درباره قضایای اخیر لبنان پیام مهمی صادر کردند. 📝 متن پیام رهبر انقلاب به این شرح است: ✏️ بسم الله الرحمن الرحيم کشتار مردم بیدفاع در لبنان از سوئی بار دیگر خوی درندگی سگ هار صهیونیست را برای همه آشکار کرد، و از سوئی کوته‌نظری و سیاست ابلهانه‌ی سران رژیم غاصب را به اثبات رساند. باند ترور حاکم بر رژیم صهیونیست از جنگ جنایتکارانه‌ی یک ساله‌ی خود در غزه درس نگرفتند و نتوانستند بفهمند که کشتار دستجمعی زنان و کودکان و مردم غیر نظامی نمیتواند در ساخت مستحکم سازمان مقاومت اثر بگذارد و آن را از پا بیندازد. اکنون همان سیاست حماقت‌آمیز را در لبنان می‌آزمایند. جنایتکاران صهیونیست بدانند که بسیار کوچکتر از آنند که به ساخت مستحکم حزب‌الله لبنان صدمه‌ی مهمی وارد کنند. همه‌ی نیروی مقاومت منطقه در کنار حزب‌الله و پشتیبان آن است. سرنوشت این منطقه را نیروهای مقاومت و در رأس آنان حزب‌الله سرافراز رقم خواهد زد. مردم لبنان فراموش نکرده‌اند که در روزگاری نظامیان رژیم غاصب تا بیروت را زیر چکمه قرار میدادند، این حزب‌الله بود که پای آنان را قطع کرد و لبنان را عزیز و سربلند ساخت. امروز هم لبنان به حول و قوه‌ی الهی دشمن متجاوز و خبیث و روسیاه را پشیمان خواهد کرد. بر همه‌ی مسلمانان فرض است که با امکانات خود در کنار مردم لبنان و حزب‌الله سرافراز بایستند و در رویارویی با رژیم غاصب و ظالم و خبیث آن را یاری کنند. والسلام على عباد الله الصالحين سید علی خامنه‌ای ۷ مهر ۱۴۰۳ 💻 Farsi.Khamenei.ir

شــهـــادت؛ فــرجـــام #تشکیلات اگر #فرجام کار من و شما در تشکیلات، شهادت نباشد و اگر هدفی و مقصدی که برای فعالیت تشکیلاتی‌مان برمی‌گزینیم در این سو نباشد، آنچه می‌کنیم #تباه و برباد است. 📚سیدمحمد حسینی بهشتی، حزب جمهوری اسلامی (مواضع تفصیلی)، ص۱۰۴ / تشکیلات بهشتی، ص۳۲۶ #شهیدسیدحسن‌نصرالله #راه_نصرالله #تشکیلات #اصول_کار_تشکیلاتی 🆔️ https://eitaa.com/gh_Tashkilati_HasanBagheri

قسمت بیست و پنجم نماز نمایانگر باطن انسان 📷رادیولـوژی: اگـر بخواهید از چهر‌ه تان عکس بگیرید، به عکاسـی میروید؛ اما اگـر بخواهیـد از اسـتخوان و ریـۀ خـود عکـس بگیرید، بـه رادیولـوژی میروید؛ ✨چون نوری که از لباس و گوشت بگذرد و به مغز استخوان برسد تا نشان دهد که اسـتخوان شـما شکسـته یا نشکسـته، نوری دیگر اسـت. نمی‌توان عکس این را با دوربین و نور معمولی گرفت؛ نوری میخواهد که از بدن انسان عبور کند؛ اشـعۀ ایکس و ماورای بنفش میخواهد. 🌟نماز از این قبیل است؛ نماز برای عکسبرداری از خود انسان است، اما با اشعۀ ماورای بنفش که از مغز استخوان انسان خبر بدهد. 📚تمثیلات📚 _آیت الله #حائری_ 🆔️ https://eitaa.com/gh_Tashkilati_HasanBagheri

✳️ خیمه مقاومت، چرایی و چگونگی! معرفی کوتاه: خیمه مقاومت🚩؛ محفلی است در میادین و معابر پر رفت آمد شهر برای روشنگری و همدردی با مردم مظلوم فلسطین و لبنان و حمایت از جبهه مقاومت... ⚠️ #کنشگر‌باشیم ⚠️ 🆔️ https://eitaa.com/gh_Tashkilati_HasanBagheri

✴️ مدیریت صحیح انسان‌های خلاق در تشکیلات 🦆 مردی بود که پاییز هرسال در آبگیر مزرعه اش به تماشای مرغابی های مهاجر  می نشست و به آنها غذا میداد. او مرغابی ها را دوست داشت و با حسن نیت اینکار را میکرد! اما به مرور متوجه شد که آنها از پرواز و مهاجرت به جنوب منصرف شده اند. بله مرغابی ها با غذاهای آماده ای که مرد برایشان تامین میکرد، تنبل شدند و هوس پرواز و شوق کوچ در آنها رو به زوال رفت و زمستان را در آبگیر سپری کردند و پس از گذشت چند سال چنان چاق و تنبل شدند که دیگر توانایی و شوقی برای پرواز نداشتند. 🔸ما میتوانیم همواره اندیشمندان خلاق و توانا استخدام کنیم، اما در صورت ورود رسمی به سازمان و تضمین آب و نان، ویژگی ها و خلاقیت خود را از دست میدهند. 🔹شما میتوانید مرغابی های وحشی و مرزگستر را اهلی کنید، اما نمیتوانید از مرغابی های اهلی، مرغهای وحشی بسازید. تکیه صرف به دستورالعمل ها و بوروکراسی اداریِ صرف (خوراک آماده) ، بدون در نظر گرفتن آمایش و بوم و تفویض اختیار ، روح خلاقیت و ریسک پذیری را در کادر تشکیلات به فنا می دهد. #مدیریت #تشکیلات #اصول_کار_تشکیلاتی 🆔️ https://eitaa.com/gh_Tashkilati_HasanBagheri

🔰تقریر تشکیلاتی روایت «اذا مات العالم» بخش#اول وَ إِذَا مَاتَ‏ الْعَالِمُ ثُلِمَ‏ فِي الْإَسْلَامِ ثُلْمَةٌ لَا يَسُدُّهَا شَيْ‏ءٌ إِلَى يَوْمِ الْقِيَامَة 🔹هر عالمی خاک‌ریزی را در جبهه دین فتح کرده و پایگاهی را گرفته که مختص خود اوست. به بیان بهتر هر دانشمند در منظومه دانش جایگاهی ویژه دارد که «فقط» مناسب شایستگی و برازندگی علمی اوست و دیگری را توان توفیق در آن خاک‌ریز نیست. جایگاه و خاک‌ریزی که با رفتن او جایش خالی خواهد ماند. 🔹پیش‌فرض ضمنی روایت این است که هر دانشمند در نقشه جامع علمی در محدوده‌ای خاص حضور دارد و این خود، لازمه این است که او با عنایت به ظرفیتش، جایگاه ضروری حضورش و موقعیت خاک‌ریزی که لایق توان اوست را بشناسد که در خود، حامل درسی بزرگ و پیامی دقیق است. اما گذشته از آن با رفتنش جایگاه او خالی می‌شود، چراکه او کارویژه‌ای داشته که دیگران نداشته‌اند. عالمی که رفتنش یک فقدان برای عالَم است، چنین عالِمی است. این یعنی همان دقت بر مزیت رقابتی، درک کارویژه و فهم فلسفه وجودی خویش. رهاورد دیگر این نگاه، عدم تزاحم و نزاع و کدورت‌های احتمالی است. در این مقام است که اگر همه انبیا هم در کنار یک‌دیگر باشند، به‌راحتی به مسیر رشد خود و جامعه کمک و حرکت می‌کنند بدون هیچ حاشیه جنجالی اخلاقی و مانند آن. اینجاست که می‌توان بحث نگاه جبهه‌ای داشتن را مطرح کرد؛ یعنی همه ما در یک جبهه هستیم و دشمن در جبهه مقابل ما است؛ یعنی هرکس در جایگاه خود قرار دارد و در یک جبهه خدمت می‌کند و افراد در مقابل همدیگر نیستند، بلکه در مقابل دشمن هستند. 🔹این‌که فرمود با رفتن عالم «ثلمه» و شکافی ایجاد می‌شود، واجد نکته‌های کاربردی دیگری نیز هست: از باب «اِخبار» گفته‌اند که با رفتن او شکاف ایجاد می‌شود نه از باب «اِنشاء»! آن‌چنان‌که روایت «أزهد النّاس‏ في العالم أهله‏ و جيرانه» (كسان و همسايگان مرد دانشمند از همه مردم نسبت به او بی‌رغبت‌ترند) نیز از همین باب است. به‌عبارت‌دیگر سخن از مقام «هست»هاست، نه «باید»ها؛ یعنی این‌گونه هست، ولی لزوماً نباید باشد. دیگر سخن آن‌که روایت فقط برای تسکین آلام و «پیش‌بینی» و «پیش‌گویی» واقعه نیست، بلکه سخن از «پیش‌گیری» است و دعوتی برای حرکت! (حرکتی برای دفع دخل مقدر) باید تلاش کرد در امتداد دانشمندی قدم زد که اصولاً قائل به این «نردبان علم» است. حرکت‌هایی که هریک مکمل و مقوم حرکت قبلی خود است. حضور این نگاه، نردبان دانش را تکمیل خواهد کرد، آن‌چنان‌که علامه جوادی در فقدان علامه طباطبایی شرح المیزان را می‌دهد و آن‌چنان‌که امام خامنه‌ای، امتداد راه امام خمینی را. 🔹گذشته از مقام پیشین، عبور از «توصیف» به «توصیه» نیز دریافت مکمل دیگری از این روایت است. رسیدن به این مقام که در سلوک علمی به‌جایی برسی که در اوج آن مقام و در لحظه وداع از این عرصه، نبودنت احساس شود. تلاش برای درک قله‌ای که فقط از آن تو باشد و تنها تو صاحب‌نظر آن باشی و این بود و نبود (حیات و ممات) نه به خاطر منیتی است که عجب و غرور و دیگر رذایل خودخواهانه بیاورد، بلکه برخاسته از آن مأموریت انقلابی نورانی توست که تو را به رشد در آن عرصه واداشته است و هرچه بوده لطف او بوده و لاغیر. 🔹اگر قله‌ای از آن توست و اگر با رفتنت آن قله بدون فاتح خواهد ماند عنایت به جانشین‌پروری نیز درکی دیگر و برداشتی کادرسازانه از این روایت خواهد بود. «تربیتی کادرساز» تا در دامنه یک قله علمی، افرادی نزدیک به آن قله و در دامنه‌های آن تربیت شوند برای جانشینی. تا با بود و یا نبود قله، قله‌ها به دره‌ها تبدیل نشود، جامعه زمین‌گیر نشود، تشکیلات افول ناگهانی و اساسی نکند و سازمان دچار شوک غیرقابل‌برگشت نشود. حدیث «إِذَا مَاتَ‏ الْعَالِمُ ثُلِمَ‏ فِي الْإَسْلَامِ ثُلْمَةٌ لَا يَسُدُّهَا شَيْ‏ء» اخطاری است برای تربیتی فراگیر در سازمان برای نیروهای حلقه‌های دوم و سوم به بعد تا از ثمره این شناخت، تمام ثقل مجموعه تنها بر یک فرد یا یک حلقه تحمیل نشود، برای همین در بعضی نسخ این روایت، اشارتی از همین داستان جانشین‌پروری است: وَ إِذَا مَاتَ‏ الْعَالِمُ ثُلِمَ‏ فِي الْإِسْلَامِ ثُلْمَةٌ لَا يَسُدُّهَا إِلَّا خَلَفٌ مِنْه‏" 📚 جای خالی عباس (مروری بر رفتارهای تشکیلاتی حضرت عباس ، حجت الاسلام علوی) #تشکیلات #اصول_کار_تشکیلاتی 🆔️ https://eitaa.com/gh_Tashkilati_HasanBagheri

💠 ده تذکر مهم از استاد عابدینی در شناخت شرایط بوجود آمده پس از شهادت سید حسن نصرالله 🔸۱. راز شدت و سرعت اتفاقات در آخرالزمان 🔹۲. شهید پس از شهادتش با امکان والاتری اهدافش را دنبال می‌کند. 🔸۳. برای مديريت بحرانها، باید از ذکر و توسلات برای ثبات قدم بهره گرفت. 🔹۴. در لحظات خاص و اضطرار باید تبعیت از ولی شدیدتر باشد تا اضطراب ما را زمین‌گیر نکند. 🔸۵. زمان مقابله با دشمن، وقت تسویه حساب در داخل نیست. 🔹۶. اگر مؤمنین ثبات قلب پیدا کنند، در دلهای کافران رعب و ترس می‌افتد و در محاسبات به اشتباه می‌افتند. 🔸۷. در مهار سگ هار، باید سر و مغز فرمانده را نشانه بگیریم و منافع او را تهدید کنیم که در این نبرد آمریکاست. 🔹۸. دشمن ضربه‌هایی را که خورده، پنهان می‌کند تا مومنان مایوس باشند از شکست آنها. 🔸۹. رهبری نقشه‌های دشمن را دور می‌زند هرچند که نقشه رهبری برای خودی‌ها مجهول باشد. جهل به نقشه رهبر نباید باعث فشار و مطالبه از ایشان بشود. 🔹۱۰. انرژی آزاد شده از هیجان مؤمنین در شهادت سید حسن نصرالله باید با "آرامش فعال" جهت ‌دهی بشود. #شهیدسیدحسن‌نصرالله #راه_نصرالله #حرکت_تشکیلاتی 🆔️ https://eitaa.com/gh_Tashkilati_HasanBagheri

💢نمازجمعه این هفته تهران به امامت #رهبر معظم انقلاب حضرت آیت الله خامنه ای حفظه الله تعالی

🔸 بدترین موقعیت برای یک کشور ✅همراه با کلام رهبری #راه_نصرالله #حرکت_تشکیلاتی #شهیدسیدحسن‌نصرالله #امام‌خامنه‌ای 🆔️ https://eitaa.com/gh_Tashkilati_HasanBagheri

حاج‌احمد؛روحت‌شاد این‌حماسه‌هارو‌قطعا‌میبینی✌️ #احمد‌متوسلیان #راه_نصرالله #حرکت_تشکیلاتی #شهیدسیدحسن‌نصرالله 🆔️ https://eitaa.com/gh_Tashkilati_HasanBagheri

✅ ۷. اصل هفتم در کار تشکیلاتی: بازخورد و یادگیری 🔸توضیح: بازخورد و یادگیری به معنای تبادل اطلاعات و نظرات بین اعضای تیم درباره عملکرد یکدیگر و فرآیندهای کاری است. ارزیابی عملکرد، بررسی مرحله‌ای پیشرفت کار در فعالیت‌ها و مقایسه با اهداف می‌تواند به گرفتن بازخورد کمک کند. این فرآیند شامل ارائه و دریافت بازخورد مثبت و منفی به‌منظور بهبود عملکرد فردی و گروهی است. بازخورد می‌تواند به اعضای تیم کمک کند تا نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کنند و از تجربیات یکدیگر یاد بگیرند. نکات کلیدی در بازخورد و یادگیری: 🔹تبادل بازخورد: اعضای تشکیلات باید در خلاق اقدامات و فعالیت‌ها به‌طور منظم بازخورد بدهند و دریافت کنند. این بازخورد می‌تواند شامل نظرات درباره کیفیت کار، نحوه همکاری، میزان پیشرفت کار، یادآوری اهداف و رفتارهای فردی باشد. گزارش‌دهی یک راه ساده و در دسترس تبادل بازخورد با یکدیگر است. 🔸بازخورد مثبت و منفی: ارائه بازخورد مثبت به اعضای تشکیلات، می‌تواند انگیزه و روحیه آن‌ها را افزایش دهد. بازخورد منفی هم می‌تواند افراد را به نحوه عملکرد خود واقف کند و اصلاح مسیر اقدامات را به همراه داشته باشد. 🔹بازخورد سازنده: بازخورد منفی باید به‌گونه‌ای ارائه شود که سازنده و مفید باشد. این شامل اشاره به نقاط ضعف و ارائه پیشنهادات برای بهبود است، نه فقط انتقاد. باید دقت کرد نوع بیان و پیگیری در بازخورد منفی خیلی مهم هست. بازخورد منفی با عیب‌جویی، بهانه‌گیری و ایجاد شکست روانی در اعضای گروه متفاوت هست و باید از این آسیب جلوگیری کرد. 🔸فرصت‌های یادگیری: بازخوردگیری یکی از عوامل یادگیری هست. اعضای تشکیلات باید به دنبال فرصت‌هایی برای یادگیری از تجربیات گذشته باشند. این امر شامل تحلیل پروژه‌ها و شناسایی آنچه که به خوبی انجام شده و آنچه که نیاز به بهبود دارد، می‌شود. 🔹ایجاد فرهنگ یادگیری: ایجاد فرهنگی که در آن یادگیری و بهبود مستمر تشویق شود، بسیار مهم است. اعضای تشکل باید احساس کنند که می‌توانند بدون ترس از قضاوت، اشتباهات خود را به اشتراک بگذارند و از آن‌ها یاد بگیرند. دوری از سرزنش کردن در موارد منفی و القای حس همدلی در دادن بازخورد منفی بسیار سازنده خواهد بود و به ایجاد فرهنگ یادگیری کمک می‌کند. 🔸پیگیری پیشرفت: پس از دریافت بازخورد، اعضای تشکیلات باید پیشرفت خود را پیگیری کنند و تلاش کنند تا تغییرات لازم را در عملکرد خود اعمال کنند. این کار به بهبود مستمر و افزایش کیفیت کار کمک می‌کند. 🔹هدف: هدف از بازخورد و یادگیری، بهبود مستمر عملکرد فردی و گروهی و افزایش کیفیت کار است. با ایجاد یک محیط باز و حمایت‌کننده برای تبادل بازخورد، تشکیلات می‌تواند به رشد و توسعه خود ادامه دهد و به اهداف مشترک نزدیک‌تر شود. ⭕ هر چه با هم کار کردن را تجربه کنیم، به ظهور نزدیک‌تر می‌شویم. #شهید_حسن_باقری #اصول_کار_تشکیلاتی 🆔️ https://eitaa.com/gh_Tashkilati_HasanBagheri